資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
基礎(chǔ)模塊一 教學(xué)設(shè)計(jì)
Unit 4 School Life
第三、四課時(shí) Reading and Writinging
課 題 Unit 4 School Life ( Reading and Writinging) 課 型 新課 課 時(shí) 2
授課班級(jí) 授課時(shí)間 80mins 授課教師
教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，《英語 基礎(chǔ)模塊1》中Unit 4 School Life的讀寫（Reading and Writing）板塊，要求學(xué)生通過閱讀宣傳單，獲取校園活動(dòng)和校園課程的信息細(xì)節(jié)，感知職業(yè)教育的特色及其與普通教育的區(qū)別，使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句型完成對(duì)職業(yè)學(xué)校介紹的短文寫作。
學(xué)情分析 基于在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)和前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活已有了一定的了解，能運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型簡單談?wù)撀殬I(yè)學(xué)校的生活，并對(duì)自己的感受進(jìn)行表達(dá)，但是學(xué)生對(duì)于職業(yè)教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢尚缺少明確的認(rèn)識(shí)。在本節(jié)閱讀語料和相關(guān)任務(wù)的設(shè)置中，重點(diǎn)介紹了我國職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的情況及特點(diǎn)，讓學(xué)生感知職業(yè)高中的特點(diǎn)和優(yōu)勢，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、推理判斷能力，提高讀寫能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)單詞和短語:skilled/prepare for /Special/related /hands-on/internship /do an internship/all kinds of /choose from/go on a school trip/by+doing/related to/ get into a college. 能力目標(biāo): 了解職業(yè)學(xué)校活動(dòng)宣傳單，掌握學(xué)校宣傳單的寫作特色，撰寫學(xué)校活動(dòng)宣傳單； 情感目標(biāo): 了解我國職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的情況及中外職業(yè)教育發(fā)展的特點(diǎn)，感知職業(yè)高中的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：熟悉描述職業(yè)學(xué)校生活的相關(guān)詞匯和句型，完成職業(yè)學(xué)校介紹的網(wǎng)絡(luò)聊天。 教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀宣傳單獲取校園活動(dòng)和課程的細(xì)節(jié)信息，感知職業(yè)高中的特點(diǎn)和優(yōu)勢，使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句型完成對(duì)職業(yè)學(xué)校介紹的網(wǎng)絡(luò)聊天。
教學(xué)方法 小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法
課前準(zhǔn)備 PPT課件，語音素材，圖片
教學(xué)媒體 PPT課件、多媒體設(shè)備、語音素材、拓展資源包等
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖
Step 1 Warming Up 1.Think and discuss. 1. 教師和學(xué)生討論其選擇自己學(xué)校的原因，可從以下方面進(jìn)行引導(dǎo)： Why do you choose our school after your middle school 參考：location / major / ways to study / student life / subjects to study / … What campus activities are there in your school do an internship at a company join a school club practice skills in the training center go on a school trip join a sports team 2.Think and mark. 讓學(xué)生標(biāo)記出喜歡、不喜歡或想體驗(yàn)的項(xiàng)目，并給出理由。 1.學(xué)生討論他們選擇職業(yè)學(xué)校及學(xué)校活動(dòng)的原因，并介紹職業(yè)學(xué)校及其活動(dòng)。 2.標(biāo)記出喜歡、不喜歡或想體驗(yàn)的項(xiàng)目，并給出理由。 結(jié)合學(xué)生自身經(jīng)歷討論，一方面可以引起學(xué)生的興趣，另一方面旨在幫助其進(jìn)一步了解中職學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，為閱讀活動(dòng)做鋪墊。 學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷選出喜歡、不喜歡和想要體驗(yàn)的校園活動(dòng)，引出中職學(xué)校和普通中學(xué)之間的不同之處，為后續(xù)閱讀活動(dòng)做鋪墊。
Step 2: Reading 1.Read and tick. 引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀，標(biāo)出最有可能了解材料的讀者。(注意問題和答案) Where do you see yourself in three years to get into a college or to become a skilled worker 學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè) 參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 豐富的課后活動(dòng) 重點(diǎn)單詞和短語學(xué)習(xí)。進(jìn)而理解短文。 skilled/prepare for /Special/related /hands-on /internship /do an internship/all kinds of / choose from/go on a school trip/by+doing/ related to/ get into a college. 3.Read and complete. 1）指導(dǎo)學(xué)生再讀文段，結(jié)合宣傳單各欄目的內(nèi)容推測小標(biāo)題，教師請(qǐng)學(xué)生說明理由。 2）總結(jié)一下我們對(duì)學(xué)校的了解。 - I will study basic subjects and special subjects related to my major. - I will learn and practice your skills in the training center. - I will also get hands-on experience by doing internships at real companies. - I will have all kinds of school trips, activities, clubs, and sports teams to choose from. - I will get into a college or to become a skilled worker in three years. 4. Read and decide. 1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀所給說法，理解含義后，再讀宣傳單。教師要求學(xué)生找出和所給說法意思一致或者相近的兩句并完成判斷。 learning skills in the training center is as important as learning things in the classroom. Life at school is not all about studying. 2）學(xué)生結(jié)合以下問題再讀宣傳單，找出關(guān)鍵信息。教師請(qǐng)學(xué)生回答并做點(diǎn)評(píng)反饋。 What is the name of the school What subjects do students study in the classroom Besides in the classroom, where else do students learn What activities do students have at school Do you like the school 1. 快速閱讀，標(biāo)出可能的讀者(誰會(huì)閱讀，誰最需要它 ) 2.閱讀文章，學(xué)習(xí)單詞和短語。 學(xué)生閱讀所給說法，理解含義后，再讀宣傳單。 為每一段選擇合適的標(biāo)題，總結(jié)我們?cè)趯W(xué)校要做的事情。 閱讀說明，判斷是否正確。總結(jié)如何為學(xué)校制作傳單。 學(xué)生通過閱讀宣傳單，獲取校園活動(dòng)和校園課程的信息細(xì)節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解職業(yè)教育和普通教育的異同，明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解讀文本類型、提煉主題和關(guān)鍵信息的能力。
Step 3: Writing 指導(dǎo)學(xué)生再讀一遍傳單，比較職業(yè)學(xué)校和普通高中，準(zhǔn)備完成寫作練習(xí)。 教師引導(dǎo)學(xué)生說出關(guān)鍵句型，如： I can study basic subjects and special subjects related to the major. I can learn and practice skills in the training center. I can do internships at real companies to get hands-on experience. 2.Read and write. 1)回答網(wǎng)友的問題，學(xué)介紹自己的學(xué)校，并在網(wǎng)上完成聊天。 1.再讀宣傳單， 學(xué)生討論：Will you choose Star Vocational High School Why 完成職業(yè)高中和普通高中的對(duì)比，為寫作做鋪墊。 本環(huán)節(jié)是寫作活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)研讀閱讀材料的基礎(chǔ)上，通過問題的設(shè)定幫助學(xué)生反復(fù)運(yùn)用重點(diǎn)句型，在朋友網(wǎng)上聊天的語境中完成仿寫校園生活的介紹，同時(shí)讓學(xué)生感知職業(yè)教育的特色及其與普通教育的區(qū)別。
Step 4: Summary 1. skilled adj.有技能的，熟練的 be skilled in/at sth/doing sth 做某事很嫻熟 （be good at，do well in） e.g:Those workers are skilled at making shoes.那些工人擅長制鞋。 2. prepare for 準(zhǔn)備 prepare用作及物動(dòng)詞，后接名詞時(shí)，表示“準(zhǔn)備；調(diào)制，配置”的意思，它亦可接帶to的動(dòng)詞不定式（表示“準(zhǔn)備干某事”）或接不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)（表示“為某人做某事作準(zhǔn)備）。例如：
I can't see you tonight, I shall be preparing my lessons. 我今晚不能見你，我要預(yù)備功課呢。
　　prepare for后接名詞或代詞，含有“為將來即要發(fā)生的某一行動(dòng)或某種情況作準(zhǔn)備”的意味。 例如：We were given two days to prepare for the examination. 我們可以有兩天的時(shí)間來準(zhǔn)備考試。 3. special adj.特別的；特殊的 e.g:She is a special friend of mine.她是我一個(gè)特別的朋友。 4. related adj.相關(guān)的 relate v.聯(lián)系，把...聯(lián)系起來 be related to 與...有關(guān) e.g:Wealth is seldom related to happiness .財(cái)富很少與幸福相關(guān)。 5. hands-on adj.實(shí)際操作的 e.g:The company tried to give us hands-on experience . 這家公司試圖給我們提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 6. internship n.實(shí)習(xí) do an internship at ... 在... 實(shí)習(xí) e.g:I have done one - year internship at local news agency.我在當(dāng)?shù)氐男侣勆鐚?shí)習(xí)過一年。 7. all kinds of 各種各樣的 e.g:He gave himself up to all kinds of sports.他埋頭于各種體育活動(dòng)。 8. choose from 從...選擇 e.g:Students have many different majors to choose from.有多種專業(yè)可供學(xué)生選擇。 9.by+doing 通過...方式， I improve my English by listening to English songs .我通過聽英語歌提高英語。 He bacame a college student by working hard.他通過努力學(xué)習(xí)成為了一名大學(xué)生。
Step 5: Homework 記住重點(diǎn)單詞和短語。 2. 為你的職業(yè)學(xué)校設(shè)計(jì)一份宣傳單。
板書設(shè)計(jì) 同總結(jié)部分。
教學(xué)反思（留白）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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