資源簡介

(共25張PPT)
第二節 食物鏈和食物網
第三單元 第七章 生態系統
學習目標
通過討論，說出生物之間存在捕食關系，并學會書寫食物鏈。（生命觀念、科學思維）
通過分析討論，說出食物鏈中能量的來源和去路。（生命觀念、科學思維）
通過分析實例，生態系統中的物質和能量通過食物鏈在生物之間傳遞，認同物質和能量觀念。（生命觀念）
通過分析實例，生態系統中的生物種類越多，食物網就越復雜，生態系統越穩定，認同生物與環境相適應的觀念。（生命觀念）
重點
重點
復習導入
生態系統組成
非生物環境
包括水、溫度、空氣、光等。
生物成分
生產者
消費者
分解者
（植物）
（動物）
（細菌和真菌）
營養關系
食物鏈和食物網的形成
在圖中用帶箭頭的線連接不同生物，表示它們取食者，并說出生物之間的捕食關系。
食物鏈和食物網的形成
食物鏈——同生物之間通過捕食關系而形成的鏈狀關系稱為食物鏈。
生產者
消費者
消費者
草→鼠→鷹
嘗試寫出以下的食物鏈
食物鏈的書寫
食物鏈和食物網的形成
注意事項
在一條食物鏈中，只包括生產者和消費者，不包括非生物成分和分解者。
食物的起點是生產者，終點是最高一級的消費者。
生物之間用“→”連接，要注意箭頭的方向是從被捕食者指向捕食者。
在一條食物鏈中，生產者和所有的消費者一般不超過5種。
書寫食物鏈
根據“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語寫出食物鏈
食物鏈和食物網的形成
大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴
綠色植物 蟬 螳螂 黃雀
綠色植物 蝦 小魚 大魚
數數這個生態系統中有幾條食物鏈
食物鏈和食物網的形成
草
貓頭鷹
鼠
狐
蛇
兔
食物網——生態系統中多條食物鏈會彼此交錯形成復雜的網絡
食物鏈和食物網的形成
食物網——生態系統中多條食物鏈會彼此交錯形成復雜的網絡
食物鏈和食物網的形成
大量減少
大量減少
當磷蝦大量減少時，鱈魚可以取食藻類或其他小型動物滿足其生存需要；
當鱈魚大量減少時，海豹可以取食企鵝或槍烏賊滿足 其生存需要。
食物網——生態系統中多條食物鏈會彼此交錯形成復雜的網絡
食物鏈和食物網的形成
一般來說，一個生態系統中的生物種類越多，食物網就越復雜。在這樣的生態系統中，某種生物的消失不會對生態系統產生毀滅性的影響。
物質和能量的傳遞
一切生命活動都伴隨著物質和能量的變化，沒有物質和能量變化就沒有生命，也就沒有生態系統。生態系統中，光能是所有生物生命活動所需能量的根本來源。
那么，生態系統中的物質和能量是如何在生物之間傳遞的呢
思考
食物鏈和食物網的形成
物質和能量的傳遞
營養級——能量沿著食物鏈逐級傳遞，生態學上把食物鏈中的各營養層次稱為營養級。
生態系統中能量流動起點主要是：生產者通過光合作用所固定的能量。
第一營養級
第三營養級
第二營養級
生產者
植食性動物
肉食性動物
物質和能量的傳遞
兔子靠吃草得到能量，那么草的能量又從哪里來？
草
兔子
狼
呼吸消耗
分解者
草通過光合作用固定太陽能
物質和能量的傳遞
進入生物體內的物質和能量的去向
生產者
消費者
消費者
流入
流入
自身生命活動
和熱能散失
自身生命活動
和熱能散失
自身生命活動
和熱能散失
分解者
①自身生命活動和熱能散失
②流入下一個消費者
③被細菌等分解者分解利用
物質和能量的傳遞
第二營養級
第一營養級
（生產者）
第三營養級
第四營養級
呼 吸 作 用
（熱能）
…
分 解 者
光合作用固定
物質和能量的傳遞
一般是單方向的，不可逆的。
能量流動特點
逐級遞減
原因：捕食關系不可逆，熱能的散失不可逆。
原因：自身的消耗（呼吸作用、生長等），部分流向了分解者。
能量的傳遞效率一般只有約10%（10%－20%）。
物質和能量的傳遞
環境中的二氧化碳主要以怎樣的形式進入生態系統？生物體內的碳主要以什么形式進入到大氣？
無機環境
生物群落
光合作用
呼吸作用
含碳有機物
二氧化碳
物質和能量的傳遞
同時進行、相互依存。
物質是能量流動的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動，能量是物質反復循環的動力，使物質能夠不斷地在生物成分和無機環境之間循環利用。
物質可以循環利用，但能量不可循環。
能量流動與物質循環的關系
物質和能量的傳遞
小組合作，閱讀課本P19《生態系統中的物質循環》，完成下圖碳循環示意圖的填空
光合作用
取食
呼吸作用
呼吸作用
釋放
燃燒等
微生物利用
遺體可能形成
課堂小結
食物鏈和食物網
食物鏈書寫:
生產者→消費者。
交錯 形成
食物鏈網
物質和能量單向傳遞
隨堂小測
1.大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻，其中描述的食物鏈可表示為（ ）
A.水藻→蝦米→小魚→大魚
B.蝦米→小魚→大魚
C.大魚←小魚←蝦米←水藻
D.水藻←蝦米←小魚←大魚
A
解析：食物鏈包含生產者和消費者，從生產者開始，到最高級消費者結束。構成捕食食物鏈的生物存在捕食關系，箭頭指向捕食者，且食物鏈必須是從生產者開始的。
隨堂小測
2.若a→b→c→d→e表示的是一條食物鏈，則下列敘述正確的是（ ）
A.a為生產者，e為分解者，b、c、d為消費者
B.b、c為消費者，e、d為分解者，a為生產者
C.b、c、d為分解者，a為生產者，e為消費者
D.a為生產者，b、c、d、e為消費者
D
解析：食物鏈是生產者和消費者之間、消費者和消費者之間由于食物關系形成的一種鏈狀結構，食物鏈的起點是生產者。食物鏈只包括生產者和消費者，不包括分解者和非生物成分。若a→b→c→d→e表示的是一條食物鏈，則a為食物鏈的起點，為生產者； b、c、d、e為消費者。
隨堂小測
3.下列關于生態系統的敘述正確的是（ ）
A.生態系統中的所有動物和微生物都是消費者
B.生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的
C.生態系統中越高級的消費者所獲得的物質和能量就越多
D.生產者和分解者是聯系生物和非生物的重要環節，不可或缺
D
解析：生產者能夠從外界環境吸收二氧化碳合成有機物，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳；分解者能夠將有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，返回無機環境，供生產者利用。所以，生產者和分解者是聯系生物和非生物的兩個重要環節，是不可缺少的。

展開更多......

收起↑