資源簡(jiǎn)介

第二單元第五課第二框題做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的未來(lái)與國(guó)家發(fā)展緊密相連 。人生自強(qiáng)少年始，自強(qiáng)的青春有未來(lái)。 如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？
(1) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
“ 天行健，君子以自強(qiáng)不息”。作為青少年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展、去創(chuàng)造 。我們代 表的不僅僅是自己，更是新一代社會(huì)主義建設(shè)者，是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的青年力量。
聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勛鳛榍嗌倌辏覀儜?yīng)如何為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量？
(2) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬在失去聆聽(tīng)能力后發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言壯語(yǔ)，他用《命運(yùn)》之曲譜寫(xiě)了 自 己生命的輝煌；德國(guó)詩(shī)人歌德在他的不朽名著《 浮士德》中說(shuō)：“ 凡是自強(qiáng)不息者，終能得救”；錢(qián)學(xué)森、鄧稼 先、黃旭華等科學(xué)家排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，從無(wú)到有，為新中國(guó)的航天事業(yè)、原子能事業(yè)、核潛艇事業(yè)鞠躬盡瘁，死 而后已；梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“ 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”唯有自強(qiáng)，砥礪前行，民族復(fù)興夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)！
我們?cè)趺醋龅阶詮?qiáng)？
基礎(chǔ)訓(xùn)練
(1) 全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜，從小患有先天性弱視，10 歲時(shí)徹底失明 。但她不甘于命運(yùn)安排，選 擇通過(guò)讀書(shū)來(lái)追尋心中的光明，陸續(xù)完成了從盲人按摩師到播音培訓(xùn)師，再到全國(guó)首位視障播音碩士的角 色轉(zhuǎn)變，用自強(qiáng)改變自己的人生 。她的事跡啟示我們（ ）。
①要不言放棄，努力做更好的自己 ②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
③生命的意義是活出自己，追求獨(dú)特 ④在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
(2) 香港視障歌唱演員蕭凱恩，3 個(gè)月大時(shí)，因眼癌摘除眼球 。她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反復(fù)背 誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴 。她在黑暗中追逐音樂(lè)夢(mèng)想，20 歲時(shí)已贏得超 70 個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)……蕭凱恩的 事跡給我們的啟示是（ ）。
①戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是自己，所以不需要借助外力
②只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就
③人生難免有挫折，要及時(shí)調(diào)整自己，做自立自強(qiáng)的人
④只有經(jīng)歷了挫折，才能培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣
A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ②③
(3) 自強(qiáng)，不僅關(guān)系到每個(gè)人的夢(mèng)想，更關(guān)系到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) 。五千多年的中華文明，能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至 今巍然屹立，靠的就是自強(qiáng)不息 。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，需要（ ）。
①手握歷史接力棒，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
②堅(jiān)持國(guó)家利益至上，放棄個(gè)人利益
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③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)
④磨煉意志，只有經(jīng)歷挫折的人才能有自強(qiáng)的品格
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
(4)“ 困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”茅以升的這句話告訴我們 要（ ）。
①以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，做一個(gè)勤勞刻苦的人
②不斷磨礪意志，錘煉品格，培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)
③做自信自強(qiáng)的人，不斷砥礪前行
④努力拼搏，勇于戰(zhàn)勝自己，在磨礪中不斷成長(zhǎng)
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
(5)深圳市某校學(xué)生鄭某，雖然天生患有疾病，認(rèn)知受限，但他能樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。經(jīng)過(guò) 6 年的學(xué)習(xí)，他認(rèn) 識(shí)了約 1000 個(gè)漢字，能讀簡(jiǎn)單的段落文章 。他還憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，學(xué)會(huì)了蛙泳、自 由泳 。下列詩(shī)句中， 與該同學(xué)品質(zhì)相符的是（ ）。
A . 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
B . 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
C . 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
D . 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
(6)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”青春的飛翔、青春的探索需要自強(qiáng)等良好 的品質(zhì) 。下列認(rèn)識(shí)中，正確的是（ ）。
①自強(qiáng)的人能夠自主自立，不斷奮發(fā)向上
②自強(qiáng)的人有鍥而不舍的品格，自強(qiáng)必定成功
③做自強(qiáng)的人，需要我們磨礪意志、錘煉品格
④做自強(qiáng)的人，需要練就真本領(lǐng)，從而避免失敗
A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ②③
(7) 自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要作用 。下列能反映一個(gè)人具有 自強(qiáng)精神的有（ ）。
①真誠(chéng)相待，廣交朋友，多交益友
②心存遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
③不怕吃苦、努力耕耘、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志
④言談得當(dāng)，舉止得體，自信樂(lè)觀
A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ②③
(8)人們說(shuō)，青春是最美的歌 。百年前的五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)最優(yōu)秀的年輕人在血與火的淬煉中覺(jué)醒，為中 國(guó)之富強(qiáng)，雖萬(wàn)死而不辭 。而今天的青年將完成夢(mèng)想與使命的傳承，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 。作為新時(shí)代 的青少年，我們應(yīng)該（ ）。
①克服惰性、自立自強(qiáng)
②珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在，及時(shí)行樂(lè)
③懷有愛(ài)國(guó)之心，把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家發(fā)展相結(jié)合
④立足個(gè)人興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
(9)在殘奧會(huì)上多次奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄的文曉燕，在 2024 年 3 月作為第十四屆全國(guó)人大常委會(huì) 代表參加全國(guó)兩會(huì)，她表示：“我愿意站出來(lái)為殘疾人發(fā)聲，勇敢地跟大家講，我是一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)什 么不一樣。”她的事跡說(shuō)明（ ）。
A . 自強(qiáng)是優(yōu)良品質(zhì)，只要做到自強(qiáng)就一定能成功
B . 自信激發(fā)自身潛能，自強(qiáng)實(shí)現(xiàn)生命精彩
C . 道路不總是平坦的，唯有自信才能戰(zhàn)勝挫折
D . 擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度，就一定能擁有美好的青春和成功的人生
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(10) 教育家陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好 漢！”下列名言警句中與這句話蘊(yùn)含道理一致的是（ ）。
①風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁 。—楊萬(wàn)里
②盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人 。— 陶淵明
③日省其身，有則改之，無(wú)則加勉 。—朱熹
④天行健，君子以自強(qiáng)不息 。—《周易》
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
拓展提升
(11) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
董麗娜— 全國(guó)首位視障播音碩士畢業(yè)生 。她出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，10 歲時(shí)雙目失明，但是她沒(méi)有屈 服于命運(yùn) 。一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)盲人可以學(xué)習(xí)播音主持這個(gè)行業(yè)，她就開(kāi)始拼命地去學(xué)習(xí)播音技術(shù)，每天 除了睡覺(jué)以外所有的時(shí)間都摸著盲文，練習(xí)每個(gè)字的發(fā)音 。通過(guò)一步一步的努力，終于登上了中央人民廣 播電臺(tái)的播音殿堂！
結(jié)合材料，說(shuō)明董麗娜是如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)人生的？
(12) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
2003 年 10 月 15 日，楊利偉搭乘神舟五號(hào)飛船探路太空，17 歲的桂海潮看到電視上這一幕被深深地震 撼了！他在心底種下一個(gè)夢(mèng)想：“ 希望有一天，我也能飛上太空。”從此，桂海潮發(fā)奮學(xué)習(xí) 。在考上北京航空 航天大學(xué)后，桂海潮一點(diǎn)沒(méi)有歇息 。他的師兄賈英宏說(shuō)：“他可能是整個(gè)專(zhuān)業(yè)最勤奮的人，他不是在圖書(shū)館， 就是在去圖書(shū)館的路上 。他不是在實(shí)驗(yàn)室，就是在去實(shí)驗(yàn)室的路上。”曾經(jīng)有人問(wèn)桂海潮為什么會(huì)選擇這個(gè) 專(zhuān)業(yè)，他很堅(jiān)定地說(shuō)：“ 希望能夠在國(guó)家航天航空領(lǐng)域上有所建樹(shù)。”二十年后，桂海潮的“ 飛天夢(mèng)”終于成真。 “ 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，這是青春該有的樣子！
結(jié)合桂海潮的事跡，說(shuō)一說(shuō)作為新時(shí)代的青少年，我們的青春應(yīng)該如何度過(guò)。
發(fā)散思維
(13) 啟思導(dǎo)行。
中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國(guó)人民是勤勞勇敢、自 強(qiáng)不息的偉大人民，中國(guó)共產(chǎn)黨 是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨 。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩 。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn) 者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者 。今天，在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，涌現(xiàn)出 大批為國(guó)奮斗、自強(qiáng)不息的典范，為我們樹(shù)立了榜樣。
以“做自強(qiáng)不息的中國(guó)人”為主題，撰寫(xiě)一份“ 自強(qiáng)宣言”。
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