資源簡介 5.2做自強不息的中國人 課時訓練一、基礎題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共30分)1.“大象躺下是很困難的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生詞典里沒有躺平這個詞?!痹谑膶萌珖舜笠淮螘h“代表通道”上,全國人大代表任子威寄語青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語啟示我們要( )A.換位思考,寬以待人 B.克服惰性,自強不息C.敢于質疑,否定一切 D.自信自負,特立獨行2.2024年5月4日是五四青年節,也是五四運動 105 周年紀念日。當代青年要在時代的號召里乘風破浪,成長為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的青年一代。這啟示我們( )①樹立遠大理想,立下報國之志②在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行 ③青春短暫.要不負年華,追求獨特 ④青春美好,要主動遠離煩惱和挫折A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.清華大學的校訓是“自強不息,厚德載物”。做自強不息的人,需要( )①樹立遠大理想 ②求得真學問,練就真本領③磨煉意志,錘煉品格④刻苦學習,其他的不要管A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.有一支"輪椅大軍”組成的運動員隊伍,成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓在床到會投標槍、競速,從社會“隱形人”到金牌運動員,他們實現了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們( )①自強的人能夠努力拼搏,勇敢面對生活②挫折是我們事業取得成功的關鍵③要在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行④只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5.2024年春節檔某電影講述了“宅”家多年的女主人公在經歷種種波折和傷害后,對拳擊有了興趣,繼而刻苦訓練,最終登上拳臺,與職業拳手一較高下的勵志故事。這個故事告訴我們( )①只要努力奮斗,就能心想事成②要求得真學問,練就真本領③挫折激發斗志,挫折越多越好 ①要在苦干實干中成長,砥礪前行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.習近平總書記15歲時到陜北插隊,他在回憶自己的知青生活時說:“22歲離開黃土地時,我已經有著堅定的人生目標,充滿自信。作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養出了我不變的信念:要為人民做實事!”(來源:2024年2月14日人民網)這啟示我們要( )①自信自強,樹立遠大理想 ②勇于擔當,敢于奮斗拼搏 ③及時享樂,不留任何遺憾④在社會實踐中客觀認識自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“自強哥”檀正聞直言:"是目標支撐著我,不要輕易放棄。在不停的實踐和追求當中不斷超越自我,通過自己的努力,總會有一個理想的未來?!边@啟示我們( )A.理想是自強的航標B.要關注現實問題和社會發展C.要學會對自己負責D.有了人生目標就會自強8.牡丹江市殘疾人運動員劉玉,患有先天性腦癱,但她堅強樂觀、堅持不懈、刻苦訓練,最終在杭州第四屆亞洲殘疾人運動會上奪冠,并打破紀錄。她的經歷告訴我們( )A.只要經歷挫折就能成功B.自信能夠激發潛能與活力C.只要堅強樂觀就能戰勝困難D.要在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行9.2023 年全國“新時代好少年”、短跑運動員陳好頡,在為國爭光的賽場上所向披靡。她與時間競賽,以頑強的意志在跑道上用汗水筑夢。在U15世界中學生運動會上,她追平了1982年以來國際中學生體育聯合會(ISF)18歲以下賽會紀錄,勇奪田徑女子100米冠軍。這啟示我們( )①把個人命運與祖國發展結合起來②艱苦奮斗,所有夢想都能實現 ③積極進取,挺膺擔當 ④磨煉意志、錘煉品格,砥礪前行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“自強不息,厚德載物”是清華大學的校訓。清華大學的校訓激勵了許多學生自強不息,為國家作出了更大的貢獻。要做自強不息的中國人,我們可以這樣獲得自強精神( )①樹立遠大理想 ②我們天生具有自強品質,不需要磨礪 ③求得真學問,練就真本領 ④在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、素養提升(每題10分,共30分)11.奮斗有擔當,人生貴自強。感動中國2022年度人物陸鴻是一名患有腦癱的網店店主。他憑借自強不息、永不服輸的精神,不僅改變了自己的命運,還為很多和自己一樣的殘疾人提供了就業崗位和展現自我價值的舞臺。在創業的過程中,他始終堅持突破自己、博采眾長。《感動中國》組委會致陸鴻頒獎辭:“而你從不抱怨,只想扼住命運的喉嚨。能吃苦,肯奮斗,有擔當,似一葉扁舟在激湍中逆流而上?!?br/>(1)小明看了陸鴻的事跡后說:“只有家庭條件不好的人或者殘疾人才需要具備自強品質?!彼倪@一說法是否正確 請說明理由。向陸鴻學習,助力青春成長,請談談如何做一個自強的人。12.江夢南 1992 年出生于湖南省郴州市宜章縣一個教師家庭。她的到來,為家庭增添了不少歡樂,父母還為她取名“夢南”,寓意“歲月靜好,夢里江南”,非常有詩意的名字。只不過,這一切美好在小夢南三個月大的一天夜里戛然而止。由于夢南半夜發高燒,夫妻倆徹底慌了,在物理降溫無效的情況下,只能將孩子送往醫院。最后,燒雖然退了,但是,由于用了耳毒性藥物直接導致夢南神經性耳聾。經過醫生診斷。夢南“無聽力,135分貝未引出反引波",這屬于機重度神經性耳聾。她不能像常人一樣交流,卻完成了學業并考上大學、研究生。人生雖無常,學業無止境。對人生不服輸的她,又考上清華大學博士研究生。[頒獎辭]你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的。但你又那么不同尋常,從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角。斷時代里,你有更堅定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠,遲開的你,也鮮花般怒放。請聯系材料,談談江夢南具有什么精神。這種精神對于個人和國家、民族有什么作用 作為青少年,我們應該怎樣學會自強 13.有一個自以為是全才的年輕人,畢業以后屢次碰壁。有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。正好有一位老人從附近走過,老人問他為什么要走絕路,他說自己得不到別人和社會的承認,沒有人段賞他…老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子,讓年輕人看了看。然后就隨便地扔在了地上,對年輕人說:“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來,”“這根本不可能!”年輕人說。老人沒有說話,從口袋里掏出一顆晶瑩別進的珍珠,也隨便地扔在地上,然后說:“你能不能把這顆珍珠撿起來 ”“這當然可以!”"那你應該明白為什么了吧!你應該知道,現在你自己還不是一顆珍珠,所以不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認,那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠,”年輕人低首無語。文中的年輕人缺少一種什么品質 (2)你對這種品質有什么新的認識 (3)你認為怎樣做才能成為沙灘中一顆閃亮的“珍珠” 答案 1B 2A 3A 4C 5D 6A 7A 8D 9C 10.C11.(1) 小明的說法是錯誤的。①自強是自我勉勵、發憤困強。自強是一種奮發進取的精神狀態,是一種不斷完善自我,超越自我的人生追求。②自強,使人自主自立。自強,使人奮發向上。③無論家庭條件好壞、身體是否殘疾,每個人都需要培養自強品質,創造美好未來。(2)①樹立遠大理想。②求得真學問,練就真本領。③在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。12.(1)自強不息(或:自立自強)。(2) ①自強,使人自主自立。自強的人,能夠“克己”“自勝”,主動發掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發展的機會。②自強,使人奮發向上。自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,積極進取,知不足而奮進,望遠山而力行,不斷挑戰自我、超越自我。③自強不僅關系個人的成長,而且關系民族的命運和國家的未來。(3)①樹立遠大理想。我們要懷有奉拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。②求得真學問,練就真本領。我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力。③在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。13.(1)自強(2)①自強是自我勉勵、發憤困強,自強是一種奮發進取的精神狀態,是一種不斷完善自我,超越自我的人生追求。②自強,使人自主自立,自強的人,能夠“克己”“自勝”,主動發掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發展的機會,③自強,使人奮發向上。自強的人,有鍥而不舍的堅轂品格,積極進取,知不足而奮進,望遠山而力行,不斷挑戰自我,超越自我。(3)①在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,要做自強不息的中國人,樹立遠大理想,我們要懷有拳奉愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,各力書寫挺膺擔當的青春篇章。③求得真學問,練就真本領。我們要認真對待各門謀程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力,④在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行,我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫