資源簡介

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2025新教材七下道法3-4單元測試卷
班級 學號 得分 姓名
一、判斷題(共5題，共5分)
1.中華優秀傳統文化，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。( )
2.崇正義，要求我們胸懷天下，追求和諧美好的理想社會?！? )
3.法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。………( )
4.在我國，每個人的生老病死、衣食住行都離不開民法典的規范和保護。( )
5.只要是違法的行為，就是犯罪行為?！? )
二、選擇題(共20題，共60分)
6.古詩文內涵豐富、韻味悠長，體現出中華優秀傳統文化深邃博大的思想理念。以下古詩文與思想理念對應正確的有………………………………………( )
序號 古詩文 思想理念
① 大道之行，天下為公 革故鼎新、與時俱進
② 治國有常，而利民為本 惠民利民、安民富民
③ 窮則變，變則通，通則久 腳踏實地、實事求是
④ 天地與我并生，而萬物與我為一 道法自然、天人合一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.舉辦公益夜校、開設嬰幼兒照護中心、興建“口袋”公園、開展全民健身大賽等，這一系列舉措的共同目的是…………………………………………( )
A.推動精神文明建設 B.促進人與自然的和諧共存
C.成就美好人生目標 D.滿足人民實際的利益需求
8.安徽省桐城市的“六尺巷”、西遞村的“作退一步想”墻角、臨渙古鎮的千年茶風……這些蘊藏在徽風皖韻里解決糾紛的良方，共同體現出中華優秀傳統文化的核心思想理念是……………………………………………………( )
A.尚和合 B.重民本 C.守誠信 D.求大同
9.從文化綜藝節目《典籍里的中國》熱播到舞蹈《只此青綠》 “破圈”，從三星堆“上新”萬眾矚目到海昏侯墓文物展人氣爆棚……優秀傳統文化越來越受到國人青睞。為此，我們應該………………………………………………( )
A.堅信中華傳統文化是世界上最優秀的文化
B.堅定文化自信，實現國人精神的獨立自主
C.始終堅持形神兼備、情景交融的美學追求
D.加強文化間的交流，促進中外文化大一統
10.“民惟邦本，本固邦寧”“水可載舟，亦可覆舟”。這些古訓告訴我們( )
①要大力弘揚“重民本”的核心思想理念
②要追求和諧，強調多樣性的東西相統一
③贏得人民的支持，國家才能夠長治久安
④要充分認識人民在國家中的地位和作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.浙江省某企業家設立了春風勸學、筑巢行動等專項基金，幫助年輕學子和困難老人?！斑_則兼濟天下”是他身上最閃亮的標簽。下列對該企業家的行為理解正確的是…………………………………………………………………( )
A.推行求同存異、和而不同的處世方法
B.堅守儉約自守、中和泰和的生活理念
C.踐行扶危濟困，愛人利人的優良傳統
D.弘揚社會正氣，做敬業樂群的中國人
12.小華喜歡將隨手拍下的好人好事發至朋友圈，這一舉動得到了好友們的紛紛點贊和轉發。這啟示我們弘揚中華人文精神就要………………………( )
①弘揚促進社會和諧的思想文化 ②多發朋友圈，為自己賺到人氣
③勇擔使命，做向上向善好少年 ④革故鼎新，創新新聞傳播方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年 5 月 1 日，某高速路段發生塌方災害。正在高速上行駛的司機王向楠發現路段異常后，果斷將自己駕駛的廂式貨車橫在路中央，避免了事態進一步惡化。他的行為體現的中華傳統美德是……………………………( )
A.自強不息 B.敬業樂群
C.見義勇為 D.孝老愛親
14.張麗莉作為一名教師，她在失控的汽車沖向學生時，一把推開兩個學生，自己卻被車輪輾軋，造成雙腿高位截肢。一句“別哭，孩子，那是你們人生最美麗的一課”感動了無數人，她的英勇行為贏得了社會各界的廣泛贊譽。張麗莉之所以感動中國是因為她做到了……………………………………( )
A.孝敬父母，愛護親人 B.腳踏實地， 實事求是
C.關愛他人，崇德向善 D.以信待人， 見利思義
15.百善孝為先。初中生小明的下列表現能體現“孝”的有…………………( )
①每天都要媽媽幫他洗襪子 ②要求爸爸多給自己零花錢
③主動為年邁爺爺朗讀報紙 ④常陪外公、外婆一起聊天
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.一分錢喝咖啡、免費看電影、獲得低息貸款……這些“信用福利”，是某村全面建設中的突出亮點。近年來，該村推行“信用一點通” App，鼓勵村民誠實做人、誠信做事，積累信用評分，提升信用等級，讓等級和積分帶來紅利?？梢?，這一做法有利于弘揚……………………………………………( )
①兼濟天下的擔當意識 ②精忠報國的愛國情懷
③孝悌忠信的榮辱觀念 ④崇德向善的社會風尚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.2024年法治藍皮書《中國法治發展報告》指出，中國是全球犯罪率最低、公民安全感最高的國家之一，公民體感治安持續處于較高水平。對此，下列認識正確的有…………………………………………………………………( )
①我國各個方面都已經實現了有法可依
②法治能夠為人們提供良好的社會秩序
③法律的生命力和權威在于法律的實施
④要讓法治成為社會的共識和基本準則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.法國哲學家盧梭說：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的內心里。”這告訴我們……………( )
A.始終相信不管遇到什么事情，都要用法律解決
B.要關注法律體系建設，為法律的完善貢獻力量
C.我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志
D.要從內心深處擁護法律，崇尚法律、捍衛法律
19.高空拋物傷人、App個人信息保護、遺產繼承……日常生活中的這些大小事情在民法典中都有規定。由此可見………………………………………( )
A.法律指導著我們未來的生活 B.法律規范和保障我們的生活
C.民法典只約束違法者的行為 D.法律主要規定了公民的義務
20.關于民法典的下列規定，下列認識正確的有……………………………( )
①依次體現了誠信、公序良俗和綠色的原則
②說明民法典注重融入社會主義核心價值觀
③表明民法典是懲治違法犯罪最有力的武器
④體現了我國法治與德治相結合的治國理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.右側漫畫中“快遞單”上的處理辦法有利于保護公民的……( )
A.隱私權 B.肖像權
C.健康權 D.繼承權
22.下列違法行為對應的法律責任正確的是…… ( )
A.拒絕歸還錯誤轉賬錢款——行政責任
B.非法出售瀕危野生動物——刑事責任
C.入室盜竊鄰居的貴重物品——民事責任
D.制作他人搞怪表情包營利——刑事責任
23.以案說法，與法同行。對以下案件分析正確的有………………………( )
▲案情簡介：林某以營利為目的，擅自翻印、銷售未被作者授權的書籍。 ▲判決結果：某縣檢察機關對林某提起公訴，經縣人民法院審理，以侵犯著作權罪判處林某有期徒刑二年，并處罰金30000元。
①林某的行為屬于民事違法行為 ②林某的違法行為受到刑罰處罰
③國家依法保護合同當事人權益 ④本案罰金 30000元屬于附加刑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！痹陬A防未成年人違法犯罪方面，孔子的這句話啟示我們…………………………………………………………( )
A.學會創新，勇于實踐 B.積極探索，效仿他人
C.明辨是非，自我矯正 D.抵制誘惑，拒絕交友
25.觀察右側漫畫，面對此行為的正確做法是 ( )
A.忍氣吞聲，默默承受
B.等待時機，打擊報復
C.敢于斗爭，殊死搏斗
D.善用法律，及時求助
三、綜合題(共3題，共35分)
26.國家、民族的強盛，需要以文化興盛為支撐。閱讀材料，回答問題。(10分)
材料一：甲骨文是商朝祖先留下的最寶貴遺產，他們以細致的觀察和驚人的想象，將日常生活中的所見、所為、所感轉化成字符，很多字體至今仍在使用。數千年來，漢字的結構沒有改變，但形態、意蘊不斷豐富發展。
(1)選擇中華文明的兩大特性，并結合材料一中的相關內容加以說明。(4分)
材料二：千百年來，以漢字為載體的中國書法承載著燦爛的中華文化。中國書法不但形態美妙、神韻獨特，而且很多書法作品承載著做人做事的道理。為了更好地傳承中國書法，文化工作者將歷代書法名家的代表作品開發成計算機字庫，實現中華優秀傳統文化的活化、應用；通過電視、 網絡等平臺，綜合運用多種形式和科技手段，生動再現存于甲骨、碑帖等文物上的書法文字，推動文字書寫審美“飛入尋常百姓家”。
(2)結合材料分析中華優秀傳統文化蘊含的中華人文精神和體現的思想理念。(6分)
27.閱讀材料，回答問題。(15分)
【作品賞析】
法治節活動期間，學校展出了同學們“法不可違、界不可越”的一些作品。
▲作品一內容：禁止游客亂涂亂畫；禁止闖紅燈；禁止未成年人吸煙喝酒、禁止吸食毒品。 ▲作品二內容：校園YES行為：見到老師主動問好，主動做到垃圾分類；校園NO行為：說臟話，打架，紋身，染發，曠課。 ▲作品三內容：情節嚴重的非法放貸要入刑；防范借貸陷阱，護好自身財產。
(1)請你將三幅作品中出現的行為進行歸類。(4分)
不良行為： 。 嚴重不良行為： 。 行政違法行為： 。 刑事違法行為： 。
【數據分析】
2023年全國檢察機關受理審查起訴未成年人犯罪案件分布圖 數據來源：最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書(2023)》 相關資料 ◇未成年人強奸、搶劫案件被判處刑期多集中在1至3年。 ◇《中華人民共和國刑法》規定： 第二百三十六條 以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。 第二百六十三條 以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。
(2)犯罪具有哪些基本特征 “相關資料”說明了什么 (5分)
【言行辨析】
(3)運用所學法律知識，對小飛的言行進行辨析。(6分)
28.以案說法，與法同行。閱讀材料，回答問題。(10分)
“魔法”巧“借”錢 2023年4月，福州市的郭某遭遇了一起電信詐騙案。騙子通過智能AI 換臉和擬聲技術，佯裝成郭某的好友通過微信視頻要其轉賬430萬元。基于對好友的信任，郭某把錢轉到了對方的銀行賬戶上。事后郭某得知被騙，立馬報警，在警方的幫助下大部分錢款被追回，騙子也受到了法律的懲罰。 “法”VS“魔法” 在人工智能技術興起之后，我國先后出臺了一系列法律，從多方面對人工智能應用數據加以規制。其中，《網絡音視頻信息服務管理規定》《網絡信息內容生態治理規定》《互聯網信息服務深度合成管理規定》和《生成式人工智能服務管理暫行辦法》等對深度偽造技術的應用監管和風險防范作了針對性的規定。
(1)材料中郭某及其好友的什么權利受到了詐騙分子的侵害 (2分)
(2)有同學針對上述材料，寫了如下一篇評論，請你圍繞“法律為我們護航”的相關知識，提煉評論的小標題。(4分) ①__________________：社會生活的發展無止境，法律體系的完善也無止境。我國不斷完善中國特色社會主義法律體系，為全面建設社會主義現代化國家提供良好的法治環境。我國加快人工智能等領域立法步伐，努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制度。 ②__________________：法律通過制裁電信詐騙等違法犯罪行為，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。法律為促進人工智能行業的發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。
該案例給我們青少年有何警示 (請從文化和法律兩個角度回答。（4分)
參考答案
一、判斷題(共5題，共5分)
1.T, 2.F(“崇正義”應為“求大同”), 3.T, 4.T, 5.F(違法不一定犯罪, 但犯罪一定違法)。
二、選擇題 (共20題,共60分)
6—10 DDABC 11—15 CBCCD 16—20 DDDBB 21—25 ABCCD
三、綜合題(共3題，共35分)
26.(1)如：①連續性：甲骨文的很多字體至今仍在使用，數千年來，漢字結構沒有改變，體現了中華文明的連續性。(2分)②創新性：漢字的形態、意蘊不斷豐富發展，體現了中華文明的創新性。(2分) (2)①中國書法形態美妙、神韻獨特，說明中華傳統文化蘊含形神兼備、情景交融的美學追求。(2分)②很多書法作品承載著做人做事的道理，說明中華傳統文化蘊含文以載道、以文化人的教化思想。(2分)③將歷代書法名家的作品開發成計算機字庫，通過網絡、電視等平臺，運用科技手段，再現存于甲骨文、碑帖等文物上的書法文字，體現了中華傳統文化革故鼎新、與時俱進的思想理念。(2分)
27.(1)不良行為：吸煙喝酒、說臟話，打架、紋身、染發、曠課等。嚴重不良行為：吸食毒品。行政違法行為：游客亂涂亂畫、闖紅燈。刑事違法行為：情節嚴重的非法放貸。 (4分) (2)基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。 (3分)說明：未成年人犯罪也要受到刑罰處罰，但應當從輕或者減輕處罰。 (2分) (3)小飛的言行是錯誤的，他不具有同違法犯罪行為作斗爭的意識。 (2分)面對違法犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助；更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同違法犯罪行為作斗爭。 (4分)
28.(1)郭某的財產權、好友的肖像權。(2分) (2)①日益完善的法律體系。(2分)②法律保障生活。(2分) (3)文化角度：做一個“守誠信、崇正義”的人。(2分)法律角度：增強法律意識，不做違法的事，當自己的合法權利受到非法侵害時，運用法律武器維護自己的合法權利。(2分)

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