資源簡介

2025年春學期3月份調研七年級道德與法治試卷
分值：50分 時間：50分鐘
一、單選題（每小題2分，計28分）
1．進入青春期隨著生理的變化，我們的心理也會發生變化。下列屬于青春期心理變化的是（ ）
A．獨立意識增強 B．臉上長出青春痘
C．個子長高了 D．男孩子長出喉結
2．下列名言佳句與情緒表達一致的有（ ）
序號 名言佳句 情緒表達
① 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 懼
② 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 喜
③ 白發三千丈，緣愁似個長 怒
④ 物是人非事事休，欲語淚先流 哀
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，瀝瀝鮮血染紅它?！鼻啻旱姆既A一部分體現在體態和容貌上，于是有人因長高而自喜，而有人因長雀斑而煩惱……對此，下列做法正確的是（ ）
A．不應追求外在美，只在意內在美即可
B．正視青春期變化，欣然接受青春的花蕾綻放
C．時刻關注自身儀表，要講究形體美
D．封閉自己不交往，提升自己找回自信
4．半歲時就雙耳失聰的江夢南。在父母的指導下，對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優秀的學習成績，她成為家鄉小鎮上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。學習江夢南，我們要（ ）
①自強不息，樂觀向上 ②身殘志堅，關愛他人
③自信自立，好學上進 ④堅定理想，奮發有為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．俄烏沖突爆發一個多月來，美國政府和媒體沆瀣一氣，在烏克蘭問題上對中國橫加指責，顛倒黑白，混淆是非，造謠污蔑，企圖轉移視線，嫁禍中國。是可忍，孰不可忍！2022年4月6日新華社六評俄烏沖突，揭批美霸權主義行徑。此評表達的最主要的基本情緒是（ ）
A．喜 B．怒 C．哀 D．懼
6．下列關于人的基本情緒，解釋正確的是（ ）
①笑逐顏開--喜
②暴跳如雷--怒
③黯然傷神--哀
④興高采烈--樂
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7．男生女生交往是中學生活的重要內容，也是人際交往的重要一課。在男女生交往的過程中，下列行為你認同的是（ ）
A．小剛和小紅相互欣賞，常避開集體活動單獨交往
B．小玲與小亮都是班干部，經常一起組織班級活動
C．小燕每次向男生借東西，都要請其他的女生幫忙
D．為了避免被說閑話，小芳不與任何異性同學交往
8．某校七年級（一）班發起了一場關于男女同學交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是( )
A．男女同學的交往要自然、適度 B．要盡量避免過多單獨相處或過分的熱情親近
C．男女同學交往不利于學習和成長D．男女同學正常交往是學習生活重要組成部分
9．3月5日學雷鋒日，育才學校七（5）班同學們開展班級大掃除，力氣大的男生們主動攬下繁重的力氣活兒，而細心的女生們認真負責地做著精細的工作。大家相互理解、互相幫助，班主任為他們的做法點贊。班主任點贊的原因在于（ ）
A．男生應該做繁重工作 B．男女同學應廣泛交往
C．男女生應該各盡其能 D．男女生不宜一起工作
10．道德與法治課上，老師為同學們講解了“青春期的生理變化帶給我們的影響”。下面這些影響中，不屬于積極影響的是（ ）
A．青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力
B．青春期的生理變化使我們的身體充滿能量
C．青春期的我們擁有充沛的精力、敏捷的思維
D．青春期一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱
11．生活中，我們都希望擁有美好的情感。下列關于美好情感的產生，認識正確的是（ ）
A．美好情感由心產生，可以控制
B．美好情感可以在參與有意義的活動中獲得
C．生活中，很多人無法產生美好情感
D．只有成年以后才會產生美好情感
12．某學校組織師生們參觀藝術作品展覽，在美術館老師的導覽下，學生們認真聆聽藝術創作背后的故事，積極與老師互動，一同通過展覽尋找書畫創作元素。學校組織這一活動可以（ ）
①培養動手能力 ②消除學習壓力 ③培養美好情感 ④促進精神發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．在“回望成長”主題班會上，小王同學分享了三年來讓她印象深刻的經歷，同學們進行了微點評。下列微點評說法正確的有（ ）
序號 經歷 微點評
① 通過寫日記記錄自己的內心活動、情感體驗 通過自我觀察和分析來認識自己
② 養成了課堂記筆記、課后定期復習的好習慣 學習要掌握科學的學習方法
③ 很多同學都比自己長得高，心里很著急 每個人的身體發育情況是相同的
④ 有一段時間穿衣總喜歡隨潮跟風 這體現了思維的獨立性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．進入初中以后，小明各方面變化很大。下列各種變化表現，屬于青春期生理變化的是（ ）
A．個子猛長，出現喉結，臉上還長出不少令人討厭的小痘痘
B．開始關注和了解異性，對某個女同學有好感，并愿意與她接近
C．覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，常為小事沖動
D．厭煩父母、老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
二、非選擇題（22分）
15．（6分）情境探究題
下面是高明生活中的三個情景，請你運用所學知識對其進行探究。
情景一 高明早上起床發現額頭上又長了幾個痘痘，他十分惱火，馬上擠破這些痘痘，并且對鏡子里的自己說“丑八怪”。
（1）高明的做法是 （判斷）
理由： 。
情景二 高明是足球隊的主力門將，在隊中也挺有威望。但在隊長競選中卻意外落選了，訓練結束后，高明把手套狠狠地摔在地上。
(2)高明產生的情緒是： 。
你覺得高明正確的做法應是 。
情景三 期中考試，成績一向優秀的高明居然連班級前十都沒有進入，他感到很郁悶。
(3)高明此時遇到的負面情感是： 。
面對這一負面情感，高明正確的態度應是 。
16．（6分）2022年北京冬奧會冬殘奧會的成功舉辦，向世界發出了“一起向未來”的時代強音。
(1)七年級學生小明是一位冰雪運動迷，但在是否觀看比賽上與父母產生了矛盾，他可能會產生 、 的情緒，它們長期積壓會危害他的身心健康。他可以運用 、 的方法來調節這些情緒。
為弘揚冬奧精神，班會課上，小明向同學們分享了兩位優秀運動員的事跡：滿懷“任何時候都不放棄努力”的熱情；21歲的短道速滑小將李文龍，雖然在比賽中遭遇了被撞出賽道、冰刀折斷的意外，最終摘得了銀牌。同學們備受鼓舞，紛紛表示要向他們學習。
(2)請你從“青春飛揚”或“增強生命的韌性”的角度，聯系自身實際，結合所學內容寫出如何向他們學習？
17．（10分）【學習榜樣青春飛揚】
某校七年級（1）班同學開展以“在逆境中自強不息”為議題的探究性學習，請你參與并一起討論。
【學習榜樣】
榜樣資料 向陽生長——吳浩冉安徽學生吳浩冉,因突發腦溢血導致后遺癥無法自主行走，右手失去知覺，經歷了3次開顱手術。從此，輪椅和拐杖成為他學習和生活的“伙伴”。然而他不放棄，付出加倍的時間和努力去刻苦學習、請教老師。他堅持坐著輪椅上下學，掛著拐杖上下樓梯。如今，憑借不懈的努力，他考上了理想的大學。
新時代好少年——靳婉婷靳婉婷先天性雙耳失聰，佩戴人工耳蝸。但她學習努力，每天獨立、按時完成家庭作業后閱讀課外書籍,做讀書筆記,記好詞好句，多次被評為?！皩W習之星”。在擔任學校少先隊大隊長期間，她恪盡職守，是一位值得大家學習的好少年。
(1)上述兩名“好少年”的事跡帶給我們哪些精神力量？
(2)學習了上述榜樣人物事跡，有同學感慨：只有經歷了挫折和苦難，才能成功。請你運用所學知識反駁該同學的觀點。
【描繪青春】
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！蹦惆嚅_展了推選“青春榜樣”的活動
(3)運用所學知識，為以上“青春榜樣”的推選方案補充兩條推選標準。
“青春榜樣”推選方案①富有青春活力，樂于實踐，敢于創造; ②有底線意識，不做觸碰道德底線、違反法律的事情; ③___________________； ④___________________。
有人說青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望；但也有人說青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路布滿荊棘與彷徨。
(4)你覺得青春是什么樣子，請你描繪出你心中青春應該有的樣子。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C B B B C C D
題號 11 12 13 14
答案 B D A A
15．(1) 錯誤。 理由：我們要悅納青春期的生理變化。
(2) 憤怒。 學會調節負面情緒，反思自己與別人的差距，努力改進。
(3) 挫敗感。 學會承受這一負面感受，善于將負面情感轉變為成長的動力。
16．(1) 焦慮 傷心 轉移注意 合理宣泄
(2)①我選擇“青春飛揚”角度。我們要向優秀運動員們學習，積極迎難而上，我們需主動規劃青春路徑，不斷超越自己，展現優勢與才華，從而在青春的道路上不斷成長。
②我選擇“增強生命的韌性”角度。我們要向優秀運動員們學習。我們要不斷發掘自身的生命力量，不消沉，增強生命韌性。
17．(1)積極樂觀、自強不息、意志堅強、勇對挫折等。
(2)A、挫折是我們生命成長的一部分，具有兩面性。B、①挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀和精神懈怠，會使我們獲得更加豐富的生活經驗；②但挫折也可能會讓我們感到失落、焦慮、難過等，一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為；C、我們要正確認識挫折，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志，發掘生命的力量。
(3)①知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；②有堅定的意志，為實現夢想不斷努力等
(4)①有夢想、有努力；②對未來充滿熱愛和期待；③有很多朋友；④自信樂觀等

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