資源簡介

2024-2025 學年度第一學期七年級道德與法治期末試卷
注 意 事 項：本場考試為閉卷考試：滿分 100 分；政史合場，時間為 120 分鐘，請合理安排時間。
一、單項選擇題(每小題 3 分，共 45 分)
1、一頓熱飯、一個擁抱、一聲叮嚀，哪怕有拌嘴、磕絆，都是家的味道。所以，人們在外總是會想家。
我們想家是因為( )
A.家里才有我們熟悉的事物 B.家里有親人，家中有親情
C.在家里不會遇到任何困難 D.在家里生活才有物質保障
2、桃李滿天下。老師應該做學生為人、處事、做學問的大先生，成為被社會尊重的楷模。這是因為(
①老師是人類文明的傳承者 ②老師是學生成長中最關鍵的因素
③老師是學生學習和成長的引路人④老師是全社會都應學習的榜樣
A.②③ B.③④ C.②④ D.①③
3、某班準備出一期關于“友誼”的專題板報，其中的古語集萃欄目，下列可以入選的是( )
A.交友投分，切磨能規 B.功崇惟志，業廣惟勤
C.知人者智，自知者明 D.誰言寸草心，報得三春暉
4、當我情緒低落時，同學們會勸導和安慰我；當我學習進步時，同學們會祝賀和鼓勵我；當我們的班
級受到表彰時，同學們會為之歡呼雀躍……由此可見( )
①集體生活能帶給我們溫暖 ②集體成員團結互助，傳遞著關愛
③集體生活讓我們獲得安全感和歸屬感 ④在集體中生活，一帆風順，必定成功
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
5、右邊漫畫告訴我們( )
①經歷挫折和考驗，有助于我們走好人生路
②逆境也可以成為人生成長的階梯
③挫折能使我們獲得更加豐富的人生閱歷
④面對挫折，難免心灰意冷、消極懈怠
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
6、2024 年 6 月中旬，我國南方部分地區發生洪澇和地質災害，造成人員傷亡和財產損失，這讓我們感
懷生命的脆弱與艱難。災情發生后，各救援隊伍、廣大黨員干部群眾匯成合力，投身抗洪前線，不禁又
讓我們感慨生命的堅強有力。若要報道這一新聞，最適合的標題是( )
A.敬畏生命，團結抗災 B.自力更生，艱苦奮斗 C.激揚青春，綻放夢想 D.救死扶傷，只為榮譽
7、俗話說：健康才是最大的財富、最大的保障。如果健康倒下了，什么都沒有了。對此我們要(
A.關注自己的身體狀況，定期體檢 B.及早就醫并多服用相關藥物
C.多食用肉類牛奶補充過剩營養 D.磨礪意志，增強生命韌性
8、下面屬于七年級學生近期目標的有( )
①期末考試進入年級前 50 名 ②參加一個月后學校組織的迎新春排練，出色完成表演
③ 成為德智體美勞全面發展的時代新人 ④ 報考醫科大學，治病救人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9、部分學生經常下載使用輔導軟件完成作業并美名其曰“抄答案神器”。對此類軟件的使用，下列說法
正確的是(
A.減輕了學習負擔，提高了學習效率 B.網絡和科技改變了我們的學習方式
C.對待學習不能走投機取巧的“捷徑” D.它可以完全替代學校里教師的作用
10、中華民族素以勤勞智慧聞名于世。下列能夠證明這一觀點的歷史典故是(
A.大禹治水 B.高山流水 C.蘇武牧羊 D.孔融讓梨
11、下列屬于“關愛生命”的“標志線”有( )
①施工現場的“警戒線” ②中高考考點里的“警戒線”
③銀行柜臺前的“一米線” ④高鐵站站臺的“安全線”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12、下列關于挫折的說法正確的是( )
A.挫折是無法抗拒的，我們無能為力 B.人生只要經歷挫折，就一定能成功
C.生活道路難免有坎坷，要直面挫折 D.挫折會帶來負面情緒，應該逃避它
13、在野外活動時，下列做法正確的是( )
A.在樹林里野炊后不把火滅掉 B.在野外的河里游泳
C.在高壓線下放風箏 D.看到馬蜂窩繞道而行
14、下列不能體現珍愛生命、善待生命的行為有( )
①向動物園的猴子亂扔零食 ②將受傷的流浪貓送到收容站
③養了一只小白兔，后來厭煩了，將它進棄 ④在草坪上設置告示牌：禁止踐踏草坪
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
15、在“認識生命”主題班會上，同學們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。
通過活動，同學們感到(
A.生命是獨特的 B.生命是短暫的 C.生命是不可逆的 D.生命是來之不易的
二、非選擇題(共 55 分)
16、觀察漫畫，回答問題。
(1)右邊漫畫(熬夜上網與暴飲暴食)中的生活方
式對我們會產生什么影響 (2 分)
(2)請你結合所學知識告訴他們一些愛護身體的做法。(4 分 )
(3)保持身心健康是提高生命質量的關鍵。只有擁有健康的心理和豐富的精神世界才能看到生命中更多的
希望和光彩。我們應該怎樣豐富自己的精神世界呢 (4 分)
17、閱讀材料，回答問題。
小蘭通過調查了解到同學們對班集體的印象褒貶不一：有的在集體中受益，有的對現在班風學風
表示不滿，表達了對美好班集體的期待，還有的不愿意參加班級活動……為了進一步增強同學們的集
體意識，培養良好的班風學風，小蘭協助班主任，以“班級因我而榮，我以班級為榮”為主題，開展一
次班會，請大家積極參與。
(1)你心目中的美好集體是什么樣的(至少寫出兩點) (2 分)
(2)你為你的班級做過什么 (1 分)
(3)我們應該如何共同努力建設我們心目中的美好集體呢 (4 分)
18、閱讀材料，回答問題。
材料一 在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想，毛澤東立志獻身中
華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小平 16 歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少
年共產黨。
材料二 習近平總書記曾說，15 歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨：22 歲離開黃土地時，我已經有著
堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：
要為人民做實事！
(1)請結合材料，談一談一個人為什么要樹立人生目標 (4 分)
(2)人生目標可以分為長遠目標和近期目標。二者是什么關系呢 (4 分)
(3)明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，廣大青少年要不負時代，不負韶華，要擔責任、勇擔
當。我們在樹立自己的人生目標時，需要注意什么 (6 分 )
19、閱讀材料，回答問題。
李白的一生充滿了傳奇色彩，他早年追求功名始終不得志，卻始終積極向前未言放棄；中年因
才得到唐玄宗的賞識，卻因恃才傲物在仕途上屢遭挫折；晚年因謀反案被牽連而流放，流放途中幸
得赦免。
(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。順境不驕，身處順境時，我們該如何對待呢 (4 分)
(2)人生旅途中鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。面對復雜的人生境遇，以什么樣的態度關系到一
個人的成長和發展。請你說一說不同的人生態度對人的影響是什么 (4 分)
(3)面對各種境遇，青少年應始終保持積極的人生態度。積極的人生態度體現在哪些方面 (6 分)
20、閱讀材料，回答問題。
快遞員在大街小巷穿梭忙碌、環衛工人頂風冒雪裝扮城市、醫務工作者救死扶傷夜以繼日、教師
們教書育人默默耕耘、邊防戰士無怨無悔保家衛國，每個勞動者都在用勞動和汗水為實現中國夢奮斗
著。我們向每一位用雙手創造美好生活，托起中國夢的勞動者致敬！
(1)上述材料給你什么啟示 (2 分)
(2)衡量一個人的人生價值的尺度是什么 (2 分)
雷鋒日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗
你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更加美麗
(3)看完這段話，請你談一談如何在奉獻中成就精彩的人生 (6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題(每小題 3 分，共 45 分)
1-5 BDACC 6-10 AAACA 11-15 BCDAA
二、非選擇題(共 55 分)
16.（1）熬夜上網與暴飲暴食的生活方式會損害身體健康，影響正常的學習和生活，降低身體免疫力，增
加患病風險。（2 分）
（2）①合理飲食，均衡營養，多吃蔬菜水果等健康食物；②規律作息，保證充足的睡眠；③堅持適量運
動，增強體質；④避免不良生活習慣，如吸煙、過度飲酒等。（每點 1 分，共 4 分）
（3）①學習優秀的傳統文化，汲取文化滋養；②培養高雅的生活情趣，如閱讀、繪畫、音樂等；③積極
參加社會實踐活動，豐富人生閱歷；④與他人進行有益的交流和溝通，拓寬視野。（每點 1 分，共 4 分）
17.（1）①美好集體是民主的、公正的；②美好集體是充滿關懷與友愛的；③美好集體是善于合作的；④
美好集體是充滿活力的。（答出任意兩點即可得 2 分）
（2）示例：為班級打掃衛生、為班級運動會加油助威等（答案不唯一，符合實際情況即可得 1 分）
（3）①共同確定愿景和目標；②共同商定集體的規則與制度內容；③共同創造良好的集體氛圍；④各盡
所能，發揮所長，奉獻集體。（每點 1 分，共 4 分）
18.（1）①人生目標能為我們指明前進的方向，讓我們明確努力的目標；②人生目標能激發我們前進的動
力，讓我們在遇到困難時堅持不懈；③樹立人生目標有助于我們更好地規劃人生，實現自我價值。（每點
2 分，答出兩點即可得 4 分）
（2）長遠目標是人生的大方向，是對未來的總體設想；近期目標是實現長遠目標的階段性任務，是實現
長遠目標的基礎。近期目標為長遠目標服務，長遠目標的實現依賴于一個個近期目標的完成。（每點 2 分，
共 4 分）
（3）①要結合自身實際，考慮自己的興趣、愛好、特長和能力；②要符合社會發展的需要，順應時代潮
流；③目標要具有一定的挑戰性，但也不能好高騖遠，要切實可行；④要將個人目標與國家、民族的命
運相結合。（每點 2 分，答出三點即可得 6 分）
19.（1）①在順境中，我們要珍惜機遇，抓住時機，積極進取，充分發揮自身優勢；②要保持謙虛謹慎的
態度，不能驕傲自滿，要居安思危，不斷提高自己的能力和素質。（每點 2 分，共 4 分）
（2）積極的人生態度能使人樂觀面對困難和挫折，激發自身的潛能，有利于個人的成長和發展；消極的
人生態度會讓人在困難和挫折面前退縮、逃避，阻礙個人的進步，不利于自身成長。（每點 2 分，共 4 分）
（3）①樂觀向上，對生活充滿信心，相信未來會更好；②勇敢面對困難和挫折，不輕易放棄，勇于戰勝
困難；③積極進取，不斷追求進步，努力實現自己的目標；④保持好奇心和求知欲，不斷探索未知世界；
⑤善于發現生活中的美好，學會感恩和珍惜。（每點 2 分，答出三點即可得 6 分）
20.（1）每一位勞動者都在為實現中國夢貢獻力量，勞動是光榮的，我們要尊重勞動、尊重勞動者。（2
分）
（2）衡量一個人的人生價值的尺度是看他為社會、為他人貢獻了什么。（2 分）
（3）①樹立奉獻意識，積極主動為他人、為社會服務；②從身邊小事做起，如關心幫助他人、參與志愿
服務活動等；③努力學習，提高自身素質，為將來更好地奉獻社會做準備；④在工作中兢兢業業，立足
本職崗位，創造社會價值；⑤積極參與社會公益活動，為社會發展貢獻自己的力量。（每點 2 分，答出三
點即可得 6 分）

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