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浙教版(2023)四下信息科技 第10課 記錄身邊的數據 課件

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浙教版(2023)四下信息科技 第10課 記錄身邊的數據 課件

資源簡介

(共15張PPT)
第10課
記錄身邊的數據
主要內容:
1.記錄數據的方法。
2.記錄單的使用。
學校計劃舉辦秋季運動會,若要預測哪天的氣象情況適合舉辦運動會,需要參考哪些氣象數據?
對于任何一項研究活動,記錄原始數據都是極其重要的。記錄原始數據的方法也會影響研究活動開展的效率和研究結論的準確性。

記錄數據方法多樣
記錄數據的方法有多種,如手繪、書寫、拍照、錄音、錄像的。根據研究內容的需要,選擇合適的數據記錄方法,如可以采用手繪、書寫的方法來記錄氣象數據。

用記錄單記錄數據
記錄單綜合運用了手繪、書寫等記錄方法,利用記錄單可以方便地記錄身邊的數據,便于數據查詢。為了預測天氣情況,需要收集最近一個月的氣象數據,并將其制作成一張記錄單。

用記錄單記錄數據
■ 制作記錄單
記錄單一般包含記錄主題、記錄者、記錄內容等。
■ 開展數據記錄
記錄的數據必須是真實的,不能捏造或隨意修改,呈現時注意突出重點。

用記錄單記錄數據
為了更好地開展主題研究,有時也需要收集他人記錄的數據。如要預測9月28日能否舉辦運動會,為了提高預測的準確性,可以通過網絡、圖書館、報紙等途徑獲取數據,盡可能多地收集歷年9月28日的氣象數據,便于后續的數據處理。
將記錄單上收集到的一個月的氣象數據輸入到計算機中,方便后續的數據處理。
評價標準 分值 我的得分
能正確記錄一個月的氣象數據,沒有捏造或隨意修改數據。 5分
能制作一份完整的記錄單,包括記錄主題、記錄者、記錄內容等要素。 3分
能準確、快速地將數據輸入計算機。 2分
總分 10分
謝謝聆聽,
下節課再見!

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