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第四單元第十一課第二框題犯罪與刑罰
違法犯罪的行為會對社會秩序造成不良影響，會對被害人造成經濟、健康或生命的損害，同時對被害人的 家庭造成間接傷害。犯罪必然承擔相應的刑事責任，受到刑罰處罰。
①什么是犯罪？
②我們應該如何與違法犯罪行為作斗爭？
(1) 閱讀材料，回答問題。
網絡電信詐騙受害者眾多，嚴重損害社會安全感、信任感，一直是公眾關心的熱點話題，也受到相關部 門的高度重視 。前段時間，公安部組織全國多地公安機關跨境行動，遠赴東南亞抓獲數以百計的電詐犯罪 嫌疑人，并將其押解回 國 。此事大快人心，網友們紛紛點贊、支持。
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱 。犯罪的基本特征有哪些？
(2) 閱讀材料，回答問題。
2020 年 12 月 26 日，《 中華人民共和國刑法修正案（ 十一）》由第十三屆全國人民代表大會常務委員會第 二十四次會議通過，于 2021 年 3 月 1 日起施行 。修正案（ 十一）規定，在特定情形下，經特別程序，對法定最 低刑事責任年齡作個別下調 。 已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節 惡劣的，經最高人民檢察院核準，應當負刑事責任。
①犯罪的最本質特征是什么？
②犯罪需承擔的法律后果是什么？刑罰種類有哪些？
基礎訓練
(1) 李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網絡詐騙，先 后騙取 5 名未成年人的錢財共計 6 萬余元 。關于此案的判決書如下。
判決書（ 摘要） 被告人李某以非法占有為 目的，實施電信網絡詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個月，并處罰金。
下列對判決書的內容解讀中，正確的是（ ）。
①有期徒刑屬于主刑，罰金屬于附加刑
②李某的詐騙行為具有嚴重社會危害性
③做出上述判決的國家機關是人民檢察院 ④李某的詐騙行為屬于一般違法行為
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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(2) 寧夏某公司將生產過程中產生的廢油泥傾倒在農田附近，造成大面積土壤污染，其行為構成污染環 境罪 。經法院審理，該公司被判處罰金 12 萬元，主犯李某被判處有期徒刑 2 年，并處罰金 2 萬元 。下列對此 案件及判決解讀中，正確的是（ ）。
A . 侵害農田的行為都屬于民事違法行為
B . 具有社會危害性是犯罪的本質特征
C . 有期徒刑屬于主刑，罰金屬于附加刑
D . 應當受到行政制裁，是犯罪的法律后果
(3) 岳某在經營某公司期間，惡意拖欠侯某等 18 名勞動者工資共計人民幣 145813 元 。法院經審理認 為，其行為已構成拒不支付勞動報酬罪，依照刑法中的相關規定，判處岳某有期徒刑八個月，并處罰金人民 幣一萬元 。下列認識中，正確的有（ ）。
①岳某的行為觸犯了刑法，受到了刑罰處罰
②對岳某的處罰中有期徒刑屬于主刑，罰金屬于附加刑
③岳某的行為屬于刑事違法行為，具有嚴重社會危害性
④這表明一切違法行為都要追究刑事責任
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
(4)2024 年 4 月 19 日，廣東省廣州市中級人民法院遵照最高人民法院下達的執行死刑命令，對罪犯溫 慶運執行死刑 。此前，溫慶運為發泄個人情緒，在廣州市天河區故意駕車連續沖撞行人和道路設施，造成多 人傷亡及財產損失等嚴重后果，被判死刑，剝奪政治權利終身 。下列選項中，理解正確的是（ ）。
A . 違法行為必然發展成為犯罪
B . 剝奪政治權利屬于主刑
C . 罪犯溫慶運的行為觸犯了刑法
D . 犯罪行為需要承擔行政責任
(5) 下列用圖示法表示的不同概念之間的關系中，正確的是（ ）。
A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ②③
(6) 為了澄清“刑法”與“刑罰”這兩個易混淆的概念，小明在復習時整理了如下筆記 。其中，表述正確 的是（ ）。
A . 刑法規定了什么行為是違法，并給予什么樣的處罰
B . 刑法是法律，刑罰是最嚴厲的強制性法律制裁方法
C . 刑法與刑罰都與犯罪無關聯
D . 刑罰包括警告、賠禮道歉與沒收財產
(7) 周某因犯受賄罪，被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產；犯濫用職權罪，被判處 有期徒刑七年；數罪并罰，執行無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產 。上述判決中，屬于附加刑 的是（ ）。
A . 沒收財產、有期徒刑 B . 剝奪政治權利、沒收財產
C . 無期徒刑、剝奪政治權利 D . 無期徒刑、有期徒刑
(8)《 中華人民共和國刑法修正案（ 九）》規定，編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網絡或者其他 媒體上傳播，或者明知是虛假信息，故意在信息網絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處三年以 下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑 。下列選項中，對該規定認識 錯誤的是（ ）。
A . 我們在享有言論自由的同時要遵守法律法規
B . 任何人的犯罪行為都應受到刑罰處罰
C . 處罰中的“拘役”和“管制”屬于附加刑
D . 處罰中的“有期徒刑”屬于主刑
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拓展提升
(9) 閱讀材料，回答問題。
某校七年級學生小明經常曠課逃學，沉迷于網絡游戲，沒錢就偷家里的錢，后來發展到偷別人的東西去 賣，因此被處以行政拘留 。但他不思悔改 。15 歲的一天，他參與持刀搶劫，將被害人刺成重傷 。小明最終被 人民法院判處有期徒刑 10 年，并處罰金 5000 元。
法律鏈接 以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形 之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：（ 一）入戶搶劫的……（ 五）搶 劫致人重傷、死亡的 … … —《 中華人民共和國刑法》第二百六十三條
①上述材料中，小明的什么行為屬于犯罪？談談你的理由。
②小明所受的刑罰中，主刑是什么？ 附加刑是什么？
(10) 閱讀材料，回答問題。
王老師在講“犯罪與刑罰”一課時，向同學們展示了如下兩個情境并一起探究。
情境一 某中學學生于某，在校期間因迷戀網絡游戲，導致學習成績下降，并與父母產生沖突 。為 了 能 繼續上網玩游戲，于某先后持刀在大學校園內搶劫 4 人，劫得手機 3 部及現金人民幣 4875 元 。人民法院經 審理認為，于某的行為已構成搶劫罪，應依法判處有期徒刑并處罰金。
情境二 陳某是一名高三 學生，平時成績很好，但在高考前夕，其弟被李某打傷 。 陳某召集幾個人將李 某打成重傷 。結果，陳某因故意傷害罪受到了法律制裁。
①“情境一”中的于某和“情境二”的陳某的違法行為有哪些共同特征？
②青少年一方面要預防犯罪，另一方面也要學會保護自己，同違法犯罪行為作斗爭 。請結合所學知識 談談我們應如何有勇有謀地應對違法犯罪。
發散思維
(11) 為了加強對學生的法治教育，我校開展了“遵紀守法與法同行”主題教育，請你參與其中。
①請在學校宣傳欄上寫兩條體現活動主題的宣傳標語。
②青少年身心發育尚未成熟，社會經驗少，很容易上當受騙，甚至走上違法犯罪的道路，請你介紹犯罪 的三個基本特征 。犯罪應受刑罰處罰，其中刑罰分為兩種，分別是什么？
③面對犯罪行為，我們要善于斗爭，你有哪些機智的方法呢？
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