資源簡(jiǎn)介 《土風(fēng)舞》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):能聽(tīng)辨并正確演唱歌曲中的切分音節(jié)奏,用熱烈、歡快 的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲。2、能力目標(biāo):通過(guò)節(jié)奏練習(xí)、演唱、創(chuàng)編、表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思 維和對(duì)音樂(lè)的感受能力,表現(xiàn)能力。3、情感目標(biāo):通過(guò)集體表演培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生 團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】 能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲。【教學(xué)難點(diǎn)】 歌曲中切分音節(jié)奏的聽(tīng)辨與正確演唱。【教具準(zhǔn)備】 多媒體課件、鋼琴【教學(xué)過(guò)程】一、激趣引入:1、談一談:同學(xué)們,當(dāng)你們開(kāi)心的時(shí)候會(huì)如何表現(xiàn)? (用舞蹈表現(xiàn)喜悅的心情)2、師跟音樂(lè)跳捷克舞步并且邀請(qǐng)學(xué)生一起參與律動(dòng)。3、介紹捷克——引出課題《土風(fēng)舞》捷克是發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,首都是-布拉格,非常美麗的一座城市。捷克人認(rèn)為可以沒(méi)有好衣服,不可沒(méi)有好風(fēng)度。他們不但在與別人打交道時(shí)談吐文雅,彬彬有禮,而且非常熱情。就連音樂(lè)也非常的美妙,讓我們一起來(lái)感受他們的音樂(lè)。二、自主探究,學(xué)唱歌曲。1、初步感知歌曲:(1)播放歌曲《土風(fēng)舞》,讓學(xué)生聽(tīng)。提問(wèn):聽(tīng)了歌曲以后你有什么感覺(jué)?這首歌曲以什么樣的情緒演唱的?(2)猜一猜這是一首表達(dá)什么場(chǎng)景的歌曲。(秋天豐收的場(chǎng)景)(3)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)歌曲的情緒與美感:雄壯有力的 優(yōu)美抒情的 歡快火熱的( ) ( ) ( )(4)歌曲介紹:《土風(fēng)舞》是一首熱烈歡快的捷克民歌。歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂(lè)朗朗上口所以很容易學(xué)唱。其表現(xiàn)農(nóng)民載歌載舞豐收的喜悅情景。(5)看一看:欣賞不同地域的土風(fēng)舞2、學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏和音樂(lè)知識(shí):(1)出示曲譜,再次聆聽(tīng),并且找出曲譜里出現(xiàn)的音樂(lè)知識(shí)點(diǎn):(中強(qiáng))(漸弱)(漸強(qiáng))(重音記號(hào))(反復(fù)記號(hào))(2)學(xué)習(xí)切分節(jié)奏。師拍節(jié)奏,學(xué)生模仿練習(xí)。教師用聲勢(shì)律動(dòng)拍出切分節(jié)奏學(xué)生模仿。速度由慢到快,難度由易到難。a.指導(dǎo)難點(diǎn)節(jié)奏 ⅹⅹⅹb.ⅹ ⅹ|ⅹ ⅹ|ⅹⅹⅹ |ⅹⅹ ⅹo |c.ⅹ·ⅹ |ⅹⅹ ⅹo |ⅹ·ⅹ |ⅹⅹ ⅹo |3、讀一讀。以齊讀的形式按節(jié)拍讀歌詞,突出切分節(jié)奏,感受歌詞表達(dá)的情緒。4、學(xué)生用“啦”模唱《土風(fēng)舞》,感受節(jié)奏“ⅹⅹⅹ |ⅹⅹ ⅹo |”。5、找一找。學(xué)生唱譜并為歌曲劃分樂(lè)句,找出節(jié)奏相同的樂(lè)句和完全相同的樂(lè)句。① ⅹ ⅹ|ⅹ ⅹ| ② ⅹ ⅹ ⅹ |ⅹⅹ ⅹo |③ ⅹ·ⅹ |ⅹⅹ ⅹo |6、唱一唱。(1)聽(tīng)范唱完整演唱(2)教師用鋼琴教唱發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑難問(wèn)題。7、比一比1、聆聽(tīng)范唱,比較不同。2、歌曲處理,加強(qiáng)歌曲演唱的表現(xiàn)力。 用對(duì)比的方法引導(dǎo)學(xué)生從速度、力度、情緒等方面表現(xiàn)歌曲。三、創(chuàng)編表演,體驗(yàn)情感。1、創(chuàng)編活動(dòng):學(xué)生討論并實(shí)踐-----“快樂(lè)學(xué)習(xí)土風(fēng)舞”。2、分小組展示土風(fēng)舞。創(chuàng)編出屬于學(xué)生自己的土風(fēng)舞,分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。四、小結(jié)。收獲與感想:珍惜勞動(dòng)成果,感受生活的美和快樂(lè),并且學(xué)會(huì)分享。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)