資源簡介

湖南省2024-2025學年八年級下冊道德與法治第四單元測試卷
答題卡
一、考生信息區
請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫以下信息，注意字跡清晰、工整。
姓名：____________________準考證號：___________________
請在下面的數字框內用黑色字跡鋼筆或簽字筆填寫準考證號，然后在對應的數字下面用 2B 鉛筆涂黑。[此處為 10 個左右的數字填寫框，每個框對應一個數字]
學校：____________________座位號：____________________
二、選擇題答題區
請用 2B 鉛筆將所選答案的字母對應的橢圓形框涂黑，修改時用橡皮擦干凈，注意不要擦破答題卡。
三、非選擇題答題區
請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在各題的答題區域內作答，超出答題區域的答案無效。/ 讓教學更有效
湖南省2024-2025學年八年級下冊道德與法治第四單元測試卷
（教師解析試卷）
本試卷分兩部分，試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
注意事項:
1．考試形式為開卷書面考試，可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料;
2．答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班
級、姓名和考生號;將條形碼橫貼在答題卡指定區域。
3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號;不能答在試卷上。
4．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求）
1、法治與市場公平：2024 年 8 月，國務院公布《公平競爭審查條例》，明確政策措施不得限制市場準入或商品自由流動。這體現了（ ）
A. 政府主導市場資源配置
B. 法治保障公平競爭
C. 市場調節存在局限性
D. 企業需遵守道德規范
答案：B
解析：條例通過規范政策措施，維護市場公平競爭，體現法治對經濟秩序的保障作用。
2、司法公正的成效：2024 年最高法工作報告顯示，審結電信網絡詐騙案件同比增長 26.7%。這表明（ ）
A. 法律只打擊高科技犯罪
B. 司法機關嚴格執法
C. 犯罪率與科技發展同步上升
D. 公民隱私權無法保障
答案：B
解析：司法機關加大對電信詐騙的打擊力度，體現嚴格執法，維護社會正義。
3、民生保障與平等：住建部 2024 年安排 62 億元支持老舊電梯更新，惠及 170 萬戶居民。這說明（ ）
A. 政府優先保障城市居民權益
B. 不同情況需差別對待
C. 平等意味著完全相同的待遇
D. 民生問題是國家唯一任務
答案：B
解析：對老舊小區的特殊扶持，體現平等中的差別對待，促進社會公平。
4、教育公平的舉措：2025 年，多所高校宣布擴招計劃。這一政策旨在（ ）
A. 消除城鄉教育差距
B. 保障公民受教育權
C. 提高學生就業競爭力
D. 實現教育絕對公平
答案：B
解析：擴招增加入學機會，促進教育機會公平，保障公民平等受教育權。
5、科技發展與法治：2024 年，我國成功發射 “祖沖之三號” 量子計算原型機。這一成就（ ）
A. 表明我國科技水平世界第一
B. 需法律保護知識產權
C. 說明科技與法治無關
D. 完全依賴政府資金投入
答案：B
解析：科技進步需要法治保障，如知識產權保護，促進創新發展。
6、環保與法治：生態環境部數據顯示，2024 年 PM2.5 濃度降至 30 微克以下。這得益于（ ）
A. 公民環保意識自發提高
B. 政府嚴格執法與制度保障
C. 經濟發展與環境保護同步
D. 法律禁止一切污染行為
答案：B
解析：環境改善體現政府通過法治手段推動生態文明建設。
7、權利與義務的統一：2024 年，某中學生舉報校園欺凌并協助調查。這一行為（ ）
A. 只履行義務，未行使權利
B. 是多管閑事，不應提倡
C. 正確行使權利，自覺履行義務
D. 侵犯他人隱私權
答案：C
解析：舉報欺凌是行使監督權，協助調查是履行社會責任，體現權利與義務的統一。
8、反歧視與平等：國務院要求高校招生不得設置性別限制。這體現了（ ）
A. 同等情況同等對待
B. 不同情況差別對待
C. 機會公平優于結果公平
D. 性別歧視無法消除
答案：A
解析：取消性別限制，保障不同性別的平等競爭權。
9、司法為民：2024 年，司法部推出 18 項措施加大涉企行政執法監督。這表明（ ）
A. 司法機關獨立行使監察權
B. 法律只保護企業利益
C. 司法維護社會公平正義
D. 行政機關是司法機關的下屬部門
答案：C
解析：監督涉企執法，防止權力濫用，維護企業合法權益和社會公平。
10、鄉村振興與公平：農業農村部推進農機購置補貼政策，提高重點機具補貼額。這有利于（ ）
A. 消除城鄉收入差距
B. 促進農業現代化與公平
C. 增加農民負擔
D. 限制農村經濟發展
答案：B
解析：補貼政策助力農業升級，縮小城鄉發展差距，促進社會公平。
11、消費者權益保護：2024 年，國家推動汽車以舊換新，發放 111.97 億元補貼。這一舉措（ ）
A. 刺激消費，促進經濟發展
B. 加重財政負擔，不可持續
C. 只惠及城市居民
D. 違背市場經濟規律
答案：A
解析：政策通過財政補貼引導消費升級，推動經濟高質量發展。
12、國際競爭與法治：2025 年，我國對原產于美國的部分商品加征關稅。這表明（ ）
A. 貿易戰是解決爭端的唯一途徑
B. 法律是維護國家利益的工具
C. 國際規則由我國主導制定
D. 全球化趨勢已逆轉
答案：B
解析：通過關稅措施反制單邊主義，體現運用法律手段維護國家利益。
13、網絡言論自由：《網絡安全法》規定，網絡言論不得損害他人合法權益。這說明（ ）
A. 自由是絕對的，不受限制
B. 法治標定自由的界限
C. 網絡言論無需負責
D. 法律禁止一切網絡言論
答案：B
解析：言論自由需在法律范圍內行使，法治既保障又規范自由。
14、未成年人保護：2024 年修訂的《未成年人保護法》強化校園欺凌防治。這體現了（ ）
A. 未成年人無任何義務
B. 特殊群體受法律特殊保護
C. 欺凌行為僅違反道德
D. 法律對未成年人無約束力
答案：B
解析：法律對未成年人的特殊保護，體現不同情況差別對待的平等原則。
15、公平與效率：2024 年，某企業實行 “同工同酬” 制度。這體現了（ ）
A. 權利公平
B. 規則公平
C. 機會公平
D. 結果公平
答案：B
解析：相同勞動獲得相同報酬，體現規則公平。
16、國家安全與義務：2024 年，某公民阻止他人在軍事禁區拍照。這一行為（ ）
A. 侵犯他人肖像權
B. 履行維護國家安全的義務
C. 多管閑事，不應提倡
D. 與中學生無關
答案：B
解析：維護國家安全是公民的基本義務，需主動履行。
二、非選擇題（共 52 分）
17. 材料分析題（10 分）
材料：2024 年，國務院發布《促進創業投資高質量發展的若干政策措施》，鼓勵長期投資，拓寬退出渠道。
問題：
（1）該政策體現了國家對哪一經濟成分的支持？（2 分）
（2）結合材料，說明政策對維護公平正義的意義。（8 分）
答案：
（1）非公有制經濟。（2 分）
（2）①激發市場活力，促進經濟公平競爭；②支持中小企業發展，縮小貧富差距；③營造公平營商環境，保障創業者合法權益。（8 分）
18. 漫畫分析題（10 分）
漫畫：《招聘歧視》（圖中某企業廣告寫著 “僅限男性”）
問題：
（1）漫畫反映了什么社會問題？（2 分）
（2）從平等角度，談談如何消除此類現象。（8 分）
答案：
（1）就業性別歧視。（2 分）
（2）①完善反歧視法律，加強執法；②企業轉變觀念，公平招聘；③公民增強平等意識，依法維權。（8 分）
19. 實踐探究題（10 分）
情境：2025年全國兩會期間，某中學開展 “我為家鄉發展建言” 活動。
問題：
（1）公民通過什么途徑參與民主決策？（2 分）
（2）作為青少年，你能為家鄉發展做些什么？（8 分）
答案：
（1）社情民意反映制度。（2 分）
（2）①關注家鄉建設，提出合理建議；②參與志愿服務，助力鄉村振興；③努力學習，提升自身素質。（8 分）
20. 綜合應用題（14 分）
材料：2024 年，中國氣象局發布《中國氣候公報》，顯示全國平均氣溫創歷史新高。
問題：
（1）氣候變化對我國有何影響？（6 分）
（2）從法治角度，談談如何應對氣候變化。（8 分）
答案：
（1）①加劇自然災害；②影響農業生產；③威脅生態平衡。（6 分）
（2）①制定環保法律法規，嚴格執法；②完善碳交易市場，引導綠色發展；③加強環保宣傳，提高公民意識。（8 分）
21. 案例分析題（14 分）
案例：2024 年，某中學生在公交車上制止小偷行竊，被刺傷。政府授予其 “見義勇為先進分子” 稱號。
問題：
（1）該中學生的行為是正義行為嗎？為什么？（6 分）
（2）結合案例，說明正義制度如何保障公平正義。（8 分）
答案：
（1）是。因為他維護了他人合法權益，符合社會正義標準。（6 分）
（2）①政府表彰見義勇為，弘揚社會正氣；②制度保障正義行為的實施，營造公平氛圍；③對非正義行為依法制裁，維護社會秩序。（8 分）
命題說明：/ 讓教學更有效
湖南省2024-2025學年八年級下冊道德與法治第四單元測試卷
（學生試卷）
本試卷分兩部分，試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
注意事項:
1．考試形式為開卷書面考試，可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料;
2．答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班
級、姓名和考生號;將條形碼橫貼在答題卡指定區域。
3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號;不能答在試卷上。
4．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求）
1、法治與市場公平：2024 年 8 月，國務院公布《公平競爭審查條例》，明確政策措施不得限制市場準入或商品自由流動。這體現了（ ）
A. 政府主導市場資源配置
B. 法治保障公平競爭
C. 市場調節存在局限性
D. 企業需遵守道德規范
2、司法公正的成效：2024 年最高法工作報告顯示，審結電信網絡詐騙案件同比增長 26.7%。這表明（ ）
A. 法律只打擊高科技犯罪
B. 司法機關嚴格執法
C. 犯罪率與科技發展同步上升
D. 公民隱私權無法保障
3、民生保障與平等：住建部 2024 年安排 62 億元支持老舊電梯更新，惠及 170 萬戶居民。這說明（ ）
A. 政府優先保障城市居民權益
B. 不同情況需差別對待
C. 平等意味著完全相同的待遇
D. 民生問題是國家唯一任務
4、教育公平的舉措：2025 年，多所高校宣布擴招計劃。這一政策旨在（ ）
A. 消除城鄉教育差距
B. 保障公民受教育權
C. 提高學生就業競爭力
D. 實現教育絕對公平
5、科技發展與法治：2024 年，我國成功發射 “祖沖之三號” 量子計算原型機。這一成就（ ）
A. 表明我國科技水平世界第一
B. 需法律保護知識產權
C. 說明科技與法治無關
D. 完全依賴政府資金投入
6、環保與法治：生態環境部數據顯示，2024 年 PM2.5 濃度降至 30 微克以下。這得益于（ ）
A. 公民環保意識自發提高
B. 政府嚴格執法與制度保障
C. 經濟發展與環境保護同步
D. 法律禁止一切污染行為
7、權利與義務的統一：2024 年，某中學生舉報校園欺凌并協助調查。這一行為（ ）
A. 只履行義務，未行使權利
B. 是多管閑事，不應提倡
C. 正確行使權利，自覺履行義務
D. 侵犯他人隱私權
8、反歧視與平等：國務院要求高校招生不得設置性別限制。這體現了（ ）
A. 同等情況同等對待
B. 不同情況差別對待
C. 機會公平優于結果公平
D. 性別歧視無法消除
9、司法為民：2024 年，司法部推出 18 項措施加大涉企行政執法監督。這表明（ ）
A. 司法機關獨立行使監察權
B. 法律只保護企業利益
C. 司法維護社會公平正義
D. 行政機關是司法機關的下屬部門
10、鄉村振興與公平：農業農村部推進農機購置補貼政策，提高重點機具補貼額。這有利于（ ）
A. 消除城鄉收入差距
B. 促進農業現代化與公平
C. 增加農民負擔
D. 限制農村經濟發展
11、消費者權益保護：2024 年，國家推動汽車以舊換新，發放 111.97 億元補貼。這一舉措（ ）
A. 刺激消費，促進經濟發展
B. 加重財政負擔，不可持續
C. 只惠及城市居民
D. 違背市場經濟規律
12、國際競爭與法治：2025 年，我國對原產于美國的部分商品加征關稅。這表明（ ）
A. 貿易戰是解決爭端的唯一途徑
B. 法律是維護國家利益的工具
C. 國際規則由我國主導制定
D. 全球化趨勢已逆轉
13、網絡言論自由：《網絡安全法》規定，網絡言論不得損害他人合法權益。這說明（ ）
A. 自由是絕對的，不受限制
B. 法治標定自由的界限
C. 網絡言論無需負責
D. 法律禁止一切網絡言論
14、未成年人保護：2024 年修訂的《未成年人保護法》強化校園欺凌防治。這體現了（ ）
A. 未成年人無任何義務
B. 特殊群體受法律特殊保護
C. 欺凌行為僅違反道德
D. 法律對未成年人無約束力
15、公平與效率：2024 年，某企業實行 “同工同酬” 制度。這體現了（ ）
A. 權利公平 B. 規則公平 C. 機會公平 D. 結果公平
16、國家安全與義務：2024 年，某公民阻止他人在軍事禁區拍照。這一行為（ ）
A. 侵犯他人肖像權
B. 履行維護國家安全的義務
C. 多管閑事，不應提倡
D. 與中學生無關
二、非選擇題（共 52 分）
17. 材料分析題（10 分）
材料：2024 年，國務院發布《促進創業投資高質量發展的若干政策措施》，鼓勵長期投資，拓寬退出渠道。
問題：
（1）該政策體現了國家對哪一經濟成分的支持？（2 分）
（2）結合材料，說明政策對維護公平正義的意義。（8 分）
18. 漫畫分析題（10 分）
漫畫：《招聘歧視》（圖中某企業廣告寫著 “僅限男性”）
問題：
（1）漫畫反映了什么社會問題？（2 分）
（2）從平等角度，談談如何消除此類現象。（8 分）
19. 實踐探究題（10 分）
情境：2025年全國兩會期間，某中學開展 “我為家鄉發展建言” 活動。
問題：
公民通過什么途徑參與民主決策？（2 分）
作為青少年，你能為家鄉發展做些什么？（8 分）
20. 綜合應用題（14 分）
材料：2024 年，中國氣象局發布《中國氣候公報》，顯示全國平均氣溫創歷史新高。
問題：
氣候變化對我國有何影響？（6 分）
（2）從法治角度，談談如何應對氣候變化。（8 分）
21. 案例分析題（14 分）
案例：2024 年，某中學生在公交車上制止小偷行竊，被刺傷。政府授予其 “見義勇為先進分子” 稱號。
問題：
該中學生的行為是正義行為嗎？為什么？（6 分）
（2）結合案例，說明正義制度如何保障公平正義。（8 分）

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