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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《智慧廣場(chǎng)—填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 填數(shù)游戲 單元 第四單元 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 一年級(jí)
教材分析 《填數(shù)游戲》是青島版第四單元智慧廣場(chǎng)的內(nèi)容。本課是由填數(shù)游戲引入，四行四列的方格圖游戲，每個(gè)層面都滲透著一定的觀察和思考方法，使學(xué)生對(duì)填數(shù)游戲的解決策略有所認(rèn)識(shí)和體悟，感受到數(shù)學(xué)既有趣又奇妙并在游戲過(guò)程中使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)由直觀感性到慢慢理性的思維過(guò)程，學(xué)在樂(lè)中，樂(lè)在悟中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：經(jīng)歷填數(shù)游戲活動(dòng)，能夠正確填數(shù)，發(fā)展推理意識(shí)，提高分析、推理能力，養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：能有條理地闡述自己的推理過(guò)程，有序地、全面地思考問(wèn)題，提高觀察、分析、推理能力 。學(xué)科核心素養(yǎng)分析：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。
重點(diǎn) 能夠正確填數(shù)，發(fā)展推理意識(shí)，提高分析、推理能力。
難點(diǎn) 能夠找到填數(shù)中的分析方法。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 課件出示：師：最近老師喜歡上了一種數(shù)獨(dú)游戲，這種游戲怎么玩？這節(jié)課我們一起來(lái)探究一下吧。 通過(guò)交流，拉近師生的距離激發(fā)學(xué)生探究新知的積極性。
講授新課 任務(wù)一：數(shù)獨(dú)游戲。課件出示：師：從圖中你能找到數(shù)獨(dú)游戲的規(guī)則嗎？師：根據(jù)我們找到的規(guī)則，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？師：每個(gè)空格數(shù)字填幾呢？你是怎樣想的？師：第二橫行已經(jīng)有1、2、3了，這個(gè)空格填幾？師：第二列只有1個(gè)空，這個(gè)空格填幾？師：剩下的每一行都有兩個(gè)空格，怎么填呢？師：第三列已經(jīng)有1、2、4了，這個(gè)空格填幾？師：第四列已經(jīng)有1、3、4了，這個(gè)空格填幾？師：想一想：還可以怎樣填呢？師：你能在空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字嗎？教師學(xué)生的匯報(bào)小結(jié)： 生：每個(gè)空格只能填1、2、3、4中的一個(gè)。每一行、每一列的數(shù)字不能重復(fù)。生：每個(gè)空格填數(shù)字幾呢？生：第一行有3個(gè)空格，不好填，第二行只有1個(gè)空格，填起來(lái)比較簡(jiǎn)單，可以從第二行填起。生：填4。生：填3。生：第一行，兩個(gè)空格只能填1和4，但第四列有4了，所以右上角第一個(gè)格只能填1，剩下的空格填4。生：填3。生：2。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的填法。學(xué)生嘗試填一填，并在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的填法。 讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作探究這一學(xué)習(xí)過(guò)程理解知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，懂得交流，從中獲得情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了以原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)，獲得數(shù)學(xué)思想方法的過(guò)程。
課堂練習(xí) 基礎(chǔ)題：1.把3、4、5 三個(gè)數(shù)字填入右面的空格中，每一行、每一列中的數(shù)字不能重復(fù)。 學(xué)生先獨(dú)立完成，然后組內(nèi)交流匯報(bào)。 習(xí)題設(shè)計(jì)有針對(duì)性，有層次性，不僅能鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，還能提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
提高題：2.把6、7、8、9 四個(gè)數(shù)字填入空格中，要求每一行、每一列中的數(shù)字只出現(xiàn)一次。3.在空格中填入 1、2、3、4、5中的一個(gè)數(shù)字，使每一行、 每一列數(shù)字都不重復(fù)。 代表的數(shù)字是（ ）， 代表的數(shù)字是（ ）。
拓展題 4.在下面的方格中，每行、每列都有“平” “安” “喜” “樂(lè)”這四個(gè)字，并且每個(gè)字在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B各代表哪個(gè)字？你能填出其他方格里的字嗎？
課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)。 課堂小結(jié)可以幫助學(xué)生理清所學(xué)知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)，掌握其外在的形式和內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)系列及一定的結(jié)構(gòu)框架。
板書(shū) 利用簡(jiǎn)潔的文字、符號(hào)、圖表等呈現(xiàn)本節(jié)課的新知，可以幫助學(xué)生理解掌握知識(shí)，形成完整的知識(shí)體系。
作業(yè)設(shè)計(jì) 【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】 1.把 7、8、9 三個(gè)數(shù)字填入右面的空格中，每一行、每一列中的數(shù)字不能重復(fù)。2.把6發(fā)、7奮、8圖、9強(qiáng) 四個(gè)字填入空格中，要求每一行、每一列中的數(shù)字只出現(xiàn)一次。
【綜合實(shí)踐類(lèi)作業(yè)】3.在空格中填入 我、是、中、國(guó)、人中的一個(gè)數(shù)字，使每一行、 每一列數(shù)字都不重復(fù)。 代表的數(shù)字是（ ）， 代表的數(shù)字是（ ）。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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