資源簡介

(共22張PPT)
大家來合作
第8課
第二單元 我們一起長大
（部編版）一年級
上
第1課時
新知導入
同學們，筷子是我們日常生活中常見的物品，一雙筷子由兩根相同長度的木棍或竹棍組成，使用時需要相互配合，才能完成夾取食物的動作。在中國人的日常生活中，筷子不僅僅是進食的工具，更是社會價值觀的體現，它提醒我們在生活中要相互支持、互相合作，共同創造美好的生活。我們看一段視頻。
新知講解
視頻：一雙筷子的完美合作
新知講解
視頻中一雙筷子因為不合作，使得主人吃不到食物，而通過合作則為主人創造了美好生活。說明有合作，不一樣。
新知講解
1、貼鼻子游戲，兩個人在沒有合作的情況下，各自畫自己的，鼻子位置貼的亂七八糟。
新知講解
2、貼鼻子游戲，一個同學蒙著眼睛，另一個同學很細心地指揮著，這樣兩個人合作鼻子貼地比較精準。
新知講解
我發現 有了合作，這個貼鼻子游戲就非常容易完成，不僅位置貼的精準，而且非常快。
新知講解
我們任何人在那個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。我們是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；如果是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；如果是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國....總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
新知講解
什么是合作呢？顧名思義，合作確實是互相配合，共同把情況做好。世界上有許多情況，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。因此，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。
新知講解
現實生活的方方面面，處處有合作，處處也離不開合作。合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野。個人的力量是有限的，但與他人聯合可以增強自己。正如英國詩人德萊頓所說：“合作可以產生一加一大于二的效果。”
我知道了
新知講解
合作的意義：對于我們而言，從小培養團隊合作精神，不僅能夠促進我們個人能力的全面發展，還能為未來的人生道路鋪設堅實的基石。合作有哪些好處呢？
新知講解
合作力量大。比如班級大掃除中，我們可以發揮大家各自的優勢 ，一起合作共同完成。個子高的擦擦書架，繪畫好的布置板報，女生可以擦擦桌子，勁大的男生拖地等等，這樣可以很輕松地完成任務。
新知講解
合作快樂多。多人的游戲，遠比一個人玩要快樂地多，每個人都可以扮演很多角色，也同時得到了鍛煉，在歡聲笑語中做游戲，也會增加同學之間的友誼。
新知講解
合作效率高。在一起背課文，兩個人一起背遠比一個人背要快得多，而且不枯燥，互相交流，互相提示，互相監督。
新知講解
視頻：三個和尚沒水吃
新知講解
《三個和尚》通過一個簡單而深刻的故事，告訴我們團結合作的重要性。在團隊合作中，每個人都應該發揮自己的作用，共同為集體利益貢獻力量。只有這樣，才能實現共贏，創造出更大的價值。
新知講解
生活中處處有合作，合作不僅能夠讓我們完成許多不可能的事情，還能提高工作、學習的效率，給我們帶來更多的快樂。
新知講解
三只老鼠一同前往一個深不可測的油缸，企圖分享其中的油脂。由于缸口過高，它們無法直接飲用，于是想出了一個巧妙的辦法：一只老鼠咬住另一只的尾巴，依次垂至缸底取油。它們輪流操作，共同分享。
然而，當第一只老鼠首次抵達缸底時，它產生了貪念：“油脂有限，若大家分食，確實不過癮。既然今日我運氣好，何不獨自享用？”中間的老鼠也開始盤算：“缸底的油量已然不多，若讓首鼠獨享，我豈不錯失良機？”第三只老鼠同樣心生不滿：“油脂稀缺，待它們飽食之后，恐怕就輪不到我了。不如趁機放行，讓我先享。”
在各自私心的驅使下，第二只和第三只老鼠相繼松開了咬尾的老鼠，它們爭先恐后地跳入缸中。最終，三只老鼠因無法自拔而淹死在了油缸里。
新知講解
這個故事告訴我們，缺乏有效的合作就會導致集體失敗。合作的最大好處之一是能夠集中精力和資源，共同追求共同的目標。通過合作，每個成員不再是孤單地面對挑戰，做到取長補短，發揮各自的核心優勢。人無完人，每個人都有優點有缺點，合作就能夠完美地解決這個問題。
課堂總結
合作是人一生中非常寶貴的東西，團結合作是一種力量，所以只有懂得合作，才能快樂，才能真正變得無憂。希望同學們在學習生活中學會與同學進行合作。
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