資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元 珍惜青春時光
第一課 青春正當時
第二框 男生女生
基礎訓練
1.“男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，承載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過石塊兒依然存在；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星星璀璨光芒……如今的男孩、女孩呀，各撐半邊天。”下列對這首詩的理解，你贊同的是( )
A.與女生相比，男生的性格特征更具優勢
B.男生女生雖有不同，但各有優勢
C.與男生相比，女生的性格特征更具優勢
D.我們沒有必要認識異性之間的差異
2.小雷的理科成績特別好，他的同班同學菲菲有什么問題都喜歡問他，他也很樂意為她解答。菲菲的文科成績有優勢，也經常指導小雷。他們在一起互相幫助，成績都有了很大的進步。這說明( )
①與異性友好合作可以提高學習效率 ②在集體中，男生女生的差異會更明顯 ③欣賞對方的優勢有助于完善自己 ④要發揚自己的長處，忽視自己的不足
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.異性友誼的最高境界：站在不遠不近的地方去欣賞對方。下列觀點不符合這一“最高境界”的是( )
A.與異性正常交往，提高交往能力
B.把握交往的尺度，言談舉止得體
C.愛慕對方，常約對方去公園玩
D.互相幫助，互相學習，共同進步
4.某校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調查，結果如下表。該調查結果說明( )
調查問題 調查結果
渴望與異性同學交往 99.5%
認為與異性同學交往是有必要的 97.7%
能主動大方地和異性同學交往 21.95%
心中萌發對異性的朦朧情感是否為正常現象 是：35.7% 否：64.3%
A.與異性交往不利于青春期身心健康
B.我們要守住不能萌生朦朧情感這個底線
C.與異性交往時不能主動大方地公開進行
D.中學生能認識到與異性交往的必要性
5.小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地拒絕了。對于小芳的做法，下面看法正確的是( )
A.正確但方式不恰當，這會讓這位男同學很沒有面子
B.非常正確，符合男生女生正常交往的要求
C.不正確，應當上報給老師，讓老師嚴厲處罰這位男同學
D.不正確，應該接受這位男同學的愛慕
能力提升
6.某校七年級(2)班舉行了一場以“與異性交往的利與弊”為主題的辯論賽。下列觀點能為“利”方所用的是( )
A.男生女生只要正常交往，就能得到對方的肯定和贊賞
B.與異性交往可以學習對方的長處，完善自我，促進身心健康發展
C.學生要學會獨當一面，沒有必要與人交往
D.與異性交往會產生不必要的麻煩，導致同學關系更敏感
7.某中學圍繞異性交往的問題，擬制定下圖中的校規。對此，你的看法是( )
A.這樣能降低異性同學之間早戀的概率
B.這會影響異性同學之間建立正常的友誼
C.異性交往就應該劃定這樣嚴格的界限
D.異性交往越密切越好，該規定沒必要
8.“異性效應”是一種普遍存在的心理現象，這種效應在青少年間發揮的作用更為明顯。其表現是：在有異性參加的活動中，參加者通常會更愉快、更有動力，從而提高工作效率。對此，下列說法正確的是( )
①只有與異性取長補短，我們才能更加優秀
②在異性面前，我們有自我表現的欲望
③集體活動中，性別差異決定工作效率
④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.青澀的少年時光，同學之間的感情純潔而美好，偶爾也會萌發一些朦朧情感。這天，小清收到小燦偷偷遞來的紙條，上面表達著青澀的“愛意”。下面適合作為小清回復的是( )
①請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處
②我不想讓友誼的小船過早擱淺，請收回你熾熱的目光
③載不動的是你的款款深情，從此以后你我是陌路人
④你我不是一個層次上的人，我拒絕你的無知高攀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.班主任王老師收到班上男同學小樂訴說青春期心理困惑的一封信。于是王老師決定在班會上開展一次主題活動，請你參與其中。
親愛的王老師：
您好！
我是小樂。我的學習還算出色，也是一個熱心腸的人。課余時間找我解答問題的同學不少，小莉就是其中一個。最初不管是男同學還是女同學，只要大家有問題，我都一視同仁，耐心細致地解答。可漸漸地我發現，我好像對小莉產生了“愛情”。我更加在意我在她面前的形象，渴望獲得她的肯定和贊賞。有時，我還會產生向她表白的沖動。為此，我感到十分煩惱，不知該如何處理。您能幫助我嗎？
寫信人：小樂
2025年2月25日
(1)請你幫助王老師確定本次活動的主題。
(2)請你幫助王老師設計本次主題活動的步驟。
(3)運用所學知識，請你代替王老師給小樂回信，為他排憂解難。（注意使用書信格式）
參考答案
1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A
10.(1)示例：讓青春情感不再迷茫，別讓果子早早成熟，正確認識青春期朦朧情感。
(2)①介紹青春期朦朧情感。②講述典型事例。 ③總結正確的愛情觀。
(3)小樂：
你好！
在異性面前更加在意自己的形象，甚至萌發對異性的朦朧情感，這些都是正常的青春期心理現象。在與異性交往中，我們會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。面對出現的朦朧情感，你應該慎重對待，理智處理。
王老師
2025年2月26日
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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