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(共58張PPT)
2025年中考生物復(fù)習(xí)專題課件★★中考新考向
【主題一】夏日炎炎，讀書之余，朵朵同學(xué)看著小鳥在樹上
吃果實(shí)，清風(fēng)徐來，枝條搖曳，頭腦里不禁浮現(xiàn)出“鶯啄含桃未
嚥時，便會吟詩風(fēng)動竹”的詩句。請完成 1～5 題。
1.鶯、桃、竹三者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 (
)
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
A
2.與鶯相比，桃特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (
)
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
3.竹葉表皮的組織是 (
)
A.分生組織
B.輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織
D.營養(yǎng)組織
4.下列屬于桃有性生殖方式的是 (
)
A.嫁接
B.扦插
C.組織培養(yǎng)
D.種子繁殖
5.鶯適于飛行的特點(diǎn)是 (
)
A.體溫恒定
B.前肢為翼
C.體內(nèi)受精
D.產(chǎn)卵繁殖
A
C
D
B
【主題二】生命只有一次。我們要珍愛生命，關(guān)注健康，選
擇健康的生活方式。請完成 6～8 題。
6.挑食和偏食常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因相對應(yīng)
的是 (
)
D
A.夜盲癥——缺乏維生素 C
B.佝僂病——缺乏含鐵的無機(jī)鹽
C.壞血病——缺乏維生素 B1
D.地方性甲狀腺腫——缺乏含碘的無機(jī)鹽
7.生活中，下列有關(guān)人體健康的做法，你不認(rèn)可的是 (
)
A.青少年處于身體發(fā)育的黃金時期，多食用含蛋白質(zhì)豐富的
食物
C
B.多進(jìn)行有氧運(yùn)動，使肌細(xì)胞在運(yùn)動中不至于缺氧，更好地
增進(jìn)健康
C.受傷出血時，發(fā)現(xiàn)血液鮮紅、噴射而出，要迅速指壓遠(yuǎn)心
端止血，并及時送醫(yī)
D.因劇烈運(yùn)動、大量失水，為維持細(xì)胞正常生理功能，要適
當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水
8.下圖是醫(yī)護(hù)人員搶救傷員時采取的急救措施，下列敘述錯誤
的是 (
)
C
A.甲圖是在進(jìn)行胸外心臟按壓，乙圖是在進(jìn)行人工呼吸
B.人工呼吸前要先檢查并清除口鼻內(nèi)的異物和污物
C.甲圖中，胸外心臟按壓的位置為胸骨
兩側(cè)
D.實(shí)施心肺復(fù)蘇時，胸外心臟按壓與吹
氣的比例為 30∶2
【主題三】生物通過生殖和發(fā)育、遺傳和變異，與環(huán)境的變
化相互作用。不斷進(jìn)化，世代相繼，生生不息。請完成 9～12 題。
)
9.右圖是家蠶和蝗蟲發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是 (
A.家蠶和蝗蟲都屬于有性生殖
B.家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育
C.若①為受精卵，則家蠶的發(fā)育過程可表示為
①→③→④
C
D.蝗蟲的幼蟲與成蟲相比，生殖器官發(fā)育不成熟
10.下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是 (
)
①新生命的起點(diǎn)是從受精卵的形成開始的
②受精卵在輸卵
管中形成
③懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜
④子宮是胚胎發(fā)育
的主要場所
⑤胎兒通過臍帶和母體進(jìn)行物質(zhì)交換
⑥分娩指成
熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程
A
A.①②④⑥
B.①②③⑥
C.①②④⑤
D.②③④⑥
11.下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是 (
)
A.“海洋化學(xué)起源說”認(rèn)為原始生命誕生于原始海洋
B.米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M了原始地球條件，證明了無機(jī)物能形成原始
生命
B
C.在地質(zhì)年代晚的近地層中也可以找到低等生物的化石
D.通過對馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀比較，推測它們可能由
共同祖先進(jìn)化而來
12.“超級細(xì)菌”的誕生過程也是一種生物進(jìn)化的過程，下列
觀點(diǎn)你不認(rèn)同的是 (
)
A.①表示細(xì)菌在生長和繁殖過程中，由于變異產(chǎn)生少數(shù)耐藥
菌
B.②表示隨著抗生素使用，耐藥細(xì)菌因?yàn)橛欣儺惗嫦?br/>來
C.①→②說明，抗生素使細(xì)菌發(fā)生了耐藥性變異
D.③表示隨抗生素濫用，耐藥菌的耐藥性越來越強(qiáng)，進(jìn)化出
“超級細(xì)菌”
答案：C
類型 2
生物作圖題
命題角度
生物作圖題是 2024 年廣東中考新增題型，多以文字＋圖片的
形式出現(xiàn)，注重思維應(yīng)用和思維拓展的考查，側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)探究、
生態(tài)系統(tǒng)、植物的生長和發(fā)育、人體八大系統(tǒng)、生物的生殖與發(fā)
育。
常考實(shí)驗(yàn)
①完善結(jié)構(gòu)圖
②給出數(shù)據(jù)要求畫曲線圖或柱形圖
解題技巧
13.我國種桑養(yǎng)蠶歷史悠久。朵朵參加“美麗中國蠶”綜合實(shí)
踐活動，展示并交流了活動成果。
(1)孵化蠶卵
探究環(huán)境因素對蠶卵孵化的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)變量是_____
__________________________________________。
(2)選取食物
選取多種植物的葉進(jìn)行家蠶食性的研究，發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉，
這種習(xí)性是長期_________的結(jié)果。
(3)幼蟲生長
測量幼蟲發(fā)育過程中不同時期的體長數(shù)據(jù)如下圖(左圖)所示，
請根據(jù)測量結(jié)果在下圖(右圖)繪制體長變化曲線。
(4)吐絲結(jié)繭
吐絲時家蠶處于發(fā)育過程的________階段，延長這一階段，
可以提高蠶絲產(chǎn)量。
(5)羽化成蛾
蠶蛾身體分節(jié)，有 1 對觸角、2 對翅和 3
對足，觸角和足分節(jié)，具有________動物的特
征。家蠶的發(fā)育方式為________。
(6)知識鏈接
①西南大學(xué)蠶學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)蠶飼料，攻克全天候養(yǎng)
殖瓶頸；
②技術(shù)工匠們研制的自動給桑養(yǎng)蠶機(jī)，降低人力成本；
③我國蠶學(xué)家利用________技術(shù)將某基因?qū)胄Q卵，得到的
蠶繭更大，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增量。
答案：(1)溫度、濕度、光照等
(2)自然選擇
(3)
(4)幼蟲
(5)節(jié)肢　完全變態(tài)
(6)③轉(zhuǎn)基因
14.“月宮一號”人工閉合生態(tài)系統(tǒng)(圖甲)，艙內(nèi)有小麥、生
菜、黃粉蟲(富含動物蛋白，可食用)和微生物等。志愿者在艙內(nèi)完
成了 370 天的封閉實(shí)驗(yàn)。
請回答：
(1)圖甲植物艙中的二氧化碳傳感器等智能設(shè)備可以精準(zhǔn)調(diào)控
二氧化碳濃度 。 植物利用二氧化碳進(jìn)行 ______________ ， 合成
________，為志愿者提供食物來源。
(2)尿液和生活污水經(jīng)微生物處理后用于配制營養(yǎng)液，營養(yǎng)液
中的水可被植物根尖的____________吸收，通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)?br/>葉片，絕大部分水以水蒸氣形式通過________(填結(jié)構(gòu)名稱)散出，
水蒸氣經(jīng)冷凝凈化后供志愿者使用。
(3)“月宮一號”初步建立了完整的生命保障系統(tǒng)。請在圖乙
中，用“→”和文字補(bǔ)充人與其他生物的物質(zhì)循環(huán)關(guān)系。
(4)如果未來你到月球上的基地開展科研工作，你最想研究的
生物學(xué)問題是______________________。
答案：(1)光合作用　有機(jī)物
(2)成熟區(qū)　氣孔
(3)
(4)月球環(huán)境下植物生長發(fā)育的特點(diǎn)及其對生態(tài)系統(tǒng)的影響
(合理即可)
15.下圖是人體生殖過程中某兩對染色體的變化示意圖。請據(jù)
圖分析并作答。
(1)請在上圖中畫出受精卵里的染色體及基因組成。
(2)圖中的字母 A、B、a、b 表示的是________。
(3)圖中的卵細(xì)胞里含有________個 DNA 分子。
(4)有耳垂(A)與無耳垂(a)是由一對基因控制的相對性狀。據(jù)圖
可判斷，這對夫妻所生子女無耳垂的概率為________。
答案：(1)
(2)基因
(3)2
(4)0
類型 3
跨學(xué)科實(shí)踐題
命題角度
①側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)探究以及知識整合能力，注重將知識運(yùn)用于
日常生活，常考查視覺的形成、呼吸系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、動植物的
生長發(fā)育、微生物的利用。
常考實(shí)踐
①模型制作類跨學(xué)科實(shí)踐：制作可調(diào)節(jié)的眼球成像模型、制
作實(shí)驗(yàn)裝置模擬吸煙有害健康、設(shè)計并制作能較長時間維持平衡
的生態(tài)瓶
②植物栽培和動物飼養(yǎng)類跨學(xué)科實(shí)踐：探究栽培植物所需的
物理和化學(xué)環(huán)境條件、探究植物無土栽培條件的控制、探究影響
扦插植物成活的生物和非生物因素、飼養(yǎng)家蠶并收集我國養(yǎng)蠶的
歷史、制作水族箱飼養(yǎng)熱帶魚
③發(fā)酵食品制作類跨學(xué)科實(shí)踐：收集當(dāng)?shù)亟湍覆⒈容^發(fā)酵效
果、設(shè)計簡單裝置制作酸奶、制作泡菜并探究影響泡菜亞硝酸濃
度的因素
解題技巧
16.某生物興趣小組在老師指導(dǎo)下，開展了“制作可調(diào)節(jié)的眼
球成像模型”的跨學(xué)科實(shí)踐活動。活動計劃如下：①學(xué)習(xí)眼球的
結(jié)構(gòu)和成像原理，并查閱、學(xué)習(xí)物理學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容；②研討眼
球模型制作方案，并繪制草圖；③選擇合適的材料和工藝，制作
眼球結(jié)構(gòu)模型和成像模型；④測試眼球模型，并根據(jù)測試效果進(jìn)
行改進(jìn)；⑤撰寫實(shí)踐活動報告。
(1)學(xué)習(xí)的過程就是建立______________(填反射類型)的過程。
在學(xué)習(xí)眼球的結(jié)構(gòu)和成像原理時，聽到老師“眼是視覺器
官……”的聲音前，聲波刺激依次經(jīng)過耳的結(jié)構(gòu)是____________
_______(用名稱和箭頭表示)，最后經(jīng)聽覺中樞分析處理形成聽覺。
(2)興趣小組制作的模型如下圖所示，其中光盤相當(dāng)于眼球的
________，氣球 B 相當(dāng)于眼球的_________。
(3)為測試眼球模型，興趣小組的同學(xué)通
過調(diào)節(jié)螺絲，使光源清晰地成像在藍(lán)色塑料
板上，該過程模擬的是___________。為演示
近視的形成，可以調(diào)節(jié)螺絲使氣球 A 的前后
徑_________(填“變大”或“變小”)，讓物體成像于藍(lán)色塑料板
前方。
(4)查閱資料時發(fā)現(xiàn)，光也會影響睡眠、情緒等非成像視覺功
能，夜間光的輸入會增加患抑郁癥的風(fēng)險。興趣小組模擬手機(jī)、
電腦等藍(lán)光模式，按下圖所示流程探究夜間藍(lán)光誘發(fā)小鼠的抑郁
行為，得到表中結(jié)果(“強(qiáng)迫游泳”作為反映抑郁程度的指標(biāo))。
分組 強(qiáng)迫游泳不動時間/min
前測 后測
甲 20 35
乙 20 20
以上結(jié)果顯示________________________________，表明只
有夜間藍(lán)光可誘發(fā)小鼠的抑郁行為。本研究結(jié)果對你健康生活的
啟示是_____________________________。
答案：(1)復(fù)雜反射　外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸
(2)虹膜　玻璃體
(3)眼球的調(diào)節(jié)功能　變大
(4)甲組小鼠在夜間接受藍(lán)光照射后，強(qiáng)迫游泳不動時間顯著
增加；而乙組小鼠白天進(jìn)行藍(lán)光處理，其強(qiáng)迫游泳不動時間并沒
有顯著增加
夜間應(yīng)盡量避免接觸藍(lán)光，如減少使用手機(jī)、電腦
等電子設(shè)備的時間(合理即可)
17.某班同學(xué)在跨學(xué)科實(shí)踐活動中，嘗試制作葡萄酒和葡萄醋，
他們查到以下資料：葡萄汁中的糖分經(jīng)過酵母菌發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精
后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)
菌，只有當(dāng)氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生理活動。
(1)根據(jù)資料，同學(xué)們設(shè)計了右圖所示的發(fā)酵裝
置，嘗試用葡萄汁來制作葡萄酒和葡萄醋。
①在制作葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶
時，要留有 1/3 的空間，目的是提供__________的環(huán)
境，使酵母菌快速繁殖。制作葡萄酒過程中，排氣
口的作用是排出產(chǎn)生的__________。
②酒精發(fā)酵完成后，接種醋酸菌，進(jìn)入制作葡萄醋的階段，
為了保證醋酸菌的正常生理活動，應(yīng)當(dāng)持續(xù)進(jìn)行__________的操
作，經(jīng)過 7～8 天，便可釀制出葡萄醋。
(2)酵母菌和醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是醋酸桿菌沒
有______________。
(3)為了保證制作好的葡萄醋口味不變，將密封的葡萄醋放入
冰箱保存，其原理是______________________。
答案：(1)①有氧　二氧化碳　②通入氧氣
(2)成形的細(xì)胞核
(3)低溫抑制醋酸菌的生長和發(fā)酵活動
18.某校在“建設(shè)綠色校園”跨學(xué)科實(shí)踐活動中，有小組實(shí)施
“利用小菜園為校園增綠”項(xiàng)目，為提高蔬菜的產(chǎn)量，進(jìn)行了探
究活動。
(1)同學(xué)們種植的小白菜生長周期約
60 天，幼苗出土 20 天左右移栽到實(shí)驗(yàn)槽
進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。移栽時可以提高成活率的
措施有_____________(答出一點(diǎn)即可)。
組別 水處理方式 小白菜數(shù)量 澆水頻率
A 組 物理增氧(利用儀器震動) 24 株 1 次/3 天
B 組 化學(xué)增氧(加入化學(xué)藥品) 24 株 1 次/3 天
C 組 普通自來水 24 株 a
(2)菜園采用滴灌方式澆水(如右圖)，水中含氧量是否會影響蔬
菜產(chǎn)量呢？同學(xué)們研究了不同增氧滴灌方式對小白菜產(chǎn)量的影
響。
實(shí)驗(yàn)方案表
①針對研究問題，他們作出的假設(shè)是____________________。
②實(shí)驗(yàn)方案表中，起對照作用的是 C 組，“a”應(yīng)為________。
③下圖是部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同學(xué)們將葉綠素相對含量作為預(yù)測
產(chǎn)量的指標(biāo)之一，原因是________________________。甲圖中三
組葉綠素相對含量出現(xiàn)明顯差異的時間是第________天。
④由乙圖可知，增氧滴灌能夠提高蔬菜產(chǎn)量，推測原因是水
中增氧有利于促進(jìn)根的____________作用，促進(jìn)根對___________
的吸收。兩種增氧方式中__________增氧最佳。
(3)若要向菜農(nóng)廣泛推廣上述增氧滴灌方式，還需要做的研究
有______________________________________________。
答案：(1)在陰天或傍晚移栽(或“遮陰處理”“根部帶土移栽
等”)
(2)①水中含氧量會 ( 或不會 ) 影響蔬菜產(chǎn)量
②1 次 /3 天
③葉綠素相對含量越高光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物越多，產(chǎn)量
越高 35 ④呼吸　水和無機(jī)鹽　物理
(3)針對多種不同蔬菜進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)一步計算增氧滴灌方
式的成本，考慮投入和產(chǎn)出的問題
類型 4
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
命題角度
側(cè)重考查對傳統(tǒng)文化的理解，可與生物與環(huán)境的關(guān)系、動植
物類群、植物的一生、人體八大系統(tǒng)以及急救與用藥結(jié)合。
常考方向
①古代詩詞歌賦
②民俗諺語和傳統(tǒng)民俗
③人文精神和傳統(tǒng)美德
④傳統(tǒng)節(jié)氣、生肖、飲食、中醫(yī)、武術(shù)、剪紙等
解題技巧
19.中國古代詩歌有著濃厚的文化內(nèi)涵，是中華文化的瑰寶，
)
深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是 (
A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山
C
中國自古以來就重視生物學(xué)的發(fā)展，如 “中國古代五大農(nóng)
書”之一的《農(nóng)政全書》，集前人農(nóng)業(yè)科學(xué)之大成； 本草綱目》 傷
寒論》是中國古代醫(yī)藥集大成者；《漢書》等一些歷史著作也描寫
了不少有關(guān)生物學(xué)的內(nèi)容……請據(jù)此完成 20～21 題。
20.《農(nóng)政全書》中記載：“凡植果木，先于霜降后，鋤掘轉(zhuǎn)
成圓垛，以草索盤定泥土。”介紹了移栽樹木時根部要帶土移栽，
主要目的是 (
)
B
A.減少移栽過程中營養(yǎng)流失
C.抑制根吸收水分
B.防止幼根和根毛損傷
D.減弱植物的蒸騰作用
《
《
21.《漢書》記載：“民疾疫者，舍空邸第，為置醫(yī)藥。”大
意是對染上疫病的民眾，空出房舍，建立隔離場所，為他們醫(yī)治，
并提供藥物。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 (
)
B
A.切斷傳播途徑
C.消滅病原體
B.控制傳染源
D.保護(hù)易感人群
22.《耕織圖》描述了中國古代真實(shí)的勞動情景，包括耕圖和
織圖，其中耕圖描述了水稻生產(chǎn)的勞動情景(局部圖如下圖所示)。
請回答：
(1)在上圖中，為水稻的生長提供無機(jī)鹽的勞動情景是______；
水稻吸收的無機(jī)鹽溶解在水中，通過根、莖、葉中的________向
上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
(2)農(nóng)諺“清明下種，谷雨栽秧”表明水稻的生產(chǎn)要遵循節(jié)氣
規(guī)律。清明前后，氣溫回升，為水稻種子的萌發(fā)提供適宜的
________；栽秧即插秧，秧苗不能過稀，也不能過密，這能保證
水稻充分利用________，提高產(chǎn)量。
(3)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，除草、除蟲要消耗大量的人力物力。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，育種工作者可利用________技術(shù)，將抗蟲基
因?qū)胨炯?xì)胞，培育水稻新品種。
(4) 稻谷收獲后要經(jīng)過曬谷減少水分才能儲藏，其原因是
____________________________。
答案：(1)施肥　導(dǎo)管
(2)溫度　光照
(3)轉(zhuǎn)基因
(4)減少水分能抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗(意思相近即可)
23.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“五臟相通，移皆有次”“諸血皆歸于
心”“經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不等”的論述。人體是一個統(tǒng)一的整
體，各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合，循環(huán)系統(tǒng)則是體內(nèi)繁忙的交通
運(yùn)輸網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)B 系統(tǒng)中 ， 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______
________，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后通過 C 系統(tǒng)可被組織細(xì)胞利用。
(2)中醫(yī)提出“笑能清肺”，笑能使肺吸入大量的“清氣”，
呼出廢氣。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大，使 A 系
統(tǒng)中肺內(nèi)氣壓________(填“大于”“小于”或“等于”)外界大
氣壓，外界氣體被吸入。
(3)某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，若腎臟發(fā)生病變，則具體病變結(jié)
構(gòu)可能是腎單位中的__________________________________。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個過
程要靠圖中________(填字母)這些系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)配合完成。各個系
統(tǒng)間能協(xié)調(diào)配合地進(jìn)行生理活動，主要依賴________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
作用。
答案：(1)小腸
(2)小于
(3)腎小管
(4)ACD 神經(jīng)
類型 5
開放性作答
命題角度
側(cè)重于考查開拓思維，條件不唯一或解題多樣化，答案具有
不確定性。
常考方向
①詢問學(xué)生做法
②分析原因(理由)
③得出結(jié)論或受到什么啟發(fā)等
解題技巧
24.科學(xué)調(diào)查表明，一顆紐扣電池隨意丟棄到大自然后，可以
污染 60 萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量，而我國每年要消耗
這樣的電池 70 億顆。據(jù)了解，我國生產(chǎn)的電池有 96%為鋅錳電池
和堿錳電池，其主要成份為鎘、汞、鋅、錳等重金屬。廢電池?zé)o
論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成份都會隨滲液溢出，造
成地下水和土壤的污染。為驗(yàn)證鎘對生物體的危害，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)
行了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)過程：
①用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。
②取若干只體重為 100 g，生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好
且基本相同的小鼠。
③把小鼠隨機(jī)平均分成 5 組，雌雄各半，并編號 A、B、C、
D、E。
④把配制好的不同濃度溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條
件下進(jìn)行培養(yǎng)，其結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn)分析：
(1)設(shè)置 A 組的目的是設(shè)置____________，ABCDE 組各用 10
只小鼠實(shí)驗(yàn)而不是 1 只，原因是________________________。
組別 灌胃液體鎘濃 用量 實(shí)驗(yàn)小鼠數(shù)量 48小時死亡率
A 0 mg·mL-1 1 mL 10只 0
B 0.01 mg·mL-1 1 mL 10只 10%
C 0.02 mg·mL-1 1 mL 10只 20%
D 0.03 mg·mL-1 1 mL 10只 30%
E 0.04 mg·mL-1 1 mL 10只 40%
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的 50 只小鼠的生理狀態(tài)、健康狀況、灌胃前后
的生活條件均相同的目的是____________________。
(3) “浪費(fèi)糧食是可恥的”，有人用“鎘大米”喂雞，但你通
過學(xué)習(xí)生物學(xué)，知道鎘通過________________仍會在生物體內(nèi)堆
積，人如果食用了這類雞，最終也對人體造成危害。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，
說明鎘含量越高，對生物體的危害___________。
實(shí)驗(yàn)啟示：
(5)防止鎘污染，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？__________________。
答案：(1)對照實(shí)驗(yàn)　避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差
(2)控制單一變量
(3)食物鏈和食物網(wǎng)
(4)越大
(5)回收處理廢電池(合理即可)

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