資源簡介

四年級下冊道德與法治期末測試卷
考試時間：60分鐘 滿分：100 分
姓名：__________________ 班級：__________________
一、填空題（每題 2 分，共 20 分）
1.我們在購物時需要培養良好的______習慣，做一個文明的消費者。
2.正規商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、______等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。
3.人們無論從事什么職業，只是______不同，沒有高低貴賤之分。
4.農業生產種類多樣，有種植業、、、漁業等。
5.民間藝術由______創造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。
6.家鄉在發展建設過程中，也會產生一些不可忽視的______，面對問題我們不能回避。
7.友誼來之不易，需要______。
8.合理開支并不意味著要一味省錢，我們既要精打細算、______，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。
9.消費者協會投訴電話是______。
10.隨著社會的進步和人們生活水平的提高，工業產品的生產也在不斷發展和______。
二、判斷題（每題 2 分，共 20 分）
1.買東西時，為了節省時間，不需要索要發票。 （ ）
2.同學獲獎后，小明有些不服氣，說了很多氣話。 （ ）
3.我們穿的羽絨服、皮鞋等物品都來自于農業。 （ ）
4.對民間藝術的保護，我們少年兒童無能為力。 （ ）
5.家鄉的發展帶來了人們物質生活條件的巨大改善。 （ ）
6.好朋友做得不對時要及時指出來。 （ ）
7.過度消費就是量入為出。 （ ）
8.不同的職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。 （ ）
9.民間藝術是我國傳統文化的重要組成部分。 （ ）
10.購買商品時，只要商品質量好就行，不需要考慮其他因素。 （ ）
三、選擇題（每題 2 分，共 20 分）
1.下列行為屬于合理消費的是（ ）
A. 購買很多名牌衣服
B. 去正規商店購買日用品
C. 看到什么就買什么
2.當我們與朋友發生沖突時，應該（ ）
A. 誰也不理誰
B. 互相指責
C. 保持冷靜，協商解決
3.下列屬于農業生產活動的是（ ）
A. 開采石油
B. 種植小麥
C. 制造汽車
4.下列民間藝術屬于天津的是（ ）
A. 楊柳青年畫
B. 蘇州刺繡
C. 景德鎮瓷器
5.下列說法正確的是（ ）
A. 浪費糧食是一種不道德的行為
B. 浪費糧食沒關系，反正糧食多得是
C. 節約糧食是大人的事，與我們小學生無關
6.下列哪種購物行為是文明的？（ ）
A. 亂捏水果
B. 隨意拆包裝
C. 輕拿輕放
7.下列職業中，屬于農業生產部門的是（ ）
A. 教師
B. 農民
C. 醫生
8.民間藝術衰落的原因不包括（ ）
A. 外來文化的沖擊
B. 社會的發展
C. 人們的喜愛和傳承
9.當你看到同學被欺負時，你應該（ ）
A. 趕緊躲開
B. 跟我無關，不理會
C. 及時制止，幫助同學
10.下列屬于工業產品的是（ ）
A. 大米
B. 蘋果
C. 電視機
四、簡答題（每題 6 分，共 30 分）
1.請列舉三種避免浪費的好方法。
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2.說一說你知道的家鄉的民間藝術有哪些。（至少三種）
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3.我們應該怎樣尊重和感謝勞動者？
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4.購買商品時需要注意哪些問題？
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5.怎樣做一個文明的顧客？
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五、材料分析題（10 分）
小明和小強是好朋友，有一次考試時，小明有一道題不會做，他給小強傳紙條，希望小強能告訴他答案，小強沒有理他。考試結束后，小明很生氣，覺得小強不夠朋友，不幫他。
請你分析一下，小強的做法對嗎？為什么？如果你是小強，你會怎么做？
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四年級下冊道德與法治期末測試卷答案
一、填空題
購物 生產日期和保質期 分工 畜牧業、林業
勞動者 問題 珍惜 量入為出 12315 變化
二、判斷題
×（索要發票是消費者的重要權益，可用于維權等，不應為節省時間不索要。）
×（同學獲獎應表示祝賀，不服氣說氣話不利于友誼和自身成長。）
×（羽絨服、皮鞋等制作原料雖部分來自農業，但成品屬于工業產品。）
×（少年兒童可通過了解、宣傳、學習等方式為保護民間藝術貢獻力量。）
√
√
×（過度消費是超出自身經濟能力消費，量入為出是根據收入合理安排支出。）
√
√
×（購買商品時除質量外，還需考慮價格、適用性、環保等因素。）
三、選擇題
1.B（去正規商店購買日用品符合合理消費原則，A 購買過多名牌衣服易造成浪費，C 盲目購買屬于不合理消費。）
2.C（沖突時保持冷靜協商解決有利于維護友誼，A、B 做法會加劇矛盾。）
3.B（種植小麥屬于農業生產中的種植業，A 開采石油是工業活動，C 制造汽車是工業生產。）
4.A（楊柳青年畫是天津的民間藝術，B 蘇州刺繡是江蘇蘇州的，C 景德鎮瓷器是江西景德鎮的。）
5.A（浪費糧食違背節約美德，是不道德行為，糧食并非取之不盡，節約糧食人人有責。）
6.C（輕拿輕放是文明購物行為，A 亂捏水果、B 隨意拆包裝會破壞商品。）
7.B（農民從事農業生產，A 教師屬于教育行業，C 醫生屬于醫療行業。）
8.C（人們的喜愛和傳承有助于民間藝術發展，不是衰落原因，A 外來文化沖擊、B 社會發展可能使民間藝術面臨挑戰。）
9.C（看到同學被欺負應及時制止幫助，A、B 做法冷漠且不利于良好校園氛圍形成。）
10.C（電視機是工業產品，A 大米、B 蘋果是農業產品。）
四、簡答題
1.在家里按需做飯，不挑食，不剩飯菜。
出門在外，按需點餐，吃不完打包帶走。
合理規劃購物，不盲目購買，避免買過多用不完造成浪費。
2.示例：
剪紙：通過剪刀或刻刀在紙上創造各種圖案，用于裝飾、節慶等。
舞龍：在節日慶典中，人們手持龍形道具舞動，寓意吉祥。
皮影戲：用獸皮或紙板制作成人物剪影，通過燈光照射在幕布上表演故事。
3.尊重他們的勞動成果，珍惜他們生產的物品，不浪費、不破壞。
對勞動者有禮貌，使用文明用語，如 “謝謝”“您辛苦了”。
了解他們的工作內容和艱辛，向身邊人宣傳勞動的價值。
4.看商品是否有質量檢驗合格證。
查看商品的生產日期和保質期，避免購買過期商品。
比較不同品牌、不同商店的價格，做到貨比三家。
選擇正規渠道購買，如正規商場、超市等。
5.說話有禮貌，使用文明用語，如 “請問”“麻煩您” 等。
遵守商場、超市等場所的秩序，不插隊、不擁擠。
愛護商品，不隨意破壞、亂捏、亂拆包裝。
尊重售貨員等服務人員的勞動，聽從他們的引導和安排。
五、材料分析題
小強的做法是對的。因為考試作弊是違反考試規則和道德規范的行為，真正的友誼應該建立在誠實、正直和互相促進進步的基礎上。如果幫助小明作弊，不僅沒有真正幫助他學習知識，還會助長他不誠信的行為，不利于小明的學習和品德成長。
如果我是小強，在考試結束后，我會主動找小明溝通，向他解釋不幫他作弊的原因，告訴他考試的目的是檢測知識掌握情況，通過作弊得來的成績沒有意義。然后幫助他分析不會做的題目，輔導他學習相關知識，鼓勵他通過自己的努力提高成績，在今后的學習中遇到困難可以隨時一起探討，共同進步。

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