資源簡介 高二技術選考試卷第一部分 信息技術(共50分)一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)1. 2019年,實驗室向全球發布了“殷契文淵——甲骨文大數據平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前,平臺數據庫中共收錄甲骨著錄152部,種類數量為世界最多。通過這個平臺,能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。下列關于數據和大數據的說法不正確的是 ( )A. 甲骨文是數據B. 甲骨文是信息C. 大數據價值密度低,需要對其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文D. 甲骨文著錄庫在計算機中一般是以二進制數存儲【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查數據和大數據的描述。數據是記錄客觀事物的、可鑒別的符號,甲骨文是數據,而非信息;大數據價值密度低,需要對其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文;甲骨文著錄庫在計算機中一般是以二進制數存儲,故本題選B選項。2. 2019年,實驗室向全球發布了“殷契文淵——甲骨文大數據平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前,平臺數據庫中共收錄甲骨著錄152部,種類數量為世界最多。通過這個平臺,能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。甲骨文大數據平臺借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文,這種人工智能的方法屬于( )A. 領域人工智能 B. 跨領域人工智能 C. 混合增強智能 D. 其他領域智能【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是人工智能。“混合增強智能”是指將人的作用或人的認知模型引入人工智能系統,形成“混合增強智能”的形態。這種形態是人工智能可行的、重要的成長模式。“混合增強智能”是人工智能的發展趨向。甲骨文大數據平臺借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文,這種人工智能的方法屬于混合人工智能,故本題選C選項。3. n 是一個兩位的十六進制數,其最低位為“D”,下列說法不正確的是( )A. n肯定不是4的倍數 B. n的值有15種可能的情況C. n%2的結果為1 D. n//16的值轉換成二進制數一定是4位的【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查進制數的描述。其最低位為“D”,“D”對應十進制數是13,因此n肯定不是4的倍數;n的高位取值范圍是1~F,因此n的值有15種可能的情況;其最低位為“D”,因此n%2的結果為1;當n的高位數字為A~F,n//16的值轉換成二進制數才是4位的,故本題選D選項。4. 下列有關數據安全的說法中,正確的是 ( )A. 磁盤陣列可以避免自然災害引起的數據損壞B. 防火墻是在外部網絡和內部網絡之間構造的一道安全保護屏障C. 將銀行卡號和密碼等個人重要信息備份在網盤中肯定是安全的D. 數據校驗是為了保證數據的安全性【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查數據安全。選項 A :建設異地容災系統可以避免自然災害引起的數據損壞;選項 B :防火墻是在外部網絡和內部網絡之間構造的一道安全保護屏障;選項 C :將銀行卡號和密碼等個人重要信息備份在網盤中相對是安全的;選項 D :數據校驗,是為保護數據的保密性進行的一種驗證操作。只有選項 B 說法正確。故選: B 。5. 下列關于信息系統的描述正確的是 ( )A. 信息系統通過執行器獲取外部世界的信息B. 安裝殺毒軟件后不需要再更新了C. 用戶操作導致系統癱瘓,說明信息系統對外部環境具有依賴性D. B/S 架構是對 C/S 架構改進后產生的一種軟件系統體系結構【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查信息系統的描述。信息系統通過傳感器獲取外部世界的信息;安裝殺毒軟件后需要繼續更新新的版本; 用戶操作導致系統癱瘓,說明信息系統本身有局限性;B/S 架構是對 C/S 架構改進后產生的一種軟件系統體系結構,故本題選D選項。6. 隨著各校推行“數字校園”建設,RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。校園一卡通系統使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡,便可在學校各處出入、辦事、活動和消費;此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值,實現了“一卡在手,走遍校園”。關于此信息系統說法正確的是 ( )A. 家長可通過手機銀行為學生卡內充值,說明信息系統具有數據傳輸功能B. 學生使用校園一卡通在學校超市消費的記錄存儲在卡內C. 該信息系統是由硬件、用戶、通信網絡、數據構成的人機交互系統D. 校園卡一卡通系統的用戶只是學校的師生【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查信息系統的應用。家長可通過手機銀行為學生卡內充值,說明信息系統具有數據傳輸功能;學生使用校園一卡通在學校超市消費的記錄存儲在后臺服務器中;信息系統(Information system),是由計算機硬件、網絡和通信設備、計算機軟件、信息資源、信息用戶和規章制度組成的以處理信息流為目的的人機一體化系統; 校園卡一卡通系統的用戶包括學校的師生、工作人員以及維護者等,故本題選A選項。7. 隨著各校推行“數字校園”建設,RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。校園一卡通系統使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡,便可在學校各處出入、辦事、活動和消費;此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值,實現了“一卡在手,走遍校園”。校園一卡通系統的核心技術是RFID,以下說法不正確的是( )A. RFID屬于通信技術,也屬于傳感器技術 B. 射頻識別系統中真正的數據載體是電子標簽C. 校園卡按能量供給方式分類,為無源電子標簽 D. RFID兩大基本元素,其中讀寫器是發射端【答案】D【解析】【詳解】本題考查信息系統相關內容。RFID射頻識別是一種非接觸式的自動識別技術,它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據,識別工作無須人工干預,可工作于各種惡劣環境。RFID技術可識別高速運動物體并可同時識別多個標簽,操作快捷方便。由兩大要素組成,分別是RFID標簽和RFID讀寫器。RFID標簽是RFID系統中非常重要的組成部分,它通常由芯片、天線和外殼組成;RFID讀寫器是與RFID標簽進行通信的設備,它可以讀取RFID標簽中的信息,并將這些信息傳輸到計算機或數據庫中進行處理。RFID技術的工作原理不難理解,它通過射頻信號自動識別目標對象,并獲取相關數據。RFID可以通過自動的方式迅速、簡便、無誤地獲取和產品有關的信息。ABC選項正確,D選項,天線是發射和接收射頻載波信號的設備,選項錯誤。故本題答案是D選項。8. 下列表達式結果恒為True 的是 ( )A. [ 1,2,3]==[3,2, 1] B. 153% 100//10==3C. (random.randint(0,5)*2+ 1)%2==1 D. 5**3==15【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查Python表達式的運算。表達式[ 1,2,3]==[3,2,1]值為False;153% 100//10=5,表達式153% 100//10==3值為False;(random.randint(0,5)*2+ 1)%2==1值為True;5**3=125,5**3==15值為False,故本題選C選項。9. 求表達式 1+3+5+7+…+ (2*n-1) 算法的部分流程圖如圖所示,圖中空白矩形框內應填入的內容是 ( )A. s←i+(i+2) B. s←s+i C. s←s+(2*n- 1) D. s←s+(2*i- 1)【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查算法流程圖的識讀。求表達式 1+3+5+7+…+ (2*n-1) 算法的部分流程圖如圖所示,變量i的取值依次是1、3、5、7……,因此圖中空白矩形框內應填入的內容是s←s+i,故本題選B選項。10. 有如下 Python 程序段:sum=0;sum1=0for i in range(0, 100):if i%3==0 and i%5!=0:sum+=iif i%3==0 and i%5==0:sum1+=iprint(sum)print(sum1)執行改程序段,輸出的 sum1 值是 ( )A. 315 B. 1368 C. 725 D. 2318【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的執行。分析程序可知,sum1統計0~99中能同時被3和5整除的數進行求和,滿足的數有015、30、45、60、75、90,因此sum1=0+15+30+45+60+75+90=315,故本題選A選項。11. 將 micro:bit 板與計算機相連,并通過 BXY Python Editor 軟件將以下程序“燒錄”進板,并查看輸出結果。#micro:bitfrom microbit import *import randomwhile True:display.scroll(str(random.randint(1,5)))sleep(5000)以下有關上述操作的描述正確的是 ( )A. 顯示器中隔 5 分鐘輸出一次隨機數B. 在 BXY Python Editor 編輯器里不斷隨機顯示“1-4”四個數字中的其中一個C. 在 micro:bit 板的 LED 上滾動隨機顯示“1-5”五個數字中的其中一個D. 不可以將從串口獲取的數據保存到文本文件中【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的調試。分析程序可知,顯示器中隔 5 秒鐘輸出一次隨機數;在 micro:bit 板的 LED 上滾動隨機顯示“1-5”五個數字中的其中一個;可以將從串口獲取的數據保存到文本文件中,故本題選C選項。12. 有如下 Python 程序段:D={"a":[ 12,3,4], "b":[2,3,4,5], "c":[4,3,2,3], "d":[ 1, 1, 1,2]}S=[0]*4for i in range(4):for j in D:S[i]+=D[j][i]print(S)運行該程序,輸出結果為 ( )A. [10,14,12,5] B. [8,7,8,10] C. [8,8,10,9] D. [8,9,10,14]【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的執行。分析程序可知,S[0]=D["a"][0]+D["b"][0]+D["c"][0]+D["d"][0]=8,S[1]=D["a"][1]+D["b"][1]+D["c"][1]+D["d"][1]=9,S[2]和S[3]依此類推,分別是10和14,故運行該程序,輸出結果為[8,9,10,14],故本題選D選項。二、非選擇題(本大題共3小題,其中第13小題8分,第14小題8分,第15小題10分,共26分)13. 小王同學從中國國家數據中心官網上收集了 1978 年--2019 年全國人口相關數據 (人口數據單 位:萬人) 并保存在“renkou.csv”文件中,數據格式如圖 a 所示。下列程序通過輸入關鍵字 (鄉村人口、城鎮人口、女性人口、年末總人口、男性人口等) ,來查 詢該關鍵字相關數據,創建人口變化波動趨勢圖。如:輸入“男性人口”,可以創建如圖b 所示 的趨勢圖。請在劃線處填入合適的代碼。import pandas as pdimport matplotlib.pyplot as pltfrom matplotlib.pyplot import MultipleLocator#MultipleLocator 用于設置刻度間隔plt.rcParams["font.sans-serif"]=["SimHei"]plt.rcParams["axes.unicode_minus"]=False#以上代碼用于顯示中文防止亂碼df=pd.read_csv(" ① ",encoding="utf-8") #讀取文件中的數據并創建 DataFrame 對象 dfguanjianzi=input("輸入關鍵字(鄉村人口、城鎮人口、女性人口、年末總人口、男性人口):")#取某一個類別的數據x= ②y=df[guanjianzi]③plt.gca().xaxis.set_major_locator(MultipleLocator(2))#把 x 軸的刻度間隔設置為 2plt.xticks(rotation=30,fontsize= 10) #設置 x 軸標簽旋轉角度、字體tit="中國"+guanjianzi+"趨勢圖 (單位:萬人) "plt.title( ④ ) #設置圖表標題plt. ⑤ #顯示圖表(1)根據題目要求,請在①劃線處填寫合適的代碼。 ①______(2)如圖 b 所示,選擇合適的選項填入②③ (單選,填字母): ②_______③_______②:A.df."年份" B.df[年份] C.df.年份 D.df.[ "年份"]③:A.plt.bar(x,y) B.plt.plot(x,y) C.plt.scatter(x,y) D.plt.barh(x,y)(3)根據題目要求,請在④⑤劃線處填入合適的代碼。④_____⑤_____【答案】 ①. renkou.csv ②. C ③. B ④. tit ⑤. show()【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應用。①小王同學從中國國家數據中心官網上收集了 1978 年--2019 年全國人口相關數據 (人口數據單 位:萬人) 并保存在“renkou.csv”文件中,此處讀取文件中的數據并創建,故填renkou.csv。②由圖b可知,橫坐標是年份,故此處填df.年份,選C選項。③由圖可知,繪制的是折線圖,使用plt.plot函數,故填plt.plot(x,y) ,故選B選項。④設置圖表標題,使用plt.title函數,參數是tit,故填tit。⑤顯示圖表,使用plt.show()函數。14. 小明想要實現教室內的燈光能夠根據室內光線強度自動開啟和關閉,搭建了一個“光線采集系 統”,實現功能如下:通過智能終端micro:bit 連接光線傳感器獲取光線值,然后系統將光線數據 保存到數據庫中,通過電腦或手機的網頁瀏覽器查看光線數據。服務器端部分代碼如下所示,該代碼的作用是獲取數據庫中所有光線信息,顯示在客戶端:DATABASE="data/lightdb"App=Flask(__name__)@app.route("/")def index():d=sqlite3.connect(DATABASE)cur=db.cursor()cur.execute("select * from lightlog")data=cur.fetchall()cur.close()db.close()nowtime=datetime.datetime.now()nowtime=nowtime.strftime("%Y-%m-%d %H:%M:%S")t1=data[len(data)- 1] #獲取最新一行的數據,(ID ,TIME ,LIGHT)t=t1[2] #獲取光線值return render_template("vews.html",data=data,light=t,time=nowtime)if __name__=="__main__":app.run(host="192.168.11.249",port=8080)結合系統架構設計圖和服務器端部分代碼回答下列問題:(1)下列屬于小明搭建“光線采集系統”前期準備工作是_______ (多選題: A .選擇開發模式為 B/S 模式/B .選擇的智能終端是micro:bit /C .測試網絡連接 /D .根據數據字典和數據存儲要求, 確定數據庫的結構 /E .確定有權限查看光線的人)(2)當前使用的數據庫文件名是__訪問的數據表名是_____。(3)想要通過網頁查看光線數據,需要在瀏覽器中輸入的 URL 為_____。【答案】 ①. ABD ②. light.db ③. lightlog ④. http://192.168.11.249:8080/ 或者 http://192.168.11.249:8080【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應用。(1)選擇開發模式為 B/S 模式、選擇的智能終端是micro:bit、根據數據字典和數據存儲要求, 確定數據庫的結構均屬于搭建“光線采集系統”前期準備工作,故本題選ABD選項。(2)由代碼“DATABASE="data/light.db"”可知當前使用的數據庫文件名是light.db。由代碼“cur.execute("select * from lightlog")”可知訪問的數據表名是lightlog。(3)host="192.168.11.249",port=8080),想要通過網頁查看光線數據,需要在瀏覽器中輸入 URL 為http://192.168.11.249:8080/ 或者 http://192.168.11.249:8080。15. 近期學校大力宣傳信息安全,小張同學想利用近期學習數據加密知識,對同班同學的密碼進行加密,加密規則如下:①大小寫轉換:將明文中的大寫字母改為小寫字母②置換加密:根據輸入的置換密碼,將字符串中的字母和數字逐個加上置換密碼中的對應數字循環左移 ,置換密碼可以循環使用 。如原文為“hello2023”,置換密鑰為“526”,則加密為“ccfgm6507”。(明文字符 h、e、l、l、o、2、0、2、3 分別往左移 5、2、6、5、2、6、5、2、6 位)③除字母、數字以外的字符不變。(1)若輸入的明文為:123Bus,置換密碼為:4301,則輸出的密文為:_______。(2)大小寫的轉換def change(ch):ch=chr( )return ch(3)置換加密def encypt (encode ,key):q=[]result=’’for x in key:q.append(int(x))#將密鑰逐個轉為數值,并放到 q 中head=0for ch in encode:if "A"<=ch<="Z":ch=change(ch)if "a"<=ch<="z":ch=chr((ord(ch)-97-q[head])%26+97)elif "0"<=ch<="9":ch=______head=______result+=chreturn result(4)主程序mw=input("請輸入明文:")key=input("請輸入置換密鑰:")ss=encypt( )print("密文為:"+ss)【答案】 ①. 793aqp ②. ord(ch)+32 ③. chr((ord(ch)-48-q[head])%10+48) 或者 chr((ord(ch)-ord(‘0’)-q[head])%10+ord(‘0’)) 或者 str((int(ch)-q[head])%10) ④. (head+1)%len(q)或者(head+1)%len(key) ⑤. mw,key【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應用。①若輸入的明文為:123Bus,經過第一步變為123bus,置換密碼為:4301,經過第二步后,則輸出的密文為:793aqp。②此處將大寫字母轉換為小寫字母,小寫字母的ASCII碼值比對應的大寫字母的ASCII碼值大32,故此處填ord(ch)+32。③此處是處理數字逐個加上置換密碼中的對應數字循環左移,0的ASCII碼值是48,故此處填chr((ord(ch)-48-q[head])%10+48) 或者 chr((ord(ch)-ord(‘0’)-q[head])%10+ord(‘0’)) 或者 str((int(ch)-q[head])%10)。④此處是密鑰進行循環右移一位,故此處填(head+1)%len(q)或者(head+1)%len(key)。⑤此處調用encypt(encode,key)函數進行置換加密,此處參數是mw和key,故此處填mw,key。高二技術學考試卷第一部分:信息技術(50分)一、客觀題(共10題,每題3分)1. 下列關于信息系統對社會影響的說法,不正確的是( )A. 信息系統可以改變人們的生活方式 B. 信息系統可以加快信息與知識的傳播C. 信息系統中的數據分析有利于科學決策 D. 信息系統本身的安全隱患不會給社會帶來危害【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查信息系統的描述。信息系統可以改變人們的生活方式; 信息系統可以加快信息與知識的傳播; 信息系統中的數據分析有利于科學決策;信息系統本身的安全隱患會給社會帶來危害,故本題選D選項。2. 下列關于軟件的敘述,正確的是( )A. 計算機軟件分為系統軟件和應用軟件兩大類B. Windows就是廣泛使用的應用軟件之一C. 應用軟件是系統軟件的基礎D. 系統軟件是為了解決某一應用領域的某個實際問題而開發的軟件【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是計算機軟件。計算機軟件可以普遍地分為系統軟件和應用軟件兩大類,所以A是正確的。Windows是一種操作系統軟件,屬于系統軟件,不是應用軟件,因此B是錯誤的。應用軟件不是系統軟件的基礎,系統軟件是應用軟件的基礎,所以C是錯誤的。系統軟件是用于管理和支持計算機系統本身的,而不是針對具體某個應用領域的問題而開發的,因此D是錯誤的。故選A。3. 電子標簽是物聯網的通行證,下列說法正確的是( )A. 校園一卡通一般屬于電子標簽接收端B. 電子標簽發展趨勢是:成本更低、工作距離更遠、體積更小、標簽存儲容量更大C. 電子標簽正常工作所需要的能量全部由讀寫器供給,這一類電子標簽稱為有源標簽D. 汽車ETC通過自帶的太陽能獲得能量,屬于無源電子標簽【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是物聯網。校園一卡通一般屬于電子標簽的發送端,集成了芯片通過無線通信與讀寫器進行交互,因此不屬于接收端,選項A說法錯誤;電子標簽的發展趨勢包括成本更低、工作距離更遠、體積更小、標簽存儲容量更大,這是正確的趨勢描述,選項B說法正確;能量由讀寫器全部供給的電子標簽稱為無源標簽(被動標簽),而非有源標簽。有源標簽是自帶電源的,能夠在沒有讀寫器供能的情況下工作,選項C說法錯誤;汽車ETC通過自帶的太陽能獲得能量,屬于有源電子標簽,選項D說法錯誤。故選B。4. 下列關于TCP/IP協議的說法,不正確的是( )A. TCP/IP協議是網絡協議中最重要的協議B. TCP是傳輸控制協議,管理被傳送內容的完整性C. IP是網際協議,負責將信息從一個地方傳送到另一個地方D. TCP/IP協議建立在HTTP協議的基礎上【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是TCP/IP協議。HTTP協議是建立在TCP協議基礎上的應用層協議,而不是相反。因此,TCP/IP協議并不是建立在HTTP協議的基礎上。TCP/IP協議本身是一組協議,包括TCP和IP,這些協議共同實現網絡通信。故選D。5. 小陳通過某銀行以密碼匯款方式給在外地的張大爺匯了一筆錢。小陳設置了一個取款密碼,匯款系統給出了一個匯票號碼。張大爺能憑本人身份證和以上兩條信息能在本地該銀行取到匯款。關于該匯款系統,下列說法正確的是( )A. 張大爺不是該信息系統的用戶B. 涉及的信息系統是指這款取款匯款軟件C. 取款銀行憑匯票號碼查詢到這條匯款數據,是信息系統進行檢索的結果D. 該信息系統不需要網絡系統支持【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是信息系統組成及功能。A項錯誤,因為張大爺使用該系統提取資金,應該被視為信息系統的用戶;B項錯誤,因為涉及的信息系統不僅限于取款匯款軟件,還包括與銀行后臺系統交互的其他硬件和軟件系統;C項正確,匯票號碼是系統用于查詢匯款數據的關鍵標識,查詢到相關數據是信息系統檢索功能的體現;D項錯誤,現代銀行的匯款系統通常需要網絡系統的支持來實現快速準確的數據傳輸和處理。故選C。6. 近日,小陳通過某銀行以密碼匯款方式給在外地的張大爺匯了一筆錢。匯錢時,小陳設置了一個取款密碼,匯款系統給出了一個匯票號碼。小陳將匯票號碼、取款密碼告知張大爺,張大爺就能憑本人身份證和以上兩條信息在本地該銀行取到匯款。張大爺需要憑本人身份證、匯票號碼和取款密碼才能從本地該銀行取到匯款。匯票號碼和取款密碼屬于該信息系統中的( )A. 用戶 B. 軟件 C. 數據 D. 硬件【答案】C【解析】【詳解】本題考查信息系統。數據:數據是信息系統中的基本元素,用于表示信息。它可以是數字、文字、圖像、聲音等形式的原始事實或知識。在這個案例中,匯票號碼和取款密碼是信息系統為了完成匯款和取款操作而生成和使用的關鍵信息,它們明確地表示了與匯款和取款相關的數據。故正確答案為:選項C。7. 運動手環可以實現統計夜間用戶深度睡眠的時間,其用到的傳感器是( )A. 距離傳感器 B. 聲音傳感器 C. 溫度傳感器 D. 加速度傳感器【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是傳感器。運動手環通常通過加速度傳感器來跟蹤用戶的運動和活動狀態,包括睡眠狀態。加速度傳感器可以檢測微小的運動變化,幫助分析用戶的睡眠周期,從而判斷深度睡眠的時間。故選D。8. 下列關于計算機信息處理過程的說法,正確的是( )A. 計算機硬盤屬于主存B. cpu由運算器和存儲器組成C. 控制器、運算器和存儲器是信息處理過程中不可缺少的部件D. 打印機屬于計算機輸入設備【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是計算機硬件。A項錯誤,計算機硬盤屬于外部存儲器,不屬于主存,主存通常指內存(RAM)。B項錯誤,CPU由運算器和控制器組成,不包括存儲器。C項正確,在信息處理過程中,控制器、運算器和存儲器都是計算機不可缺少的基本部件。D項錯誤,打印機屬于輸出設備,而不是輸入設備。故選C。9. 某省2022年全年氣象災害預警數據保存在文件"qxyj.xlsx"中,部分數據如圖所示,編寫Python程序,統計全年發布次數最多的5種氣象預警。import pandas as pddf = pd.read_excel("qxyj.xlsx") #讀文件中的數據df= df.drop(["預警發布單位","預警等級","預警發布時間"],axis=1) #刪除列print(df_s[0:5])方框中代碼由下列語句中的部分語句組成:①df_ g = df.groupby("預警名稱",as_index= False).sum() #分組求和②df_g = df_s.groupby("次數",as_index= False).sum()③df_s = df.sort_values("次數",ascending= True) #升序排序④df_s = df_g.sort_values("次數",ascending = False)要實現上述功能,下列選項中正確的是( )A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③②【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序設計相關內容。根據題干信息“統計全年發布次數最多的5種氣象預警”,因此在使用分組函數 groupby()時,分組的依據是“預警名稱”,①符合要求。由print(df s[0:5]) 可知,輸出的是最前面的五條記錄,因此可以推斷數據是按照“次數”降序排序的,sort_values函數的參數ascending=False表示降序,④符合要求。故本題答案是C選項。10. 某Python程序如下:a=input("輸入數字字符串:")s=""flag=1for i in range(0,len(a)-1,2):d1=int(a[i])d2=int(a[i+1])t=d1+flag*d2if t < 0:t+=10elif t >= 10:t-=10s=str(t)+sflag=-flagif len(a)% 2 == 1:s+=a[len(a)-1]print(s)程序運行時,若輸入“39136”,則輸出的結果是( )A. 628 B. 682 C. 826 D. 286【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是Python循環及分支語句。輸入字符串a為“39136”,初始化空字符串s和變量flag=1,range(0,len(a)-1,2)生成0、2序列數。第一次循環,i=0,d1=int(a[0])=3, d2=int(a[1])=9,t=d1+flag*d2 = 3 + 1*9 = 12,因為t >= 10,所以t = t - 10 = 2,s = str(t) + s = "2" + "" = "2" ,flag=-flag=-1; 第二次循環,i=2,d1=int(a[2])=1,,d2=int(a[3])=3。t=d1+flag*d2 = 1 + (-1)*3 = -2 ,因為t < 0,所以t = t + 10 = 8,s = str(t) + s = "8" + "2" = "82", flag=-flag=1;由于輸入字符串長度為5,為奇數,因此在循環后執行s += a[len(a)-1],即s = s + a[4] = "82" + "6" = "826",輸出s值為"826"。故選C。二、主觀題(共兩題)11. 小明測量了自己某小時中第1分鐘到第60分鐘的每一分鐘的心跳數,并用Python對這些心跳數據進行處理:(1)小明想計算自己這一小時中每分鐘平均心跳數,代碼如下:h=[61,64,68,60,71,94,105,120,115,90....]#某小時中第1分鐘到第60分鐘的心跳數據tas=0;i=0num=len(h)while i < num:tas=i+=1ave=tas/numprint("平均心跳為:",ave)A.存放心跳數據的變量h的數據結構類型為____(填字母:A整數B字符串C列表D字典)B.程序運行后變量i值等于多少?____C.完成以上代碼填空____(2)小明想計算這小時中自己哪一分鐘心跳數最快(心跳數相同輸出最后一分鐘),代碼如下:pos=0for i in range(1,num):if h[i] >= h[pos]:pos=____print("最快心跳為第",pos+1,"分鐘")完成以上代碼填空(3)小明想計算這一小時中有多少分鐘的心跳數超過了這小時的平均心跳數ave,代碼如下:count=0for i in range(num):if ____:count+=1print("超過平均心跳數的分鐘數有",count,"分鐘")完成以上代碼填空【答案】 ① C ②. 60 ③. tas+h[i] ④. i ⑤. h[i]>ave【解析】【詳解】本題考查的是Python循環語句的應用。(1)A.變量 h 用于存放多個心跳數據,它是一個列表,所以數據結構類型為C列表;B.程序中,變量 i 從0開始遞增直到 num,num 是列表 h 的長度且為60(每小時60個數據),因此最后 i 的值為60。C.tas 用于累加心跳數據,故該空為: tas + h[i]。(2)pos 記錄心跳最快分鐘對應的索引,如果找到i索引中心跳數大于等于pos索引中心跳數 ,則要做一個替換,故該空為:i。(3)判斷哪些分鐘的心跳數超過平均值 ave,條件判斷應為 h[i] > ave。故該空為:h[i] > ave。12. 查找最薄弱學科。小沈同學在首考后想知道自己哪門學科最薄弱,即查找(學科分數-年級均分)/學科滿分最小的學科即為最薄弱學科。舉例:數學與物理都與各自均分差30分,則物理更薄弱,若數學與物理都比各自均分高10分,則數學更薄弱。用Python進行處理,代碼如下:classn=["語文","數學","英語","物理","化學","生物","政治","歷史","地理","技術"]stu=[100,99,103,66,71,0,0,0,0,75]#學生每門課對應的成績,0分為沒有選的課程avg=[99,103,93,65,69,70,77,78,72,73]#每門課的年級均分full=[150,150,150,100,100,100,100,100,100,100]#每門課總分compare=[0]*10#初始化每門學科與年級均分的差值(1)計算每一門學科與年級均分的差值,代碼如下:for i in range(10):compare[i]=____ #計算每門課分數與年級均分的差值完成以上代碼填空(2)輸出小沈同學的7選3選課組合(不含語數英),代碼如下:ordering=""for i in range(( ),10,1):if stu[i] > 0:ordering+=classn[i]+""print("該生選課組合為:",____)完成以上代碼填空(3)查找(學科分數-年級均分)/學科滿分最小的學科,如果相同則取最后的學科。代碼如下:minn=compare[0]/full[0]for i in range(1,10,1):if ____:minn=compare[i]/full[i]pos=iprint("小沈最薄弱學科為:",____)完成以上代碼填空【答案】 ①. stu[i]-avg[i] ②. 3 ③. ordering ④. minn>=compare[i]/full[i] and stu[i] > 0 ⑤. classn[pos]【解析】【詳解】本題考查的是Python循環語句的應用。①處,計算每一門學科與年級均分的差值,就是用學生的成績減去該科目的年級均分,故此處應為:stu[i]-avg[i];②處,輸出小沈同學選取的課程,不含語文、數學和英語,因此遍歷從下標3開始,故此處應為:3;③處,找到學生成績大于0的科目,并將其加入選課組合ordering,最后輸出該生選課組合,存放在ordering,故此處應為:ordering;④處,初始化minn為第一個科目對應的計算值,遍歷全列表中其他課程,比較計算值,以找出最小的比值位置即為最薄弱學科。minn >= compare[i] / full[i]確保如果有多個計算值一樣小,則選最后一個科目,同時還要排除沒有選科的干擾,即成績要大于0(stu[i] > 0),故此處應為:minn>=compare[i]/full[i] and stu[i] > 0;⑤處,由pos=i可知最薄弱學科索引號記錄在pos中,故此處應為:classn[pos]。高二技術選考試卷第一部分 信息技術(共50分)一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)1. 2019年,實驗室向全球發布了“殷契文淵——甲骨文大數據平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前,平臺數據庫中共收錄甲骨著錄152部,種類數量為世界最多。通過這個平臺,能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。下列關于數據和大數據的說法不正確的是 ( )A. 甲骨文是數據B. 甲骨文是信息C. 大數據價值密度低,需要對其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文D. 甲骨文著錄庫在計算機中一般是以二進制數存儲2. 2019年,實驗室向全球發布了“殷契文淵——甲骨文大數據平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前,平臺數據庫中共收錄甲骨著錄152部,種類數量為世界最多。通過這個平臺,能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。甲骨文大數據平臺借助“人機協同”的方式,通過智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文,這種人工智能的方法屬于( )A. 領域人工智能 B. 跨領域人工智能 C. 混合增強智能 D. 其他領域智能3. n 是一個兩位的十六進制數,其最低位為“D”,下列說法不正確的是( )A. n肯定不是4的倍數 B. n的值有15種可能的情況C. n%2的結果為1 D. n//16的值轉換成二進制數一定是4位的4. 下列有關數據安全的說法中,正確的是 ( )A. 磁盤陣列可以避免自然災害引起數據損壞B. 防火墻是在外部網絡和內部網絡之間構造的一道安全保護屏障C. 將銀行卡號和密碼等個人重要信息備份在網盤中肯定是安全的D. 數據校驗是為了保證數據的安全性5. 下列關于信息系統的描述正確的是 ( )A. 信息系統通過執行器獲取外部世界的信息B. 安裝殺毒軟件后不需要再更新了C. 用戶操作導致系統癱瘓,說明信息系統對外部環境具有依賴性D. B/S 架構是對 C/S 架構改進后產生一種軟件系統體系結構6. 隨著各校推行“數字校園”建設,RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。校園一卡通系統使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡,便可在學校各處出入、辦事、活動和消費;此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值,實現了“一卡在手,走遍校園”。關于此信息系統說法正確的是 ( )A. 家長可通過手機銀行為學生卡內充值,說明信息系統具有數據傳輸功能B. 學生使用校園一卡通在學校超市消費的記錄存儲在卡內C. 該信息系統是由硬件、用戶、通信網絡、數據構成的人機交互系統D. 校園卡一卡通系統的用戶只是學校的師生7. 隨著各校推行“數字校園”建設,RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。校園一卡通系統使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡,便可在學校各處出入、辦事、活動和消費;此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值,實現了“一卡在手,走遍校園”。校園一卡通系統的核心技術是RFID,以下說法不正確的是( )A. RFID屬于通信技術,也屬于傳感器技術 B. 射頻識別系統中真正的數據載體是電子標簽C. 校園卡按能量供給方式分類,為無源電子標簽 D. RFID兩大基本元素,其中讀寫器是發射端8. 下列表達式結果恒為True 的是 ( )A. [ 1,2,3]==[3,2, 1] B. 153% 100//10==3C. (random.randint(0,5)*2+ 1)%2==1 D. 5**3==159. 求表達式 1+3+5+7+…+ (2*n-1) 算法的部分流程圖如圖所示,圖中空白矩形框內應填入的內容是 ( )A. s←i+(i+2) B. s←s+i C. s←s+(2*n- 1) D. s←s+(2*i- 1)10. 有如下 Python 程序段:sum=0;sum1=0for i in range(0 100):if i%3==0 and i%5!=0:sum+=iif i%3==0 and i%5==0:sum1+=iprint(sum)print(sum1)執行改程序段,輸出的 sum1 值是 ( )A 315 B. 1368 C. 725 D. 231811. 將 micro:bit 板與計算機相連,并通過 BXY Python Editor 軟件將以下程序“燒錄”進板,并查看輸出結果。#micro:bitfrom microbit import *import randomwhile True:display.scroll(str(random.randint(1,5)))sleep(5000)以下有關上述操作的描述正確的是 ( )A. 顯示器中隔 5 分鐘輸出一次隨機數B. 在 BXY Python Editor 編輯器里不斷隨機顯示“1-4”四個數字中的其中一個C. 在 micro:bit 板的 LED 上滾動隨機顯示“1-5”五個數字中的其中一個D. 不可以將從串口獲取的數據保存到文本文件中12. 有如下 Python 程序段:D={"a":[ 1,2,3,4], "b":[2,3,4,5], "c":[4,3,2,3], "d":[ 1, 1, 1,2]}S=[0]*4for i in range(4):for j in D:S[i]+=D[j][i]print(S)運行該程序,輸出結果為 ( )A. [10,14,12,5] B. [8,7,8,10] C. [8,8,10,9] D. [8,9,10,14]二、非選擇題(本大題共3小題,其中第13小題8分,第14小題8分,第15小題10分,共26分)13. 小王同學從中國國家數據中心官網上收集了 1978 年--2019 年全國人口相關數據 (人口數據單 位:萬人) 并保存在“renkou.csv”文件中,數據格式如圖 a 所示。下列程序通過輸入關鍵字 (鄉村人口、城鎮人口、女性人口、年末總人口、男性人口等) ,來查 詢該關鍵字的相關數據,創建人口變化波動趨勢圖。如:輸入“男性人口”,可以創建如圖b 所示 的趨勢圖。請在劃線處填入合適的代碼。import pandas as pdimport matplotlib.pyplot as pltfrom matplotlib.pyplot import MultipleLocator#MultipleLocator 用于設置刻度間隔plt.rcParams["font.sans-serif"]=["SimHei"]plt.rcParams["axes.unicode_minus"]=False#以上代碼用于顯示中文防止亂碼df=pd.read_csv(" ① ",encoding="utf-8") #讀取文件中的數據并創建 DataFrame 對象 dfguanjianzi=input("輸入關鍵字(鄉村人口、城鎮人口、女性人口、年末總人口、男性人口):")#取某一個類別的數據x= ②y=df[guanjianzi]③plt.gca().xaxis.set_major_locator(MultipleLocator(2))#把 x 軸的刻度間隔設置為 2plt.xticks(rotation=30,fontsize= 10) #設置 x 軸標簽旋轉角度、字體tit="中國"+guanjianzi+"趨勢圖 (單位:萬人) "plt.title( ④ ) #設置圖表標題plt. ⑤ #顯示圖表(1)根據題目要求,請在①劃線處填寫合適的代碼。 ①______(2)如圖 b 所示,選擇合適的選項填入②③ (單選,填字母): ②_______③_______②:A.df."年份" B.df[年份] C.df.年份 D.df.[ "年份"]③:A.plt.bar(x,y) B.plt.plot(x,y) C.plt.scatter(x,y) D.plt.barh(x,y)(3)根據題目要求,請在④⑤劃線處填入合適的代碼。④_____⑤_____14. 小明想要實現教室內的燈光能夠根據室內光線強度自動開啟和關閉,搭建了一個“光線采集系 統”,實現功能如下:通過智能終端micro:bit 連接光線傳感器獲取光線值,然后系統將光線數據 保存到數據庫中,通過電腦或手機的網頁瀏覽器查看光線數據。服務器端部分代碼如下所示,該代碼的作用是獲取數據庫中所有光線信息,顯示在客戶端:DATABASE="data/light.db"App=Flask(__name__)@app.route("/")def index():d=sqlite3.connect(DATABASE)cur=db.cursor()cur.execute("select * from lightlog")data=cur.fetchall()cur.close()db.close()nowtime=datetime.datetime.now()nowtime=nowtime.strftime("%Y-%m-%d %H:%M:%S")t1=data[len(data)- 1] #獲取最新一行的數據,(ID ,TIME ,LIGHT)t=t1[2] #獲取光線值return render_template("vews.html",data=data,light=t,time=nowtime)if __name__=="__main__":app.run(host="192.168.11.249",port=8080)結合系統架構設計圖和服務器端部分代碼回答下列問題:(1)下列屬于小明搭建“光線采集系統”前期準備工作是_______ (多選題: A .選擇開發模式為 B/S 模式/B .選擇的智能終端是micro:bit /C .測試網絡連接 /D .根據數據字典和數據存儲要求, 確定數據庫的結構 /E .確定有權限查看光線的人)(2)當前使用的數據庫文件名是__訪問的數據表名是_____。(3)想要通過網頁查看光線數據,需要在瀏覽器中輸入 URL 為_____。15. 近期學校大力宣傳信息安全,小張同學想利用近期學習的數據加密知識,對同班同學的密碼進行加密,加密規則如下:①大小寫轉換:將明文中的大寫字母改為小寫字母②置換加密:根據輸入的置換密碼,將字符串中的字母和數字逐個加上置換密碼中的對應數字循環左移 ,置換密碼可以循環使用 。如原文為“hello2023”,置換密鑰為“526”,則加密為“ccfgm6507”。(明文字符 h、e、l、l、o、2、0、2、3 分別往左移 5、2、6、5、2、6、5、2、6 位)③除字母、數字以外的字符不變。(1)若輸入的明文為:123Bus,置換密碼為:4301,則輸出的密文為:_______。(2)大小寫的轉換def change(ch):ch=chr( )return ch(3)置換加密def encypt (encode ,key):q=[]result=’’for x in key:q.append(int(x))#將密鑰逐個轉為數值,并放到 q 中head=0for ch in encode:if "A"<=ch<="Z":ch=change(ch)if "a"<=ch<="z":ch=chr((ord(ch)-97-q[head])%26+97)elif "0"<=ch<="9":ch=______head=______result+=chreturn result(4)主程序mw=input("請輸入明文:")key=input("請輸入置換密鑰:")ss=encypt( )print("密文為:"+ss)高二技術學考試卷第一部分:信息技術(50分)一、客觀題(共10題,每題3分)1. 下列關于信息系統對社會影響的說法,不正確的是( )A. 信息系統可以改變人們的生活方式 B. 信息系統可以加快信息與知識的傳播C. 信息系統中的數據分析有利于科學決策 D. 信息系統本身的安全隱患不會給社會帶來危害2. 下列關于軟件的敘述,正確的是( )A. 計算機軟件分為系統軟件和應用軟件兩大類B. Windows就是廣泛使用的應用軟件之一C. 應用軟件是系統軟件的基礎D. 系統軟件是為了解決某一應用領域的某個實際問題而開發的軟件3. 電子標簽是物聯網的通行證,下列說法正確的是( )A. 校園一卡通一般屬于電子標簽接收端B. 電子標簽發展趨勢是:成本更低、工作距離更遠、體積更小、標簽存儲容量更大C. 電子標簽正常工作所需要的能量全部由讀寫器供給,這一類電子標簽稱為有源標簽D. 汽車ETC通過自帶的太陽能獲得能量,屬于無源電子標簽4. 下列關于TCP/IP協議說法,不正確的是( )A. TCP/IP協議是網絡協議中最重要的協議B. TCP是傳輸控制協議,管理被傳送內容的完整性C. IP是網際協議,負責將信息從一個地方傳送到另一個地方D. TCP/IP協議建立在HTTP協議的基礎上5. 小陳通過某銀行以密碼匯款方式給在外地的張大爺匯了一筆錢。小陳設置了一個取款密碼,匯款系統給出了一個匯票號碼。張大爺能憑本人身份證和以上兩條信息能在本地該銀行取到匯款。關于該匯款系統,下列說法正確的是( )A. 張大爺不是該信息系統的用戶B. 涉及的信息系統是指這款取款匯款軟件C. 取款銀行憑匯票號碼查詢到這條匯款數據,是信息系統進行檢索的結果D. 該信息系統不需要網絡系統的支持6. 近日,小陳通過某銀行以密碼匯款方式給在外地的張大爺匯了一筆錢。匯錢時,小陳設置了一個取款密碼,匯款系統給出了一個匯票號碼。小陳將匯票號碼、取款密碼告知張大爺,張大爺就能憑本人身份證和以上兩條信息在本地該銀行取到匯款。張大爺需要憑本人身份證、匯票號碼和取款密碼才能從本地該銀行取到匯款。匯票號碼和取款密碼屬于該信息系統中的( )A. 用戶 B. 軟件 C. 數據 D. 硬件7. 運動手環可以實現統計夜間用戶深度睡眠的時間,其用到的傳感器是( )A. 距離傳感器 B. 聲音傳感器 C. 溫度傳感器 D. 加速度傳感器8. 下列關于計算機信息處理過程的說法,正確的是( )A. 計算機硬盤屬于主存B. cpu由運算器和存儲器組成C. 控制器、運算器和存儲器是信息處理過程中不可缺少的部件D. 打印機屬于計算機輸入設備9. 某省2022年全年氣象災害預警數據保存在文件"qxyj.xlsx"中,部分數據如圖所示,編寫Python程序,統計全年發布次數最多的5種氣象預警。import pandas as pddf = pd.read_excel("qxyj.xlsx") #讀文件中的數據df= df.drop(["預警發布單位","預警等級","預警發布時間"],axis=1) #刪除列print(df_s[0:5])方框中代碼由下列語句中的部分語句組成:①df_ g = df.groupby("預警名稱",as_index= False).sum() #分組求和②df_g = df_s.groupby("次數",as_index= False).sum()③df_s = df.sort_values("次數",ascending= True) #升序排序④df_s = df_g.sort_values("次數",ascending = False)要實現上述功能,下列選項中正確的是( )A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③②10. 某Python程序如下:a=input("輸入數字字符串:")s=""flag=1for i in range(0,len(a)-1,2):d1=int(a[i])d2=int(a[i+1])t=d1+flag*d2if t < 0:t+=10elif t >= 10:t-=10s=str(t)+sflag=-flagif len(a)% 2 == 1:s+=a[len(a)-1]print(s)程序運行時,若輸入“39136”,則輸出的結果是( )A. 628 B. 682 C. 826 D. 286二、主觀題(共兩題)11. 小明測量了自己某小時中第1分鐘到第60分鐘的每一分鐘的心跳數,并用Python對這些心跳數據進行處理:(1)小明想計算自己這一小時中每分鐘平均心跳數,代碼如下:h=[61,64,68,60,71,94,105,120,115,90....]#某小時中第1分鐘到第60分鐘的心跳數據tas=0;i=0num=len(h)while i < num:tas=i+=1ave=tas/numprint("平均心跳:",ave)A.存放心跳數據的變量h的數據結構類型為____(填字母:A整數B字符串C列表D字典)B.程序運行后變量i的值等于多少?____C完成以上代碼填空____(2)小明想計算這小時中自己哪一分鐘心跳數最快(心跳數相同輸出最后一分鐘),代碼如下:pos=0for i in range(1,num):if h[i] >= h[pos]:pos=____print("最快心跳為第",pos+1,"分鐘")完成以上代碼填空(3)小明想計算這一小時中有多少分鐘的心跳數超過了這小時的平均心跳數ave,代碼如下:count=0for i in range(num):if ____:count+=1print("超過平均心跳數的分鐘數有",count,"分鐘")完成以上代碼填空12. 查找最薄弱學科。小沈同學在首考后想知道自己哪門學科最薄弱,即查找(學科分數-年級均分)/學科滿分最小的學科即為最薄弱學科。舉例:數學與物理都與各自均分差30分,則物理更薄弱,若數學與物理都比各自均分高10分,則數學更薄弱。用Python進行處理,代碼如下:classn=["語文","數學","英語","物理","化學","生物","政治","歷史","地理","技術"]stu=[100,99,103,66,71,0,0,0,0,75]#學生每門課對應的成績,0分為沒有選的課程avg=[99,103,93,65,69,70,77,78,72,73]#每門課的年級均分full=[150,150,150,100,100,100,100,100,100,100]#每門課總分compare=[0]*10#初始化每門學科與年級均分的差值(1)計算每一門學科與年級均分的差值,代碼如下:for i in range(10):compare[i]=____ #計算每門課分數與年級均分的差值完成以上代碼填空(2)輸出小沈同學的7選3選課組合(不含語數英),代碼如下:ordering=""for i in range(( ),10,1):if stu[i] > 0:ordering+=classn[i]+""print("該生選課組合為:",____)完成以上代碼填空(3)查找(學科分數-年級均分)/學科滿分最小的學科,如果相同則取最后的學科。代碼如下:minn=compare[0]/full[0]for i in range(110,1):if ____:minn=compare[i]/full[i]pos=iprint("小沈最薄弱學科:",____)完成以上代碼填空 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省湖州市某校2024-2025學年高二上學期12月階段性測試技術(學考)試題-高中信息技術 Word版含解析.docx 浙江省湖州市某校2024-2025學年高二上學期12月階段性測試技術(學考)試題-高中信息技術 Word版無答案.docx 浙江省湖州市某校2024-2025學年高二上學期12月階段性測試技術(選考)試題-高中信息技術 Word版含解析.docx 浙江省湖州市某校2024-2025學年高二上學期12月階段性測試技術(選考)試題-高中信息技術 Word版無答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫