資源簡介

參考答案
單項選擇。
1-5 CCDCA 6-10 DBBCA 11-14 BBDD
二、簡要分析題。
15（1）不正確。（1分）
①對異性萌發的朦朧情感，是正常的，那不是愛情，我們應該慎重對待，理智處理。
②與異性交往對我們的成長有積極作用，可以增進對異性的了解，消除神秘感;
③可以擴大交往范圍，提高交往能力。
④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。（一點1分，任意三點3分）
①小靜的做法是正確的。（1分）
②她具有較強的自我保護意識，我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于善于保護自己。小靜這么做保護了自己的身體，維護了自己的合法權益。（1分，言之有理即可）
③我們要增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力；學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律的武器維護自己的合法權益。（2分）
三、實踐與探究題。
16(1)①我們要正確對待生理變化，既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
②在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。
③可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調適自己。
④可以求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題。
⑤可以學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（任意4點4分）
（2）影響：①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。
②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；
③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。
（一點2分，兩點3分，三點4分）
小鹽：合理宣泄法。
小城：認知調節法。（1點1分）
（3）①示例：挫折感；失落感。（1分）
②a.消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量。但是，體驗消極情感未必是壞事。
b.在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。（2分）
③示例：閱讀相關書籍提升自己；向老師和同學請教。（1分）2025年春學期3月份課堂練習
七年級道德與法治試題
時間：50分鐘 分值：50分
第Ⅰ卷(客觀題，共28分)
一、單項選擇：下列各題都有四個選項，請選出最佳答案。每小題2分，共28分。
1.詩詞飽含著豐富的想象和情感，下列詩句與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”蘊含的情感最相符的是
A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
B.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
2.七年級幾位同學在談論自己最近發生的變化，這些變化中屬于青春期生理變化的是
A.小文說：“我和同學們相處時比較大膽，課上被提問時又比較怯懦。”
B.小明說：“最近，我開始對父母有抵觸情緒，總覺得他們管的太多。”
C.小軍說：“我長高了，體重增加了，而且長出了胡須，我是男子漢。”
D.小麗說：“我有心里話不愿意對別人講，但又希望有人能夠理解我。”
3.對下圖漫畫 《“埋”怨》分析解讀正確的是
A.人的情緒是復雜多樣的，種類很多
B.只有積極情緒才能助力我們的成長
C.我們要不斷拓展對情緒認識的深度
D.我們要管理情緒，保持樂觀的心態
4.與異性交往是成長的一個重要方面，異性之間的友誼，可能會讓人敏感、遭到質疑。對待異性交往的正確態度是
A.親密無間、勾肩搭背 B.劃清界限、拒絕交往
C.言談得當、舉止得體 D.患得患失、神不守舍
5 .在學習了《男生女生》這一課后，同學們對與異性交往有了更深的認識。下列點評錯誤的是
A.渴望能得到異性的欣賞和肯定→這種向往能獲得真正的愛情
B.異性同學課間一起討論數學題→有利于了解異性的思維方式
C.在異性面前更在意自己的形象→這是青春成長中的正常現象
D.攙扶受傷的異性同學去醫務室→同學間團結友愛、相互幫助
6.在生物課上，小明同學向老師提出了一個有關性知識的疑問，但這一舉動卻遭到了其他同學的嘲笑。對此，你的看法是
A.我國是一個傳統的國家，與性相關的知識不適合公開談論
B.小明的提問能幫助青春期的學生解決所有困惑，促進成長
C.關于性的知識學生自學就可以，不需要教師在課堂上講解
D.我們應向小明同學學習，正確面對和解決對性知識的困惑
7.情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。下列同學表達情緒的方式恰當的是
A.小東的同桌因為沒考好情緒低落，小東卻在旁邊冷嘲熱諷哈哈大笑
B.小華沒回答上老師的提問很失落，課后找朋友幫忙分析自己的不足
C.小強上學遲到被老師批評了，回家后他抱怨媽媽沒有早點叫他起床
D .小盛背誦英語單詞時，總是記不住，一氣之下直接把書扔出了窗外
8.灰蒙蒙的天空使人感到壓抑，荒山禿嶺使人感到凄涼，而青山綠水則使人感到輕松愉快。這其中影響人情緒的主要因素是
A.個人的性格特點 B.外部環境
C.對事物的觀念和看法 D.生活事件
9.下雨了，當你準備出門，此時父母叮囑你要帶好雨傘，小心路滑。下列表達情感最恰當的話語是
A.“那我就不出門了，我宅在家你們就放心了吧！”
B.“我知道啊，你們真是太嘮叨了，我很煩你們！”
C.“好的，謝謝爸媽的提醒，你們也要注意安全！”
D.“我已經不是小孩子了，你們總是這樣瞎操心！”
10.某校七年級（5）班的同學們利用周末開展了一項社會實踐活動，下面是一些同學的活動記錄。
我和社區工作者一起去慰問了小區里的獨居高齡老人，幫助他們打掃衛生，送上日常用品。看到老人們臉上綻放的笑容，我的心里也充滿了幸福。 在小區物業的支持下，我在小區角落里為流浪貓搭建了一個“小窩”，提供了貓糧和水。看著小貓吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。
結合以上記錄內容，這項活動的主題最恰當的是
A.敬畏生命，品味美好情感 B.尊老敬老，弘揚美德
C.滋養心靈，保持身心健康 D.善待動物，共守家園
11.某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學們以“青春期的煩惱”為議題展開交流、討論。開展這些活動
①有助于學生了解性知識，樹立正確的性觀念
②能夠杜絕性騷擾和性侵害這類事件再次發生
③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化
④利于學生解決青春期遇到的各種煩惱和問題
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
12. 2024年12月4日，太原市中級人民法院少年法庭庭長在太原市某中學開展以預防校園欺凌、預防性侵害等為主題的普法宣傳教育專題講座，通過鮮活真實的案例，深入淺出地向學生闡述了什么是性侵犯、如何防范和應對性侵犯等核心問題。這啟示中學生應該
①自重自愛，與身邊的異性都保持距離，加以防范
②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
③學會求救自救，善于運用法律武器維護合法權益
④堅決說“不”，嚴厲打擊性騷擾與校園欺凌行為
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.七年級的小章同學，以前放學回家喜歡和媽媽講學校發生的事情，但她最近面對父母的關心越來越不耐煩，不愿與他們說話；稍有不順心便與父母發生沖突，事后又很自責。這種現象
①是進入青春期后容易產生的開放心理
②體現了青春期的情緒反應強烈的特點
③任其自然發展，對身心健康沒有影響
④需要合理調節，積極與他人溝通交流
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
14. 冰雪同夢，亞洲同心。2月7日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。在黑龍江省委教育工委、省教育廳的全面統籌下，來自全省高校的七千余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱情和周到的服務給人帶來了溫暖與美好。這些志愿者
①總是被動地受外部環境的影響 ②能消除現實生活中所有的負面情感
③在不斷地創造美好的情感體驗 ④在實踐中不斷提升自己的情感境界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第Ⅱ卷(主觀題，共22分)
二、簡要分析題（結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明，共8分。）
15.材料一 最近，中學生小敏遇到了一件煩心事：她對班里的一名男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅、注意力不集中。因此，她總是躲避那名男同學，也不敢與其他男同學說話。
（1）小敏的做法正確嗎？請闡明你的理由。（4分）
材料二 在公交車上，小靜站著和同學聊天，她發現有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。面對該情況，小靜冷靜下來，鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。
（2）學會保護自己，是青少年的必修課。請你評析小靜的做法。（4分）
三、實踐與探究題（結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。本大題共14分。）
16.伴隨著青春期的身心發育，我們的情緒和情感也在發生著微妙變化，順利度過青春期需要我們學會做情緒情感的主人。為此，某校七年級（1）班開展了一次分享活動，請你參與并完成下列任務。
【分享一：青春變化勇面對】
小蘇：想當年，我可是人見人愛的“小歌星”，現在，我的嗓子正向鴨子“進化”著！
小北：我把喜悅和煩惱裝進日記本，把心事藏在內心深處，只愿找到真正的好友吐露心聲……
（1）面對青春期的變化，兩位同學產生了煩惱，你有哪些好辦法來應對？（4分）
【分享二：調節情緒有方法】
小水：這次的單元測試我得了滿分，我特別開心，不過我不會驕傲，我會繼續努力。
小韻：為什么我的努力總是得不到回報？為什么我總是考不出好成績？我真的好郁悶啊！
小鹽：心情不好時，我會找好朋友傾訴一下。
小城：遇挫時，我會安慰自己失敗也是寶貴的經驗。
（2）從小水和小韻的話中可以看出情緒具有怎樣的影響？請寫出小鹽和小城分別用了哪種方法調節情緒。（6分）
【分享三：情感分析我能行】
小思跟著爸爸媽媽去博物館參觀，那些文物保護的“黑科技”讓他感到震撼、欣喜。
小政代表班級參加學校的辯論賽，結果發揮失常，他雖然心里很不舒服，但仍決心繼續努力，爭取在下一次比賽中取得好名次。
情感分析報告
人物 情感 點評 建議（途徑）
小思 自豪感 積極情感體驗源于我們對生活的熱愛；我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。 參觀博物館
小政 ① ② ③
（3）請結合所學知識，完善上述情感分析報告。（4分）2025年春學期3月份課堂練習
七年級歷史試題
一、單項選擇題：（每小題只有一個選項最符合題意。每小題1分，計20分 。）
1-5 BBCBA 6-10 DDABC
11-15 CABCD 16-20 ABADD
二、非選擇題：（本題共3小題，每小題10分，計30分。）
21.（1）變化：從依據家世背景到依據才學。（2分）
（2）突出特點：分科考試，公開競爭，擇優錄取。（任答兩點得2分）
誕生標志：隋煬帝設置進士科（2分）
（3）貢獻：增加考科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。（2分）
最大的受益者：皇帝。 根本目的：維護統治（鞏固統治）。（2分）
22.（1）對象：隋朝大運河；
材料：A；
依據：大運河的開通，加強了南北交通，有利于南北地區政治、經濟和文化交流。（3分）
（2）圖一：曲轅犁； 圖二：筒車。（2分）
（3）被稱為：“開元盛世”。皇帝：唐玄宗。（2分）
（4）影響：唐朝的國勢由盛轉衰；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區損失嚴重；中央權力衰微，形成藩鎮割據的局面。（任意兩點的2分）
啟示：統治者勵精圖治，有利于國家的繁榮與發展；統治者追求享樂，導致國家走向衰亡等。（1分）
23.（1）民族政策：開明。（1分）
（2）文成公主（1分）；皇帝：唐太宗（1分）；
影響：促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了唐蕃友好關系。（2分）
（3）填寫：①天可汗；②云南王；③冊封。（3分）
原因：唐朝經濟發達，文化昌盛；唐朝實行開明的民族政策。（言之有理即可得分）（2分）2025年春學期3月份課堂練習
七年級歷史試題
時間：50分鐘 分值：50分
一、單項選擇題：（每小題只有一個選項最符合題意。每小題1分，計20分 。）
1．588年，隋文帝楊堅命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰，進攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是
A．奪取了北周政權，建立隋朝 B．結束了長期分裂，統一全國
C．奪取了陳朝政權，建立唐朝 D．擊敗了東西突厥，控制西域
2．隋文帝得知大兒子楊勇裝飾了一件產自蜀地的鎧甲，十分生氣，說：“歷觀前代帝王，未有奢華而得長久者。”他還把自己穿舊的衣服和一把用過的刀送給楊勇，令其“時復觀之，以自警戒”。這表明，隋文帝
A．虛心接受部下進諫 B．積極汲取歷史教訓
C．堅持推行輕徭薄賦 D．嚴格考察各級官員
3．繪制簡圖是一種直觀形象的學習方法。如下是用簡圖描繪的隋朝大運河的大致走向，其中最貼切的是
A B C D
4．《貞觀政要》載，貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”以下措施最符合這一治國理念的是
①輕徭薄賦，鼓勵農業生產 ②虛心納諫，積極整頓吏治
③減省刑罰，減輕農民負擔 ④知人善任，完善進士科考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．一生清正廉潔、犯顏直諫，先后向唐太宗進諫達200多次的大唐名臣是
A．魏征 B．房玄齡 C．杜如晦 D．姚崇
6．某影視公司準備拍攝一部歷史紀錄片，請你根據下列幾集的名稱，給該紀錄片命名
第一集：《帝后共掌朝政》
第二集：《明堂獨自問政》
第三集：《殿試選拔人才》
A．《隋唐洛陽》 B．《隋煬帝傳》 C．《貞觀長歌》 D．《一代女皇》
7．唐太宗曾說：“君舟也，人水也，水能載舟，亦能覆舟。”為此，他在行動上
A．廣納賢才，知人善任 B．勤于政事從善如流
C．廣開言路，虛心納諫 D．減輕人民勞役負擔
8．下面文物和圖片中，與其他三個主題不吻合的是
A.大食人俑 B.突厥石人像 C.唐蕃會盟碑 D.《步輦圖》
9.《舊唐書》稱武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權）．天遺言立無字碑，由后人評價自己的功過。史學家之所以肯定武則天主要是因為
A．她是中國歷史上唯一的女皇帝 B．其執政時期社會政治、經濟和文化繼續發展
C．發展科學，創立殿試制度 D．重用有才能的人
10．繪畫和雕塑作品不僅能展示藝術之美，也能真實而細致地反映當時的社會狀況。右側兩幅作品共同反映了
A．多樣的雜劇藝術
B．豐富的醫藥寶庫
C．開放的社會風氣
D．成熟的舞蹈技藝
《弈棋仕女圖》(局部) 唐戴帷帽女子騎馬雕塑
11．“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”是唐代大詩人白居易用來描述（ ）城市的詩句。
A．洛陽 B．涿郡 C．長安 D．余杭
12．唐三彩是盛唐氣象的一個縮影，它延續了秦漢以來彩塑的寫實風格，又創造性地運用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝手工業注重
A．傳承與創新 B．交流與互鑒 C．封閉與守舊 D．包容與開放
13．唐懿宗和唐僖宗（二者皆為唐朝末年的皇帝）奢侈無度,統治時期無官不貪、無吏不污。咸通年間關東水旱連年，人們食蓬實槐葉,但官府依舊催逼糧稅，起義便爆發了。起義軍在黃巢帶領下轉戰南北。這反映的是黃巢起義的
A．過程 B．背景 C．影響 D．局限性
14．唐代中后期，統治者面臨“方鎮之兵盛”“強臣悍將兵布天下”的現實問題。此后，歷代統治者為避免出現該問題，可能遵循的原則是
A．右武抑文，姑息藩鎮 B．山川形便，因俗而治
C．事為之防，曲為之制 D．畫野分州，任土作貢
15．歷史解釋是指以史料為依據，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是
A．武則天創立殿試制度 B．唐玄宗冊封懷仁可汗
C．唐穆宗吐蕃訂立盟約 D．五代十國中蘊含統一
16．小史用DeepSeek輸入“五代十國形勢出現的實質”，最有可能出現的是
A．藩鎮割據 B．重文輕武 C．黃巢起義 D．宦官專權
17．五代時期，人民除了完成賦稅定額，還要按一定比例多繳納一部分，以備倉庫中雀鼠損耗，稱為“雀鼠耗”。據說稱老鼠為“耗子”就是由此而來。這表明當時
A．藩鎮割據仍在延續 B．人民遭到刻意搜刮
C．社會經濟非常殘破 D．南北處于分裂狀態
18．下列表格中的史料，可以證明自古是我國不可分割的地區是
朝代 史實 作用
西漢 設立西域都護府 標志西域正式歸屬中央政權
唐朝 設立安西都護府和北庭都護府 管轄西域的天山南北地區
A．新疆 B．西藏 C．臺灣 D．東北
19．“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”是唐朝《隴西行》中的一句詩，這里的“胡”指的是
A．羌 B．鮮卑 C．西夏 D．吐蕃
20．下圖是我國某時期歷史重大事件時間軸，其中“？”的時代特征是
A．中華文明起源 B．中華民族的大融合
C．民族政權并立 D．繁榮與開放的社會
二、非選擇題：（本題共3小題，每小題10分，計30分。）
21．創新是生產力不斷發展的動力，也是一個民族進步的靈魂，自古以來中華民族就是富有創新精神的民族。結合所學知識，回答以下問題。（10分）
材料一 隋唐之前，選官主要憑靠家世背景，世家大族子弟雖無才學，不思進取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。
——北師大版歷史七年級（下冊）
材料二 科舉選官的基本原則是由朝廷設立一些科目，公開競爭，擇優錄取……隋朝的科舉制度還處于開創的階段，大體在隋煬帝時期……成為國家純粹按照才學標準選拔文士擔任官吏的考試制度。
——摘編自劉宗緒《唐代的選和舉》
材料三 （唐太宗）嘗私幸端門，見新科進士綴行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”。
請回答：
（1）對比材料一和材料二，指出兩者的選官標準發生的變化。（2分）
（2）根據材料二概括指“科舉選官”的突出特點。結合所學，指出其正式誕生的標志是什么？（4分）
（3）結合所學，指出材料三中的歷史人物對科舉制的貢獻。（2分）分析材料三可知，科舉制度最大的受益者是誰？由此可見科舉制度實施的根本目的是什么？（2分）
22.隋唐時期的中國是當時世界上最具有影響力的國家之一。閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一 材料二
A：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！” ——唐朝皮日休
B：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。” ——唐代詩人胡曾《汴水》
材料三 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
——杜甫《憶昔》
材料四 “寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西。……四鄰何所有，一二老寡妻。” ——杜甫《無家別》
請回答：
（1）結合所學，指出材料一中A、B兩則材料評價的對象。哪則材料對此對象的評價持肯定態度 （填序號即可）主要依據是什么 （3分）
（2）農業工具的創新極大地促進了生產力的發展，結合所學，指出材料二中出現的兩種新農具的名稱。（2分）
（3）根據材料三，結合所學回答此詩中的“全盛日”指哪一局面？當時在位的皇帝是誰？（2分）
（4）材料四中的這場“世亂”對唐朝的國勢有何影響？（2分）縱觀隋唐朝歷史，我們可以得到什么啟示？（1分）
23.加強民族交流和對外交往，是彰顯中華文明的重要途徑。閱讀下列材料，回答下列問題。（10分）
材料一 “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
——司馬光《資治通鑒》
材料二 今天公主來到西藏，好像獅子進入大森林，……西藏從此幸福又繁榮，這是漢藏友好的象征。祝松贊干布身體健康，祝 公主平安福餒，祝西藏人民幸福安樂，今天真是三喜臨門啊!”
——藏族民歌《唉馬林兒》
材料三
民族政權名稱 與唐的交往 總結主要的交往方式
吐蕃 唐蕃和親 和親、戰爭 ③
突厥 唐太宗得到西北各族擁護，被稱為“ ① ”
回紇 接受唐玄宗的冊封，號懷仁可汗
渤海 唐玄宗冊封大祚榮為渤海郡王，以渤海為號
南詔 唐玄宗冊封皮邏閣為 ②王
請回答：
（1）材料一體現了唐朝實行怎樣的民族政策？（1分）
（2）材料二中的 應該填什么？（1分）該事件發生在皇帝在位時期，結合所學簡述這一歷史事件產生的影響。（3分）
（3）請將材料三表格中①②③三個空白處補充完整。（3分）結合所學，分析唐朝民族交往頻繁的原因是什么？（2分）
試卷第1頁，共3頁

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