資源簡介

湖南省岳陽市臨湘市2023-2024學年四年級上學期道德與法治期末試卷
1．（2023四上·臨湘期末）下列屬于我們小學生良好生活習慣的是（　　）。
A．喜歡閱讀 B．擠時間玩手機游戲 C．不吃早餐
2．（2023四上·臨湘期末）“單絲不成線，獨木不成林”。對這句話的理解不正確的是（　　）。
A．比喻一個人的力量很大，能辦成大事
B．比喻一個人的力量是有限的，不能做成大事情
C．只有依靠集體的力量，才能干成大事業
3．（2023四上·臨湘期末）新學期，老師給我們講了要做到“三愛三節”，三愛指的是愛學習，愛勞動，愛祖國。三節指的是（　　）。
A．節儉節約節制 B．節水節電節糧 C．節約節食節能
4．（2023四上·臨湘期末）在學校“文化月”活動中，各個班級齊心協力，讓本次活動圓滿落下帷幕。以下是同學們對此次活動發表的感想，你認為正確的是（　　）。
A．班級合作活動以后還是少開展為妙，容易產生矛盾
B．班級合作活動讓我們收獲了友誼，增長了見識
C．班級合作活動沒什么意思，以后再也不參加了
5．（2023四上·臨湘期末）四年級（1）班在校級朗誦比賽中打敗了四年級（2）班。四年級（2）班有同學時不時地在學校散播一些“四年級（1）班是僥幸獲勝”等言論。這一做法（　　）。
A．正確，這是一種維護班集體榮譽的表現
B．正確，這是一種非常好的挫敗他班自信心的方式
C．不正確，應該懂得欣賞他人在競爭中的卓越表現，由衷地為他人喝彩
6．（2023四上·臨湘期末）下面哪種做法體現了家人之間互相關懷、互相陪伴？（　　）
A．爸爸媽媽吵架了，小明坐視不管
B．樂樂周末寫完作業去奶奶家，陪她說話，逗奶奶開心
C．媽媽讓小晨幫忙掃地，小晨總是以耽誤學習為由拒絕
7．（2023四上·臨湘期末）主動承擔家務活的同學是（　　）。
A．小玉哭著鬧著洗完了自己的襪子
B．小明偶爾替媽媽洗碗
C．小宇堅持每周進行一次家庭衛生大掃除
8．（2023四上·臨湘期末）下列關于生活中的小妙招，說法錯誤的是（　　）。
A．油鍋著火，用冷水澆滅
B．新皮鞋磨腳，用白酒軟化
C．洗好的球鞋，包上衛生紙
9．（2023四上·臨湘期末）文明家庭的共同特征是（　　）。
A．家庭成員之間團結和睦
B．家庭成員都講究儀表
C．家庭講究排場、陳設高檔
10．（2023四上·臨湘期末）看電視（　　）分鐘，應把視線轉向稍遠的地方，或者閉一會眼睛稍作休息。
A．15 B．50 C．30
11．（2023四上·臨湘期末）當家人在看電視問題上產生分歧，下列做法中正確的是（　　）
A．不聽取家人意見，我說了算
B．大人說了算，小孩不能有自己的想法
C．制定一份“看電視方案”，合理安排時間
12．（2023四上·臨湘期末）互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則，下列選項中劉明的哪項行為沒有遵守網絡世界的規則？（　　）
A．在網上遇到暴力信息時，馬上遠離
B．每次網友約見面時，沒經過父母同意，一定不去
C．在班級論壇上隨意散布班上同學的謠言，給別人起難聽的綽號
13．（2023四上·臨湘期末）善于識別廣告，做聰明消費者的正確做法是（　　）
①同類商品做比較
②完全相信廣告的內容
③請父母幫忙判斷廣告內容
④正確認識廣告內容，根據實際需求購買
A．①②③ B．①③④ C．①②④
14．（2023四上·臨湘期末）廣告有很多種形式，下列廣告屬于公益廣告的是（　　）。
A．農夫山泉：我們不生產水，我們是大自然的搬運工
B．特侖蘇：不是所有的牛奶都是特侖蘇
C．森林保護：砍伐森林，就是殺害動物
15．（2023四上·臨湘期末）酸雨會造成（　　） 污染。
A．土壤 B．大氣 C．海洋
16．（2023四上·臨湘期末）最好的垃圾處理方法是（　　）。
A．焚燒
B．放任不管
C．從源頭減量，分類回收
17．（2023四上·臨湘期末）我知道（　　）不是變廢為寶的新創意。
A．用丟棄的瓶蓋做成象棋
B．把沒寫過字的紙折成紙飛機
C．把廢舊的輪胎做成花盆
18．（2023四上·臨湘期末）以下做法不恰當的是（　　） 。
A．綠化環境，植樹造林
B．減少廢氣排放
C．盡量使用一次性物品
19．（2023四上·臨湘期末）班徽是一個班級的　 　，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗　 　。
20．（2023四上·臨湘期末）相對來說，班規的制訂重在　 　而不是重在修改和完善。
21．（2023四上·臨湘期末）競爭給我們帶來成長和　 　。
22．（2023四上·臨湘期末）在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要　 　他們。
23．（2023四上·臨湘期末）我學會的家務活有　 　、　 　。
24．（2023四上·臨湘期末）孩子是維系家庭成員之間的　 　情的紐帶。
25．（2023四上·臨湘期末）長時間沉溺于看電視，不但會影響我們的　 　，還會影響我們的正常學習和生活。
26．（2023四上·臨湘期末）互聯網世界紛繁復雜，我們不僅要保護　 　，還要做到不傷害　 　。
27．（2023四上·臨湘期末）廣告有傳遞信息、　 　和　 　的功能。
28．（2023四上·臨湘期末）日常生活中的塑料垃圾被人們稱為“　 　污染”。
29．（2023四上·臨湘期末）易拉罐屬于　 　垃圾。
30．（2023四上·臨湘期末）地球“發燒”與大氣中逐年增加的　 　有關。
31．（2023四上·臨湘期末）今天麗麗不是值日生，看到地上的紙屑不需要清掃。（　　）
32．（2023四上·臨湘期末）亮亮說：我們班獲得了“優秀班集體“的稱號，所以我們班沒有不足。
33．（2023四上·臨湘期末）我們不是班規的制訂者，是班規的守護者。（　　）
34．（2023四上·臨湘期末）美歡拿爸爸的詩歌作品參加校級比賽，最終幫班級爭得榮譽。（　　）
35．（2023四上·臨湘期末）父母也和我們一樣，有很多愿望，也有自己的愛好和煩惱。（　　）
36．（2023四上·臨湘期末）任何人都不是天生就能把家務做好的，需要嘗試和樂于學習。（　　）
37．（2023四上·臨湘期末）掃地的時候要逆著地磚或地板的紋路掃。（　　）
38．（2023四上·臨湘期末）我不用關心家里的洗手液是否快用完了，那是媽媽的事情。（　　）
39．（2023四上·臨湘期末）看電視的最佳距離是電視屏幕對角線長度的4至6倍。（　　）
40．（2023四上·臨湘期末）在網絡上，我們要注意文明上網，不傳播不良信息。（　　）
41．（2023四上·臨湘期末）我昨天下午聽到媽媽和爸爸在談論，咱們也買個拖地機吧，你看廣告中人家說，多數人都買了，如果咱們不買就落伍了。這就是廣告的“秘密招數”利用從眾心理。（　　）
42．（2023四上·臨湘期末）農藥會在土壤里殘留，污染了土壤，也污染了地里的莊稼。（　　）
43．（2023四上·臨湘期末）電池里面有很多金屬，可重復利用，可以放進回收垃圾桶內。（　　）
44．（2023四上·臨湘期末）制作衣服沒有碳排放，開空調有碳排放。（　　）
45．（2023四上·臨湘期末）亮亮的爸爸媽媽去外地工作了，只留下他和爺爺奶奶常年在家。每次看見別的小伙伴和爸爸媽媽一起玩耍時，亮亮都會想：爸爸媽媽心里只想著掙錢，一點也不關心我。
亮亮的這種想法對嗎？為什么？
46．（2023四上·臨湘期末）無論誰都要遵守制度
一次，周恩來總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”周總理便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”
（1）讀了故事，請將劃橫線的句子結合本班班規想一想我們的班規有哪些？（兩條即可）
（2）班規重在執行，你認為應當采取哪些措施，以督促同學們自覺遵守班規。請把你的建議寫下來。（兩條即可）
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】考查的是良好生活習慣。健康的行為才能保護好我們的身體，健康、快樂地生活。科學合理的計劃有助于形成健康生活的習慣。養成良好的飲食、衛生及生活習慣以及積極參加體育鍛煉，都能達到增強體質的目的，選項A屬于小學生良好生活習慣，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是要養成良好的生活習慣，作出解答。
2．【答案】A
【解析】【分析】通過學習可知，“單絲不成線，獨木不成林”， 比喻一個人的力量是有限的，不能做成大事情。個人的生活、學習和工作都離不開集體，只有依靠集體的力量，才能干成大事業。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查的知識點是個人與集體的關系。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
3．【答案】B
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個人保護環境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態文明環境。老師給我們講了要做到“三愛三節”，三愛指的是愛學習，愛勞動，愛祖國。三節指的是節水節電節糧，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】要節約能源、保護環境，在此基礎上分析作答。
4．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。合作和競爭都能帶來收獲，在學校“文化月”活動中，各個班級齊心協力，讓本次活動圓滿落下帷幕，本次活動讓我們收獲了友誼，增長了見識，選項B表述正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】熟記課本知識點，知道合作給班級帶來的影響是完成本題的關鍵。
5．【答案】C
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結果，分析題干，這一做法是不正確，應該懂得欣賞他人在競爭中的卓越表現，由衷地為他人喝彩，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
6．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。用自己的創意和行動為家庭作貢獻，選項B樂樂的做法體現了家人之間互相關懷、互相陪伴，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明確了解要為家庭事務出主意，貢獻自己的一份力量，結合所學，作出解答。
7．【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲，選項C小宇是主動承擔家務活的同學，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
8．【答案】A
【解析】【分析】結合課本知識學習及生活實踐可知，在家庭生活中，我們要主動做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔，同時也能鍛煉我們的生活能力。做家務有很多小妙招，運用妙招可以事半功倍。比如： 新皮鞋磨腳，用白酒軟化；洗好的球鞋，包上衛生紙；油鍋著火，用鍋蓋蓋住滅火。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查的知識點是做家務的好處處妙招。要求同學們能積累做家務的小訣竅。
9．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我的家庭貢獻與責任。家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。文明家庭的共同特征是家庭成員之間團結和睦，選項A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是要了解我的家庭貢獻與責任相關知識。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。看電視30分鐘左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
11．【答案】C
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，他需要所有家庭成員用和諧、民主的方式，營造我們溫馨的家園。家里的事，我們要共同商議，共同承擔，家庭生活會更加和諧、美滿！當家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發揮好"潤滑劑"的作用，和家人一起解決問題。當家人在看電視問題上產生分歧，可以制定一份“看電視方案”，合理安排看電視時間。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是承擔家庭責任。知道擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責出力。
12．【答案】C
【解析】【分析】考查的是網絡世界有規則。互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己，也不傷害別人，選項C的行為沒有遵守網絡世界的規則，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】網絡極大地方便了我們的學習和生活，但網絡世界紛繁復雜，我們要學會保護自己。
13．【答案】B
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得好像你不買就吃虧了。在我們的生活中廣告無處不在，廣告的制作和宣傳是需要的費用。廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。同類商品做比較、請父母幫忙判斷廣告內容、正確認識廣告內容，根據實際需求購買是善于識別廣告，抵御廣告的誘惑，做聰明的消費者的正確做法。分析得知，①、③、④正確，B符合題意，A、C不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的知識點是抵御廣告的誘惑。在生活中，我們要善于識別廣告，抵御廣告的誘惑。
14．【答案】C
【解析】【分析】廣告是宣傳商品的一種手段，廣告有很多種，比如商業廣告、公益廣告等。隨著科技發達，有了更多的傳播技術支持，廣告更是無孔不入、無所不包、無奇不有。公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是廣告的種類與功能。了解廣告的常見種類及功能。我們要學會識別廣告，抵御廣告的誘惑。
15．【答案】A
【解析】【分析】酸雨可導致土壤酸化。 長期的酸雨會使土壤中大量的營養元素被淋失，造成土壤中營養元素的嚴重不足，從而使土壤變得貧瘠。因此，BC不符合題意。A符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查環境保護。同學們要學會珍惜資源，勤儉節約，多為環保貢獻力量。
16．【答案】C
【解析】【分析】垃圾分類，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。 所以，最好的垃圾處理方法是從源頭減量，分類回收。因此，AB不符合題意。C符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查環境保護。同學們要學會珍惜資源，勤儉節約，多為環保貢獻力量。
17．【答案】B
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源，選項B不是變廢為寶的新創意，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解如何給垃圾分類，結合選項，作出選擇。
18．【答案】C
【解析】【分析】地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任，保護賴以生存的地球不僅是大人們的事，我們小學生也要貢獻自己的力量。我們小學生能做的事情是做好垃圾分類、植樹造林、參加環境保護義務宣傳活動、通過自己的言行和行動來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣。工業生產中的廢氣排放，會影響大氣環境，要求工廠減少廢氣排放；一次性物品會造成資源浪費，破壞生態環境。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是保護環境。地球是人類生存的家園，我們要保護環境，保護地球，與大自然和諧相處。
19．【答案】標志；目標
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。
故答案為：標志；目標。
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵
20．【答案】執行
【解析】【分析】結合所學知識，班規并不是一成不變的，如果如果班級的實際情況變了，可以進行集體討論，對班規進行修改，不能隨意修改。相對來說，班規的制訂重在執行，而不是重在修改和完善。
故答案為：執行。
【點評】本題考查班規的制定、執行與改進。班規是班級生活有序進行的重要保障，我們每個人都應該遵守班規。
21．【答案】收獲
【解析】【分析】查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。
故答案為：收獲。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
22．【答案】打擾
【解析】【分析】考查的是爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心。在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要打擾他們。
故答案為：打擾。
【點評】體會父母的辛苦，學會為父母分擔，結合自己的發現，作出解答。
23．【答案】打掃衛生；洗碗
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。我學會的家務活有打掃衛生、洗碗。
故答案為：打掃衛生；洗碗。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
24．【答案】親
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。孩子是維系家庭成員親情的紐帶。
故答案為：親。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
25．【答案】身體健康
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。長時間沉溺于看電視，不但會影響我們的身體健康，還會影響我們的正常學習和生活。
故答案為：身體健康。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
26．【答案】自己；別人
【解析】【分析】考查的是沉迷網絡游戲的危害。互聯網世界紛繁復雜，要學會保護自己，也不傷害別人。偶爾玩一下網絡游戲，可以起到休息放松的作用，但沉迷于網絡游戲就會給身心造成傷害。
故答案為：自己；別人。
【點評】解答本題要明確考查的知識點是沉迷網絡游戲的危害，掌握一些方法避免沉迷網絡游戲。
27．【答案】提高知名度；勸說購買
【解析】【分析】考查的是學會識別廣告。學會識別廣告，不被廣告牽著走，要想擺脫廣告的控制，需要了解廣告的“秘密招數”。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。在我們的生活中，廣告無處不在，廣告的功能有傳遞信息、提高知名度、勸說購買的功能。
故答案為：提高知名度；勸說購買。
【點評】完成本題的關鍵是要學做聰明的消費者，識記基礎知識，作出解答。
28．【答案】白色
【解析】【分析】白色污染，是對廢塑料污染環境現象的一種形象稱謂，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，給生態環境和景觀造成的污染。
故答案為：白色。
【點評】本題考查環保常識。同學們要學會珍惜資源，講究衛生，多為環保貢獻力量。
29．【答案】可回收
【解析】【分析】考查的是變廢為寶有妙招。如果把垃圾在源頭就分類放置，就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源。生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類。結合題干，可回收垃圾：可樂罐、舊衣物、塑料瓶；廚余垃圾：瓜果皮、菜葉；有害垃圾：廢電池、廢燈泡；其他垃圾：煙頭。易拉罐屬于屬于可回收垃圾。
故答案為：可回收。
【點評】關鍵是了解垃圾分類的標準。
30．【答案】二氧化碳
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，科學觀測發現，地球"發燒"的"元兇"是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。現代人不斷地制造二氧化碳，打破了大氣系統的平衡。我們可以通過大力種草植樹，愛護花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳。只有每個人自愿地過綠色低碳生活，才能形成人與大自然和諧共生的生態文明環境。
故答案為：二氧化碳。
【點評】本題考查的知識點是全球變暖的原因與危害。地球變暖與大氣中逐年增加的二氧化碳等"溫室氣體"有關。
31．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我為學校出點力。學校是我們成長的天地，學校是我家，環境靠大家。我們都有責任為學校的環境建設出點力，貢獻自己的一份力量。麗麗雖然不是值日生，但是也要愛護學校的環境，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，掌握如何為學校環境建設出點力。
32．【答案】錯誤
【解析】【分析】本題考查本題考查的知識點是班級的優點和不足。每個班級都有自己的優點和不足，我們應該正確、全面認識自己的班級，才能更好地建設班級。每個班都有自己的優點，也不自己的不足，班級之間也要互相學習，揚長避短。題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題要明確考查的知識點是班級的優點和不足，明確自己班的優點與缺點，進行分析判斷。
33．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是班規重執行。我們是班規的制訂者，也應該是班規的守護者。大家一起制訂的班規，是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守。共建美好集體需要我們共同遵守班規。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解班規的作用，識記基礎知識，作出解答。
34．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。但是，如果使用不正當的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。美歡的做法是不正當的競爭，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
35．【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，現在我懂得了父母也和我們一樣，有很多愿望，也有自己的愛好和煩惱。我們應該使他們少一點煩惱，多一些快樂。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是認識我們與家人的不同。學會理解他人，關心他人。
36．【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，在家庭生活中，大人要盡責，我們雖然年齡小，但是也是家庭的一員，也應該承擔相應的家庭責任，我們可以做一些力所能及的家務事，從而減輕父母的負擔。任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為"家務小能手"！題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是幫忙做家務。在生活中，我們要主動幫父母做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
37．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。做家務有很多訣竅，可以讓做家務事半功倍，如：掃地時，要順著地磚或地板的紋路掃；刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，防止白球鞋變黃，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】掌握做家務的訣竅是完成本題的關鍵。
38．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事情。題干做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
39．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的4-6倍較為合適。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
40．【答案】正確
【解析】【分析】互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己。在網絡上，我們要注意文明上網，不傳播不良信息。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是遵守網絡規則，學會保護自己。我們要遵守網絡規則，并保護自己。
41．【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得好像你不買就吃虧了。在我們的生活中廣告無處不在，廣告常用的招數很多，我們要學會識別廣告，不被廣告牽著走，要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的"秘密招數"。廣告中，“多數人都買了，如果咱們不買就落伍了”。這鐘廣告的“秘密招數”是利用人們的從眾心理。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是廣告的種類與功能。廣告有很多種，比如商業廣告、公益廣告等。人們做廣告的目的就是為了提高產品的知名度，讓消費者通過廣告了解產品。
42．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們所了解的環境污染。環境污染會給人們的生活帶來許多危害，要提倡人們做到愛護環境。農藥是造成農藥污染的重要原因，農藥污染造成的危害有大氣污染、土壤污染、水污染。農藥會在土壤里殘留，污染了土壤，也污染了地里的莊稼。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵要了解哪些是減少農藥污染的方法，結合所學，作出解答。
43．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源。電池屬于有害垃圾，不可以重復利用，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解如何給垃圾分類，作出判斷。
44．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個人保護環境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態文明環境。開空調有碳排放，制作衣服也會有碳排放，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】要節約能源、保護環境，在此基礎上分析作答。
45．【答案】亮亮的想法不對。因為父母從早到晚忙忙碌碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心，都是希望家庭生活更幸福美滿，希望我們健康成長，是關心我們、愛我們。
【解析】【分析】考查的是父母默默的愛。父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。結合題干，從父母外出工作掙錢的目的及體會父母的愛等方面作答。
故答案為：亮亮的想法不對。因為父母從早到晚忙忙碌碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心，都是希望家庭生活更幸福美滿，希望我們健康成長，是關心我們、愛我們。
【點評】審清題意，明確主旨，把握對父母的愛等知識，結合具體的題意解答即可。
46．【答案】（1）課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言；同學之間相互尊重，說話文明，不打架；主動幫助遇到困難的同學；講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗；保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾；如果違反班規，向全班道歉。
（2）大力宣傳班規的內容及重要作用，讓同學們都知道班規，認識到它的作用；鼓勵大家自覺遵守班規，對自覺遵守班規的同學進行表彰和獎勵，給同學們樹立榜樣；對違反班規的同學進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規的威嚴。
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。
（1）聯系自己的班規組織答案即可。
（2）班規需要每個成員嚴格遵守，圍繞著如何獎勵、懲罰作答即可。
故答案為：（1）課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言；同學之間相互尊重，說話文明，不打架；主動幫助遇到困難的同學；講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗；保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾；如果違反班規，向全班道歉。
（2）大力宣傳班規的內容及重要作用，讓同學們都知道班規，認識到它的作用；鼓勵大家自覺遵守班規，對自覺遵守班規的同學進行表彰和獎勵，給同學們樹立榜樣；對違反班規的同學進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規的威嚴。
【點評】了解班規的作用，識記基礎知識，作出解答。
1 / 1湖南省岳陽市臨湘市2023-2024學年四年級上學期道德與法治期末試卷
1．（2023四上·臨湘期末）下列屬于我們小學生良好生活習慣的是（　　）。
A．喜歡閱讀 B．擠時間玩手機游戲 C．不吃早餐
【答案】A
【解析】【分析】考查的是良好生活習慣。健康的行為才能保護好我們的身體，健康、快樂地生活。科學合理的計劃有助于形成健康生活的習慣。養成良好的飲食、衛生及生活習慣以及積極參加體育鍛煉，都能達到增強體質的目的，選項A屬于小學生良好生活習慣，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是要養成良好的生活習慣，作出解答。
2．（2023四上·臨湘期末）“單絲不成線，獨木不成林”。對這句話的理解不正確的是（　　）。
A．比喻一個人的力量很大，能辦成大事
B．比喻一個人的力量是有限的，不能做成大事情
C．只有依靠集體的力量，才能干成大事業
【答案】A
【解析】【分析】通過學習可知，“單絲不成線，獨木不成林”， 比喻一個人的力量是有限的，不能做成大事情。個人的生活、學習和工作都離不開集體，只有依靠集體的力量，才能干成大事業。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查的知識點是個人與集體的關系。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
3．（2023四上·臨湘期末）新學期，老師給我們講了要做到“三愛三節”，三愛指的是愛學習，愛勞動，愛祖國。三節指的是（　　）。
A．節儉節約節制 B．節水節電節糧 C．節約節食節能
【答案】B
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個人保護環境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態文明環境。老師給我們講了要做到“三愛三節”，三愛指的是愛學習，愛勞動，愛祖國。三節指的是節水節電節糧，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】要節約能源、保護環境，在此基礎上分析作答。
4．（2023四上·臨湘期末）在學校“文化月”活動中，各個班級齊心協力，讓本次活動圓滿落下帷幕。以下是同學們對此次活動發表的感想，你認為正確的是（　　）。
A．班級合作活動以后還是少開展為妙，容易產生矛盾
B．班級合作活動讓我們收獲了友誼，增長了見識
C．班級合作活動沒什么意思，以后再也不參加了
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。合作和競爭都能帶來收獲，在學校“文化月”活動中，各個班級齊心協力，讓本次活動圓滿落下帷幕，本次活動讓我們收獲了友誼，增長了見識，選項B表述正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】熟記課本知識點，知道合作給班級帶來的影響是完成本題的關鍵。
5．（2023四上·臨湘期末）四年級（1）班在校級朗誦比賽中打敗了四年級（2）班。四年級（2）班有同學時不時地在學校散播一些“四年級（1）班是僥幸獲勝”等言論。這一做法（　　）。
A．正確，這是一種維護班集體榮譽的表現
B．正確，這是一種非常好的挫敗他班自信心的方式
C．不正確，應該懂得欣賞他人在競爭中的卓越表現，由衷地為他人喝彩
【答案】C
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結果，分析題干，這一做法是不正確，應該懂得欣賞他人在競爭中的卓越表現，由衷地為他人喝彩，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
6．（2023四上·臨湘期末）下面哪種做法體現了家人之間互相關懷、互相陪伴？（　　）
A．爸爸媽媽吵架了，小明坐視不管
B．樂樂周末寫完作業去奶奶家，陪她說話，逗奶奶開心
C．媽媽讓小晨幫忙掃地，小晨總是以耽誤學習為由拒絕
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。用自己的創意和行動為家庭作貢獻，選項B樂樂的做法體現了家人之間互相關懷、互相陪伴，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明確了解要為家庭事務出主意，貢獻自己的一份力量，結合所學，作出解答。
7．（2023四上·臨湘期末）主動承擔家務活的同學是（　　）。
A．小玉哭著鬧著洗完了自己的襪子
B．小明偶爾替媽媽洗碗
C．小宇堅持每周進行一次家庭衛生大掃除
【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲，選項C小宇是主動承擔家務活的同學，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
8．（2023四上·臨湘期末）下列關于生活中的小妙招，說法錯誤的是（　　）。
A．油鍋著火，用冷水澆滅
B．新皮鞋磨腳，用白酒軟化
C．洗好的球鞋，包上衛生紙
【答案】A
【解析】【分析】結合課本知識學習及生活實踐可知，在家庭生活中，我們要主動做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔，同時也能鍛煉我們的生活能力。做家務有很多小妙招，運用妙招可以事半功倍。比如： 新皮鞋磨腳，用白酒軟化；洗好的球鞋，包上衛生紙；油鍋著火，用鍋蓋蓋住滅火。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查的知識點是做家務的好處處妙招。要求同學們能積累做家務的小訣竅。
9．（2023四上·臨湘期末）文明家庭的共同特征是（　　）。
A．家庭成員之間團結和睦
B．家庭成員都講究儀表
C．家庭講究排場、陳設高檔
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我的家庭貢獻與責任。家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。文明家庭的共同特征是家庭成員之間團結和睦，選項A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是要了解我的家庭貢獻與責任相關知識。
10．（2023四上·臨湘期末）看電視（　　）分鐘，應把視線轉向稍遠的地方，或者閉一會眼睛稍作休息。
A．15 B．50 C．30
【答案】C
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。看電視30分鐘左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
11．（2023四上·臨湘期末）當家人在看電視問題上產生分歧，下列做法中正確的是（　　）
A．不聽取家人意見，我說了算
B．大人說了算，小孩不能有自己的想法
C．制定一份“看電視方案”，合理安排時間
【答案】C
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，他需要所有家庭成員用和諧、民主的方式，營造我們溫馨的家園。家里的事，我們要共同商議，共同承擔，家庭生活會更加和諧、美滿！當家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發揮好"潤滑劑"的作用，和家人一起解決問題。當家人在看電視問題上產生分歧，可以制定一份“看電視方案”，合理安排看電視時間。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是承擔家庭責任。知道擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責出力。
12．（2023四上·臨湘期末）互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則，下列選項中劉明的哪項行為沒有遵守網絡世界的規則？（　　）
A．在網上遇到暴力信息時，馬上遠離
B．每次網友約見面時，沒經過父母同意，一定不去
C．在班級論壇上隨意散布班上同學的謠言，給別人起難聽的綽號
【答案】C
【解析】【分析】考查的是網絡世界有規則。互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己，也不傷害別人，選項C的行為沒有遵守網絡世界的規則，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】網絡極大地方便了我們的學習和生活，但網絡世界紛繁復雜，我們要學會保護自己。
13．（2023四上·臨湘期末）善于識別廣告，做聰明消費者的正確做法是（　　）
①同類商品做比較
②完全相信廣告的內容
③請父母幫忙判斷廣告內容
④正確認識廣告內容，根據實際需求購買
A．①②③ B．①③④ C．①②④
【答案】B
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得好像你不買就吃虧了。在我們的生活中廣告無處不在，廣告的制作和宣傳是需要的費用。廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。同類商品做比較、請父母幫忙判斷廣告內容、正確認識廣告內容，根據實際需求購買是善于識別廣告，抵御廣告的誘惑，做聰明的消費者的正確做法。分析得知，①、③、④正確，B符合題意，A、C不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的知識點是抵御廣告的誘惑。在生活中，我們要善于識別廣告，抵御廣告的誘惑。
14．（2023四上·臨湘期末）廣告有很多種形式，下列廣告屬于公益廣告的是（　　）。
A．農夫山泉：我們不生產水，我們是大自然的搬運工
B．特侖蘇：不是所有的牛奶都是特侖蘇
C．森林保護：砍伐森林，就是殺害動物
【答案】C
【解析】【分析】廣告是宣傳商品的一種手段，廣告有很多種，比如商業廣告、公益廣告等。隨著科技發達，有了更多的傳播技術支持，廣告更是無孔不入、無所不包、無奇不有。公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是廣告的種類與功能。了解廣告的常見種類及功能。我們要學會識別廣告，抵御廣告的誘惑。
15．（2023四上·臨湘期末）酸雨會造成（　　） 污染。
A．土壤 B．大氣 C．海洋
【答案】A
【解析】【分析】酸雨可導致土壤酸化。 長期的酸雨會使土壤中大量的營養元素被淋失，造成土壤中營養元素的嚴重不足，從而使土壤變得貧瘠。因此，BC不符合題意。A符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查環境保護。同學們要學會珍惜資源，勤儉節約，多為環保貢獻力量。
16．（2023四上·臨湘期末）最好的垃圾處理方法是（　　）。
A．焚燒
B．放任不管
C．從源頭減量，分類回收
【答案】C
【解析】【分析】垃圾分類，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。 所以，最好的垃圾處理方法是從源頭減量，分類回收。因此，AB不符合題意。C符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查環境保護。同學們要學會珍惜資源，勤儉節約，多為環保貢獻力量。
17．（2023四上·臨湘期末）我知道（　　）不是變廢為寶的新創意。
A．用丟棄的瓶蓋做成象棋
B．把沒寫過字的紙折成紙飛機
C．把廢舊的輪胎做成花盆
【答案】B
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源，選項B不是變廢為寶的新創意，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解如何給垃圾分類，結合選項，作出選擇。
18．（2023四上·臨湘期末）以下做法不恰當的是（　　） 。
A．綠化環境，植樹造林
B．減少廢氣排放
C．盡量使用一次性物品
【答案】C
【解析】【分析】地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任，保護賴以生存的地球不僅是大人們的事，我們小學生也要貢獻自己的力量。我們小學生能做的事情是做好垃圾分類、植樹造林、參加環境保護義務宣傳活動、通過自己的言行和行動來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣。工業生產中的廢氣排放，會影響大氣環境，要求工廠減少廢氣排放；一次性物品會造成資源浪費，破壞生態環境。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是保護環境。地球是人類生存的家園，我們要保護環境，保護地球，與大自然和諧相處。
19．（2023四上·臨湘期末）班徽是一個班級的　 　，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗　 　。
【答案】標志；目標
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。
故答案為：標志；目標。
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵
20．（2023四上·臨湘期末）相對來說，班規的制訂重在　 　而不是重在修改和完善。
【答案】執行
【解析】【分析】結合所學知識，班規并不是一成不變的，如果如果班級的實際情況變了，可以進行集體討論，對班規進行修改，不能隨意修改。相對來說，班規的制訂重在執行，而不是重在修改和完善。
故答案為：執行。
【點評】本題考查班規的制定、執行與改進。班規是班級生活有序進行的重要保障，我們每個人都應該遵守班規。
21．（2023四上·臨湘期末）競爭給我們帶來成長和　 　。
【答案】收獲
【解析】【分析】查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。
故答案為：收獲。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
22．（2023四上·臨湘期末）在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要　 　他們。
【答案】打擾
【解析】【分析】考查的是爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心。在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要打擾他們。
故答案為：打擾。
【點評】體會父母的辛苦，學會為父母分擔，結合自己的發現，作出解答。
23．（2023四上·臨湘期末）我學會的家務活有　 　、　 　。
【答案】打掃衛生；洗碗
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。我學會的家務活有打掃衛生、洗碗。
故答案為：打掃衛生；洗碗。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
24．（2023四上·臨湘期末）孩子是維系家庭成員之間的　 　情的紐帶。
【答案】親
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。孩子是維系家庭成員親情的紐帶。
故答案為：親。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
25．（2023四上·臨湘期末）長時間沉溺于看電視，不但會影響我們的　 　，還會影響我們的正常學習和生活。
【答案】身體健康
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。長時間沉溺于看電視，不但會影響我們的身體健康，還會影響我們的正常學習和生活。
故答案為：身體健康。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
26．（2023四上·臨湘期末）互聯網世界紛繁復雜，我們不僅要保護　 　，還要做到不傷害　 　。
【答案】自己；別人
【解析】【分析】考查的是沉迷網絡游戲的危害。互聯網世界紛繁復雜，要學會保護自己，也不傷害別人。偶爾玩一下網絡游戲，可以起到休息放松的作用，但沉迷于網絡游戲就會給身心造成傷害。
故答案為：自己；別人。
【點評】解答本題要明確考查的知識點是沉迷網絡游戲的危害，掌握一些方法避免沉迷網絡游戲。
27．（2023四上·臨湘期末）廣告有傳遞信息、　 　和　 　的功能。
【答案】提高知名度；勸說購買
【解析】【分析】考查的是學會識別廣告。學會識別廣告，不被廣告牽著走，要想擺脫廣告的控制，需要了解廣告的“秘密招數”。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。在我們的生活中，廣告無處不在，廣告的功能有傳遞信息、提高知名度、勸說購買的功能。
故答案為：提高知名度；勸說購買。
【點評】完成本題的關鍵是要學做聰明的消費者，識記基礎知識，作出解答。
28．（2023四上·臨湘期末）日常生活中的塑料垃圾被人們稱為“　 　污染”。
【答案】白色
【解析】【分析】白色污染，是對廢塑料污染環境現象的一種形象稱謂，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，給生態環境和景觀造成的污染。
故答案為：白色。
【點評】本題考查環保常識。同學們要學會珍惜資源，講究衛生，多為環保貢獻力量。
29．（2023四上·臨湘期末）易拉罐屬于　 　垃圾。
【答案】可回收
【解析】【分析】考查的是變廢為寶有妙招。如果把垃圾在源頭就分類放置，就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源。生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類。結合題干，可回收垃圾：可樂罐、舊衣物、塑料瓶；廚余垃圾：瓜果皮、菜葉；有害垃圾：廢電池、廢燈泡；其他垃圾：煙頭。易拉罐屬于屬于可回收垃圾。
故答案為：可回收。
【點評】關鍵是了解垃圾分類的標準。
30．（2023四上·臨湘期末）地球“發燒”與大氣中逐年增加的　 　有關。
【答案】二氧化碳
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，科學觀測發現，地球"發燒"的"元兇"是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。現代人不斷地制造二氧化碳，打破了大氣系統的平衡。我們可以通過大力種草植樹，愛護花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳。只有每個人自愿地過綠色低碳生活，才能形成人與大自然和諧共生的生態文明環境。
故答案為：二氧化碳。
【點評】本題考查的知識點是全球變暖的原因與危害。地球變暖與大氣中逐年增加的二氧化碳等"溫室氣體"有關。
31．（2023四上·臨湘期末）今天麗麗不是值日生，看到地上的紙屑不需要清掃。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我為學校出點力。學校是我們成長的天地，學校是我家，環境靠大家。我們都有責任為學校的環境建設出點力，貢獻自己的一份力量。麗麗雖然不是值日生，但是也要愛護學校的環境，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，掌握如何為學校環境建設出點力。
32．（2023四上·臨湘期末）亮亮說：我們班獲得了“優秀班集體“的稱號，所以我們班沒有不足。
【答案】錯誤
【解析】【分析】本題考查本題考查的知識點是班級的優點和不足。每個班級都有自己的優點和不足，我們應該正確、全面認識自己的班級，才能更好地建設班級。每個班都有自己的優點，也不自己的不足，班級之間也要互相學習，揚長避短。題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題要明確考查的知識點是班級的優點和不足，明確自己班的優點與缺點，進行分析判斷。
33．（2023四上·臨湘期末）我們不是班規的制訂者，是班規的守護者。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是班規重執行。我們是班規的制訂者，也應該是班規的守護者。大家一起制訂的班規，是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守。共建美好集體需要我們共同遵守班規。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解班規的作用，識記基礎知識，作出解答。
34．（2023四上·臨湘期末）美歡拿爸爸的詩歌作品參加校級比賽，最終幫班級爭得榮譽。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。但是，如果使用不正當的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。美歡的做法是不正當的競爭，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
35．（2023四上·臨湘期末）父母也和我們一樣，有很多愿望，也有自己的愛好和煩惱。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，現在我懂得了父母也和我們一樣，有很多愿望，也有自己的愛好和煩惱。我們應該使他們少一點煩惱，多一些快樂。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是認識我們與家人的不同。學會理解他人，關心他人。
36．（2023四上·臨湘期末）任何人都不是天生就能把家務做好的，需要嘗試和樂于學習。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，在家庭生活中，大人要盡責，我們雖然年齡小，但是也是家庭的一員，也應該承擔相應的家庭責任，我們可以做一些力所能及的家務事，從而減輕父母的負擔。任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為"家務小能手"！題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是幫忙做家務。在生活中，我們要主動幫父母做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
37．（2023四上·臨湘期末）掃地的時候要逆著地磚或地板的紋路掃。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。做家務有很多訣竅，可以讓做家務事半功倍，如：掃地時，要順著地磚或地板的紋路掃；刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，防止白球鞋變黃，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】掌握做家務的訣竅是完成本題的關鍵。
38．（2023四上·臨湘期末）我不用關心家里的洗手液是否快用完了，那是媽媽的事情。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事情。題干做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
39．（2023四上·臨湘期末）看電視的最佳距離是電視屏幕對角線長度的4至6倍。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是健康看電視。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。長時間看電視，還會對我們的身體造成傷害。要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面。養成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的4-6倍較為合適。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵要識記與看電視的好習慣有關的知識點。
40．（2023四上·臨湘期末）在網絡上，我們要注意文明上網，不傳播不良信息。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己。在網絡上，我們要注意文明上網，不傳播不良信息。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是遵守網絡規則，學會保護自己。我們要遵守網絡規則，并保護自己。
41．（2023四上·臨湘期末）我昨天下午聽到媽媽和爸爸在談論，咱們也買個拖地機吧，你看廣告中人家說，多數人都買了，如果咱們不買就落伍了。這就是廣告的“秘密招數”利用從眾心理。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得好像你不買就吃虧了。在我們的生活中廣告無處不在，廣告常用的招數很多，我們要學會識別廣告，不被廣告牽著走，要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的"秘密招數"。廣告中，“多數人都買了，如果咱們不買就落伍了”。這鐘廣告的“秘密招數”是利用人們的從眾心理。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是廣告的種類與功能。廣告有很多種，比如商業廣告、公益廣告等。人們做廣告的目的就是為了提高產品的知名度，讓消費者通過廣告了解產品。
42．（2023四上·臨湘期末）農藥會在土壤里殘留，污染了土壤，也污染了地里的莊稼。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們所了解的環境污染。環境污染會給人們的生活帶來許多危害，要提倡人們做到愛護環境。農藥是造成農藥污染的重要原因，農藥污染造成的危害有大氣污染、土壤污染、水污染。農藥會在土壤里殘留，污染了土壤，也污染了地里的莊稼。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵要了解哪些是減少農藥污染的方法，結合所學，作出解答。
43．（2023四上·臨湘期末）電池里面有很多金屬，可重復利用，可以放進回收垃圾桶內。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數量，還能讓很多垃圾變為資源。電池屬于有害垃圾，不可以重復利用，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解如何給垃圾分類，作出判斷。
44．（2023四上·臨湘期末）制作衣服沒有碳排放，開空調有碳排放。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個人保護環境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態文明環境。開空調有碳排放，制作衣服也會有碳排放，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】要節約能源、保護環境，在此基礎上分析作答。
45．（2023四上·臨湘期末）亮亮的爸爸媽媽去外地工作了，只留下他和爺爺奶奶常年在家。每次看見別的小伙伴和爸爸媽媽一起玩耍時，亮亮都會想：爸爸媽媽心里只想著掙錢，一點也不關心我。
亮亮的這種想法對嗎？為什么？
【答案】亮亮的想法不對。因為父母從早到晚忙忙碌碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心，都是希望家庭生活更幸福美滿，希望我們健康成長，是關心我們、愛我們。
【解析】【分析】考查的是父母默默的愛。父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。結合題干，從父母外出工作掙錢的目的及體會父母的愛等方面作答。
故答案為：亮亮的想法不對。因為父母從早到晚忙忙碌碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心，都是希望家庭生活更幸福美滿，希望我們健康成長，是關心我們、愛我們。
【點評】審清題意，明確主旨，把握對父母的愛等知識，結合具體的題意解答即可。
46．（2023四上·臨湘期末）無論誰都要遵守制度
一次，周恩來總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”周總理便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”
（1）讀了故事，請將劃橫線的句子結合本班班規想一想我們的班規有哪些？（兩條即可）
（2）班規重在執行，你認為應當采取哪些措施，以督促同學們自覺遵守班規。請把你的建議寫下來。（兩條即可）
【答案】（1）課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言；同學之間相互尊重，說話文明，不打架；主動幫助遇到困難的同學；講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗；保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾；如果違反班規，向全班道歉。
（2）大力宣傳班規的內容及重要作用，讓同學們都知道班規，認識到它的作用；鼓勵大家自覺遵守班規，對自覺遵守班規的同學進行表彰和獎勵，給同學們樹立榜樣；對違反班規的同學進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規的威嚴。
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。
（1）聯系自己的班規組織答案即可。
（2）班規需要每個成員嚴格遵守，圍繞著如何獎勵、懲罰作答即可。
故答案為：（1）課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言；同學之間相互尊重，說話文明，不打架；主動幫助遇到困難的同學；講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗；保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾；如果違反班規，向全班道歉。
（2）大力宣傳班規的內容及重要作用，讓同學們都知道班規，認識到它的作用；鼓勵大家自覺遵守班規，對自覺遵守班規的同學進行表彰和獎勵，給同學們樹立榜樣；對違反班規的同學進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規的威嚴。
【點評】了解班規的作用，識記基礎知識，作出解答。
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