資源簡介

七下藝術美術第九課《漆器》教案
一、教學目標
（一）知識與技能目標
學生能夠清晰闡述漆器的起源與發展歷程，熟知其在不同歷史時期的特點與地位。
精準識別彩繪、雕漆、鑲嵌、金飾四類漆器工藝，詳細描述各類工藝特點，并能舉例說明相應漆器代表作品的特征。
能夠運用所學漆器知識，深入分析不同漆器作品的藝術價值與文化內涵。
（二）過程與方法目標
通過欣賞豐富多樣的漆器圖片、視頻資料，培養學生敏銳的觀察能力與審美鑒賞能力。
組織課堂討論、小組分析活動，鍛煉學生的思考能力、語言表達能力與團隊協作能力。
布置課后實踐作業，提升學生的動手實踐能力與創造力，促使學生將理論知識轉化為實際操作。
（三）情感態度與價值觀目標
培養學生對中國傳統漆器藝術的熱愛與濃厚興趣，激發民族自豪感。
增強學生對傳統文化傳承與創新的責任感，引導學生關注傳統工藝在現代社會的發展。
二、教學重難點
（一）教學重點
系統且全面地講解彩繪、雕漆、鑲嵌、金飾四類漆器工藝的特點、制作流程及代表作品的藝術特色。
引導學生深入理解漆器藝術所蘊含的歷史文化內涵，以及不同工藝與時代背景之間的緊密關聯。
（二）教學難點
幫助學生深刻體會各類漆器工藝的精妙之處，如雕漆工藝中雕刻層次的精準把握、鑲嵌工藝中材料搭配的協調統一等。
啟發學生在欣賞漆器作品時，能夠從藝術、歷史、文化等多個維度進行綜合分析，提升學生的綜合鑒賞能力。
三、教學方法
講授法：講解漆器歷史、工藝知識、代表作品等內容，確保學生掌握系統的知識體系。
欣賞法：展示大量高清漆器圖片、制作工藝視頻，讓學生直觀感受漆器藝術的獨特魅力。
討論法：組織學生進行小組討論，探討漆器工藝特點、文化內涵等問題，促進學生的思維碰撞。
實踐法：布置課后實踐作業，讓學生親身體驗漆器制作的初步過程，加深學生對知識的理解。
四、教學過程
（一）導入
展示一件精美的現代漆器作品圖片，提問學生：“同學們，看到這件漂亮的器物，知道它是用什么工藝制作的嗎？” 引導學生思考并自由發言，引出本節課主題 —— 漆器。
（二）漆器的歷史溯源
運用 PPT 展示河姆渡文化遺址出土的朱漆木碗圖片，講述漆器起源于新石器時代，歷經商周、秦漢等時期的發展。
簡單介紹不同時期漆器用途的變化，如商周時期用于祭祀，秦漢時期成為日常生活用品等，強調漆器在中國歷史長河中的重要地位。
（三）彩繪漆器 —— 色彩的詩篇
工藝講解：詳細介紹彩繪漆器工藝，展示天然礦物顏料樣本，講解顏料特性與上色方法。
作品賞析：展示湖北省荊門市包山 2 號墓出土的戰國彩繪人物車馬出行圖圓奩和山西省司馬金龍墓出土的北魏木板漆畫圖片，引導學生觀察色彩搭配、圖案線條，分析其藝術風格與文化內涵，組織小組討論：“從這兩件作品中，能看出古代人們怎樣的審美偏好？”
（四）雕漆漆器 —— 雕刻的藝術
工藝演示：播放一段雕漆工藝制作視頻片段，展示髹漆、雕刻過程，講解雕漆工藝分類與雕刻刀法。
作品分析：呈現元代張成造剔犀云紋漆盒圖片，引導學生觀察雕刻細節、圖案層次，講解剔犀工藝特色。隨后展示清代乾隆剔紅嬰戲圖寶盒圖片，對比不同朝代雕漆風格差異，提問：“從這兩件作品中，能發現雕漆工藝在不同朝代有哪些發展變化？”
（五）雕漆漆器 —— 剔犀工藝介紹
步驟介紹：展示剔犀工藝制作流程圖片。
髹漆：在器物胎體上反復交替髹涂兩種或兩種以上顏色的漆層，達到一定厚度，每層漆需干透后再涂下一層，形成有規律的色層堆積。
雕刻：待漆層干燥硬化后，根據設計圖案，用刀雕刻出花紋，在雕刻過程中，刀口斷面會呈現出不同顏色漆層相互交錯的紋理效果。
打磨：對雕刻完成的器物進行打磨，使表面光滑平整，進一步凸顯雕刻圖案的立體感與光澤度，展現剔犀工藝獨特的藝術魅力。
（六）鑲嵌漆器 —— 璀璨的融合
材料展示：展示貝殼、玉石、金屬等鑲嵌材料樣本，講解材料處理與鑲嵌方法。
作品解讀：展示唐代螺鈿花鳥紋鏡和明代百寶嵌花卉紋長方盒圖片，引導學生分析鑲嵌材料搭配效果、圖案寓意，組織學生討論：“鑲嵌工藝如何提升漆器藝術價值？”
（七）金飾漆器 —— 奢華的裝點
工藝介紹：通過圖片展示貼金、描金、戧金等金飾漆器工藝步驟，講解工藝要點。
作品品鑒：展示宋代描金堆漆舍利函和清代金漆九龍屏風圖片，引導學生欣賞金色裝飾效果，分析宗教文化與皇家文化在漆器中的體現，提問：“金飾漆器在宗教和宮廷場景中起到了什么作用？”
（八）漆器工藝的傳承與發展
現狀探討：組織學生討論現代漆器工藝面臨的問題，如傳承人才短缺、市場需求變化等。
創新展示：展示現代創新漆器作品圖片、視頻，介紹設計理念與工藝創新點，引導學生思考傳統工藝與現代社會結合的方式。
（九）課堂總結與實踐
總結要點：回顧本節課漆器歷史、四類工藝及代表作品，強調漆器文化價值與傳承意義。
實踐布置：布置課后實踐作業，要求學生用塑料盒、顏料、貼紙等簡單材料，嘗試制作一件小型漆器作品，如彩繪小盒子或貼紙鑲嵌裝飾畫，下節課分享展示。
五、教學資源
大量漆器圖片、制作工藝視頻資料。
貝殼、玉石、金屬、天然礦物顏料等材料樣本。
多媒體教學設備。
六、教學反思
在教學過程中，密切關注學生的參與度與理解程度，及時調整教學節奏。對于學生在討論環節的觀點，給予充分鼓勵與引導。課后認真批改學生的實踐作業，總結教學效果，針對學生的問題與反饋，優化教學內容與方法，提升教學質量，更好地培養學生對漆器藝術的認知與熱愛。

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