資源簡介

2025
道德與法治
(時間：70分鐘滿分：75分)
第I卷選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。本大題含12個小題，每小題
2分，共24分)
1.小紅喜歡古詩詞，她近期搜集了一些詩句：
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
·春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
·新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
她可將這些詩句整理在下列哪一專題
A.真摯友情
B.政治認同
C.孝親敬老
D.師長情誼
2.下列是小剛對自己初中生活成長歷程的自評，你認同是
A.七年級一次上學遲到，為了維護集體的榮譽沒有向值日生報自己的真實姓名。
現在回想起來覺得當時真是處理的巧妙
B.八年級曾經有一段時間情緒波動很大，為此常常用寫日記的方法調整。
很慶幸自己懂得運用合理的方法調節情緒
C.九年級參與了學校組織的職業生涯發展規劃活動，了解了社會發展需求。
這個活動浪費了我很多寶貴的休息時間
D.三年間結交了許多好朋友，與朋友分享快樂，共擔煩惱。
一要善于對承擔責任的代價和回報進行合理的評估
3.在九年級(3)班舉行的“群星閃耀”表彰會上，小彤被大家選為“友善之星”。下列頒獎詞
中最適合小彤的是
A.“己所不欲，勿施于人?！彼偸菗Q位思考，律己寬人
B.“功崇惟志，業廣惟勤?！彼妊鐾强?，又腳踏實地
C.“梨雖無主，我心有主?！彼龂栏褡月?，時刻保持正直
D.“天下興亡，匹夫有責?！彼P心國家發展，勇擔責任
4.下面是小杰爸爸一天的活動，其中涉及到公民政治權利的是
A.去某國產手機旗艦店購買手機
B.在繼續教育平臺學習專業知識
C.通過個人所得稅平臺申報納稅
D.撥打12345反映某干部不作為
5.下面是知行中學九年級(2)班學生小東寒假生活中的部分記錄。下列對其點評正
確的是
選項
寒假生活記錄
點評
A
早晨和同學在學校操場跑步
勇于戰勝挫折
B
幫助媽媽做力所能及的家務
培養親社會行為
C
到博物館參觀山西非遺展覽
增強服務社會的能力
D
合理安排時間完成寒假作業
積極履行受教育義務
第1頁（共6頁）
6.移動互聯網時代，人人都可以是“評論員”。而對大大小小的熱點話題，在沒有完全了解
事情真相的情況下，如果僅憑個人感覺或表面現象想當然地發聲，很多時候未見得準
確。對此，做一名負責任的網絡“評論員”，應該
(
①培養創造熱情，追求個性表達②加強獨立思考，培養批判性思維
③利用網絡節約
時間成本，提高效率④以理性的態度全面、辯證地看待問題
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.某校九年級(2)班同學利用寒假到紅星居委會展開社會調查。下面是他們的調查記錄：
☆8：00召開居民“議事會”，商討正月十五“鬧元宵”相關事宜
☆10：00到社區進行電動車不能進單元樓，防范火災隱患宣傳。
☆15：00帶著社情民意的資料和居民登記薄趕往所轄的各個小區進行逐一核實信息。
同學們在寫調查報告時，針對上述材料適合用的標題是
A.依法行政，轉變職能
B.政治協商，參政議政
C.民主管理，基層自治
D.關愛他人，奉獻愛心
8.小東在復習法律專題時，搜集到下面三個案例：
案例一
劉某因持刀搶劫致人重傷，被依法判處有期徒刑9年
案例二
小勇糾集他人結伙斗毆，受到行政拘留的處罰
案例三
小芳在參觀愛國主義教育基地時大聲喧嘩
下列選項對上述案例解讀正確的是
A.案例一中的劉某是在右圖所示法庭審理
州判員H判長H判員
B.案例二中作出處罰的國家機關是人民法院
書記貞
C.案例三違反了我國民法典中的相關規定
被
告
D.案例二和案例三都不具有嚴重社會危害性
壽啦
9.知行中學踐行“讀萬卷書，行萬里路”的理念，積極推動學生研學旅行，讓課本與現實連
接，讓歷史變得可以觸摸。他們設計了如下線路：
線路1
平遙古城一五臺山一云岡石窟
線路2
八路軍總部紀念館一百團大戰紀念館一平型關大捷紀念館
線路3
紅軍東征紀念館一劉胡蘭紀念館一晉綏邊區革命紀念館
線路4
武宿國際機場一山西省科學技術館一太鋼集團
如果有同學想體驗“抗戰英雄史詩”，你應該推薦
A.線路1
B.線路2
C.線路3
D.線路4
10.下列漫畫體現健康文明生活方式的是
絕一次性用品
藏生少
A
B
11.小周在完成道德與法治老師布置的前置性作業時，在網上搜集了下面三幅圖片：
中國長城
埃及金字塔
印度泰姬陵
第2頁（共6頁）2025
1.D2.B3.A4.D5.D6.D7.C8.D9.B
10.B11.B12.B
13.①該班開展“搭對子”活動，有助于同學間團結合作
②能夠發揮集體的力量，創造良好集體氛圍。③男女
同學之間優勢互補，相互取長補短。①把知識教給別
人是有效的學習方法，有助于高效學習。⑤同學間相
互幫助，能提升同學們的責任意識等。
【評分標準】從團結合作、集體力量、優勢互補、高效學
習、責任意識等任意三方面作答即可，1點2分，共6分。
:14.我贊成這樣的作業。理由：①對騎電動車佩戴頭盔情
況進行社會調查”有助于我們走進社會，了解社會，培
養親社會行為，也有助于我們增強法治觀念、規則意
識。②“學做一道菜”有助于我們增強勞動意識，培養
熱愛勞動的好習慣，融洽家庭關系。③“嘗試用廢棄物
做關于蛇的工藝品”有助于培養創新意識，養成節約資
源、合理利用資源的美德。④這樣的作業能激發我們
續表
的學習興趣，促進我們德智體美勞全面發展，提升核心
檔次
立意及內涵
結構與表達
賦分
素養。
【評分標準】可從親社會行為、法治觀念、規則意識、勞
能從上述兩個角
動意識創新意識，節約資源，學習興趣、全面發展等任
度切人，正確表達
不能組織化答
觀點，與上述一類
選三個角度作答，1點2分，共6分。
題；能組織化
類
4-7分
15.(1)①在科學家主題電影中，科學家的家國情懷、人格
要求存在一定差
答題，但不能
距，從其他角度做
有效結合材料
魅力和精神境界得以彰顯，有利于青少年汲取精神營
到言之有理也可
養，培養科學家精神，弘揚民族精神，為實現中華民族
偉大復興提供精神動力。②有利于為青少年樹立正確
角度單一，觀點基
能簡單聯系材
的榜樣，讓青少年汲取榜樣的力量，做到止于至善。
本正確，但上述其
料，從一個角
③有利于青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，樹
他要求體現不充分
度進行作答，
1-3分
立正確的價值觀，促進青少年身心健康發展。④有利
表達不夠充分
于青少年樹立遠大理想，把個人命運與祖國命運結合
所述內容與本題
起來，成就更加精彩的人生。⑤有利于同學們走近科
四類
考點無關，未作答
0分
學，了解科學，激發對科學的興趣，提高參與科學的熱
17.(1)根據同學們的興趣愛好、優勢、專長、性別等實際情
情。⑥有利于在全社會營造崇尚科學，尊重科學的良
況進行分組。理由：有利于每個人從實際情況出發，各
好社會氛圍，促進我國科學事業的發展。
盡其能，發揮所長，優勢互補，通過共同合作來確保問
【評分標準】圍繞科學、精神品質、價值觀等答出三個方
卷調查的高效性。
面即可，1點2分，共6分。
【評分標準】開放性試題，答案不唯一，說明怎樣分組得
(2)錢學森：我國著名航天科學家，被譽為“中國導彈之
1分，從優勢互補、發揮所長、合作等角度說明理由得
父”。他使中國成為世界上第三個擁有導彈技術的國
2分。
家，這對中國的國防和科技發展具有重大意義。他還
(2)第一段：闡述生命的可貴之處，指出生命是獨特的
是中國載人航天事業的奠基人之一，為中國航天事業
不可逆的、有限的等特征。第二段：從道德、法律、社會
的蓬勃發展打下堅實的基礎。
責任等角度介紹“敬畏生命”的重要性。第三段：指出
【評分標準】寫出名字1分，介紹事跡3分，共4分
在日常生活中“敬畏生命”的具體做法，并號召大家積
16.這樣的開學季非常新穎，很有特色，值得點贊。
極行動，在實踐中保護自己和他人的生命安全。
首先，老師精心準備的開學禮物紅包，體現了老師
【評分標準】圍繞生命的特征，敬畏生命的重要性、如何
對孩子們滿滿的愛和期待，讓孩子們真切感受到快樂
敬畏生命等角度作答得3分，格式正確得1分。
和幸福，有助于增進師生情感，建立良好的師生關系：
(3)第一時間用冷水不停沖洗20分鐘左右。傷情不嚴
孩子們親手制作冰糖葫蘆和杯子蛋糕，有利于培養他
重的，可以涂抹京萬紅等燙傷藥：起的水泡不要弄破，
們動手實踐能力，感受勞動帶來的幸福，養成熱愛勞動
因為它能起到保護創面的作用：傷情嚴重、面積大的
的好習慣，從而讓他們珍惜勞動成果：猜燈謎、投壺活
要立即前往醫院就診(4分)
動不僅可以提升智商智慧，鍛煉大腦判斷力，還可以鍛
(4)①有關部門制定相關規定和條例，明確禁止電瓶
煉身體，增進友誼和增添歡樂氣氛，也有利于傳承中華
車、易燃生活物品等占用樓道，提醒居民合理使用和儲
優秀傳統文化：音樂社團進行音樂展演有利于陶冶情
存物品。②組織宣傳活動、開展社區講座，加強對樓道
操，培養高雅的生活情趣，提高文化素養，促進美有：廟
使用規范的宣傳教育，提高居民的安全意識和素養水
平，讓他們認識到這些行為的危險性和對其他居民的
會的收益統一捐贈有利于培養孩子們熱心公益，服務
影響。③有關部門可以在高樓住宅區設置更多的便捷
社會的意識，從小培養他們的責任意識，養成親社會
公共設施，例如滅火器械存放點。通過在樓道或公共
行為。
區域設置滅火器械裝置，并配備相應的指示標識，方便
總之，這樣的開學季有助于激發學生的學習興趣，
居民隨時獲取和使用。④增加垃圾桶、回收箱等設施，
有助于促進學生的德智體美勞全面發展，是落實立德
完善社區公共設施建設，方便居民妥善處理生活垃圾，
樹人、五育并舉的有益嘗試，值得其他學校參考借鑒。
可以有效地減少因居民不便而導致的不當行為，提高
【評分標準】
居民的素養水平。
檔次
立意及內涵
結構與表達
賦分
【評分標準】從制定相關規定和條例、宣傳教育、完善基
礎設施建設等角度作答，1條2分，共4分。
能從“師生關系、
第一段有評
(5)生命如花，珍貴而短暫；敬畏生命，就是珍愛自己，
勞動實踐、傳統文價，第二段多
關懷他人。讓我們從現在起，用行動詮釋對生命的敬
化、情操情趣、美角度結合材料
畏，守護每一個生命的存在，尊重，關注，關懷和善待身
類
育教育、服務社回答，結構合
8一10分
邊的每一個人。愿我們都能成為生命的守護者，讓愛
會”等多角度闡理，表達準確
與關懷傳遞，讓生命之光永不熄滅。
述，觀點積極，言流暢，最后有
【評分標準】本題為開放性試題，言之有理即可酌情給
之有理
總結，邏輯清晰
分，共4分。

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