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六年級下冊道法第一次月考檢測卷
考生注意：滿分100分，時間50分鐘
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、填空題。（每空1.5分，總共30分）
1.尊重他人是一項基本的 ,也是一個人 的體現。
2.一句理解、尊重的話會給別人帶來 和 。
3.學會 、 的不同，是寬容的必修課。
4.每個人都有自己的尊嚴和 ,只有 ,才會獲得別人的尊重。
5.每個人都是 的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的 。
6.反思作為內心活動，是 的一種方式，能幫助我們回顧、分析和 。
7.寬容讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿， 的想法，懂得
。
8.反思的 很重要，反思的 更應該記錄下來，以便提醒自己。
9.通過 ,將我們的過去、現在和將來 在一起,讓自己做得更好。
10.通過反思,我們可以總結經驗,促進 的發展;還能明確自己 ,判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
1.下列不屬于尊重自己的表現的是（ ）。
A.維護自己的形象 B.相信自己的價值
C.自我貶低 D.愛惜自己的名譽
2.在生活中，我們要做到尊重他人，下列做法不正確的是（ ）。
A.給予他人適當的關注 B.只尊重比自己成績好的同學
C.禮貌對待每個人 D.尊重身邊默默奉獻的人
3.下列行為有損自己的形象，屬于不尊重自己的是（ ）。
A.認真完成作業 B.考試時作弊
C.將路上的廢紙撿起放到垃圾箱內 D.不隨地吐痰
4.（ ）能讓我們的生活更美好。
A.自立 B.寬容 C.斤斤計較 D.自私
5.在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳，你應該（ ）。
A.辱罵、挖苦踩你的人 B.微微一笑，原諒別人
C.重重地踩回去 D.大聲喊疼，引得別人的同情
6.當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（ ）。
A.綜合大家的意見，使觀點更全面 B.統一成某個人的觀點
C.堅持自己的觀點，貶損別人的觀點 D.忽視自己的觀點
7.“吾日三省吾身”，這個非常注重反思的人是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.曾子 D.老子
8.這次跳繩比賽取得好成績后，我們回憶了事情的經過，思考了一下如何做會更好，這是在（ ）。
A.懷舊 B.反思 C.寬容 D.胡思亂想
9.小明這次沒有考好，他應該（ ）。
A.反思沒考好的原因 B.不放在心上，以后該怎么做還怎么做
C.在家里悶悶不樂 D.痛哭一場
10.小芳練習了半個月鋼琴，發現沒什么進步，她的做法正確的是（ ）。
A.反思一下自己做得對和不對的地方，并加以調整，再繼續堅持一段時間
B.直接放棄，不再繼續把時間浪費在鋼琴上
C.在以后的鋼琴練習中，遇到跟以前類似的問題，還同樣處理
D.找到問題的原因，但只堅持幾天
三、我是小法官。(對的畫“√”,錯的畫“X”)(每題1分,共10分)
（ ）1.維護自己時,不過分敏感,保持情緒平穩。
（ ）2.小剛犯了錯誤,為了維護自己,他拒絕接受別人的批評。
（ ）3.班級里學習好的同學和學習不好的同學我都要尊重。
（ ）4.他人的尊重會讓我們感到自滿。
（ ）5.小云和小麗發生沖突后,小云向小麗道歉,小麗就是不接受。
（ ）6.一個班級的同學,興趣愛好應該相同,這樣更有利于團結。
（ ）7.學會和諧相處,尊重他人的不同,是寬容的選修課。
（ ）8.失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。
（ ）9.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。
（ ）10.我們只要在行動上尊重他人就行了，話語上尊不尊重不重要。
四、連線題。(6分)
將相應生活情景與其體現的知識相連。
① A.尊重自己
② B.金無足赤,人無完人
③ C.過度維護自己
五、簡答題。（15分）
1.在鄰里生活中,樓上住戶不小心把澆花的水灑到了樓下住戶的陽臺上,作為樓下住戶的你,選擇了寬容。日常生活中,寬容對我們有什么要求 （5分）
2.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。反思的方法有哪些 （5分）
3.回首過去,心懷坦蕩;立足今日,胸有成竹;展望未來,一路高歌。請結合所學知識，說明我們如何養成這種好習慣。（5分）
六、實踐題。(7分)
家庭生活中,家人之間的互相叮囑、互相關心讓我們倍感溫暖。觀察下圖,回答問題。
1.上圖對話中,女兒的行為體現了對母親的尊重嗎 母親會是什么心情 （3分）
2.被別人尊重時,會有什么心情 有人認為“家庭成員間沒必要互相尊重”。你覺得這種說法對嗎 說出你的理由。（4分）
七、情境探究題(12分)
閱讀下面的新聞，回答問題。
昨天，六二班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些矯揉造作的明星。
六二班同學為什么打架 應該怎樣勸服他們
參考答案
填空題。
1 道德要求；文明素養
2溫暖；鼓勵
3和諧相處；尊重他人
4價值；尊重自己
5獨一無二；尊嚴
6自我完善；總結過去
7放棄報復；原諒他人
8 過程；結果
9 反思；聯系
10 自身努力；努力的方向
選擇題
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A
判斷題
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.×
四、連線題。
①---B
②---C
③---A
五、簡答題。
1.寬容讓我們在面對他人的無心之失時要大度、不計較;寬容讓我們在面對他人的傷害時,平息心中的不滿,放棄報復的想法,懂得原諒他人。寬容讓我們調整情緒,更為客觀、大度地面對問題,不能“以眼還眼,以牙還牙”。
①選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對 有哪些成功的經驗
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對 有哪些失敗的教訓
④如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己已可以怎樣做得更好
3.掌握反思的方法;把握反思的時機;確定專屬的反思時間;記錄反思結果。
六、實踐題。
1.女兒的行為沒有體現對母親的尊重。母親會非常傷心。
2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價值感。不對,家人之間也要互相尊重,這樣家庭才會溫馨,家人之間關系才會和諧。
七、情境探究題。
因為他們有不同的興趣愛好。
①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
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