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內蒙古自治區呼和浩特市清水河縣2024年4月高三期中考試政治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

內蒙古自治區呼和浩特市清水河縣2024年4月高三期中考試政治試卷(含答案)

資源簡介

政治試卷
考查范圍: 中國特色社會主義、政治與法治、經濟與社會、哲學與文化、當代國際政治與經濟、法律與生活、邏輯與思維
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、班級、考場/座位號、準考證號填寫在答題卡上。
2.答選擇題時,必須使用 2B 鉛筆填涂;答非選擇題時,必須使用 0.5 毫米的黑色簽字筆書寫;
必須在題號對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫無效;保持答卷清潔、完整。
3.考試結束后,將答題卡交回(試題卷學生保存,以備評講)。
選擇題:本大題共 16小題,每小題 3 分,共 48 分。在每小題給出的四個選項中,只有一 項是符合題目要求的。
1. 人社部強調今年將強化技能導向的薪酬分配制度,研究出臺相關政策文件,合理提高生產一線技能崗位的薪酬標準。這一舉措旨在( )
A. 消除收入差距,實現社會公平
B. 提高勞動報酬在初次分配中的比重
C. 增加財政支出,促進經濟增長
D. 發揮再分配調節作用,促進社會和諧
2. 支持在技能人才聚集的區域、行業開展工資集體協商,推行技能人才薪酬分配指引,這一做法( )
A. 表明協商是解決勞動關系的唯一途徑
B. 能夠確保企業提高經濟效益
C. 有利于維護勞動者的合法權益
D. 說明政府直接干預企業的工資分配
3. 從經濟生活角度看,推動工資分配向生產一線和急需緊缺的技能人才傾斜,有利于( )
A. 優化資源配置,提高企業生產效率
B. 擴大內需,拉動經濟增長
C. 促進產業結構優化升級
D. 以上說法都正確
4. 人社部實施“技能照亮前程”培訓行動,每年補貼職業技能培訓1000萬人次以上。這體現了( )
A. 政府履行組織社會主義經濟建設的職能
B. 政府履行加強社會建設的職能
C. 勞動者樹立多種方式就業觀
D. 勞動者樹立競爭就業觀
5. 在培訓對象上,聚焦農民工、離校未就業高校畢業生、失業人員、就業困難人員等。這是因為( )
A. 這些群體是我國就業的主要力量
B. 解決這些群體的就業問題,有利于促進社會公平,推動社會和諧發展
C. 這些群體的就業問題只能依靠政府解決
D. 這些群體缺乏就業技能,沒有就業意愿
6. 在培訓內容上,重點圍繞先進制造、現代服務、新職業等領域,這反映了( )
A. 生產決定消費的對象和方式
B. 消費對生產具有反作用
C. 產業結構的調整決定就業結構的變化
D. 勞動者要不斷提高自身素質,適應市場需求
7. 聯合民政、衛生健康、醫保等部門,開展養老服務技能人才、長期照護師等專項培訓,這體現了( )
A. 政府部門之間的協同合作,共同促進就業
B. 養老服務行業是我國當前的支柱產業
C. 政府在資源配置中起決定性作用
D. 勞動者要樹立職業平等觀
8. 繼續深入實施數字人才培育行動,體現產業需要什么就培訓什么。這一做法符合的哲學原理是( )
A. 物質決定意識,要一切從實際出發
B. 意識對物質具有能動的反作用
C. 認識對實踐具有促進作用
D. 實踐是認識的目的和歸宿
9. 從政治生活角度看,人社部推動一系列關于技能人才培養和薪酬分配的改革措施,是因為( )
A. 政府的權力是人民賦予的,要對人民負責
B. 政府要依法行政,提高行政管理水平
C. 政府要履行文化建設和社會建設的職能
D. 以上都是
10. 實施“技能照亮前程”培訓行動,對我國經濟社會發展的意義有( )
A. 提高勞動者素質,為經濟發展提供人才支撐
B. 緩解就業壓力,維護社會穩定
C. 推動產業升級,促進經濟高質量發展
D. 以上都正確
11. 從歷史唯物主義角度看,推動工資分配向生產一線和急需緊缺的技能人才傾斜,體現了( )
A. 人民群眾是歷史的創造者,要堅持群眾觀點和群眾路線
B. 生產關系一定要適應生產力發展的規律
C. 上層建筑一定要適應經濟基礎發展的規律
D. A和B
12. 技能人才薪酬分配指引的推行,有助于引導企業合理確定技能人才起點工資。這對企業的影響是( )
A. 增加企業成本,降低企業利潤
B. 吸引優秀技能人才,提高企業競爭力
C. 導致企業人才結構失衡
D. 與企業的發展沒有直接關系
13. 在培訓模式上,推動“崗位需求 + 技能培訓 + 技能評價 + 就業服務”四位一體聯動貫通,這一模式( )
A. 注重了系統內部結構的優化趨向
B. 體現了整體功能大于部分功能之和
C. 說明關鍵部分對整體起決定作用
D. 表明聯系是客觀的,不可改變的
14. 代表委員在兩會期間關注技能人才培養和薪酬分配問題,并提出相關建議。這反映了( )
A. 人大代表和政協委員具有提案權
B. 人大代表和政協委員履行職責,關注民生
C. 人民代表大會制度是我國的根本政治制度
D. 政協是我國重要的國家機關
15. 從文化生活角度看,重視技能人才培養,有利于( )
A. 弘揚工匠精神,培育和踐行社會主義核心價值觀
B. 提高全民族的科學文化素質
C. 推動文化產業的發展
D. 增強我國的文化軟實力
16. 人社部推動的一系列改革措施,受到社會廣泛關注和好評。這說明( )
A. 政府的工作得到了人民的認可和支持
B. 政府堅持科學決策、民主決策
C. 政府不斷轉變職能,建設服務型政府
D. 以上說法都正確
二、非選擇題(本大題共 6小題,共 52 分)
17.閱讀材料,回答下列問題。
材料一 “春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。”此詩出自唐代詩人李紳的《憫農》。這組詩深刻地反映了中國封建時代農民的生存狀態,具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象,突出了農民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現實問題,集中刻畫了當時社會的矛盾。
材料二 “這是最好的時代,也是最壞的時代。”這是狄更斯《雙城記》開篇中的一句話。《雙城記》是英國作家查爾斯·狄更斯所著的一部以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說,小說里描寫了貴族如何敗壞、如何殘害百姓,人民心中積壓對貴族的刻骨仇恨,導致了不可避免的法國大革命。該小說創作于19世紀50年代,正處于英國資本主義經濟快速發展時期,資本主義發展帶來的種種罪惡和勞動人民生活的貧困化,導致下層群眾中存在極端的憤懣與不滿,英國社會處于爆發一場社會大革命的邊緣,這與18世紀末法國的社會現狀極為相似,狄更斯通過對兩個城市的對比,給當時的英國社會以借鑒及警醒。
(1)根據材料一,指出封建地主階級剝削農民的基礎及當時社會的主要矛盾。
(2)根據材料一,結合所學知識,簡述封建制生產關系特點。
(3)結合材料二,聯系資本主義發展階段,說明那個時代“好”在哪里,“壞”在哪里?
18.閱讀材料,完成下列要求。
2017年10月,李某入職某公司,雙方簽訂勞動合同。2019年5月,李某晉升為公司部門經理,月工資3萬元。2023年11月,該公司以經濟效益不好為由,直接將李某職位調為普通職員,月工資調整為1萬元。李某不服,要求公司恢復其原職原薪。2023年12月,該公司以李某不服從安排為由,向李某出具《解除勞動合同通知書》,單方面宣布立即解除其與李某的勞動合同,并扣發李某1個月工資。2024年1月,李某向當地基層人民法院起訴,要求該公司支付工資差額、扣發的工資以及違法解除勞動合同的賠償金。
(1)結合材料,評析該公司的做法及李某的維權行為。
(2)結合材料,簡要談談該案例對勞動者的啟示。
19.閱讀材料,回答問題。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”北京扎燕風箏以燕子為造型,通過擬人化的手法,創造出一個和諧的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雛燕,具有獨特的文化魅力。
許多人致力于扎燕風箏文化的傳承與創新,其中王某獨創的雛燕風箏廣受歡迎。
◇在學校的勞動課上,有老師使用王某的作品講解風箏的畫法和扎法,在老師的悉心指導下,每個同學都制作了自己的“雛燕”。
◇一直致力于推廣扎燕風箏文化的張某購買了王某最新版雛燕風箏,將其拆解后又重新組裝,并將這一過程拍成視頻在網絡上發布,引發網友廣泛關注,吸引了很多人加入到扎燕風箏的創作中來。但有人指出,這樣將別人獨創的風等公開講解,可能涉嫌侵犯著作權。
結合材料,談談在中華優秀傳統文化傳承與創新中,法律規定著作權并對其加以限制的意義。
20.改革開放40多年來,民營經濟不斷發展壯大,已成為推動中國發展不可或缺的力量。一段時間以來,有關部門陸續出臺了平臺經濟、教育培訓、信息安全等多個領域的監管舉措,對一些企業的壟斷和不正當競爭行為進行依法查處。這些舉措的目的不是針對特定行業或企業,而是為了引導督促民營企業服從黨的領導,服從和服務于經濟社會發展大局。民營經濟是中國經濟制度的內在要素,我們黨在堅持基本經濟制度上的觀點從來沒有動搖:非公有制經濟在我國經濟社會發展中的地位和作用沒有變,毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針政策沒有變,致力于為非公有制經濟發展營造良好環境和提供更多機會的方針政策沒有變。因此,中國的民營經濟只能壯大、不能弱化。
有人認為:國家出臺監管舉措查處民營經濟的行為是在打擊民營經濟的發展。結合材料,運用《經濟與社會》的知識評析這一觀點。
21. 閱讀材料,完成下列要求。
上海市寶山區一位老人的老伴和獨生兒子(獨生兒子未留有子女)均已去世。從2017年開始,獨居的老人一直由水果攤攤主小游一家照顧,因此老人決定把自己的晚年和遺產都托付給小游,其中包括自己價值300萬元的房產,老人與小游簽訂了遺贈扶養協議并進行了公證。2021年老人去世,小游處理完老人的后事,老人的妹妹等家屬對遺產分配提出異議,雙方對簿公堂。庭審時,小游提供了老人的三封書信,均表達了老人想要贈予遺產的意愿。2024年1月14日,上海市寶山區人民法院一審判決,涉案房屋及房屋內財物歸水果攤攤主小游所有。
結合材料,運用法律與生活知識,分析法院作出上述判決的理由。
22. 閱讀材料,完成下列要求。
黨的十八大以來,我國把脫貧攻堅擺在治國理政的突出位置,把消除絕對貧困明確為全面建成小康社會的底線。經過8年持續奮斗,中國如期完成了新時代脫貧攻堅目標任務,近1億貧困人口實現脫貧,提前10年完成世界2030年減貧目標,創造了“減貧奇跡”,在尊重和保障人權方面取得巨大成就,對世界減貧事業貢獻率高達七成,在減貧領域為其他國家樹立了榜樣。
結合材料,說明中國共產黨為什么要致力于減貧行動
內蒙古自治區呼和浩特市清水河縣2024年4月高三期中考試政治試卷答案
一、選擇題
1. 答案:B
解析:人社部強化技能導向的薪酬分配制度,提高生產一線技能崗位薪酬標準,旨在提高勞動報酬在初次分配中的比重,B正確。A中“消除收入差距”說法錯誤,合理的收入差距是客觀存在的;該舉措與增加財政支出無關,C錯誤;這是初次分配舉措,并非再分配,D錯誤。
2. 答案:C
解析:在技能人才聚集區域、行業開展工資集體協商等做法,有利于維護勞動者合法權益,C正確。協商是解決勞動關系的重要途徑,但不是唯一途徑,A錯誤;該做法不能確保企業提高經濟效益,B錯誤;政府是引導和規范,并非直接干預企業工資分配,D錯誤。
3. 答案:D
解析:推動工資分配向相關人才傾斜,有利于優化資源配置,使人才流向更需要的崗位,提高企業生產效率;能增加這些人才收入,進而擴大內需,拉動經濟增長;還能引導人才向先進制造等領域流動,促進產業結構優化升級,D正確 。
4. 答案:A
解析:人社部實施培訓行動,補貼職業技能培訓,是政府履行組織社會主義經濟建設職能,通過提高勞動者技能促進經濟發展,A正確。加強社會建設職能主要涉及教育、醫療、社保等公共服務,B錯誤;材料主體是政府,未體現勞動者就業觀,C、D錯誤。
5. 答案:B
解析:聚焦農民工等群體進行培訓,是因為解決這些群體就業問題,有利于促進社會公平,推動社會和諧發展,B正確。我國就業的主要力量是廣大勞動者,并非這些特定群體,A錯誤;這些群體就業問題需要政府、社會和個人共同努力解決,C錯誤;這些群體并非缺乏就業意愿,D錯誤。
6. 答案:D
解析:培訓內容圍繞先進制造等領域,反映出勞動者要不斷提高自身素質,適應市場需求,D正確。材料強調的是就業與產業的關系,未體現生產與消費的關系,A、B錯誤;產業結構調整影響就業結構變化,但不是決定作用,C錯誤。
7. 答案:A
解析:多部門聯合開展專項培訓,體現了政府部門之間協同合作,共同促進就業,A正確。養老服務行業不是我國當前的支柱產業,B錯誤;市場在資源配置中起決定性作用,C錯誤;材料強調政府行為,未體現勞動者職業平等觀,D錯誤。
8. 答案:A
解析:繼續深入實施數字人才培育行動,根據產業需求進行培訓,體現了物質決定意識,要一切從實際出發,A正確。材料未強調意識的反作用,B錯誤;正確的認識對實踐具有促進作用,C錯誤;材料未體現實踐是認識的目的和歸宿,D錯誤。
9. 答案:D
解析:人社部推動改革措施,因為政府權力由人民賦予,要對人民負責;要依法行政,提高行政管理水平;要履行文化建設和社會建設職能,D正確。A、B、C選項表述均正確,但不全面。
10. 答案:D
解析:實施“技能照亮前程”培訓行動,能提高勞動者素質,為經濟發展提供人才支撐;緩解就業壓力,維護社會穩定;推動產業升級,促進經濟高質量發展,D正確。A、B、C選項表述均正確,但不全面。
11. 答案:D
解析:推動工資分配向相關人才傾斜,體現了人民群眾是歷史的創造者,要堅持群眾觀點和群眾路線;同時工資分配屬于生產關系范疇,也體現了生產關系一定要適應生產力發展的規律,D正確。A、B選項表述均正確,但不全面;材料未涉及上層建筑,C錯誤。
12. 答案:B
解析:技能人才薪酬分配指引推行,有助于企業吸引優秀技能人才,提高企業競爭力,B正確。合理確定技能人才起點工資,從長遠看不一定增加企業成本、降低利潤,A錯誤;有利于優化企業人才結構,C錯誤;對企業發展有重要影響,D錯誤。
13. 答案:A
解析:“崗位需求 + 技能培訓 + 技能評價 + 就業服務”四位一體聯動貫通模式,注重了系統內部結構的優化趨向,A正確。只有當部分以合理有序的結構構成整體時,整體功能才大于部分功能之和,B錯誤;材料未體現關鍵部分對整體的決定作用,C錯誤;聯系是客觀的,但人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,建立新的聯系,D錯誤。
14. 答案:B
解析:代表委員關注技能人才培養和薪酬分配問題并提建議,反映了人大代表和政協委員履行職責,關注民生,B正確。人大代表有提案權,政協委員是提出提案,A錯誤;材料未強調人民代表大會制度,C錯誤;政協不是國家機關,D錯誤。
15. 答案:A
解析:重視技能人才培養,有利于弘揚工匠精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,A正確。提高全民族科學文化素質夸大了其作用,B錯誤;與文化產業發展無直接關系,C錯誤;增強文化軟實力表述不準確,D錯誤。
16. 答案:D
解析:人社部改革措施受社會關注和好評,說明政府工作得到人民認可和支持;體現政府堅持科學決策、民主決策;反映政府不斷轉變職能,建設服務型政府,D正確。A、B、C選項表述均正確,但不全面。
二、非選擇題
17.
(1)答案:封建地主階級剝削農民的基礎是封建土地所有制。當時社會的主要矛盾是農民階級和地主階級的矛盾。
(2)答案:封建制生產關系的特點是:地主占有絕大部分土地,通過收取地租等方式,占有農民大部分勞動成果;相對于奴隸,農民有一定的人身自由,有自己的勞動工具甚至少量土地,勞動成果除繳納地租外,還能留下一部分歸自己支配。
(3)答案:“好”的方面:資本主義制度帶來了生產力的巨大發展和人類思想上的極大解放,使科學、教育、文化的發展達到了前所未有的高度。“壞”的方面:資本主義發展帶來了種種罪惡,如生產的盲目性引發經濟危機;資本家對工人的剝削加劇,勞動人民生活貧困化;社會貧富差距懸殊,階級矛盾尖銳等。
18.
(1)答案:該公司做法錯誤。公司未經協商一致,擅自調整李某職位和工資,單方面解除勞動合同并扣發工資,違反了勞動合同法,侵犯了李某的合法權益。李某維權行為正確且合理。當自身權益受到侵害時,李某通過向法院起訴,要求公司支付工資差額、扣發工資及賠償金,是依法維護自身合法權益的表現。
(2)答案:勞動者應增強權利意識和法律意識,了解自己在勞動關系中的權利和義務。簽訂勞動合同時要仔細審查合同條款,明確雙方權利義務。當權益受到侵害時,要敢于依法維護自己的權益,通過合法途徑解決糾紛,如協商、調解、仲裁、訴訟等。
19. 答案:法律規定著作權,保護了創作者的合法權益,能激發人們的創作積極性,鼓勵更多人投入到中華優秀傳統文化的傳承與創新中,為文化傳承創新提供動力。對著作權加以限制,在一定程度上平衡了創作者與社會公眾的利益。老師在學校勞動課上使用王某作品講解,張某拆解并重新組裝王某的雛燕風箏并拍成視頻發布,在一定條件下屬于對著作權的合理使用,有利于知識的傳播和文化的交流,讓更多人了解和參與到扎燕風箏文化的傳承與創新中來,推動中華優秀傳統文化的發展。
20. 答案:這種觀點錯誤。國家出臺監管舉措查處民營經濟的壟斷和不正當競爭行為,并非打擊民營經濟發展。民營經濟是中國經濟制度的內在要素,在經濟社會發展中地位和作用重要,國家始終堅持鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針政策。查處民營經濟違法行為,目的是規范市場秩序,引導民營企業服從黨的領導,服務經濟社會發展大局,有利于民營經濟健康發展,使其更好發揮推動經濟增長、促進創新、擴大就業等作用,中國民營經濟應不斷壯大。
21. 答案:根據法律規定,遺贈扶養協議是受扶養人和扶養人之間關于扶養人承擔受扶養人的生養死葬義務,受扶養人將自己財產于死后轉歸扶養人所有的協議。遺贈扶養協議效力優先于法定繼承。老人與小游簽訂了遺贈扶養協議并公證,小游履行了照顧老人的義務,且老人書信也表達贈予遺產意愿。所以,法院判決涉案房屋及財物歸小游所有,符合法律規定。
22. 答案:①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。致力于減貧行動,是黨堅持以人民為中心,踐行根本宗旨的體現。②中國共產黨堅持立黨為公、執政為民的執政理念。減貧行動有利于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,讓人民共享發展成果。③中國共產黨是我國的執政黨,是中國特色社會主義事業的領導核心。致力于減貧行動,是黨領導人民實現全面建成小康社會目標的必然要求,有利于鞏固黨的執政地位。④減貧行動是尊重和保障人權的重要體現,中國在減貧領域取得巨大成就,對世界減貧事業作出重要貢獻,彰顯了中國共產黨的責任擔當和國際形象。

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