資源簡介

參照秘密級管理 啟用前
淄博市2024-2025學年度高三模擬考試
日語
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名，考生號填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每個小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其他答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.男の人が好きなスポーツは、どれですか。
A.テニス B.サッカー C.水泳
2.今、本はどの人が読んでいますか。
A.この女の人
B.この女の人の友だち
C.この女の人のお父さん
3.男の人は、いつ市役所へ行きますか。
A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日
4.女の人はどこに泊まりましたか。
A.ホテル B.旅館 C.民宿
5.男の人はこれから、まず何をしますか。
A.機を並べる
B.箱を別の部屋に運ぶ
C.お皿とコップを用意する
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6.今は何時ですか。
A.1時 B.2時 C.3時
7.男の人は何時間遅れましたか。
A.30分 B.1時間 C.1時間半
8.2人はこれからまず何をしますか。
A.映畫を見る B.飲み物を買う C.商店街に行く
聽下面的錄音，回答第9至11題。
9.2人はどうして高橋さんへのお禮にネクタイにしませんか。
A.2人は服を選ぶのが苦手だから
B.ネクタイが高すぎるから
C.高橋さんはネクタイが好きではないから
10.2人は高橋さんに何を贈りますか。
A.パソコン B.コーヒー豆 C.お茶
11.女の人は何を買いたいですか。
A.パソコン B.缶ビール C.缶コーヒー
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12，女の人は教員試験について、どう思っていますか。
A.失敗したので、諦めた。
B.失敗したが、もう一度チャレンジしてみるつもりだ。
C.分からない。
13.女の人はどうして子どもの時アナウンサーになりたかったと言っていますか。
A.テレビに出る仕事が好きだったから
B.アナウンサーの給料が高かったから
C.本を読む時よく先生に褒められたから
14.男の人は女の子だから、何になりたいと思っていますか。
A.國語の先生 B.アナウンサー C.歌手か俳優
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.男の人は何について話していますか。
A.授業が始まる前にすること
B.入學手続きをする時の注意點
C.ヤマト日本語學校の紹介
16.授業がいつ始まりますか。
A.明日 B.明後日 C.三日後
17.何か聞きたいことがあったら、どうしますか。
A.ここにある紙に書く
B.いつでも先生に電話をする
C.留學生センターに行く
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.テニス教室は1ヶ月いくらですか。
A.3000円 B.6000円 C.8000円
19.どうして水泳教室は高いですか。
A.參加する人が多いから
B.プールがいつも込んでいるから
C.プールの修理がお金がかかるから
20.女の人はどんな教室に入りますか。
A.ラーニング教室 B.テニス教室 C.水泳教室
第二部分 閱讀理解（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
母が働き始めて1年ほど経った。母はパート（小時工）として働いている。パートなのだから、殘業しないで時間になったら帰っても①　　　　だと思うのに、殘って仕事をしたり、休みの日に手伝いに行ったりしている。
②最初はなぜだろうと思った。「社畜」という言葉も浮かんだ。でも母は「自分で選んで働かせてくださいって言って始めた仕事だから、しっかり責任を持って頑張らなければならないんだよ」と言う。③とてもかっこいいと思った。普段、いっしょにふざけている（開玩笑）母だからこそ、④違う顔を見ることができて、余計にかっこよく感じた。
母が働き出してから學ぶことが多い。家事の大変さだったり、仕事への責任感だったりだ。自分は今、職場體験の真っ最中（正在公司實習中）だ。まじめに取り組んで、たくさんのことを學びたい。
1. 文中の①　　　　に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 浮気 B. 雰囲気 C. 気運 D. 平気
2. 文中に②「最初はなぜだろうと思った」とあるが、何を言っているのか。
A. 時給が少ないパートなのに、母は1年も続けてきたということ
B. お金を稼ぐために、母は「社畜」のように働いているということ
C. うちがあまり貧しくないのに、母はパートに出ているということく
D. パートは決められた時間だけ働けばいいのに、母はよく殘業しているということ
3. 文中の③「とてもかっこいいと思った」が指すのはどれか。
A. 筆者は責任を持って頑張っている母がかっこいいと思った。
B. 筆者は社畜のように働いている母がかっこいいと思った。
C. 母は大変なのに、よくいっしょにふざけている筆者がかっこいいと思った。
D. 母は職場體験をしている筆者がかっこいいと思った。
4. 文中の④「違う顔」はどういう意味か。
A. 普段と同じような態度 B. 普段と同じような顔色
C. 普段とはまったく違う態度 D. 普段とはまったく違う顔色
5. 筆者は母から學んだのは何か。
A. 家族への愛情 B. 同僚への親切さ
C. 會社への憧れ D. 仕事への責任感
（二）
わたしは半年ほど入院しました。同じ病室に、完全に寢たきりになっていたKさんという人がいました。彼の毎日の楽しみは、看護婦さんに「息子から電話かあったでしょうか」と尋ね、「あったわよ」と言う看護婦さんの返事を開くことでした。當初、わたしは、①オヤジの病狀を毎日のように電話で尋ねてくるいい息子さんだなあと感心しながら、Kさんと看護婦さんのやりとりをベッドの上で眺めていました。
ところが、②それがうそであることが、しばらくして分かりました。息子さんからの電話はなく、③看護婦さんたちがかかってきたかのように演じていたのです。それはKさんを勵まし、希望を持たせるために、看護婦さんたちがついた精一杯のやさしいうそでした。そして、悲しいうそでした。
④　　　　、そんな看護婦さんたちのうそも長く続きませんでした。Kさんは日ごとに容體が悪化し、別れが近づいたころは、まるで看護婦さんたちのうそを知っていたかのように、ただ「ありがとう、ありがとう」を繰り返すばかりでした。
6. 文中の①「オヤジの病狀」とは、誰の病狀なのか。
A. 筆者の病狀 B. 筆者のオヤジの病狀
C. Kさんの病狀 D. Kさんのオヤジの病狀
7. 文中の②「それ」は、何を指すのか。
A. 毎日のようにKさんの息子から、電話がかかってくること
B. 看護婦さんのやりとりをベッドの上で眺めること
C. Kさんが息子からの電話を楽しみにしていたこと
D. 看護婦さんたちがかかってきたかのように演じていたこと
8 文中の③「看護婦さんたちがかかってきたかのように演じていた」とは、なぜか。
A. Kさんを勵まし、希望を持たせるため
B. Kさんの息子がそうしてほしいと言ったため
C. 筆者がそうしてほしいと言ったため
D. 看護婦さんたちがKさんのことを悲しく思っているため
9. この文章の中で、④　　　　に入る適當な言葉を選ひなさい。
A. しかし B. だから C. すると D. そして
10. この文章の內容に合っているものはどれか。
A. Kさんを勵まし、希望を持たせるために、看護婦さんたちがうそをついた。
B. Kさんは、本當は看護婦さんたちのうそを知っていた。
C. 筆者は、看護婦さんたちのうそを知らなかった。
D. 看護婦さんたちが筆者にやさしいうそをついた。
（三）
いつだったか新聞の家庭欄に載った、とても興味深い投書（讀者來稿）を読んだことがある。
結婚している女性の投書だったが、夫はたいへん本が好きなのだそうだ。①何かきっかけがあるたびに、すぐに本を買ってくる。ただ、全然読まない。積んで置いておくだけなので、家中いまは本だらけだ。夫の買ってきた本を、女性は読んだことがない。自分はたくさん本を読むと思うが、読むときは図書館から借りてきて読む。②　　　　、こういうことである。夫は本を買うが、読まない、自分は本を買わないが、読む。
この女性の夫のように、③本を買ってきて読まないというのは、何のためなのか。
「積ン読」という言い回し（說法）があった。読まずに本を積んだままにしておくうちに、なんとなく読んだような気分になるのが「積ン読」である。本を買ってくるのは、気になったからだ。気になって本を買うのは、④そこにあるだろう情報を手に入れたいからで、情報としてその本を求める。しかし、情報の価値は情報を手に入れることにあるので、手に入れれば、気持ちは落ち著く。というわけで、本を買ってきても、読まない。
この投書の女性のほうは、そもそも（最初）読書のための読書を、本に求めている。
だから、別に本を所有しなくてもかまわないのだ。
11. 文中に①「何かきっかけがあるたびに、すぐに本を買ってくる」とあるが、その結果はどれか。
A. いつでも読めるように、本を家に積んで置く
B. 本を買ってきても、読まずに家に置いておく
C. 買ってきた本を読まずに、図書館で本を読む
D. 本を読むときは、図書館から借りてきて読む
12. 文中の女性は本を読むとき、どうするか。
A. 図書館で読む B. 自分で買って読む
C. 夫の買ってきた本を読む D. 図書館から借りて読む
13. 文中の②　　　　に入れるのに最も適當なものはどれか。
A すると B. それに C. つまり D. しかし
14. 文中に③「本を買ってきて読まない」とあるが、それはなぜか。
A. たいへん本が好きだから
B. いろいろな本を所有したいから
C. 本を手に入れると、読んだような気がするから
D. 本を買うのは好きだけど、本を読むのは好きじゃないから
15. 文中の④「そこ」が指すのはどれか。
A. 本 B. 情報 C. 家中 D. 図書館
（四）
春が訪れ、過ごしやすい季節になりました。しかし最近、この季節に花粉癥に悩まされる人が増えています。春は花粉癥の季節でもあるのです。
花粉癥とは何でしょうか。花粉癥は花粉に対するアレルギー（過敏）反応で、アレルギー體質の人は花粉癥になりやすいと言われています。花粉は體にとって有害なものではありません。しかし、花粉癥になりやすい人の體に花粉が入ると、體は花粉を侵入者だと思って、花粉に対してガードマンのような働きをする「抗體」を作り出します。この「抗體」が蓄積されて一定の水準になると、花粉を追い出すためにくしゃみ（打噴嚏）や鼻水などのアレルギー癥狀が現れます。そのくしゃみや鼻水①　　　　花粉を追い出そうとするのです。このように、花粉に対して體が過剰に反応して癥狀が出るのが花粉癥というわけです。
花粉が多く飛ぶ季節を快適に過ごすために、花粉癥の人は規制正しい生活をして、體調管理に努め、とにかく花粉に接しないようにしなげればなりません。外出時にはマスクやメガネで花粉が體に入るのを防ぎ、帰宅時には服についた花粉を落としてから、家に入りましょう。
実は、今花粉癥ではない人も、今後癥狀が現れる可能性があります。花粉癥にならないようにするためには、花粉癥の人と同じようになるべく花粉に接しないことが重要です。生活空間に花粉を持ち込まないようにしてください。いつ誰が花粉癥になっても不思議ではありません。誰も自分には関係がないとは言えないもの、それが花粉癥です。
花粉癥の人もそうではない人も、春は過ごし方に少し気をつけてみたらどうでしょうか。
16. 花粉癥とは何か。
A. 花に夢中になること
B. 花粉があるとくしゃみが出る反応
C. 花粉に対するアレルギー反応
D. 花粉が嫌いだということ
17. 文中の①　　　　の中に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. によって B. にとって C. について D. として
18. 花粉が多く飛ぶ季節を快適に過ごすために、どうしたらいいと筆者は言っているか。正しくないものを選びなさい。
A. 規制正しい生活をして、體調管理に努め、とにかく花粉に接しないようにする。
B. 外出時にはマスクやメガネで花粉が體に入るのを防ぐ。
C. 帰宅時には服についた花粉を落としてから、家に入る。
D. なるべく外に出ないようにする。
19. 今花粉癥ではない人は、花粉癥にならないようにするためにはどうすればいいか。
A. 花粉癥の人といっしょにしない。
B. なるべく花粉に接しない。
C. 家に花を置く。
D. いつもマスクをかける。
20. この文章のテーマとして、一番適切なのはどれか。
A. 春の悩み B. 花粉癥の癥狀
C. 花粉癥とうまく付き合う D. 春の過ごし方
第三部分 語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A.B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
人間関係のこと、勉強や仕事のことなど、いろいろなストレスが原因で病気に　1　ことは少なくない。ストレスなど　2　ない生活をしてみたいものだが、なかなかそうはいかない。
どうせストレス　3　逃げられないのならば、大きなストレスよりも、我慢できる　4　小さなストレスのほうがまだいいと思うだろう。しかし、専門家に　5　と、このようなストレスが1番問題なのだという。つまり、受けたストレスを我慢できると思うと、人はそれを解決せず　6　にしてしまうからだ。そして、そうしているうちに心や體を　7　というのだ。　8　、大きなストレスはつらいものだが、何とかそれを　9　という力を起こさせ、人が成長するきっかけになることも多いという。
ストレスが心や體を壊す原因になる　10　は、その大小ではなく、乗り越えようとする気持ちと関係があるようだ。
21. （　　　　）
A. する B. なる C. ある D. いる
22. （　　　　）
A. ぜひ B. 絶対に C. まったく D. 常に
23. （　　　　）
A. で B. に C. へ D. から
24. （　　　　）
A. ぐらい B. ばかり C. さえ D. しか
25. （　　　　）
A. 言う B. 言わせる C. 言われる D. 言えば
26. （　　　　）
A. そのうち B. そのまま C. そのせい D. そのとおり
27. （　　　　）
A. 壊してみる B. 壊してしまう C. 壊してある D. 壊している
28. （　　　　）
A. 例えば B. ちなみに C. 反対に D. だから
29 （　　　　）
A. 解決しよう B. 解決しろ C. 解決すれば D. 解決するな
30. （　　　　）
A と言えば B. かもしれない C. とか D. かどうか
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或者假名。
最近の日本の天気予報はとても便利だ。自分が住んでいる市や區の天気が1時間ごとに分かる。だから近所に自転車　1　行くかどうかや午後テニスをするかどうかということも決められる。
とても親切である。天気だけでなく　2　（洗濯）をどうしたらいいかも教えてくれる。例えば、「今日は、午後から急に雨が　3　（降る）ことがありますから、洗濯物は外に　4　（出す）まま出かけないほうがいいですね」などと天気予報の人が言う。
さらに服の心配までしてくれる。「今日は晝間は暖かいですが、夜は寒いので帰りが遅い方は暖かいコートを　5　（き）ていったほうがいいですよ」などと言って、お母さんのようだ。
去年仕事でアフリカへ出張に行ったときのことだ。ある日、アフリカ人の友だちが雨が　6　（降る）そうだと言って、傘を持って出かけようとした。その時、わたしが「どうして雨が降ると分かるのですか」と彼　7　聞いた。アフリカのその地域には天気予報がないからだ。彼は「そんなの、空を　8　(見る)ば分かるだろう」と言った。
日本では何でも　9　（親切）過ぎて、自分でものが　10　（考える）なくなっている。
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第四部分 寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
41. 2月25日（周日）學校將組織學生去參加志愿者活動（ボランティア活動），活動內容為到養老院（老人ホーム）幫助老年人（お年寄り）。學校要求學生早上8點在學校門口集合。請你以此給國際部的日本留學生寫一則通知。
注意：
（1）字數為 80～120 字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です·ます」體。
第二節（滿分30分）
42. 空氣污染、溫室氣體排放、石油消耗和交通擁堵已成為當前社會不得不面對的嚴峻問題。綠色出行除了能減少城市空氣污染、節約能源外，還具有減少城市交通阻塞、有利于出行安全的優點。請以「エコ交通とわたしたちの生活」為題，寫一篇短文，闡述綠色出行給我們的生活帶來了什么變化。
寫作要點：
1.簡述常見的綠色出行方式。
2.列舉你在生活中綠色出行的例子。
3.闡述綠色出行給你的生活帶來了哪些改變。
寫作要求：
1.字數為280～320字左右。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用“です ます”體。
淄博市2024-2025學年度高三模擬考試
日語 答案
第一部分 聽力（聽力答案省略）
第二部分 閱讀理解（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
【1~5題答案】
【答案】1. D 2. D 3. A 4. C 5. D
（二）
【6~10題答案】
【答案】6. C 7. A 8. A 9. A 10. A
（三）
【11~15題答案】
【答案】11. B 12. D 13. C 14. C 15. A
（四）
【16~20題答案】
【答案】16. C 17. A 18. D 19. B 20. C
第三部分 語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A.B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
【21~30題答案】
【答案】21. B 22. C 23. D 24. A 25. B 26. B 27. B 28. C 29. A 30. D
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或者假名。
【31~40題答案】
【答案】31. で 32. せんたく
33. 降る 34. 出した
35. 著 36. 降り
37. に 38. 見れ
39. 親切 40. 考えられ
第四部分 寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
【41題答案】
【答案】ボランティア活動のお知らせ
ボランティア活動を行うこととなりましたので、お知らせします。活動の內容は老人ホームへ行って、お年寄りを助けることです。當日全員で集合して一緒に出発します。
集合場所：學校の前
集合時間：2月25日（日）8：00
第二節（滿分30分）
【42題答案】
【答案】エコ交通とわたしたちの生活
エコ交通とは、環境への悪い影響が少ない交通手段です。例えば、バスや地下鉄などの公共交通機関、自転車、また歩くことなどです。
日常生活の中で、わたしはよくバスや地下鉄で出かけます。通勤ラッシュ時には、自動車より公共交通機関のほうが速いからです。自転車にもよく乗ります。自転車に乗ることは、健康にもいいです。
社會が急速に発展している時代に、エコ交通は個人と社會にとって大きなメリットがあります。エコ交通により、個人にとって、お金の節約ができます。そして、社會にとっては、二酸化炭素の排出を減らし、大気汚染を防ぐことができます。また、大都市においては、エコ交通は交通狀況を改善し、交通渋滯を緩和することができます。（303字）

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