資源簡介

第10課 愛心的傳遞者 課時練習
一、選擇題
1．我們在關心和幫助他人時，應該（ ）。
A．不顧一切，按自己的想法去幫助他人
B．問清情況，按對方需要提供幫助
C．想去幫助他人，但說話不好聽
2．愛心傳遞不需要（ ）。
A．尊重別人，換位思考。
B．有禮貌地詢問別人是否需要幫助等。
C．仔細詢問被幫助者的各種信息，如身份證號、家庭住址等。
3．在我們生活的地方，屬于服務者的是（ ）。
A．在農田里種地的王伯伯
B．在工地上打工的張叔叔
C．在郵局工作的劉阿姨
4．以下行為值得大家點贊的是（ ）。
A．去福利院幫助老人打掃衛生
B．在無人監考誠信考試中，張三幫同桌講了難題
C．怕被誤會及時遠離被摔倒的老爺爺
5．每年的3月5日是“學雷鋒”紀念日，下面哪個活動適合紀念日當天進行（ ）。
A．三年級1班去烈士陵園掃墓
B．三年級2班去采摘園進行研學活動
C．三年級3班到社區做義務志愿者
6．小卿想幫助班級里的一位貧困生小錦，你認為他應該怎么做才最合適呢（ ）。
A．尊重他的隱私和意愿，悄悄幫助小錦
B．當著全班同學的面，把錢塞給小錦
C．每天給小錦帶禮物
7．生活中處處有愛心，愛心是需要傳遞的，下面說法不正確的是（ ）。
A．乘坐公交車時給老爺爺讓座
B．鄰居提著菜，我幫忙按電梯
C．孕婦還年輕，不給她讓座
8．關心和幫助他人是一門學問，我們在關心和幫助他人時（ ）。
A．感同身受地了解他們的需要
B．拍照以做紀念
C．留下姓名，讓別人記住自己的好
二、判斷題
9．在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助他人，他們的心中有他人。( )
10．重陽節獻愛心，志愿者們給敬老院里一位老人洗了7次腳。( )
11．學習是學生最重要的事情，獻愛心要等到長大以后。( )
12．關愛就在我們身邊，且所有的關愛都是顯而易見的。( )
13．街道的垃圾歸環衛工人負責，我們可以亂扔。( )
14．我們可以將不用的學習用具捐給偏遠地區的小朋友。( )
15．有人說，現在都什么年代了，雷鋒精神已經過時了。( )
16．過年了，小麗把孤獨一人的李奶奶接到家里過年。( )
三、連線題
17．我會探尋這些“狀元”的秘訣！
“最佳導購員” 教學水平高，善于引導學生高效學習
“教學能手” 熱情主動會表達，熟悉商品的特點和價格
“馬路天使” 垃圾分類，避免環境污染，減少資源浪費
“回收大王” 勤勞，不怕臟，不怕累
四、簡答題
18．生活中你做過哪些有愛心的事情？請簡單寫兩三件。
19．你的身邊有隱藏著的愛心嗎？請舉例說明。
五、辨析題
20．小柔上體育課時不小心崴了腳。因為腳痛影響走路，小柔課間上廁所十分困難。同學小雨看到了，說：“哈哈哈！你這一病一拐的樣子真滑稽，烏龜都比你爬得快，等你到廁所就該上課了，來來來，我扶你去吧！”小柔聽了氣得漲紅了臉。
你覺得小雨做得對嗎？請說說你的想法。
六、綜合題
21．閱讀下面的小故事，請結合實際與所學知識回答下面問題。
小靜個子比較矮，有次輪到她擦黑板了，上面的字無論她怎么踮腳也夠不到。這時小剛跑過來說：“哈哈，小侏儒，夠不到吧，還是讓我來幫你吧！”聽到這話，小靜氣呼呼地說：“多管閑事，我自己的事情我自己會想辦法解決。”
（1）你認為小靜為什么不愿意接受小剛的幫助？如果此時你是小剛，你會怎么說呢？
（2）關心和幫助他人其實也是一門學問，生活中當我們幫助他人時為了讓對方感到舒服，你覺得我們應該注意些什么呢？（至少列舉出2點）
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試卷第2頁，共3頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
參考答案
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．A
7．C
8．A
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
9．√
10．×
11．×
12．×
13．×
14．√
15．×
16．√
17．
18．幫助老人過馬路；參加社會公益活動；為災區進行募捐活動等。
19．1.同桌把他最喜歡的小說借給我看；
2.抗疫期間白衣戰士無私的奉獻；
3.哪里有困難，哪里就有解放軍戰士。
20．小雨做的不對。我們應該以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，感同身受地了解他們的需要，以友善與熱誠的態度幫助他們。
21．（1）小剛幫助同學不講方法，雖然幫助人的出發點是好的，但是他說的話沒有尊重小靜，實際上傷害了小靜的自尊。小剛應該對小靜說：“我來幫你，興許我能夠得到?！?br/>（2）以平等的態度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿。

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