資源簡介

小學數學四年級
新課標下單元作業設計單
教材版本 蘇教版 課題名稱 《軸對稱圖形》
類型 作業內容 設計意圖
基礎性作業 基礎練習 1.在軸對稱圖形下面的括號里畫“√”。 填一填。 下面和氣象有關的圖案中，不是軸對稱圖形的是（ ）。 下面時間中，（ ）是軸對稱圖形。 下面有關綠色環保方面的標志中，（ ）是軸對稱圖形。 （4）漢字中也蘊含著數學之美，“土”“田”都是軸對稱圖形，請你再寫出兩個這樣的漢字（ ）、（ ）。
通過判斷簡單圖形是否為軸對稱圖形，讓學生初步認識軸對稱圖形的本質特征，為后續學習構建穩固基石。
提升性作業 能力提升 3.畫出下面圖形的一條對稱軸，并數一數它們各有多少條對稱軸。 4.畫出圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。 5.左面是鏡子中看到的時間，請畫出現實的時間。 學生運用軸對稱圖形的性質找出對稱軸、繪制軸對稱圖形，深化學生對軸對稱圖形的理解，提升綜合運用知識的能力。
拓展性作業 思維拓展 6.以“美麗家園”為主題，運用軸對稱圖形的知識設計一幅繪畫作品，作品中需包含至少三種不同的軸對稱圖形。 分層評價:
水平一：參考實物，按要求畫出軸對稱圖形。 水平二：利用軸對稱圖形完成作品。 水平三：作品構圖和諧，軸對稱圖形運用巧妙，且有獨特創意。

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