資源簡介 2024年浙江省杭州市上城區中考二模道德與法治試題1.(2024九下·上城模擬)“憲法衛士”活動的開展體現了青少年應學法守法,加強憲法監督。 ( )【答案】錯誤【知識點】憲法監督權力行使;憲法意識【解析】【分析】“憲法衛士”活動的開展有利于增強學生的憲法意識,維護憲法權威;營造學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、捍衛憲法的法治氛圍,但憲法監督的主體是人民代表大會,題干主體錯誤。故答案為:錯誤。【點評】 本題考查弘揚憲法精神、憲法監督等知識。我國憲法監督的實施主體是什么?①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權,全國人大常委會有權解釋憲法和法律;②地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。2.(2024九下·上城模擬)浙江開展“東海獵毒—2024”禁毒行動,有利于維護社會安寧和國家安全。 ( )【答案】正確【知識點】履行維護國家安全的法律義務【解析】【分析】浙江開展“東海獵毒—2024”禁毒行動,有利于打擊違法犯罪行為,維護社會安寧和國家安全,題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題考查維護國家安全。維護國家安全、榮譽和利益:(1)維護國家安全:包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞,等等。(2)維護國家榮譽:包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。(3)維護國家利益:包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。(4)重要性:維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。3.(2024九下·上城模擬)發展新質生產力,就要放棄傳統產業,實現高質量發展。( )【答案】錯誤【知識點】改革只有進行時的原因;中國特色社會主義進入新時代【解析】【分析】“放棄傳統產業”表述過于絕對,發展新質生產力,需要轉變發展方式,對傳統產業進行轉型升級,實現高質量發展,題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題考查高質量發展。注意夯實基礎知識 :注重整理和記憶政治基礎知識,可以將基礎知識整理成筆記框架,方便記背。同時,采用適合自己的學習方式進行復習,如朗讀、背誦或做題等。 4.(2024九下·上城模擬)“國潮國風”的盛行反映了國人對優秀傳統文化的認同感增強。 ( )【答案】正確【知識點】中華文化;堅定“四個自信”【解析】【分析】“國潮國風”的盛行確實反映了國人對優秀傳統文化的認同感在增強。這種認同感不僅體現在對傳統文化的珍視上,還體現在愿意將傳統文化與現代元素相結合,創造出新的文化表達方式, 題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題考查堅定文化自信。堅定文化自信內涵:文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。5.(2024九下·上城模擬)感動中國人物蕭凱恩,出生三個月因眼癌摘除眼球,她看不見這個世界,卻始終笑對人生,即使身體殘疾,她依舊參加義演為世界帶來光明。從她身上我們可以汲取的人生智慧有( )①勇敢書寫生命價值②學會接納欣賞自己③正確對待他人評價④善于激發正面情緒A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【知識點】情緒的調節;如何克服挫折;正確對待他人的評價;接納、欣賞自己【解析】【分析】①②④表述正確:蕭凱恩即使身體殘疾,她依舊參加義演為世界帶來光明,體現了敢于戰勝挫折,書寫人生價值;也說明她會欣賞和接納自己,啟示我們要學會欣賞和接納自己,善于激發正面的情緒;②表述錯誤:材料沒有涉及正確對待他人評價。故答案為:B。【點評】本題考查欣賞自己、正確對待挫折、調控情緒。怎樣做更好的自己?(1)要學會接納自己,接納自己的全部;(接納全部是對的,欣賞全部是錯的)(2)要學會欣賞自己,善于向他人學習、與他人合作。(3)要揚長避短,主動改正缺點,(4)不斷激發自己的潛能,在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。6.(2024九下·上城模擬)下圖漫畫《引發關注》(徐駿作)啟示我們應( )①親近社會,遠離人工智能②遵守法律,維護網絡安全③一分為二,提高媒介素養④擁抱變化,積極改進規則A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【知識點】合理利用網絡;維護和改進規則;維護國家安全的主角;樹立法律信仰【解析】【分析】①表述錯誤:“遠離人工智能”是偏激的做法,忽視了人工智能的積極作用,我們要合理利用人工智能;②③表述正確:漫畫中人工智能聊天等功能,啟示我們要遵守法律,維護網絡安全,應對人工智能應用可能帶來的負面影響的重要措施 ;一分為二,提高媒介素養, 既要看到其好處,也要警惕其潛在風險。提高媒介素養有助于人們更理性地使用和評估人工智能;④表述錯誤:漫畫沒有體現積極改進規則。故答案為:B。【點評】本題考查合理利用網絡、維護國家安全。怎樣理性參與網絡生活?(1)青少年要提高網絡媒介素養,利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)合理利用網絡,學會“信息節食 ”。(3)學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。(5)我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策,在網上傳播正能量。7.(2024九下·上城模擬)《未成年人保護法(2024年修正)》新增了“對實施欺凌的未成年學生,學校應當根據欺凌行為的性質和程度,依法加強管教”條款,這體現了( )①對未成年人的社會保護②我國不斷完善和調整法律③法律由國家制定或認可④學校在切實加強執法力度A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【知識點】保護未成年人合法權益的防線;法律的特征和作用【解析】【分析】①與題意無關:材料沒有涉及對未成年人的學校保護;②③表述正確:《未成年人保護法(2024年修正)》新增了“對實施欺凌的未成年學生,學校應當根據欺凌行為的性質和程度,依法加強管教”條款,體現了我國不斷完善和調整法律,法律由國家制定或認可;④表述錯誤:學校沒有執法權,選項主體錯誤。故答案為:C。【點評】本題考查法律的特征。法律的特征:(重點)①法律是由國家制定或認可的。 ②法律是由國家強制力保證實施的(最主要的特征)。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。8.(2024九下·上城模擬)某校學生要寫一篇關于“堅守公平”的演講稿,下列熱點新聞能作為直接論據的有( )① 杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女② 某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單③ 杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展④ 之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【知識點】堅持共享發展成果的目的;中華文化;堅守公平的做法;守護正義的做法【解析】【分析】①錯誤:杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女,體現了見義勇為,而不是堅守公平;②正確:某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單,表明法律通過制裁違法犯罪,維護公平正義;③正確:杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展,有利于維護教育公平;④錯誤:之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”,屬于弘揚優秀中華文化,與堅守公平無關。故答案為:C。【點評】本題考查堅守公平和教育等知識。如何堅守公平?(1)個人維護公平。①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”③采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造公平的環境。(2)制度保障公平。①對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。9.(2024九下·上城模擬)下列選項最符合下面表格新聞標題的是( )新聞標題_______________ ★嫦娥六號探測器發射 ★福建艦完成航海試驗 ★C919大飛機實現商飛A.強國目標已然實現 B.人民共享發展成果C.科技自強提升國力 D.改革驅動創新引擎【答案】C【知識點】我國科技發展現狀;堅持共享發展成果的目的;創新引擎【解析】【分析】A表述錯誤:我國第二個百年目標預計在2050年建成社會主義現代化強國;BD不符合題意:材料沒有體現人民共享發展成果、改革驅動創新引擎;C符合題意:嫦娥六號探測器發射、福建艦完成航海試驗、C919大飛機實現商飛都屬于我國科技創新領域的成就,說明我國科技自強提升國力。故選C。故答案為:C。【點評】本題考查我國的科技創新國情。創新的重要性:(為什么要堅持創新發展 )(1)從人類社會發展的角度:創新是推動人類社會向前發展的重要力量。創新是引領發展的第一動力。(2)從國際競爭的角度:①創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。②在激烈的國際競爭中,唯創新者進,唯創新者強,唯創新者勝。(3)從國家發展的角度:①創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略,推進以科技創新為核心的全面創新,讓創新成為推動發展的第一動力,是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。②創新是改革開放的生命。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期,更加呼喚改革創新的時代精神。③創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。10.(2024九下·上城模擬)浙江政務服務網“浙里辦”APP,有浙江人“許愿池”的美譽。對以下內容,解讀正確的有( )序號 服務內容 解讀① 在“浙智匯”留言即可向政府提供金點子 民主決策匯民意② 在個人服務界面,人生大事小事“指尖辦、一次辦” 數字化改革惠民③ 在“浙里親清”“長者關懷”為老年人提供專屬服務 法治政府善管理④ 在辦事頁面可直接評議政府工作,好差評整改率100% 民主協商聚民情A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【知識點】我國實行人民民主的重要形式;法治政府【解析】【分析】①正確:“在‘浙智匯’留言即可向政府提供金點子”允許民眾向政府提出建議,即參與民主決策的過程;②正確:“在個人服務界面,人生大事小事‘指尖辦、一次辦’”通過數字化手段簡化辦事流程,方便民眾,體現了數字化改革帶來的惠民效果;③錯誤:“在‘浙里親清’‘長者關懷’為老年人提供專屬服務”專為老年人提供便利,更多體現的是政府對老年人的關懷和服務優化,而非法治政府的管理職能;④錯誤:“在辦事頁面可直接評議政府工作,好差評整改率100%”允許民眾對政府工作進行評價,雖然體現了民主參與,但更側重于對政府工作的監督而非民主協商。民主協商通常指的是民眾與政府或相關方在決策前的討論和協商過程。故答案為:A。【點評】本題考查建設法治政府。我國政府的作用、宗旨及工作原則:(1)作用:管理社會生活,提供公共服務。(2)宗旨:為人民服務。(3)工作原則:政府的工作要對人民負責,受人民監督,為人民謀利益。2.堅持依法行政。(1)重要性:依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。(2)核心:依法行政的核心是規范政府的行政權。(3)做法:①我國政府依法行政,全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。②公民要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。11.(2024九下·上城模擬)《愛國主義教育法》進一步完善鑄牢中華民族共同體意識教育,促進各民族交往交流交融等方面的內容。這一細節詮釋了( )①“一國兩制”是我國重要制度創舉②良法要反映全體公民的意志與利益③維護和促進民族團結是公民的神圣職責④中國力量是全國各族人民大團結的力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路;民族關系、民族原則、民族團結;“一國兩制”【解析】【分析】①與題意無關:材料沒有涉及“一國兩制”;②表述錯誤:良法反映全體人民的意志和利益,惡如是全體公民;③④表述正確: 《愛國主義教育法》進一步完善鑄牢中華民族共同體意識教育,促進各民族交往交流交融等方面的內容,詮釋了維護和促進民族團結是公民的神圣職責,中國力量是全國各族人民大團結的力量。故答案為:D。【點評】本題考查維護民族團結。中華民族大家庭:(1)我國是統一的多民族國家。五十六個民族組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。(2)我國歷史上各民族交往交流交融從未間斷,最終形成了今天我國各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”的分布格局。(3)在漫長的歷史進程中,我國各族人民共同創造中華文化、捍衛祖國統一、推動歷史進步,在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口眾多、文字基本統一、觀念基本相同的中華民族共同體。12.(2024九下·上城模擬)2024年是中法文化旅游年,從“凡爾賽宮與紫禁城”展覽到巴黎奧運會“中國之家”,數百項精彩活動陸續登場。中法兩國之間的人文交流意義在于( )①促進多元文化理念的傳播②彰顯中國智慧領導時代潮流③助推經濟全球化趨勢發展④為世界文明交流互鑒作表率A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知識點】學習與借鑒人類文明【解析】【分析】①④表述正確:中法兩國之間的人文交流意義在于促進多元文化理念的傳播,有利于為世界文明交流互鑒作表率;②表述錯誤:中國沒有領導時代潮流;③與題意無關:材料沒有強調世界文化多樣性,而是強調文化交流互鑒。故答案為:B。【點評】本題考查文化交流互鑒。在中外文明交流互鑒中應如何對待其他文明 (1)我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。(2)要積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取 營養。(3)對其他文明的學習,不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神。(4)世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越,共同應對各種全球性挑戰。13.(2024九下·上城模擬)某學習小組圍繞全國首例“虛擬數字人”知識產權侵權糾紛開展微項目學習,請你一起完成學習單。驅動性問題 “虛擬數字人”案例入選2023年度人民法院十大案件的原因環節 情境 學習任務子項目一 探·案例始末 案情介紹: A公司未經授權,使用了B公司制作并發布的涉及虛擬數字人視頻。B公司認為該行為侵害了其合法權益,向法院提起了訴訟。法院判決A公司要在短視頻平臺上發布聲明,為B公司消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元。 法律鏈接: 《著作權法》第五十三條:有下列侵權行為的,應當根據情況,承擔……(一)未經著作權人許可,復制、發行、表演、通過信息網絡向公眾傳播其作品的…… (1)根據情境材料,分析法院判決的合理性。子項目二 析入選理由 入選理由: 本案判決規制了利用他人創作的虛擬數字人形象進行引流營銷的虛假宣傳行為,探索信息技術交叉融合的前沿領域相關權利的保護路徑,有力維護和促進網絡生態健康發展。 (2)運用所學知識分析該案例的現實意義。子項目三 望:發展前景 前景分析: 隨著虛擬數字人市場規模的不斷擴大,相關法律糾紛也隨之而來。業界人士認為,現有規定過于寬泛、不夠完善,有關此類新興業態在我國目前的知識產權司法體系下還有很大的探索空間。 (3)綜合上述材料,為“虛擬數字人”知識產權保護提出可行性措施。【答案】(1)“A公司要在短視頻平臺上發布聲明,為B公司消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元”:法律對全體社會成員有普遍約束力;侵犯他人合法權利的行為,應該承擔法律責任;法院依據《著作權法》判決,以法律為準繩,體現了既要良法也要善治,是公正司法的行為。(2)有利于維護社會正常公共秩序;有利于共同打造清朗網絡空間等。(3)①國家完善相關法律法規;全社會進行普法宣傳,提高公民維護知識產權的意識;在全社會營造尊重、保護知識產權的社會氛圍;相關部門加強監管,依法嚴厲打擊侵犯知識產權的行為;公民應學習相關法律,對自己的發明創造成果及時申請專利保護。【知識點】厲行法治;法律的產生和本質;法律的特征和作用【解析】【分析】本題的設問主體為國家,需要運用法律的特征,法律是最剛性的社會規則,厲行法治的要求的有關知識,從原因、意義、做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①:未經授權,使用他公司制作并發布的涉及虛擬數字人視頻。他公司向法院提起了訴訟。法院判決要在短視頻平臺上發布聲明,消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元→可鏈接法律對全體社會成員有普遍約束力+侵犯他人合法權利的行為,應該承擔法律責任+既要良法也要善治,是公正司法的行為。關鍵詞②:規制了利用他人創作的虛擬數字人形象進行引流營銷的虛假宣傳行為,有力維護和促進網絡生態健康發展→可鏈接有利于維護社會正常公共秩序;有利于共同打造清朗網絡空間等。關鍵詞③:新興業態在我國目前的知識產權司法體系下還有很大的探索空間的措施→可鏈接國家+全社會+相關部門+公民的措施等。【點評】考查法律的特征,法律是最剛性的社會規則,厲行法治的要求等。注意在答題過程中,要緊密結合材料內容,避免脫離材料空談理論。同時,要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合,形成完整的答案。14.(2024九下·上城模擬)“潮起浙商相攜致遠”。浙商是浙江經濟發展的生力軍,浙商精神是中國精神的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。【“浙”啟輝煌征程】◎浙江相繼出臺《促進民營經濟發展條例》、《浙江省優化營商環境條例》 ◎浙江省委把實施數字經濟列為“一號工程”,在民企200強榜單中已有158 家企業推出數字化轉型戰略規劃 ◎阿里巴巴、吉利控股集團等啟動共富計劃,涉及員工福利、慈善捐贈等項目 ◎多家企業完善能耗“雙控”政策,協同推進降碳、減污、擴綠綜合上述材料,以“浙江如何譜寫浙商發展新篇章”為話題寫一篇宣講稿。(要求:多學科視角、角度多元、邏輯嚴密,150字以內)【答案】 “浙”啟輝煌征程,在相關民營經濟發展條例支持下,堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,激發民營經濟的整體活力,推進數字化經濟轉型升級,轉變發展方式,轉換增長動力。在一手抓經濟發展的同時,關心員工的工作與生活需求,真正落實以人民為中心的發展思想,助推共同富裕的實現。繼續完善能耗“雙控”政策,形成綠色發展新機制,續寫浙商的繁華傳奇。【知識點】堅持可持續發展的道路;堅持共享發展成果的目的;改革只有進行時的原因;我國的基本經濟制度【解析】【分析】本題設問的主體是政府,需要運用公有制為主體、多種所有制經濟共同發展、經濟發展的新階段和新挑戰、堅持以人民為中心的發展思想、堅持綠色發展道路的相關知識,從理解類習題的角度進行作答。關鍵詞①:促進民營經濟發展條例→可聯系堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度進行作答。關鍵詞②:數字化經濟轉型升級→可聯系轉變發展方式,轉換增長動力進行作答。關鍵詞③:啟動共富計劃,涉及員工福利、慈善捐贈等項目→可聯系以人民為中心的發展思想,助推共同富裕的實現進行作答。關鍵詞④:協同推進降碳、減污、擴綠→可聯系綠色發展道路進行作答。【點評】考查公有制為主體、多種所有制經濟共同發展、經濟發展的新階段和新挑戰、堅持以人民為中心的發展思想、堅持綠色發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述,確保答案的專業性和準確性。1 / 12024年浙江省杭州市上城區中考二模道德與法治試題1.(2024九下·上城模擬)“憲法衛士”活動的開展體現了青少年應學法守法,加強憲法監督。 ( )2.(2024九下·上城模擬)浙江開展“東海獵毒—2024”禁毒行動,有利于維護社會安寧和國家安全。 ( )3.(2024九下·上城模擬)發展新質生產力,就要放棄傳統產業,實現高質量發展。( )4.(2024九下·上城模擬)“國潮國風”的盛行反映了國人對優秀傳統文化的認同感增強。 ( )5.(2024九下·上城模擬)感動中國人物蕭凱恩,出生三個月因眼癌摘除眼球,她看不見這個世界,卻始終笑對人生,即使身體殘疾,她依舊參加義演為世界帶來光明。從她身上我們可以汲取的人生智慧有( )①勇敢書寫生命價值②學會接納欣賞自己③正確對待他人評價④善于激發正面情緒A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.(2024九下·上城模擬)下圖漫畫《引發關注》(徐駿作)啟示我們應( )①親近社會,遠離人工智能②遵守法律,維護網絡安全③一分為二,提高媒介素養④擁抱變化,積極改進規則A.①② B.②③ C.①③ D.②④7.(2024九下·上城模擬)《未成年人保護法(2024年修正)》新增了“對實施欺凌的未成年學生,學校應當根據欺凌行為的性質和程度,依法加強管教”條款,這體現了( )①對未成年人的社會保護②我國不斷完善和調整法律③法律由國家制定或認可④學校在切實加強執法力度A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(2024九下·上城模擬)某校學生要寫一篇關于“堅守公平”的演講稿,下列熱點新聞能作為直接論據的有( )① 杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女② 某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單③ 杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展④ 之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.(2024九下·上城模擬)下列選項最符合下面表格新聞標題的是( )新聞標題_______________ ★嫦娥六號探測器發射 ★福建艦完成航海試驗 ★C919大飛機實現商飛A.強國目標已然實現 B.人民共享發展成果C.科技自強提升國力 D.改革驅動創新引擎10.(2024九下·上城模擬)浙江政務服務網“浙里辦”APP,有浙江人“許愿池”的美譽。對以下內容,解讀正確的有( )序號 服務內容 解讀① 在“浙智匯”留言即可向政府提供金點子 民主決策匯民意② 在個人服務界面,人生大事小事“指尖辦、一次辦” 數字化改革惠民③ 在“浙里親清”“長者關懷”為老年人提供專屬服務 法治政府善管理④ 在辦事頁面可直接評議政府工作,好差評整改率100% 民主協商聚民情A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.(2024九下·上城模擬)《愛國主義教育法》進一步完善鑄牢中華民族共同體意識教育,促進各民族交往交流交融等方面的內容。這一細節詮釋了( )①“一國兩制”是我國重要制度創舉②良法要反映全體公民的意志與利益③維護和促進民族團結是公民的神圣職責④中國力量是全國各族人民大團結的力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.(2024九下·上城模擬)2024年是中法文化旅游年,從“凡爾賽宮與紫禁城”展覽到巴黎奧運會“中國之家”,數百項精彩活動陸續登場。中法兩國之間的人文交流意義在于( )①促進多元文化理念的傳播②彰顯中國智慧領導時代潮流③助推經濟全球化趨勢發展④為世界文明交流互鑒作表率A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.(2024九下·上城模擬)某學習小組圍繞全國首例“虛擬數字人”知識產權侵權糾紛開展微項目學習,請你一起完成學習單。驅動性問題 “虛擬數字人”案例入選2023年度人民法院十大案件的原因環節 情境 學習任務子項目一 探·案例始末 案情介紹: A公司未經授權,使用了B公司制作并發布的涉及虛擬數字人視頻。B公司認為該行為侵害了其合法權益,向法院提起了訴訟。法院判決A公司要在短視頻平臺上發布聲明,為B公司消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元。 法律鏈接: 《著作權法》第五十三條:有下列侵權行為的,應當根據情況,承擔……(一)未經著作權人許可,復制、發行、表演、通過信息網絡向公眾傳播其作品的…… (1)根據情境材料,分析法院判決的合理性。子項目二 析入選理由 入選理由: 本案判決規制了利用他人創作的虛擬數字人形象進行引流營銷的虛假宣傳行為,探索信息技術交叉融合的前沿領域相關權利的保護路徑,有力維護和促進網絡生態健康發展。 (2)運用所學知識分析該案例的現實意義。子項目三 望:發展前景 前景分析: 隨著虛擬數字人市場規模的不斷擴大,相關法律糾紛也隨之而來。業界人士認為,現有規定過于寬泛、不夠完善,有關此類新興業態在我國目前的知識產權司法體系下還有很大的探索空間。 (3)綜合上述材料,為“虛擬數字人”知識產權保護提出可行性措施。14.(2024九下·上城模擬)“潮起浙商相攜致遠”。浙商是浙江經濟發展的生力軍,浙商精神是中國精神的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。【“浙”啟輝煌征程】◎浙江相繼出臺《促進民營經濟發展條例》、《浙江省優化營商環境條例》 ◎浙江省委把實施數字經濟列為“一號工程”,在民企200強榜單中已有158 家企業推出數字化轉型戰略規劃 ◎阿里巴巴、吉利控股集團等啟動共富計劃,涉及員工福利、慈善捐贈等項目 ◎多家企業完善能耗“雙控”政策,協同推進降碳、減污、擴綠綜合上述材料,以“浙江如何譜寫浙商發展新篇章”為話題寫一篇宣講稿。(要求:多學科視角、角度多元、邏輯嚴密,150字以內)答案解析部分1.【答案】錯誤【知識點】憲法監督權力行使;憲法意識【解析】【分析】“憲法衛士”活動的開展有利于增強學生的憲法意識,維護憲法權威;營造學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、捍衛憲法的法治氛圍,但憲法監督的主體是人民代表大會,題干主體錯誤。故答案為:錯誤。【點評】 本題考查弘揚憲法精神、憲法監督等知識。我國憲法監督的實施主體是什么?①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權,全國人大常委會有權解釋憲法和法律;②地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。2.【答案】正確【知識點】履行維護國家安全的法律義務【解析】【分析】浙江開展“東海獵毒—2024”禁毒行動,有利于打擊違法犯罪行為,維護社會安寧和國家安全,題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題考查維護國家安全。維護國家安全、榮譽和利益:(1)維護國家安全:包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞,等等。(2)維護國家榮譽:包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。(3)維護國家利益:包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。(4)重要性:維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。3.【答案】錯誤【知識點】改革只有進行時的原因;中國特色社會主義進入新時代【解析】【分析】“放棄傳統產業”表述過于絕對,發展新質生產力,需要轉變發展方式,對傳統產業進行轉型升級,實現高質量發展,題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題考查高質量發展。注意夯實基礎知識 :注重整理和記憶政治基礎知識,可以將基礎知識整理成筆記框架,方便記背。同時,采用適合自己的學習方式進行復習,如朗讀、背誦或做題等。 4.【答案】正確【知識點】中華文化;堅定“四個自信”【解析】【分析】“國潮國風”的盛行確實反映了國人對優秀傳統文化的認同感在增強。這種認同感不僅體現在對傳統文化的珍視上,還體現在愿意將傳統文化與現代元素相結合,創造出新的文化表達方式, 題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題考查堅定文化自信。堅定文化自信內涵:文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。5.【答案】B【知識點】情緒的調節;如何克服挫折;正確對待他人的評價;接納、欣賞自己【解析】【分析】①②④表述正確:蕭凱恩即使身體殘疾,她依舊參加義演為世界帶來光明,體現了敢于戰勝挫折,書寫人生價值;也說明她會欣賞和接納自己,啟示我們要學會欣賞和接納自己,善于激發正面的情緒;②表述錯誤:材料沒有涉及正確對待他人評價。故答案為:B。【點評】本題考查欣賞自己、正確對待挫折、調控情緒。怎樣做更好的自己?(1)要學會接納自己,接納自己的全部;(接納全部是對的,欣賞全部是錯的)(2)要學會欣賞自己,善于向他人學習、與他人合作。(3)要揚長避短,主動改正缺點,(4)不斷激發自己的潛能,在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。6.【答案】B【知識點】合理利用網絡;維護和改進規則;維護國家安全的主角;樹立法律信仰【解析】【分析】①表述錯誤:“遠離人工智能”是偏激的做法,忽視了人工智能的積極作用,我們要合理利用人工智能;②③表述正確:漫畫中人工智能聊天等功能,啟示我們要遵守法律,維護網絡安全,應對人工智能應用可能帶來的負面影響的重要措施 ;一分為二,提高媒介素養, 既要看到其好處,也要警惕其潛在風險。提高媒介素養有助于人們更理性地使用和評估人工智能;④表述錯誤:漫畫沒有體現積極改進規則。故答案為:B。【點評】本題考查合理利用網絡、維護國家安全。怎樣理性參與網絡生活?(1)青少年要提高網絡媒介素養,利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)合理利用網絡,學會“信息節食 ”。(3)學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。(5)我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策,在網上傳播正能量。7.【答案】C【知識點】保護未成年人合法權益的防線;法律的特征和作用【解析】【分析】①與題意無關:材料沒有涉及對未成年人的學校保護;②③表述正確:《未成年人保護法(2024年修正)》新增了“對實施欺凌的未成年學生,學校應當根據欺凌行為的性質和程度,依法加強管教”條款,體現了我國不斷完善和調整法律,法律由國家制定或認可;④表述錯誤:學校沒有執法權,選項主體錯誤。故答案為:C。【點評】本題考查法律的特征。法律的特征:(重點)①法律是由國家制定或認可的。 ②法律是由國家強制力保證實施的(最主要的特征)。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。8.【答案】C【知識點】堅持共享發展成果的目的;中華文化;堅守公平的做法;守護正義的做法【解析】【分析】①錯誤:杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女,體現了見義勇為,而不是堅守公平;②正確:某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單,表明法律通過制裁違法犯罪,維護公平正義;③正確:杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展,有利于維護教育公平;④錯誤:之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”,屬于弘揚優秀中華文化,與堅守公平無關。故答案為:C。【點評】本題考查堅守公平和教育等知識。如何堅守公平?(1)個人維護公平。①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”③采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造公平的環境。(2)制度保障公平。①對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。9.【答案】C【知識點】我國科技發展現狀;堅持共享發展成果的目的;創新引擎【解析】【分析】A表述錯誤:我國第二個百年目標預計在2050年建成社會主義現代化強國;BD不符合題意:材料沒有體現人民共享發展成果、改革驅動創新引擎;C符合題意:嫦娥六號探測器發射、福建艦完成航海試驗、C919大飛機實現商飛都屬于我國科技創新領域的成就,說明我國科技自強提升國力。故選C。故答案為:C。【點評】本題考查我國的科技創新國情。創新的重要性:(為什么要堅持創新發展 )(1)從人類社會發展的角度:創新是推動人類社會向前發展的重要力量。創新是引領發展的第一動力。(2)從國際競爭的角度:①創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。②在激烈的國際競爭中,唯創新者進,唯創新者強,唯創新者勝。(3)從國家發展的角度:①創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略,推進以科技創新為核心的全面創新,讓創新成為推動發展的第一動力,是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。②創新是改革開放的生命。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期,更加呼喚改革創新的時代精神。③創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。10.【答案】A【知識點】我國實行人民民主的重要形式;法治政府【解析】【分析】①正確:“在‘浙智匯’留言即可向政府提供金點子”允許民眾向政府提出建議,即參與民主決策的過程;②正確:“在個人服務界面,人生大事小事‘指尖辦、一次辦’”通過數字化手段簡化辦事流程,方便民眾,體現了數字化改革帶來的惠民效果;③錯誤:“在‘浙里親清’‘長者關懷’為老年人提供專屬服務”專為老年人提供便利,更多體現的是政府對老年人的關懷和服務優化,而非法治政府的管理職能;④錯誤:“在辦事頁面可直接評議政府工作,好差評整改率100%”允許民眾對政府工作進行評價,雖然體現了民主參與,但更側重于對政府工作的監督而非民主協商。民主協商通常指的是民眾與政府或相關方在決策前的討論和協商過程。故答案為:A。【點評】本題考查建設法治政府。我國政府的作用、宗旨及工作原則:(1)作用:管理社會生活,提供公共服務。(2)宗旨:為人民服務。(3)工作原則:政府的工作要對人民負責,受人民監督,為人民謀利益。2.堅持依法行政。(1)重要性:依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。(2)核心:依法行政的核心是規范政府的行政權。(3)做法:①我國政府依法行政,全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。②公民要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。11.【答案】D【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路;民族關系、民族原則、民族團結;“一國兩制”【解析】【分析】①與題意無關:材料沒有涉及“一國兩制”;②表述錯誤:良法反映全體人民的意志和利益,惡如是全體公民;③④表述正確: 《愛國主義教育法》進一步完善鑄牢中華民族共同體意識教育,促進各民族交往交流交融等方面的內容,詮釋了維護和促進民族團結是公民的神圣職責,中國力量是全國各族人民大團結的力量。故答案為:D。【點評】本題考查維護民族團結。中華民族大家庭:(1)我國是統一的多民族國家。五十六個民族組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。(2)我國歷史上各民族交往交流交融從未間斷,最終形成了今天我國各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”的分布格局。(3)在漫長的歷史進程中,我國各族人民共同創造中華文化、捍衛祖國統一、推動歷史進步,在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口眾多、文字基本統一、觀念基本相同的中華民族共同體。12.【答案】B【知識點】學習與借鑒人類文明【解析】【分析】①④表述正確:中法兩國之間的人文交流意義在于促進多元文化理念的傳播,有利于為世界文明交流互鑒作表率;②表述錯誤:中國沒有領導時代潮流;③與題意無關:材料沒有強調世界文化多樣性,而是強調文化交流互鑒。故答案為:B。【點評】本題考查文化交流互鑒。在中外文明交流互鑒中應如何對待其他文明 (1)我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。(2)要積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取 營養。(3)對其他文明的學習,不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神。(4)世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越,共同應對各種全球性挑戰。13.【答案】(1)“A公司要在短視頻平臺上發布聲明,為B公司消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元”:法律對全體社會成員有普遍約束力;侵犯他人合法權利的行為,應該承擔法律責任;法院依據《著作權法》判決,以法律為準繩,體現了既要良法也要善治,是公正司法的行為。(2)有利于維護社會正常公共秩序;有利于共同打造清朗網絡空間等。(3)①國家完善相關法律法規;全社會進行普法宣傳,提高公民維護知識產權的意識;在全社會營造尊重、保護知識產權的社會氛圍;相關部門加強監管,依法嚴厲打擊侵犯知識產權的行為;公民應學習相關法律,對自己的發明創造成果及時申請專利保護。【知識點】厲行法治;法律的產生和本質;法律的特征和作用【解析】【分析】本題的設問主體為國家,需要運用法律的特征,法律是最剛性的社會規則,厲行法治的要求的有關知識,從原因、意義、做法類習題的角度進行作答。關鍵詞①:未經授權,使用他公司制作并發布的涉及虛擬數字人視頻。他公司向法院提起了訴訟。法院判決要在短視頻平臺上發布聲明,消除影響,并賠償相關經濟損失12萬元→可鏈接法律對全體社會成員有普遍約束力+侵犯他人合法權利的行為,應該承擔法律責任+既要良法也要善治,是公正司法的行為。關鍵詞②:規制了利用他人創作的虛擬數字人形象進行引流營銷的虛假宣傳行為,有力維護和促進網絡生態健康發展→可鏈接有利于維護社會正常公共秩序;有利于共同打造清朗網絡空間等。關鍵詞③:新興業態在我國目前的知識產權司法體系下還有很大的探索空間的措施→可鏈接國家+全社會+相關部門+公民的措施等。【點評】考查法律的特征,法律是最剛性的社會規則,厲行法治的要求等。注意在答題過程中,要緊密結合材料內容,避免脫離材料空談理論。同時,要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合,形成完整的答案。14.【答案】 “浙”啟輝煌征程,在相關民營經濟發展條例支持下,堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,激發民營經濟的整體活力,推進數字化經濟轉型升級,轉變發展方式,轉換增長動力。在一手抓經濟發展的同時,關心員工的工作與生活需求,真正落實以人民為中心的發展思想,助推共同富裕的實現。繼續完善能耗“雙控”政策,形成綠色發展新機制,續寫浙商的繁華傳奇。【知識點】堅持可持續發展的道路;堅持共享發展成果的目的;改革只有進行時的原因;我國的基本經濟制度【解析】【分析】本題設問的主體是政府,需要運用公有制為主體、多種所有制經濟共同發展、經濟發展的新階段和新挑戰、堅持以人民為中心的發展思想、堅持綠色發展道路的相關知識,從理解類習題的角度進行作答。關鍵詞①:促進民營經濟發展條例→可聯系堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度進行作答。關鍵詞②:數字化經濟轉型升級→可聯系轉變發展方式,轉換增長動力進行作答。關鍵詞③:啟動共富計劃,涉及員工福利、慈善捐贈等項目→可聯系以人民為中心的發展思想,助推共同富裕的實現進行作答。關鍵詞④:協同推進降碳、減污、擴綠→可聯系綠色發展道路進行作答。【點評】考查公有制為主體、多種所有制經濟共同發展、經濟發展的新階段和新挑戰、堅持以人民為中心的發展思想、堅持綠色發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述,確保答案的專業性和準確性。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省杭州市上城區2024年中考二模道德與法治試題(學生版).docx 浙江省杭州市上城區2024年中考二模道德與法治試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫