資源簡介 部編版四下語文第二單元知識點匯總考點一:字音 認識56個生字第5課《琥珀》 琥(hǔ)珀(pò) 嗡(wēng)嗡 松脂(zhī) 拂拭(shì) 滲(shen) 出前俯(fǔ)后仰 掙扎(zhá) 一番(fān) 埋(mái)在 澎(péng)湃(pài)第6課《飛向藍天的恐龍》遲 鈍(dùn) 描(mido)繪 隧(suì)道 繁衍(yǎn) 千噸(dūn) 腦顱(lú) 膨(péng)大 敏捷(jié) 開辟(pì) 嶄(zhǎn) 新第7課《納米技術就在我們身邊》乒(pīng)乓(pāng)球 擁(yōng) 有 殺菌(jūn) 除臭(chòu) 蔬(shū)菜 碳(tàn)納米管 癌(ái)癥(zhèng) 死亡率 ( lǜ ) 疾(ji) 病 病灶(zào)第8課《千年夢圓在今朝》鯤鵬(péng) 攬(lǎn)月 先驅(qū) 實踐(jiàn)執著(zhuó) 黨(dǎng)中央 實施(shī) 不懈(xiè) 宛(wǎn) 若 里程碑(bēi )語文園地賓(bīn)館 吉(ji)利 咸(xián)菜 預兆(zhào) 宮廷(tíng) 贈予(yǔ) 腫(zhǒng)脹 臺階(jiē) 腳趾(zhǐ) 巡邏(luó) 政(zhèng)府 瀏(liú) 覽◆易讀錯字松脂(zhīV zhǐ× ) 滲(shènV cān× )出 埋(mái√ mánX )在開辟(piV biX) 實踐(jiànV jiānX ) 贈予(yǔ √ shūX )◆多音字串句辨析 他率(shuài) 領大家在沙漠里植樹造林,去年種下的樹苗死 亡率(lǜ) 很低考點二:字形 會寫45個字第 5 課 《琥珀》怒nù(怒吼)(怒火)(怒發沖冠) 脂zhī (松脂)(脂肪)(膚如凝脂) 餐 cān (美餐)(午餐)(風餐露宿) 吼 hǒu(怒吼)(吼叫)(大吼)拭 shì(拂拭)(擦拭)(拭目以待) 劃 huá(劃動)(劃船)(劃槳)晌 shǎng (晌午)(半晌)(一時半晌) 辣là(熱辣辣)(火辣)(酸甜苦辣)滲 shèn (滲出)(滲透)(滲人) 番fān (一番)(輪番)(三番五次) 刷 shuā (沖刷)(洗刷)(刷牙) 詳 xiáng (詳細)(詳情)(耳熟能詳) 掙 zhēng (掙扎)(垂死掙扎) 埋 mái(埋在)(掩埋)(埋頭苦干) 測cè (推測)(測量)(變化莫測)第 6 課 《飛向藍天的恐龍》笨 bèn(笨重)(笨拙)(笨鳥先飛) 鴿 gē (鴿子)(白鴿)(信鴿)凌líng(凌空)(凌亂)(盛氣凌人) 描 miáo (描繪)(描寫)(輕描淡寫)態 tài(形態)(態度)(千姿百態) 顱lú (腦顱)(頭顱)(顱骨)肢 zhī(前肢)(四肢)(肢體) 辟 pì(開辟)(精辟)(開天辟地)鈍 dùn(遲鈍)(鈍器)(鈍角) 毫háo(毫不相干)(絲毫)(明察秋毫) 末mò (末期)(末尾)(本末倒置) 隧 sui(隧道)噸 dūn(千噸)(噸位) 膨 péng (膨大)(膨化)(膨脹) 翼 yi(鳥翼)(羽翼)(小心翼翼)第7課《納米技術就在我們身邊》納 nà(納米)(容納)(海納百川) 箱 xiāng (冰箱)(皮箱)(烤箱) 蔬 shū (蔬菜)(果蔬)(時蔬) 擁 yōng (擁有)(擁抱)(前呼后擁) 臭chòu (除臭)(臭味)(臭名昭著) 碳 tàn(碳納米管)(低碳)鋼 gāng (鋼鐵)(鋼材)(百煉成鋼) 隱yǐn(隱形)(隱約)(若隱若現)健 jiàn(健康)(健壯)(健步如飛) 康 kāng (健康)(康復)(康莊大道) 胞 bāo (細胞)(同胞)(僑胞) 疾 jí(疾病)(殘疾)(疾惡如仇)防 fáng (預防)(防止)(防微杜漸) 灶 zào (病灶)(灶臺)(另起爐灶)需xū(需要)(需求)(不時之需)◆形近字 晌shǎng(晌午) 響xiǎng(響聲) 翼yì(鳥翼)冀ji(希冀)埋mái(埋在) 理lǐ(理由) 防fáng(預防) 訪fǎng(拜訪)拭shì(拂拭) 試shì(考試) 毫háo(毫不相干) 豪háo(自豪考點三:詞語積累 理解詞語,輕松辨析欣喜若狂:喜歡得像發了狂。形容快樂到了極點。造 句聽到女排十一連勝的消息,人們欣喜若狂易混詞語 相同 相異 例句辨析詳細 都有“細致” 的意思。 一般指事物的狀態、 過程、細節等的描述。 他在日記里詳細記錄了 這次旅途中的所見所聞。仔細 一般指人的狀態、對 于事物的認真程度。 馬上要出發了,他又仔細 檢查了一遍背包。◆近義詞 猛烈——強烈 推測——猜測 敏捷——靈敏 新奇——奇特深刻——深遠 鼓舞——鼓勵◆反義詞 黏稠——稀薄 詳細——簡略 笨重——靈巧 遲鈍——敏捷深刻——膚淺 清晰——模糊◆詞語歸類 形容數量多的四字詞語:成千上萬 數不勝數 不計其數 形容高興的四字詞語:欣喜若狂 興高采烈 喜笑顏開 眉開眼笑考點四:句段運用 解讀句段,突破技法兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。賞 析這句話運用比喻的修辭手法,把松脂比作黃色淚珠,寫出了松脂的形 態和滴落的狀態。同時,又運用擬人的修辭手法,賦予老松樹人的情感。考點五:課文主要內容歸納 歸納中心思想,理清文章課文 作者(作品)簡介 主題歸納第5課 《琥珀》 柏吉爾,德國科學家、科普作家。主要作品有《烏拉 ·波拉故事集》。 本文推測了一塊奇異的琥珀的形成過 程,交代了這塊琥珀的科學價值,激發了我們探索大自然的興趣。第6課 《飛向藍天的恐龍》 徐星,古生物研究員。本文再現了恐龍變成鳥類、飛向藍天演化過程,喚起了人們對科學研究的濃厚興趣。第7課 《納米技術就在我們身邊》 劉忠范,物理化學家。本文介紹了納米技術,展示了納米技術在應用上的美好前景,培養了我們學科學、愛科學的精神。第8課《千年夢圓在今朝》2004年,中國正式開展 月球探測工程,并命名 為“嫦娥工程”。 本文敘述了中華民族為實現飛離地 球、遨游太空的美好夢想所進行的不 斷嘗試,贊揚了航天工作人員勇于探 索、鍥而不舍的精神。考點六:單元口語交際與日積月累 多交流,多積累,提高素養◆單元口語交際:說新聞交際范例:人民網報道,3月15日下午,北京閱讀季 · 少年讀書節以 “一起愛閱讀,筑夢向未來”為主題的展演在中國兒童中心舉辦,來自北京市 的部分中小學師生代表共100余人參加了活動。◆日積月累江畔①獨步尋花[唐]杜 甫黃師塔前江水東,春光懶困②倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。1.從“春”字可以看出,這首詩描寫的是春天的景色。2.“可愛深紅愛淺紅 ”以問句作結,表現出作者愛花、賞花的愉悅感受[解字詞①江畔:江邊。②懶困:疲倦困怠。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫