資源簡介

微測6　表格型實驗設計與評價
　
1.下列實驗方案能達到實驗目的的是(　　)
選項 實驗方案 實驗目的
A 在飽和FeCl2溶液中加入Na2O2粉末 制備Fe膠體
B 在SO4溶液中加入異丙醇 證明異丙醇的極性比水的弱
C 在酸性KMnO4溶液中滴加苯乙醛 探究醛基的還原性
D 測定同濃度的Na2X、NaY溶液的pH 探究H2X、HY的酸性強弱
2.下列實驗操作正確或操作規范且能達到實驗目的的是(　　)
選項 操作 目的
A 取適量Fe(NO3)2晶體溶于濃硝酸中,加水稀釋到指定刻度 配制一定物質的量濃度的溶液
B 用堿式滴定管盛裝標準KMnO4溶液并滴定草酸溶液 測定草酸溶液濃度
C 向75%的酒精中加入鈉粒 證明75%的酒精中含水
D 向0.1 mol·L-1 NaCl溶液中先滴加少量0.1 mol·L-1 AgNO3溶液,振蕩后再滴加少量0.1 mol·L-1 KI溶液 證明:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
3.(2024·保定九校二模)根據下列實驗操作和現象,得出的實驗結論正確的是(　　)
選項 實驗操作和現象 實驗結論
A 取鋁熱反應(Al和Fe2O3反應)后的固體,溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液,溶液不變紅 說明該固體中不含Fe2O3
B 向NaHCO3溶液中加入等濃度、等體積的Na[Al(OH)4]溶液,出現白色沉淀 [Al(OH)4]-比更容易結合H+
C 取少量NH4HSO3樣品溶于水,加入Ba(NO3)2溶液,再加入足量鹽酸,產生白色沉淀 原樣品已變質
D 向麥芽糖溶液中加入少量稀硫酸,加熱,滴加NaOH溶液調至堿性,再加入銀氨溶液,水浴加熱,可觀察到產生銀鏡 麥芽糖水解產物具有還原性
4.(2024·南昌二模)由下列實驗操作和現象,得出的結論正確的是(　　)
選項 操作 現象 結論
A 向某補血口服液中滴加幾滴酸性KMnO4溶液 酸性KMnO4溶液紫色褪去 該補血口服液中一定含有Fe2+
B 將25 ℃ 0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液加熱到40 ℃,用傳感器監測溶液pH變化 溶液的pH逐漸減小 溫度升高,Na2SO3水解平衡正向移動
C 向KBrO3溶液中通入少量Cl2,然后再加入少量苯 有機層呈橙紅色 氧化性: Cl2>Br2
D 向兩支裝有等體積、等濃度的雙氧水的試管中分別加入2 mL濃度均為0.01 mol·L-1的FeCl3溶液和CuCl2溶液 加入FeCl3溶液的試管產生氣泡快 加入FeCl3溶液時,雙氧水分解反應的活化能較小
5.(2024·合肥質檢)下列由實驗操作及現象所得的結論正確的是(　　)
選項 實驗操作 現象 結論
A 向0.5 mL溴乙烷中加入約2 mL 2%的AgNO3溶液,振蕩 溶液分層,上層出現渾濁 溴乙烷是電解質,能電離出Br-
B 向苯酚鈉溶液中通入足量CO2氣體 溶液變渾濁 Ka1(H2CO3)>Ka(C6H5OH)
C 光潔的銅絲灼燒后,趁熱插入2 mL乙醇中 銅絲由黑色變為紅色 乙醇具有氧化性
D 向CH3COOH溶液中加入CH3COONH4固體,測量溶液pH變化 pH變大 CH3COONH4溶液呈堿性
6.(2024·遼寧重點高中協作校三模)實驗探究是化學學習的方法之一,下列實驗設計、現象和實驗結論都正確的是(　　)
選項 實驗設計 現象 實驗結論
A 將NO2通入下列溶液至飽和:①濃硝酸, ②Cu(NO3)2和濃硝酸混合溶液 ①無色變黃色 ②藍色變綠色 Cu和濃硝酸反應后溶液是綠色主要原因是溶有NO2
B 向溶液X中先滴加稀硝酸,然后再滴加BaCl2溶液 開始無明顯現象,后產生白色沉淀 溶液X中含
C 向Na[Al(OH)4]溶液中滴加NaHSO3溶液 有白色沉淀生成 和HS發生互相促進的水解反應
D 向某有機物中先加入1 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液,再加入2 mL 0.1 mol·L-1的CuSO4溶液,混合加熱 產生磚紅色沉淀 有機物中含醛基
7.(2024·東北三省一模)高錳酸鉀是實驗室中常用的氧化劑。下列涉及高錳酸鉀的實驗操作、現象以及得出的結論均正確的是(　　)
選項 實驗操作 實驗現象 結論
A 將甲醇與過量酸性高錳酸鉀溶液混合 溶液紫紅色變淺 甲醇被氧化成甲酸
B 用注射器多次抽取空氣,慢慢注入盛有酸性高錳酸鉀稀溶液的同一試管中 溶液不變色 空氣中不含二氧化硫
C 將溴乙烷與NaOH乙醇溶液加熱反應產生的氣體通入盛有酸性高錳酸鉀溶液的試管中 試管中的溶液紫紅色褪去 溴乙烷發生了消去反應,生成了乙烯氣體
D 兩支試管中各盛4 mL 0.1 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液,分別加入2 mL 0.1 mol·L-1草酸溶液和2 mL 0.2 mol·L-1草酸溶液 加入0.2 mol·L-1草酸溶液的試管中溶液紫色消失更快 其他條件相同,反應物濃度越大,反應速率越快
8.(2024·保定一模)下列各實驗操作、現象及對應結論都正確的是(　　)
選項 實驗操作 現象 對應結論
A 向苯、甲苯中分別加入酸性高錳酸鉀溶液 甲苯中酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯中不褪色 苯環對側鏈具有活化作用
B 25 ℃時,用pH試紙測Na2CO3溶液和Na2SO3溶液的pH pH大小: Na2CO3>Na2SO3 酸性強弱:>
C 加熱乙醇和濃硫酸的混合物,將產生的氣體直接通入溴水中 溴水褪色 反應生成了乙烯
D ①②兩支試管中均盛有5 mL 0.1 mol·L-1 K2Cr2O7溶液,向①中加入數滴1 mol·L-1 HNO3溶液,向②中加入數滴1 mol·L-1 NaOH溶液,冷卻后觀察現象 試管①中溶液顯橙色,試管②中溶液顯黃色 c(H+)對該反應的化學平衡產生影響
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
微測6　表格型實驗設計與評價
1.B　解析　向飽和FeCl2溶液中加入Na2O2粉末,Na2O2與水反應生成NaOH和O2,NaOH、O2與FeCl2溶液反應生成Fe(OH)3沉淀,無法制得Fe(OH)3膠體,A項錯誤;在[Ni(NH3)4]SO4溶液中加入異丙醇能夠降低[Ni(NH3)4]SO4的溶解度,便于[Ni(NH3)4]SO4的析出,從而證明異丙醇的極性比水的弱,B項正確;在酸性KMnO4溶液中滴加苯乙醛,溶液褪色只能說明側鏈能與酸性KMnO4溶液反應,但不能說明醛基具有還原性,C項錯誤;由鹽類水解規律可知,同濃度的Na2X、NaY溶液的pH不同只能用于比較HX-和HY的酸性強弱,但不能比較H2X、HY的酸性強弱,D項錯誤。
2.D　解析　硝酸會氧化Fe2+,A項錯誤;高錳酸鉀溶液具有強氧化性,會氧化堿式滴定管的橡膠管,B項錯誤;乙醇也能與金屬鈉反應生成氫氣,不能證明75%的酒精中含水,C項錯誤;NaCl過量,硝酸銀不足,生成氯化銀沉淀,加入0.1 mol·L-1 KI,白色沉淀轉化為黃色沉淀,證明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),能達到實驗目的,D項正確。
3.B　解析　該固體中的Fe與鐵離子反應,干擾了檢驗結果,滴加KSCN溶液不變紅,無法判斷是否含有Fe2O3,A項錯誤;向NaHCO3溶液中加入等濃度、等體積的Na[Al(OH)4]溶液,出現白色沉淀,說明生成了Al(OH)3沉淀,符合較強酸制較弱酸的特點,說明[Al(OH)4]-比更容易結合H+,B項正確;酸性條件下,具有強氧化性的硝酸根離子會將亞硫酸氫根離子氧化為能與鋇離子生成硫酸鋇白色沉淀的硫酸根離子,則向亞硫酸氫銨溶液中加入硝酸鋇溶液,再加入足量鹽酸,產生白色沉淀不能說明原樣品已變質,C項錯誤;向麥芽糖溶液中加入少量稀硫酸,加熱,滴加NaOH溶液調至堿性,再加入銀氨溶液,水浴加熱,可觀察到產生銀鏡,不能說明麥芽糖水解產物具有還原性,因為麥芽糖中含有醛基,本身就具有還原性,D項錯誤。
4.D　解析　補血口服液中可能還有其他成分能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因此不能確定該口服液中一定含有亞鐵離子,A項錯誤;加熱亞硫酸鈉溶液pH逐漸減小的原因是亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉溶液顯堿性而硫酸鈉溶液顯中性,B項錯誤;向KBr溶液中通入少量Cl2,然后再加入少量苯,有機層呈橙紅色才能說明氧化性Cl2>Br2,C項錯誤;加入FeCl3的試管中過氧化氫分解速率更快則說明加入FeCl3溶液時雙氧水分解反應的活化能較小,D項正確。
5.B　解析　溴乙烷不能電離出Br-,與硝酸銀溶液不反應,上層為無色溶液,A項錯誤;二氧化碳與苯酚鈉溶液反應生成苯酚,溶液變渾濁,可知Ka1(H2CO3)>Ka(C6H5OH),B項正確;銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅可氧化乙醇生成乙醛,則乙醇具有還原性,C項錯誤;CH3COONH4溶液為中性,CH3COONH4固體溶于水電離出的醋酸根離子可抑制醋酸的電離,溶液的pH變大,D項錯誤。
6.A　解析　Cu與濃硝酸反應生成二氧化氮,由對比實驗可知Cu與濃硝酸反應,溶液呈綠色的主要原因是溶有二氧化氮,A項正確;滴加稀硝酸無現象說明不含亞硫酸根離子、碳酸根離子等,再加氯化鋇溶液生成的白色沉淀可能為硫酸鋇或氯化銀,則溶液X中含硫酸根離子或銀離子,B項錯誤;向Na[Al(OH)4]溶液中滴加NaHSO3溶液生成白色沉淀氫氧化鋁,[Al(OH)4]-與電離出的H+反應形成氫氧化鋁沉淀,C項錯誤;利用新制氫氧化銅檢驗醛基,應在堿性環境下進行,NaOH應過量,D項錯誤。
7.B　解析　將甲醇與過量酸性高錳酸鉀溶液混合,溶液紫紅色變淺,可知甲醇被氧化,不能判斷氧化產物為甲酸,A項錯誤;用注射器多次抽取空氣,慢慢注入盛有酸性高錳酸鉀稀溶液的同一試管中,溶液不變色,說明空氣中不含還原性物質,則可知不含二氧化硫,B項正確;將溴乙烷與NaOH乙醇溶液加熱反應產生的氣體通入盛有酸性高錳酸鉀溶液的試管中,該氣體中含有乙醇,乙醇能使高錳酸鉀溶液褪色,試管中的溶液紫紅色褪去,不能證明溴乙烷發生了消去反應生成了乙烯氣體,C項錯誤;兩支試管各盛4 mL 0.1 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液,分別加入2 mL 0.1 mol·L-1草酸溶液和2 mL 0.2 mol·L-1草酸溶液,草酸不足,兩試管內高錳酸鉀溶液紫色均不能完全反應,D項錯誤。
8.D　解析　向苯、甲苯中分別加入酸性高錳酸鉀溶液,甲苯中酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯中不褪色只能說明甲苯的側鏈被高錳酸鉀氧化,但不能說明苯環對側鏈具有活化作用,應對比甲烷、甲苯與酸性高錳酸鉀溶液的反應才能說明,A項錯誤;應注明碳酸鈉和亞硫酸鈉的濃度是否相同,所以碳酸鈉溶液的pH大于亞硫酸鈉溶液不能說明亞硫酸氫根離子的酸性強于碳酸氫根離子,B項錯誤;濃硫酸具有強氧化性,與乙醇反應生成的二氧化硫也能使溴水褪色,則加熱乙醇和濃硫酸的混合物,將產生的氣體直接通入溴水中,溴水褪色不能說明反應生成了乙烯,C項錯誤;重鉻酸鉀在溶液中存在如下平衡Cr2O+ H2O2Cr+2H+,向溶液中加入稀硝酸溶液顯橙色,說明溶液中的氫離子濃度增大,平衡向逆反應方向移動,向溶液中加入氫氧化鈉溶液,溶液顯黃色,說明氫氧根離子中和溶液中的氫離子,溶液中氫離子濃度減小,平衡向正反應方向移動,D項正確。(共24張PPT)
微測6　表格型實驗設計與評價
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1.下列實驗方案能達到實驗目的的是(　　)
選項 實驗方案 實驗目的
A 在飽和FeCl2溶液中加入Na2O2粉末 制備Fe膠體
B 在SO4溶液中加入異丙醇 證明異丙醇的極性比水的弱
C 在酸性KMnO4溶液中滴加苯乙醛 探究醛基的還原性
D 測定同濃度的Na2X、NaY溶液的pH 探究H2X、HY的酸性強弱
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2.下列實驗操作正確或操作規范且能達到實驗目的的是(　　)
選項 操作 目的
A 取適量Fe(NO3)2晶體溶于濃硝酸中，加水稀釋到指定刻度 配制一定物質的量濃度的溶液
B 用堿式滴定管盛裝標準KMnO4溶液并滴定草酸溶液 測定草酸溶液濃度
C 向75%的酒精中加入鈉粒 證明75%的酒精中含水
D 向0.1 mol·L-1 NaCl溶液中先滴加少量0.1 mol·L-1 AgNO3溶液，振蕩后再滴加少量0.1 mol·L-1 KI溶液 證明：Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
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3.(2024·保定九校二模)根據下列實驗操作和現象，得出的實驗結論正確的是(　　)
選項 實驗操作和現象 實驗結論
A 取鋁熱反應(Al和Fe2O3反應)后的固體，溶于足量稀硫酸，滴加KSCN溶液，溶液不變紅 說明該固體中不含Fe2O3
B 向NaHCO3溶液中加入等濃度、等體積的Na[Al(OH)4]溶液，出現白色沉淀 [Al(OH)4]-比更容易結合H+
C 取少量NH4HSO3樣品溶于水，加入Ba(NO3)2溶液，再加入足量鹽酸，產生白色沉淀 原樣品已變質
D 向麥芽糖溶液中加入少量稀硫酸，加熱，滴加NaOH溶液調至堿性，再加入銀氨溶液，水浴加熱，可觀察到產生銀鏡 麥芽糖水解產物具有還原性
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