資源簡介 6.3 基層群眾自治制度 練習一、單選題1.某村發揮黨建引領作用,通過搭建村“小板凳說事”平臺,建立起一套有效的基層治理模式,推動形成合力,以民事民管、民事民議、民事民辦的共治路徑助力鄉村全面振興,建成了“全國民主法治示范村”。這表明該村( )①實行了自我管理與自我服務的治理模式②發揮了基層政權組織協調各方的治理優勢③創新了基層群眾性自治組織管理公共事務的方式④優化了基層治理機構的職權配置,完善議事規則A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.河北某地政府按照“一張網格管治理”的部署,推進社會治安、信訪維穩、文明創建等業務融入社區網格化管理,同時各社區配合開展“百警進千格建萬群”活動,將社區警務與網格深度融合,回應居民咨詢、代辦民生服務、上報問題事件、調解矛盾糾紛,實現“保姆式、專職化”貼心服務。這種治理方式( )①通過網格化管理,實現政府治理與居民自治的良性互動②是顛覆社區傳統治理模式、提高社區治理效能的要求③體現了政府職能的轉變,推動了社會治理重心向基層下移④堅持民主決策、民主管理,能夠調動社區群眾參與的積極性A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.某地“村兩委”和駐村工作隊定期召開“幸福敲門,自治富村”民情懇談院落會。活動通過面對面座談交流的方式,充分聽取廣大群眾對意見和建議,取得了懇談話民生,服務零距離的良好效果。召開“民情懇談院落會”( )①創新了基層群眾自治的組織形式和工作方式②調動了村民參與鄉村振興的積極性和主動性③是堅持人民至上的基層治理理念的具體體現④是發展中國特色社會主義民主的基礎性工程A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.石榴千籽緊相依,同心澆灌“團結花”。某社區緊扣“中華民族一家親、同心共筑中國夢”主題,不斷構建“有形”“有效”“有感”的互嵌式社會結構和社區環境:有形 打造“石榴籽工作室”品牌,建立矛盾糾紛的“調解站”,讓各族居民像石榴籽般團結。 有效 通過資源互嵌、文化互嵌、服務互嵌,推動各項工作提質增效。 有感 做強“微體系”促“有感”,構建“石榴籽大黨建”格局,做群眾可感可及的服務。可見,該社區( )①發揮黨建的優勢,實現國家機關協調高效運轉②完善基層自治組織體系,提升基層治理的效能③著力促進民族團結,筑牢中華民族共同體意識④創新矛盾糾紛化解機制,增強人民群眾幸福感A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2025年2月5日,上海虹橋樞紐的“來滬流動黨員第一站”迎來了100多名來自五湖四海的黨員。該站點通過提供一站式綜合服務,指導流動黨員規范開展組織生活,還通過各級黨群服務陣地,積極認領志愿服務項目、參與社區治理。此舉意在( )①保障黨員權利,增強流動黨員的組織認同②夯實執政根基,提升黨的凝聚力和戰斗力③強化管理教育,提高流動黨員的理論素養④加強組織建設,優化基層自治組織的功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.前不久,中共中央、國務院印發了《鄉村全面振興規劃(2024-2027年)》。規劃中提出,增強農村基層黨組織政治功能和組織功能,發揮農村黨員先鋒模范作用,深入推進抓黨建促鄉村全面振興。加強農村基層黨組織建設有利于( )①創新基層群眾自治組織形式 ②發揮黨組織的政治引領作用③進一步推進鄉村治理現代化 ④凸顯新型政黨制度的優越性A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.二十屆三中全會指出:“完善協商民主體系,豐富協商方式,健全政黨協商、人大協商、政府協商、政協協商、人民團體協商、基層協商以及社會組織協商制度化平臺,加強各種協商渠道協同配合。”以下活動屬于實踐協商民主的是( )①某市政協積極創建“智慧政協”,打造“碼上說”平臺②某地城管部門科學研判,增設停車位以解決“停車難”③某社區通過組織居民民主懇談會實現“舊樓加裝電梯”④某小區通過組織網絡投票選出了自己滿意的業主委員會A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.為推進美麗鄉村建設,某村黨支部邀請村民代表、物業、志愿者組織、環保部門召開環境整治協商會議,探索研究環境整治方案,協同推進,有效治理,將本村打造成了干凈整潔、農業綠色低碳、生態環境優美的人與自然和諧共生的美麗鄉村。這一做法( )①通過政治協商凝聚共識,提升鄉村環境和村民生活質量②意在打造共建共治共享新格局,完善基層群眾自治制度③有利于引導村民主動參與環境整治,增強鄉村發展動力④充分發揮黨建引領作用,提高基層環境治理效能與水平A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.某市將“六尺巷”典故蘊含的“和為貴”精神融入基層治理,成立由黨員干部、“五老”人員、群眾代表、法律明白人等組成的“群眾說事會”,建立100余人組成的調解專家庫,及時妥善化解各類矛盾糾紛,被評為全國新時代“楓橋經驗”先進典型。該做法有利于( )①實現德治和自治的有機統一②保障民主監督,營造和諧社區③創新基層群眾性自治組織形式④推動構建共建共治共享新格局A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.某縣共設立95個治安保衛委員會,由村(社區)書記擔任治安保衛委員會主任,退役軍人及兩委成員擔任副主任,村(社區)民警擔任指導員,積極吸納黨員、網格員、物業保安及治安積極分子等多元力量,充分發揮各自職責,有序開展各項安全防范工作。這一舉措可以( )①健全基層自治組織,完善基層自治體系②融合自治和法治,推進治理能力現代化③堅持共建共治共享,凝聚基層治理合力④下放基層治理權限,賦予基層更多職責A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.“可回收物分揀中心設在哪里 ”怎么更好監管居民是否進行分類 ……某小區多次召開協調會充分聽取群眾意見,有序推進了垃圾分類。這得益于在當地政府支持下,該小區探索形成了垃圾分類“居民+樓長+社區”的聯動實踐新路徑。該實踐路徑( )A.充分展現了民主集中制的優勢,有利于提升政府履職能力B.創新基層群眾自治組織形式,形成了共建共治共享新格局C.豐富了多元共治形式,實現了政府治理和居民自治的互動D.拓展了基層民主自治的途徑,保障居民直接行使民主權利12.近年來,針對小區黨組織覆蓋不徹底、物業服務水平低等問題,某地設置小區黨支部,優先推選群眾威信高的黨員干部擔任支部書記,并以“雙報到、雙報告”形式深入基層;建設社區、物業、業主等多方聯動的“黨建+鄰里中心”,按照“民提、民議、民決”原則處理矛盾,小區治理能力顯著提升。該地的成功之處在于( )①發揮社區黨組織調解作用,化解社區鄰里矛盾糾紛②構建多元化治理格局,著力提升基層治理的協同性③加強基層黨組織建設,充分發揮黨組織的引領作用④強化基層干部隊伍建設,增強黨組織基層自治能力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.基層治理要統籌推進鄉鎮(街道)和城鄉社區治理,是國家治理的“最后一公里”,也是國家治理的基石。基層治理的實踐表明,任何矛盾糾紛,都有一個發生發展的過程,如果在第一時間發現、在第一時間化解,不僅成本最低,而且效果最好。這告訴我們,在基層治理中( )①要改進和創新治理方式,建立基層群眾自治組織②要堅持和發揮好基層行政組織領導下的治理模式③要深化矛盾糾紛源頭治理,促進社會和諧穩定發展④鼓勵多方參與,打造共建共治共享的基層治理格局A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.在某社區治理過程中,社區黨組織廣泛征求居民意見,鼓勵居民參與社區事務決策和管理,讓居民成為社區治理的主體。同時,社區還依法保障居民的各項合法權益,如環境權、居住權等。下列說法正確的是 ( )①居民參與社區治理體現了人民的主體地位②社區保障居民合法權益是保障公民權利的體現③居民的所有權利都應得到社區的保障④人民主體地位在社區治理中通過居民的參與得以體現A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.深圳市千林山居小區,以群眾訴求服務站的建設為開端,逐步探索,走出一條“黨建引領、多方參與、眾商眾治”為核心要義的居民小區“睦鄰空間”眾治新格局。該小區( )①加強黨的建設,提升社區黨組織基層自治水平②發揮基層黨組織的引領作用,凝聚基層治理的合力③以人民為中心,切實履行基層政權為民服務的職責④創新基層治理的實踐形式,推動基層治理提質增效A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.長城花園社區1.8萬多名居民中少數民族占38%,是多民族群眾互嵌式社區。依托新時代文明實踐站,社區鼓勵居民成立了13支形式多樣的志愿者服務隊伍,并從資金方面支持志愿者服務隊伍開展活動,各族群眾間的情誼在一次次守望相助中日益加深。可見,該社區( )①營造民族團結氛圍,壯大社區自我服務力量 ②以基層群眾自治為基礎,完善民族區域制度③以志愿力量助力社區治理,激活治理新動能 ④創新基層群眾自治組織形式,提高治理效能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。黨的十九大提出要實施鄉村振興戰略,建設產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的現代化農村。振興鄉村必須堅持村民自治。某縣S村堅持村民自治,由村民直接投票選舉村委會成員,把依法辦事、勤勞實干、熱心為村民服務的人選到村委會領導班子中;建立民主協商議事制度,通過議事會議、圓桌會議等平臺,確保民主協商議事渠道有效暢通;村民通過村民會議發表意見,參與本村公共事務的決策;村民共同制定村規民約,規范自己和村干部的行為;通過強化村務公開、民主評議村干部等形式,保證村民監督村委會和村干部的工作。上述一系列措施的實施,有力推進了S村的鄉村振興。請結合材料和所學政治與法治知識,說明S村村民是如何參與村民自治,推動鄉村振興的。18.閱讀材料,完成下列要求。民族要振興,鄉村必振興;社會治理的重心在基層,法治社會建設重心也在基層。近年來,某市順應時代發展要求,堅持黨建引領為核心探索社區治理新樣板,打造“互聯網+社區治理”模式,解決基層治理的多項難題。圍繞基層治理提質增效,幫助居民養成協商意識,掌握協商方法,提高協商能力,構建協商有序,居民滿意的協商機制。凡涉及城鄉社區公共利益的重大決策事項,社區(村)黨組織和居(村)委會牽頭組織居民協商解決,找到群眾意愿和要求的最大公約數,推動解決群眾實際困難,化解矛盾糾紛,逐步形成了社區居民普遍關注,廣泛參與的基層治理新局面。結合材料,運用政治和法治知識,說明新時代如何打造基層治理新局面。19.某小區樓棟邊上有近一百平方米的花園,一些樹木高大茂密,影響居民采光,里面的流浪貓也困擾了居民。2024年7月底,一則由居委會主任撰寫的人民建議被遞交至所在街道人民建議征集聯系點,建議通過重新規劃花園結構及選種植被,降低流浪貓對居民正常的工作生活帶來的影響。8月14日,在居委會活動室召開了人民建議征集座談會。除居委會工作人員及居民代表外,區房管局、行業設計師、相關施工單位、街道人民建議征集聯系點的工作人員均來到現場。如何對花園作重新規劃?座談會上,行業設計師先將設計方案及效果做了展示和說明。會后,工作人員還與居民一同到花園現場實地走訪,居民也對圍欄及外墻的美化、綠植的品種提出了自己的需求和建議。在討論過程中,有居民提出,使用竹籬笆圍墻采光、通風欠佳。于是,工作人員改為在圍墻柵欄上安裝方格網,并種植“風車茉莉”美化圍墻。11月12日,花園修繕更新工作全部完成。改造后的花園受到居民的稱贊。看到居民由糟心到舒心,居委會主任頗有感慨。請從協商民主的角度,以居委會主任的身份對此事的圓滿解決發表感言。20.閱讀材料,回答問題。材料一 “三約三會”制度是張家港探索基層民主管理的新模式,主要是通過對村級事務實行規范化管理,從源頭上解決矛盾,進一步優化發展環境,促進社會和諧。“三約”就是調整村組織與黨員干部之間、村組織與村民之間、村民與村民之間的關系,通過以合同、承諾書等形式,簽訂各個關系主體之間的約定。“三會”即征集信息、聽取民意的民情征詢會,討論協商、形成約定的民主協商會,監督履約、公開評議的監督評議會。材料二 黨的二十大報告指出,我們要健全人民當家作主制度體系,擴大人民有序政治參與,保證人民依法實行民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督,發揮人民群眾積極性、主動性、創造性,鞏固和發展生動活潑、安定團結的政治局面。積極發展基層民主,健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制,完善基層直接民主制度體系和工作體系。(1)村民參與基層群眾自治的途徑和方式有哪些?(2)簡要說明發展基層民主的重要性。參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D A C B D B C題號 11 12 13 14 15 16答案 D C D B D A1.A【詳解】①:以民事民管、民事民議、民事民辦的共治路徑助力鄉村全面振興,體現了該村實行了自我管理與自我服務的治理模式,①符合題意。②:材料強調基層群眾自治,基層群眾自治組織并非基層政權,基層政權指鄉鎮一級,②不符合題意。③:該村通過“小板凳說事”平臺創新了村民參與公共事務管理的方式,屬于基層群眾性自治組織在實踐中的方式創新,③符合題意。④:材料強調搭建了新平臺,是自治方式的創新,未提及基層治理機構職權配置的優化,④不符合題意。故本題選A。2.B【詳解】①:該地政府將多項治理業務融入社區網格化管理,這種管理方式有助于實現政府治理與居民自治的良性互動,①正確。②:材料強調對現有治理模式的優化,沒有涉及顛覆社區傳統治理模式,②排除。③:網格化管理、將社區警務與網格深度融合等做法體現了政府職能的轉變以及社會治理重心向基層下移,③正確。④:網格化管理能在一定程度上調動社區群眾參與的積極性,但材料未涉及民主決策,④排除。故本題選B。3.C【詳解】①:基層群眾自治組織是村委會和居委會,召開“懇談院落會”并沒有創新基層群眾自治的組織形式,①錯誤。②③:某地“村兩委”和駐村工作隊定期召開“幸福敲門,自治富村”民情懇談院落會,活動通過面對面座談交流的方式,充分聽取廣大群眾的意見和建議,有利于維護人民的根本利益,調動了村民參與鄉村振興的積極性和主動性,是踐行人民至上的基層治理理念的具體體現,②③正確。④:擴大基層民主是社會主義民主廣泛而深刻的實踐,是發展中國特色社會主義民主的基礎性工程,而不是“民情懇談院落會”,④錯誤。故本題選C。4.D【詳解】①:材料強調該社區加強社會治理,未涉及國家機關協調高效運轉,①錯誤。②:該社區不斷構建“有形”“有效”“有感”的互嵌式社會結構和社區環境,有利于提升基層治理的效能,未涉及完善基層自治組織體系,②錯誤。③④:該社區緊扣“中華民族一家親、同心共筑中國夢”主題,不斷構建“有形”“有效”“有感”的互嵌式社會結構和社區環境,有利于促進民族團結,筑牢中華民族共同體意識,創新矛盾糾紛化解機制,增強人民群眾幸福感,③④正確。故本題選D。5.A【詳解】①:上海虹橋樞紐站點通過提供一站式綜合服務,指導流動黨員規范開展組織生活,能夠保障黨員參與組織生活的權利,增強其對黨組織的歸屬感和認同感,①正確。②:通過黨群服務陣地,引導流動黨員參與志愿服務和社區治理,有助于加強黨的基層組織建設,鞏固黨的群眾基礎,從而夯實執政根基,提升黨的凝聚力和戰斗力,②正確。③:材料中未提及對流動黨員進行理論教育或培訓,而是強調指導流動黨員規范開展組織生活和進行志愿服務,而非提高理論素養,③錯誤。④:基層自治組織指的是村委會和居委會,而材料強調的是通過各種活動增強流動黨員的組織認同,未涉及優化基層自治組織的功能,④錯誤。故本題選A。6.C【詳解】①:加強農村基層黨組織建并未涉及創新基層群眾自治組織形式,仍然是村委會和居委會,①錯誤。②:材料中強調增強農村基層黨組織政治功能和組織功能,發揮農村黨員先鋒模范作用,說明加強農村基層黨組織建設有利于發揮黨組織的政治引領作用,②正確。③:通過深入推進抓黨建促鄉村全面振興,有利于進一步推進鄉村治理現代化,③正確。④:新型政黨制度指的是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,而材料中的農村基層黨組織屬于中國共產黨的基層組織建設,與中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度無關,④錯誤。故本題選C。7.B【詳解】①:該做法屬于政協協商,是協商民主的重要形式之一。通過 “智慧政協”“碼上說” 平臺,政協委員可以更好地收集民意,各界人士能更便捷地參與到政治協商中來,讓不同的意見和建議得到充分表達,推動決策的科學化和民主化,體現了協商民主,①符合題意。②:該做法主要是城管部門的行政決策和管理行為,沒有體現出 “眾人的事情由眾人商量” 這一協商民主的核心要義,沒有廣泛征求民眾意見、組織各方進行協商討論等過程,不屬于協商民主實踐,②不符合題意。③:該做法屬于基層協商,是協商民主的重要組成部分。社區組織居民民主懇談會,讓居民們就舊樓加裝電梯這一事項進行充分討論、發表意見,共同協商解決方案,找到大家都能接受的辦法,體現了協商民主中平等參與、充分討論、達成共識的特點,③符合題意。④:該選項做法主要體現的是選舉民主,通過投票的方式選出代表,而不是在決策過程中進行充分的協商討論,不屬于協商民主的范疇,④不符合題意。故本題選B。8.D【詳解】①:政治協商的主體是人民政協,題干中的協商屬于基層民主協商,并非政治協商,①錯誤。②:該做法主要目的是推進美麗鄉村建設,雖然在一定程度上體現了共建共治共享,但不是以“完善基層群眾自治制度”為核心意圖,②錯誤。③:邀請村民代表參與環境整治協商會議,有利于調動村民的積極性,引導村民主動參與環境整治,增強鄉村發展動力,③正確。④:村黨支部在環境整治中發揮領導作用,邀請多方協同推進,充分發揮了黨建引領作用,提高了基層環境治理效能與水平,④正確。故本題選D。9.B【詳解】①:將“六尺巷”典故蘊含的“和為貴”精神(德治)融入基層治理,成立由黨員干部、“五老”人員、群眾代表、法律明白人等組成的“群眾說事會”,讓群眾參與基層事務的管理(自治),這有利于實現德治和自治的有機統一,①正確。②:材料主要強調的是通過“群眾說事會”等方式化解矛盾糾紛,屬于基層治理中民主管理的范疇,而不是民主監督,②不符合題意。③:基層群眾性自治組織是村民委員會和居民委員會,材料中成立“群眾說事會”等做法并沒有創新基層群眾性自治組織形式,只是創新了基層治理的方式和途徑,③錯誤。④:通過成立“群眾說事會”,建立調解專家庫,充分調動黨員干部、“五老”人員、群眾代表等各方力量,及時妥善化解各類矛盾糾紛,這有利于推動構建共建共治共享的基層治理新格局,④正確。故本題選B。10.C【詳解】②③:材料中該縣進行基層治理的舉措融合了自治和法治,可推進治理能力現代化,堅持共建共治共享,凝聚基層治理合力,②③正確。①④:材料中并未體現健全基層自治組織,也未體現下放基層治理權限,賦予基層更多職責,①④排除。故本題選C項。11.D【詳解】A:材料該小區探索形成了垃圾分類“居民+樓長+社區”的聯動實踐新路徑,體現的是基層自治,不是政府履職,A不符合題意。B:基層群眾自治組織形式是村委會或居委會,沒有創新,且該實踐路徑有助于形成共建共治共享新格局,而不是“形成了”,B說法錯誤。C:材料強調是社區自治,沒有強調政府治理,沒有體現政府治理和居民自治的互動,C不符合題意。D:某小區多次召開協調會充分聽取群眾意見,有序推進了垃圾分類,拓展了基層民主自治的途徑,保障居民直接行使民主權利,D符合題意。故本題選D。12.C【詳解】①:材料主要強調的是多方聯動以及按照 “民提、民議、民決” 原則處理矛盾,沒有特別突出社區黨組織專門進行調解作用來化解鄰里矛盾糾紛,①排除。②:建設社區、物業、業主等多方聯動的 “黨建 + 鄰里中心”,體現了構建多元化治理格局,通過多方合作著力提升基層治理的協同性,②正確。③:設置小區黨支部,優先推選群眾威信高的黨員干部擔任支部書記,并以 “雙報到、雙報告” 形式深入基層,這是加強基層黨組織建設,充分發揮黨組織引領作用的體現,③正確。④:基層自治主要是指居民自治和村民自治,黨組織不是基層自治組織,不具有基層自治能力,④排除。故本題選C。13.D【詳解】①:我國的基層群眾性自治組織已經建立,需要的是進一步完善,①排除。②:基層治理中要堅持和發揮好基層黨組織領導下的治理模式,②排除。③:基層治理要統籌推進鄉鎮(街道)和城鄉社區治理,這說明在基層治理中要鼓勵多方參與,打造共建共治共享的基層治理格局,③正確。④:矛盾糾紛在第一時間發現、第一時間化解,不僅成本最低,而且效果最好,這說明在基層治理中對矛盾糾紛要及時發現、及時處理,深化矛盾糾紛源頭治理,促進社會和諧穩定發展,④正確。故本題選D。14.B【詳解】①:居民參與社區治理,積極為社區發展出謀劃策,這是人民在基層社會治理中發揮主體作用的體現,表明人民是社會治理的主體,①正確。②:社區依法保障居民的各項合法權益,這是從基層層面保障公民權利的具體表現,讓居民的合法權益在社區中得到落實,②正確。③:社區保障的是居民的合法權利,而不是所有權利,對于一些不合法、不合理的要求,社區是不能給予保障的,③錯誤。④:在社區治理中,居民通過參與各項事務的決策和管理,充分發揮了自身的作用,這很好地體現了人民主體地位,④正確。故本題選B。15.D【詳解】②④:走出一條“黨建引領、多方參與、眾商眾治”為核心要義的居民小區“睦鄰空間”眾治新格局,表明該小區發揮基層黨組織的引領作用,凝聚基層治理的合力,也表明創新基層治理的實踐形式,推動基層治理提質增效,②④符合題意。①:提升基層群眾自治水平,不是提升社區黨組織基層自治水平,①排除。③:該小區以人民為中心,但并不是基層政權,③排除。故本題選D。16.A【詳解】①:社區鼓勵居民成立了13支形式多樣的志愿者服務隊伍,各族群眾間的情誼在一次次守望相助中日益加深,這說明該社區壯大社區自我服務力量,營造良好社會環境,①符合題意。③:該社區的做法也說明以志愿力量助力社區治理,激活治理新動力,③符合題意。②:材料不涉及民族區域自治,②不符合題意。④:村民委員會和居民委員會是我國基層群眾自治組織形式,該社區的做法并沒有創新基層群眾自治組織形式,④說法錯誤。故本題選A。17.①參與民主選舉,村民直接投票選舉村委會成員,選出鄉村振興的帶頭人。②參與民主協商,確保民主協商議事渠道有效暢通,讓村民合理表達意見和建議,找出解決問題的最佳方案,推動和諧鄉村的建設。③參與民主決策,村民通過村民會議參與民主決策,增強鄉村決策的科學性、民主性,提升村民振興本村的責任感和凝聚力。④參與民主管理,村民共同制定村規民約加強民主管理,規范村民和村干部的行為,調動村民參與管理本村公共事務的積極性,進而維護鄉村和諧穩定。⑤參與民主監督,通過強化村務公開等形式,保證村民監督村委會,守望共同家園。【分析】背景素材:振興鄉村必須堅持村民自治考點考查:基層民主自治能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養:政治認同、法治意識【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結合材料和所學政治與法治知識,說明S村村民是如何參與村民自治,推動鄉村振興的。屬于措施類主觀題,知識限定明確,考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:由村民直接投票選舉村委會成員,把依法辦事、勤勞實干、熱心為村民服務的人選到村委會領導班子中→可聯系教材知識“民主選舉”作答,分析說明S村村民通過自己選舉當家人選出鄉村振興的帶頭人。有效信息②:建立民主協商議事制度,通過議事會議、圓桌會議等平臺,確保民主協商議事渠道有效暢通→可聯系教材知識“民主協商”作答,分析說明村民共同商議鄉村發展方案,促進鄉村建設發展。有效信息③:村民通過村民會議發表意見,參與本村公共事務的決策→可聯系教材知識“民主決策”作答,分析說明村民參與村上大事的決策,為鄉村振興提供決策意見。有效信息④:村民共同制定村規民約,規范自己和村干部的行為→可聯系教材知識“民主管理”作答,分析說明村民通過村規民約和自制章程等規范自身和村干部行為。有效信息⑤:通過強化村務公開、民主評議村干部等形式,保證村民監督村委會和村干部的工作→可聯系教材知識“民主監督”作答,分析說明村民通過村務公開、民主評議等活動監督村委會干部。第三步:整合信息,組織答案。18.①堅持黨的領導核心作用,強化黨建引領,發揮黨組織戰斗堡壘作用,把黨的領導優勢轉化為基層治理優勢;②堅持全過程人民民主,以人民為中心,保障公民行使民主權利,提高居民參與社區治理的積極性;③發揮協商民主的優勢,通過民主協商、民主決策、民主管理完善基層群眾自治,創新基層治理形式,推動基層治理體系和治理能力現代化。【分析】背景素材:某市打造基層治理新局面考點考查:中國共產黨的領導、人民當家作主能力考查:獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養:政治認同、科學精神【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題,需調用中國共產黨的領導、人民當家作主的相關知識結合材料有效信息分析作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:堅持黨建引領為核心探索社區治理新樣板,打造“互聯網十社區治理”模式,解決基層治理的多項難題→從黨的領導的角度分析:堅持黨的領導核心作用,強化黨建引領,發揮黨組織戰斗堡壘作用,把黨的領導優勢轉化為基層治理優勢。關鍵詞②:找到群眾意愿和要求的最大公約數,推動解決群眾實際困難,化解矛盾糾紛,逐步形成了社區居民普遍關注,廣泛參與的基層治理新局面→從以人民為中心的角度分析:堅持全過程人民民主,以人民為中心,保障公民行使民主權利,提高居民參與社區治理的積極性。關鍵詞③:幫助居民養成協商意識,掌握協商方法,提高協商能力,構建協商有序,居民滿意的協商機制→從基層治理途徑的角度分析:發揮協商民主的優勢,通過民主協商、民主決策、民主管理完善基層群眾自治,創新基層治理形式,推動基層治理體系和治理能力現代化。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。19.大家好,通過這次花園修繕更新工作,我深深的感受到協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。在花園修繕更新工作中,我們充分發揮多元主體作用,形成共建共治共享的社區治理格局;我們拓寬居民有序政治參與的渠道,保障人民群眾直接行使民主權利,保障居民的知情權、參與權.表達權、監督權,更好地實現人民當家作主的權利;我們充分反映民意、集中民智,促進決策的科學化、民主化,提高社區治理效能。最后,感謝大家的支持!(此題無答案,該答案僅供參考)【分析】背景素材:繪就人民城市新畫卷點考查:協商民主、基層民主自治等能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養:政治認同、科學精神、公共參與【詳解】第一步:審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生從協商民主、基層民主自治的角度,以居委會主任的身份對花園改造問題的圓滿解決發表感言。考生要根據材料中的信息,從協商民主的地位和作用、基層民主自治等角度加以撰寫。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:設問知識指向:協商民主→可直接寫出協商民主的地位。有效信息②:區房管局、行業設計師、相關施工單位、街道人民建議征集聯系點的工作人員均來到現場→可從發揮多元主體作用,形成共建共治共享的社區治理格局的角度分析其意義。有效信息③:居民也對圍欄及外墻的美化、綠植的品種提出了自己的需求和建議。在討論過程中,有居民提出,使用竹籬笆圍墻采光、通風欠佳→可從拓寬居民有序政治參與的渠道,保障人民群眾直接行使民主權利;促進科學民主決策、保障人民當家做主的角度分析其作用。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。20.(1)①村民通過民主選舉直接投票選舉村委會主任、副主任和委員。②村民通過民主協商,本著有序參與的原則,對本村的公共事務合理表達意見和建議,求同存異,找出解決問題的好方案。③凡關系到村民公共利益的事項,按民主決策的要求,村民以直接或間接參與的方式集體做出決定,村民委員會提請村民會議討論決定。④制定村民自治章程或村規民約,規范村民和村干部的行為,運用民主的辦法管理本村的日常事務,實現自己的事情自己辦、自己的難題自己解。⑤村民通過村務公開、村委會定期報告工作等形式,對村民委員會和村干部的行為實行有效監督。(2)發展基層民主,保障人民群眾享有更多更切實的民主權利,是我國社會主義民主政治建設的重要內容。擴大基層民主是社會主義民主廣泛而深刻的實踐,應該將其作為發展社會主義民主的基礎性工程加以推進。【分析】背景素材:“三約三會”制度;黨的二十大報告 考點考查:基層群眾自治制度能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養:政治認同、科學精神、法治意識、公共參與【詳解】(1)第一步:審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為是什么類主觀題,運用基層群眾自治制度的知識,分析村民參與基層群眾自治的途徑和方式。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:調整村組織與黨員干部之間、村組織與村民之間、村民與村民之間的關系→可聯系村民自治的內容的知識,說明村民通過民主選舉直接投票選舉村委會主任、副主任和委員。有效信息②:通過以合同、承諾書等形式,簽訂各個關系主體之間的約定→可聯系村民自治的內容的知識,說明村民以直接或間接參與的方式集體做出決定,制定村民自治章程或村規民約,運用民主的辦法管理本村的日常事務。有效信息③:征集信息、聽取民意的民情征詢會→可聯系村民自治的內容的知識,說明通過民主協商,求同存異,找出解決問題的好方案。有效信息④:監督履約、公開評議的監督評議會→可聯系村民自治的內容的知識,說明村民通過村務公開、村委會定期報告工作等形式,對村民委員會和村干部的行為實行有效監督。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。(2)第一步:審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為意義類主觀題,運用基層群眾自治制度的知識,簡要說明發展基層民主的重要性。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息:發揮人民群眾積極性、主動性、創造性,鞏固和發展生動活潑、安定團結的政治局面→可聯系基層群眾自治制度的意義的知識進行說明。 第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫