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3.1 公民基本權利 課件(共33張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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3.1 公民基本權利 課件(共33張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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(共33張PPT)
第二單元 理解權利義務 第三課 公民權利
公民基本權利
公民權利包括憲法規定的基本權利和一般法律規定的其他權利
憲法規定
1、憲法的核心內容和核心價值是什么?P33
憲法的核心內容:公民的基本權利和義務;
憲法的核心價值:確認并保障公民基本權利實現。
2、我國憲法規定的公民基本權利有哪些?
A政治權利
B人身自由
C社會經濟與文化教育權利
D平等權,宗教信仰自由等權利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利。
政治權利
1
判斷:以下人員是否具有行使選舉權的資格
14歲的初二學生
美籍在華留學生
被剝奪政治權利的罪犯
20歲的大學生
學校的老師
壯族的老奶奶
×



×
×
①選舉權和被選舉權
(1)條件:
①國籍:必須是擁有中國國籍的公民;
②年齡:必須年滿18周歲;
③政治權利:沒有被剝奪政治權利。
(2)地位(意義):
選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。(基礎性政治權利)
②政治自由
()內容:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
②意義:有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。
探究一-政治權利-監督權
政治自由就是人們在政治上可以無拘無束,想說什么就說什么,想干什么就干什么。你怎么看此種觀點?請舉例說明。
2013年,孫某某與劉某產生糾紛,報警后由城東派出所民警萬某依法處理。因對萬某辦案不滿,孫某某故意捏造“問題線索”,于2019年9月17日向省委巡視組舉報,稱萬某與劉某“警匪黑道一家親”、萬某收受劉某賄賂款6萬元。因舉報涉及公職人員違紀違法,縣紀委監委立即介入,會同縣公安局展開調查。調查查明:萬某依法辦案、廉潔執法,舉報內容純屬誣告。
法院審理認為,孫某某故意捏造事實足以使他人受到刑事追究,其行為不僅侵犯公民的合法權利,也影響了司法機關的正?;顒?,構成誣告陷害罪。法院綜合全案證據及相應情節,作出以下判決:犯罪嫌疑人孫某某犯誣告陷害罪,被判處有期徒刑一年。
思考:1.公民舉報是在行使什么權利?這項權利的行使有何意義?
2.公民在舉報時應注意哪些問題?
探究一-政治權利-監督權
《中國共產黨紀律檢查機關控告申訴工作條例》第三十三條規定:對檢舉、控告不實的,必須分清是錯告還是誣告:如屬錯告應在一定范圍內澄清是非,消除對被錯告者造成影響,并教育錯告者;如屬誣告必須對誣告者追究責任,嚴肅處理。
A3.監督權
①:內容
我國公民對于任何國家機關和國家工作人員:
提出批評和建議的權利
違法失職行為:提出申訴、控告或檢舉的權利
監督主體
監督對象
②:注意事項(要求)
B1:不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
B2:依法行使監督權,如實反映,實事求是
B3:不得張貼大字報、非法聚眾鬧事
B4:不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益
探究一-政治權利-監督權
思考:公民積極行使監督權有什么意義?
③:重要性(意義)
C1:有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。
C2:有助于政府接受公民和社會的監督,促進依法行政,提高工作效率。
C3:有助于提高公民參政議政的熱情,激發公民關心國家大事的主人翁精神。
A、公民的政治權利和自由
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
條件
①我國年滿18周歲的公民②沒有被依法剝奪政治權利
重要性
公民的一項基本政治權利,是公民參與管理國家和管理社會的基礎
內容
言論、出版、結社、集會、游行、示威
重要性
有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿
具體表現
建議、批評、申訴、控告、檢舉
注意問題
①針對的是國家機關和國家工作人員②不得誣告陷害
作用
有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務
小結:公民的政治權利
(1)含義:公民參與國家政治生活的權利和自由的統稱
(2)內容
我國公民享有選舉權與被選舉權
我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
我國公民享有監督權
(3)意義:我國公民依法行使政治權利,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,這是人民行使當家作主權利的重要體現。
人身自由
第二部分
探究二-人生自由
進入園區后,王星的所有證件被沒收,人身自由受到嚴格限制。他先后被轉賣給園區內的三家公司。在這段時間里,王星的人身自由完全受限,不斷被轉賣,每家公司停留的時間都不長,對園區的具體運作方式也不甚了解。他還提到,在那里,他生活極其艱難,他的頭發被剃掉,睡眠和飲食都得不到保障,甚至上廁所都被限制。
王星自述被騙經歷 被迫轉賣三次限制自由
思考:王星的哪些基本權利受到侵犯?
B.人身自由權
2.人身自由的含義、內容、重要性?P37(1)(2)(3)
(1)含義:
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
(2)內容:
A人身自由不受侵犯
B人格尊嚴不受侵犯
C住宅不受侵犯
D通信自由和通信秘密
受法律保護
(3)重要性:
人身自由是公民最基本、最重要的權利,
只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
2. 人身自由不受侵犯(人身自由權)
內容:①我國憲法規定,任何公民,非經人民檢察院批準或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。(不受非法逮捕)
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由;
禁止非法搜查公民的身體。
公民最基本、最重要的權利
侵犯人身自由的三個表現:
非法搜查公民身體
非法拘禁
非法限制公民人身自由
3、人格尊嚴不受侵犯(人格尊嚴權)的原因、憲法規定、內容
1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利。
2)憲法規定:我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3)內容:包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
交流討論
以下行為侵犯了公民的什么權利?
同桌偷看日記。
小李假冒小強的姓名參加各種大型活動。
攝影店未經郝琳同意,把郝琳的照片貼在櫥窗里做展示宣傳。
學校因小明同學遲到,宣布撤銷他獲得的“市三好學生”稱號。
一些同學肆意散播關于某同學的不實謠言,讓其名聲受損。
隱私權
姓名權
肖像權
榮譽權
名譽權
這對你有何啟示?
公民的人格尊嚴不受侵犯。
哪些法律保護公民的人格尊嚴?P38相關鏈接
原因:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。
憲法規定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。
風能進,雨能進,國王不能進。這是一句古老的法諺,出自18世紀英國首相老威廉.皮特1763年在國會的一次演講——《論英國人個人居家安全的權利》。他說:“即使是最窮的人,在他的小屋里也能夠對抗國王的權威。屋子可能很破舊,屋頂可能搖搖欲墜;風可以吹進這所房子,雨可以淋進這所房子,但是國王不能踏進這所房子,他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?!边@句話的意思是私有財產神圣不可侵犯。
4.住宅不受侵犯
憲法規定:公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織和個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
5.通信自由和通信秘密受法律保護
人身自由(最基本、最重要的權利) 內容 侵權的表現
人身自由 不受侵犯 任何公民,非公、檢、法決定,不受逮捕。
人格尊嚴權
住宅權 公民的住宅不受侵犯。
通信自由權 公民的通信自由和通信秘密 受法律的保護。 對個人通信檢查(公、檢機關除外)
非法拘禁、非法剝奪人身自由、非法搜身
名譽權、榮譽權、肖像權、
姓名權、隱私權
侮辱、誹謗、誣告陷害
非法搜查、非法侵入住宅
03 社會經濟與文化教育權利
財產權
1.社會經濟與文化教育權利
財產的重要性:
我們的生存和發展及其物質和文化生活需要的滿足,都離不開財產。
法律規定:
我國憲法規定,公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。
占有
使用
收益
處分
小明的爸爸經常開車接送小明上學放學。體現了財產的使用權。
小明的爸爸每逢周六、周日就把車租給婚慶公司,每次租金1000元。
體現財產的收益權
最近小明爸爸公司經營不善,決定把車賣掉,最終1000000元賣給小明的舅舅。體現財產的處分權
最近小明的爸爸買了一輛跑車,小明的爸爸就是這輛車的主人。
體現了財產的占有權
公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。
1.勞動權的含義、內容?
2.保護公民勞動權的法律規定?
第二章 【公民的基本權利和義務】
第四十二條 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
  國家通過各種途徑,創造勞動就業條件,加強勞動保護,改善勞動條件,并在發展生產的基礎上,提高勞動報酬和福利待遇。
一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利,這是公民賴以生存的基礎。
3.勞動權的意義?
①我國憲法規定,公民有勞動的權利和義務。
②人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻。
2. 勞動權
思考:爺爺奶奶領取養老物品和生活補助金體現了國家保障公民什么權利?
情境:東東家里八十多歲的爺爺奶奶,每年從村委會領取養老物品和生活補助金。
①內涵:我國憲法規定,公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
②措施:為公民享受這些權利,國家發展社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
3.物質幫助權
(1)內容:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。
4.受教育權
(2)意義:教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
(3)措施:國家實行義務教育制度,國家制定資助政策
物質幫助權
勞動權
財產權
3
2
1
03
社 會 經 濟 權
勞動權
憲法規定,一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。
一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利,這是公民賴以生存的基礎。
勞動既是權利,又是義務。
內容:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。
意義:教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
措施:國家實行義務教育制度,國家制定資助政策
4.受教育權
(1)憲法規定:中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作,給以鼓勵和幫助。
(2)保障措施:表彰科學研究、組織藝術表演、修建閱覽室、修建文化廣場、開展全民閱讀活動等。
5:文化權利的憲法規定及保障措施
保護婦女
關愛兒童
促進殘疾人就業
特殊保障
公民基本權利
政治權利
和自由
人身自由
選舉權和被選舉權
政治自由(言論/出版/集會/結社/游行/示威)
監督權(批評/建議/申訴/控告/檢舉)
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯(名譽權/榮譽權/肖像權/姓名權等)
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
財產權、勞動權、物質幫助權(經濟方面)
受教育權、文化權(文化教育方面)
平等權、宗教信仰自由、特定人群權利
社會經濟與文化教育權利
其他權利
課堂小結
1、公民最基本、最重要的權利是( )
A.監督權
B.人身自由
C.政治自由
D.勞動權
B

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