資源簡介

(共28張PPT)
新課導入
青春的探索需要自信，自信的青春有力量。自信有什么作用？本節課我們一起學習4.1《人要有自信》！
生活觀察：
○結合以上圖片，談談你對自信的理解。○以小組為單位，用你們喜歡的方式展示自信。
考試前同學們
陽光自信的笑容
自信滿滿的才藝表演
飛行員的自信神態
航天員的自信風采
觀察下面圖片中自信者的風采
第四課 自信給人力量
道德與法治統編版（2024）七年級下冊
4.1 人要有自信
核心素養目標
政治認同：
通過了解國家的發展和繁榮，增強學生的民族自豪感和文化自信。
道德修養：
培養學生積極向上的心態，樹立正確的自信觀念，避免自負和自卑。
法治觀念：
通過案例分析，幫助學生理解自信與責任的關系，增強責任意識。
健全人格：
幫助學生形成健康的心理狀態，培養樂觀、堅定的品質。
責任意識：
通過自信的培養，增強學生在學習和生活中的責任感，勇于承擔自己的責任。
docerID:327037375
認真閱讀課本P33-36頁內容，思考本課教學基本問題（時間：4分鐘）
1.什么是自信？
★2.自信的重要性？
★3.自信、自負、自卑的表現/區別？
★4.自信的來源？
自主學習
探究一 自信的含義
她的爸爸說，平日里熙悅乖巧、安靜，是個慢性子“但只要穿上舞獅服一下子就自信起來”
在《登高》節目中 ，“小獅子”熙悅在C位翻騰跳躍每一個動作都干凈利落、靈動俏皮用精彩的表演為大家送上了步步高升、事事順利的美好祝愿。
春晚舞臺自信的“小獅子”
思考：什么是自信？
生活不如意十有八九，
最重要的是要對自己充滿信心。
人生當自信，
自信的人生光芒萬丈！
愿同學們充滿自信，走向成功！
視頻播放
提到自信，
你會想到什么詞語或詩句？
自信放光芒
胸有成竹
躊躇滿志
勝券在握
志在必得
1.天生我材必有用.
2. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
4 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
【筆記】1. 自信的含義
自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。
筆記整理
道法
1.什么是自信（含義）？
自信就是相信自己，
是一個人對自身能力的肯定，
是一個人自身能力的彰顯，
是一個人精神風貌的體現。
【議題一】——展自信風采，何為自信？
思想上
行動上
情感上
小調查：
問題 選項 人數
你是自信的人嗎？ A.自信 B.不自信
我的煩惱主要來自？（可多選） A.學習成績方面 B.與同學、老師交往方面 C.自身性格、身材、容貌方面 D.來自家庭方面的壓力 E.其他
自信的人格特征
活潑、開朗、坦誠、虛心、大度
輕松、言行一致、幽默、勇敢、果斷
自信的學習特點
上進心強，樂于學習，勇于開拓創新
堅忍不拔，執著追求、不畏困難
自信的行為方式
語言方式：
堅定、適中的聲音，口齒清楚、語言流暢，
“我相信…，你是怎樣認為的？”
“對解決這個問題，看看我們能做些什么？”
行為模式：
目光穩定注視而不具挑釁，表情坦誠，
身體自然放松而有控制
自信的特征
知識理解
議學活動（一）
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環節一 —— 自信的力量
“深度求索”——梁文峰
梁文峰堅信“中國的AI不可能永遠跟隨，需要有人站到技術的前沿”。這種信念驅使著他和他的團隊不斷探索，致力于打造真正人類級別的AI。
DeepSeek的出現引發了美國科技股的大幅下跌，特別是對英偉達、博通、超威半導體等公司造成了嚴重影響。美國政府對DeepSeek的安全影響表示關切，白宮正在評估其對國家安全的潛在影響，并考慮采取相應的政策調整。
議一議：說說自信起到了什么樣的作用？
知識理解
議學成果
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環節二 —— 自信的品質
自信讓人樂觀堅定
自信是一種“我能行”的信念是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定日標勇毅前行。（原因）
2
探究二：自信為何
林孝埈
安德烈·阿加西
康納·麥格雷戈
現役短道速滑
“全滿貫第一人”
網球運動員
大滿貫冠軍
綜合格斗選手和拳擊手
UFC史上首位同時持有兩個級別冠軍的選手
他們三個都在各自領域有非凡的成就，但是卻表現出不同的性格特征。
自信
自卑
自負
2
探究二：自信為何
安德烈·阿加西
康納·麥格雷戈
年少成名后，外界對他的期望極高，這種壓力讓他難以承受，甚至自我懷疑，并長期與抑郁和焦慮斗爭。1990年代中期，阿加西經歷了職業生涯低谷，世界排名一度跌至141位，這段時期他感到迷茫和自卑。
2017年跨界挑戰不敗拳王梅威瑟。盡管缺乏職業拳擊經驗，麥格雷戈自信能擊敗梅威瑟，并在賽前大肆宣傳，結果挑戰失敗。
說一說：結合三位體育選手事跡，你認為自信、自負、自卑有什么樣的表現？
小結筆記
單板滑雪起源于20世紀60年代的美國密歇根州，從1998年開始，單板滑雪的高山大回轉和“U”形場地雪上單板技巧成為正式比賽項目。2003年，中國的單板滑雪正式立項，主要開展U型場地雪上技巧項目。
自信，自負，自卑的表現。(是什么)P35
A.自負表現為過高的估計自己，自以為是，好高騖遠。
B.自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。
C.自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。
錢學森“外國人能搞的，難道中國人不能搞？”
“我到美國去的時候，只有一個目標，就是要把科學技術學到手，而且要說我們中國人可以賽過你美國人，達到科學技術的高峰”
“我們這幫人天不怕地不怕，什么問題都覺得可以解決，只要努力，拼命干，命不要，就是要這個任務一定完成”
“中國人搞導彈行不行，中國人怎么不行，外國人能搞的，難道中國人不能搞”在錢學森的帶領下，1964年10月我國第一顆原子彈爆炸成功。
從錢學森先生的話語中，你感受到怎樣的自信力量？
2.自信的作用？P35
①自信讓人樂觀堅定。
自信是一種“我能行”的信念，
是在思想上相信“我能行”，
行動上表現“我能行”，
情感上體驗“我能行”。
作用：讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。
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活動三：P35探究與分享
思考：1、案例中主人翁分別體現什么樣的心理狀態
2、三種狀態有什么不同表現 會產生什么影響
七年級(2)班舉辦“用自信點亮未來，讓青春綻放光彩”的演講比賽，請你參與其中。以下是演講比賽時，部分參賽選手在上臺前的不同表現。
小龍緊張得不停喝水,手心冒著冷汗,心里念叨著:完了,詞都忘光了。我就說我不行,他們非要我來鍛煉鍛煉，今天肯定會搞砸的!”
小東不屑地看著其他選手說:“他們面對這樣的小場面都這么緊張,居然也報名參賽!這對我來說不過是小菜一碟,沒什么好準備的,冠軍非我莫屬!”
小明輕輕地調整呼吸,不斷暗示自己:“放輕松,一定行!內容我都熟悉了,也反復練習了，我只要正常發揮就好，一定會取得好成績!”
自卑
自負
自信
自信演講挑戰賽—競賽心理狀態辨一辨
安心緊張的冒冷汗，心里抱怨道：“糟了，馬上到我了，詞都沒背到，我本來就覺得我沒他們厲害，不想參加，我真不是這塊料，這次肯定要丟臉了。”
劉峰不屑的看著參賽競爭對手，心想：“口才可是我的強項，沒什么好準備的，我認第二還有人敢認第一嗎，這次冠軍肯定非我莫屬！”
王宇看著前面的參賽演講，心里默默給自己加油打氣，“相信自己一定能行，內容稿子都反復練習背誦了，不管結果如何，都是鍛煉提升自己的機會，盡全力不留遺憾，加油！”
請說一說三位同學分別是一種怎樣的狀態？會產生什么影響？
自卑
自負
自信
②自信讓人遠離自負與自卑。
2.自信的作用？P35
小結：3.自信的重要性/意義
（2）自信讓人遠離自負與自卑。表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。
（1）自信讓人樂觀堅定。自信是一種“我能行”的信念，正是這種“我能行”讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。
思考自信源于什么？
（1）自信源于成長過程中積累的實力
知識點三 自信的來源
思考自信源于什么？
（2）自信來源于在和他人交往中獲得的肯定。
知識點三 自信的來源
看視頻，思考自信源于什么？
（3）自信來源于自信源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。
知識點三 自信的來源
知識總結
4.自信的來源？P36
自信并非憑空而來。
①自信源于我們在成長過程中積累的實力，
②源于在和他人交往中獲得的肯定，
③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。
分層作業 素養評價
1.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”清代詩人袁枚的這首《苔》啟示我們要培養的品質是( )
A.自信 B.自卑
C.自負 D.自大
A
2.青春的探索需要自信。下列做法能夠體現自信的是( )
A.小蕓:面對困難和挑戰,相信自己“我能行”
B.小易:戰勝困難,超越自己“我最行”
C.小菲:加強自我管理,自己的事情自己干
D.小勇:每周都抽空去敬老院做志愿者
3.小麗有點胖,學習成績不太理想,總怕同學看不起自己。為此,她從不主動和同學交往。同學認為她是一個孤僻、不好接近的人,漸漸地都不怎么和她交往了,這讓她情緒更加低落。小麗表現出的心理品質是( )
A.自負 B.自卑 C.自信 D.自傲
A
B
4.“每個人都是一座高山。世上最難攀越的山,其實是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”這段話啟示我們要
( )
A.只要自己愿意,就能獲得任何成功
B.相信自己,朝著既定目標勇毅前行
C.立身很需要自尊,做人也應該知恥
D.增強生命韌性,人生便無任何挫折
B
5.下面是小川同學搜集到的外交部發言人的部分發言金句:
D
◆“中國腳步”走到哪里,“中國保護”就會跟到哪里;該是我們的,寸土必保。
◆中國人民不信邪也不怕邪;談,大門敞開;打,奉陪到底!
◆任何人、任何勢力都無法阻擋中國實現統一。
他們的這份自信源于( )
A.中華民族是世界上最優秀的民族
B.實現了中華民族偉大復興的夢想
C.能積極地表現自己,做自尊的人
D.社會穩定發展、國家繁榮富強

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