資源簡介

2024一2025學年下學期學情調研卷（一）
七年級道德與法治（人教版）參考答案
注意事項：
1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩種題型，全卷滿分為70分。
2.本試卷體現新課程理念，具有開放性，評卷組織單位應根據參考答案和考生答題實際，制訂出相應的評分
細則。
3.評卷時應尊重考生的主體地位和個性特點，鼓勵創新。主觀性試題應采意給分。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分)
的個性，促進身心鍵康發展。②與異性交往，可
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以增進對異性的了解，消除神秘感。③可以擴大
交往范圍，鍛煉交往能力。④與異性友好坦然地
合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集
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休中共同成長。（任答兩點即可，4分）
D
A
B
B
21.(1)調查問卷、隨機采訪同學、觀察記錄等。（任
二、非選擇題(4小題，共36分)》
答兩點即可，2分)
18.(1)變化：“我”對張老師的情感由開始的“怕”
(2)我感受到生理和心理上的一些變化。例1：
即敬畏感，到后來的“不怕”即信任感。(2分)
自己的體力和精力更加充沛。影響：使我們的身
影響：這些變化使“我”對數學產生了濃厚的興
體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思
趣，并養成了良好的學習習慣。(2分)
維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限
(2)“我”對張老師的情感變化影響了“我”對學
可能。
習數學的態度，充分說明了情感反映我們對人和
例2：升入初中后，我不愿意對別人講心里話了。
對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使
其實，我還是希望有人能理解我。影響：使認知
我們作出行動。(4分)
能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈
19.①大軍的觀點是錯誤的。我們的情緒是復雜多
加豐富，既讓我們感到新奇，也讓我們產生困惑。
樣的，不是只有積極情緒，消極情緒亦有其價值。
(每點2分，共4分)》
(1分)
(3)①可以參加集體活動，在集休的溫暖中接納
②情緒會影響人的觀念和行動，積極情緒通常伴
隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能
和調整自己：求助老師、家長和心理醫生，化解煩
力。(2分)
惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理
③消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面
保健醫生”。（任答兩點即可，2分》
影響。在一定條件下，消極情緒也會有積極作
②青春期的我們追求美。在塑造身體、儀表等外
用。(3分)
在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提
④我們要學會認識自己的情緒，學會調節情緒，
升內在美。（2分》
利用注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等
③對待青春期朦朧情感，應該慎重對待，理智處
方法調節自己的情緒。(2分)
理：與異性交往要把握好尺度，注意交往的方式、
20.(1)①我們要認識自己的優勢，發現對方的優
場合、時間和頻率；既要熱情大方，又要學握分
勢，相互取長補短。②不自傲，不自卑，相互理
寸，做到言談得當、舉止得體：青春期情感問題可
解，相互幫助。(4分)
以向家長和老師尋求幫助：在任何時候，觸碰道
(2)不可取。①男女同學之間的交往，可以增進
德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不
我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己
做。（任答兩點即可，2分）2024—2025 學年下學期學情調研卷(一)
七年級道德與法治(人教版)
注意事項：
1.本試卷共 6 頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
2.請按要求把答案填寫在試卷或答題卡上。
溫馨提示：道德與法治課，關注國計民生，培育核心素養，引領人生航程。
唱響自信之歌，依道守法前行，擔當復興大任，有我必定功成！
一、選擇題(17 小題，每小題 2 分，共 34 分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要
( )
A.穿著標新立異，展現青春風采 B.做到內心閉鎖，保守青春秘密
C.放任青春沖動，享受青春激情 D.悅納身心變化，克服青春煩惱
2.進入青春期后，許多同學都遇到了一些問題：小強原來是班級的文藝委員，但最近聲音變粗唱歌變得很難
聽；漂亮的小麗最近臉上長了一些青春痘，心里很煩；小亮總想得到大家的認可，可是又不好意思參與班
干部的競選……對于這些煩惱，我們應該 ( )
①悅納生理變化，調適矛盾心理 ②充分發揚優點，避免暴露缺點
③正視身體變化，追求青春內在美 ④相信矛盾心理是會自然消失的
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，
最后那個正在成長。”下列對這句話理解正確的是 ( )
A.青春期的矛盾心理對我們只會產生消極的影響
B.青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾
C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協調發展
D.青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美
4.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于
解決青春期困惑和煩惱的方式有 ( )
①盡量少與同學交往，從而減少困惑和煩惱
②多向老師和家長尋求處理問題的方法
③什么事都不用去在意，煩惱自然消除
④培養健康的興趣愛好，坦然接受青春期的煩惱
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.近年來，中國航天成就舉世矚目，其中女航天員王亞平和劉洋的貢獻讓國人贊嘆。她們利用身材小巧、
容易控制身體移動的優勢，協助男航天員作業，順利完成每次任務。這給我們的啟示有 ( )
①男生女生可以優勢互補 ②男女平等，沒有性別角色差異
③女性比男性更適合航天事業 ④男女正常交往合作有助于促進各自成長
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.學校一年一度的秋季運動會開始了。七年級(3)班的班主任李老師讓男同學負責將所需要的凳子從教室
搬到本班觀看點，而女同學負責組織啦啦隊和整理宣傳稿。李老師的安排 ( )
A.合理，因為女生力氣小，不能從事體力勞動
B.不合理，因為生活中男生女生的社會角色是相同的
C.合理，因為尊重了男女同學不同的生理特點和性格優勢
D.不合理，不利于異性同學發展真摯友誼
7.男女生交往是學校生活的重要內容。下列男女生交往的方式正確的是 ( )
A.小雅不好意思和男生說話，向男生借東西時都要請同桌出馬
B.小米和小軍兩家是鄰居，他們經常單獨在一起，很少參加集體活動
C.小穎活潑開朗，與男生和女生的關系都很好，常在一起有說有笑
D.班里的男生女生彼此看不順眼，總是用綽號來稱呼對方
8.瑋瑋能歌善舞，性格開朗。最近她收到了某位男生給她的信，該男生表達了對瑋瑋的愛慕之情，并希
望能和瑋瑋“在一起”。作為瑋瑋的同齡人，你會建議她 ( )
①當著男生的面把信撕掉，批評他想法不成熟
②自重自愛，妥當回信，言談舉止不越界
③把信交給老師，以后避免和該男生接觸
④面對青春期朦朧的情感，要慎重對待，理智處理
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
9.在流放途中，詩人李白面對長江沿岸的景色，寫出了“平生不下淚，于此泣無窮”的詩句。而他重獲
自由后寫出的詩句卻是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
這說明人的情緒 ( )
A.受個人生理周期的影響 B.受周圍輿論氛圍的影響
C.受周圍自然環境的影響 D.受生活事件的影響
10.2025 年 1 月，西藏日喀則市定日縣措果鄉附近發生 6.8 級地震，震源深度 10 千米。地震已造成 126 人遇
難，188 人不同程度受傷。災害發生后，其他各地人民也為此感到傷心、難過，紛紛捐款捐物、參與救援。
這說明 ( )
A.人的情緒是復雜多變的 B.情緒受多方面因素的影響
C.情緒會影響人們的觀念和行動 D.消極的情緒只會產生負面作用
11.有人說，發脾氣是本能，管理好情緒是本領。這告訴我們 ( )
A.要調控情緒，善于掩飾情緒 B.發脾氣是正常的，應該順其自然
C.真正有本領的強者情緒不會波動 D.應善于調整情緒，要做情緒的主人
12.下列對于調控情緒的方法解讀正確的是 ( )
A.心情苦悶時，到公園去游玩——注意轉移法
B.遇到傷心事，總是勸自己往好的方面去想——合理宣泄法
C.被父母批評，去找朋友訴說——換位思考法
D.比賽失利時，回家高歌一曲——認知調節法
13.寒假期間，有的父母在輔導孩子寫作業時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細、
關懷備至。下列對上述材料認識正確的是 ( )
A.孩子要學會承受和轉化消極情感，提升情感境界
B.父母對子女的愛是相對穩定的，憤怒是短暫的、不穩定的
C.父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情緒的表達
D.父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情感的表達
14.《2024 中國詩詞大會》圍繞春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、風味、先生、燈火、在路上十大主
題，以“春天”為始，以“路上”為盼，回歸詩意的共同落點，給人以溫暖力量。《中國詩詞大會》歷經
九載而魅力不減，其秘訣在于( ) ①深刻的情感有助于我們生命的成長 ②以詩為槳，激發人們破浪前行的力量和勇氣 ③通過詩詞傳遞美好情感，給人以溫暖力量 ④創造正面情感體驗，杜絕一切負面情感
A.①②③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③
15.第 33 屆巴黎奧運會，中國體育健兒們勇奪 40 枚金牌、27 枚銀牌、24 枚銅牌，優異的成績讓
海內外中華兒女感到非常驕傲和自豪。這說明 ( )
①情感反映著我們對人、對事的態度和觀念
②所有的中國人都擁有強烈的民族自豪感
③積極的情感體驗源于我們對生活的熱愛
④我們體驗著美好的情感，能增強我們的國家認同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.青春期的我們，身體也悄然發生了變化，生物課上老師講到男女生第二性征的出現。課下，部
分同學拿大家的身體變化開玩笑，還有部分同學出于好奇，通過一些不良網站了解性知識。面
對這類情況，我們應 ( )
①及時制止，從正規渠道獲取性知識②趕緊回避，躲開同學們的調侃
③向父母老師反饋情況，尋求幫助 ④一笑了之，相信同學沒有惡意
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
17.寒假期間，小倩和好朋友乘地鐵出去玩，她們發現有男乘客不停往她們身上擠，兩人立刻躲閃，
但對方隨即擠過來。你會建議她們 ( )
①盡快下車，擺脫對方 ②尋求幫助，及時報警
③果斷出手，暴力制止 ④保護隱私，愛護身體
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、非選擇題(4 小題，共 36 分)
18.(8 分)教數學的張老師很嚴肅，一開始我很怕她，可現在我一點兒也不怕她了，還覺得她是我
遇到的最好的老師。前段時間我生病在家休養，張老師來看我，給我補課，還給我帶來她親手
煲的雞湯。現在，數學是我最喜歡的一門課。我每天放學后一定先做數學作業，有不懂的題就
去問張老師。
(1)“我”對張老師的情感有哪些變化 這些變化對“我”學數學有什么影響
(4 分)
(2)結合發生在“我”身上的變化，談談你對情感的作用的認識。(4 分)
19.(8 分)大軍作為守門員代表班級參加足球比賽，由于他的失誤，導致班級輸掉了比賽，他感到非常愧疚。
看到對方歡呼勝利，喜悅不已的場面，他不禁感慨：我們如果只有積極情緒就好了，消極情緒沒有價
值。
結合材料，運用所學知識對大軍的觀點進行辨別與分析。
20.(8 分)青春是生命旅途的一個嶄新起點，是人生畫卷的最美篇章。七年級學生小美喜歡用日記記錄青
春生活中的點點滴滴。
日記一 我是一個外向的女生，并且喜歡和男同學一起玩，原因是從男同學身上可以學到不少東西。
比如他們性格較為開朗，決策果斷，富有冒險精神。這些都是我缺少的，我可以向他們學習，讓自
己更加優秀……
(1)閱讀日記一，說說男女生應該怎樣做到優勢互補。(4 分)
日記二 李洋是我們班的班長，學習特別好，還特別樂意幫助同學。我有不明白的問題喜歡問他，
他總是很熱情地為我解答，但很多同學在背后指手畫腳，說我對他有意思，為了避免不必要的麻煩，
我決定從此以后不再與他交往了。
(2)小美的處理方法可取嗎 為什么 (4 分)
21.(12 分)青春期，我們的身體會發生一些變化，內心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也
會有所改變。面對青春的邀約，學校準備開展以“成長的煩惱”為主題的調查活動，請你參與并完成下
列任務。
(1)請你為本次調查活動設計兩種活動形式。(2 分)
(2)青春期的到來，給我們帶來了很多方面的變化，你感受到哪些變化 請舉例談談這些變化帶給你的影
響。(4 分)
(3)在調查過程中，了解到一些同學青春期的煩惱。為幫助同學們走出“成長的煩惱”，請你給出合理化
建議。(6 分)
成長的煩惱 合理化建議
①
七年級下學期開學以來，我心里有話不
愿意對別人講了，可我又挺希望有人能
理解我
②
到了青春期，小美有了一些“容貌焦
慮”，每天花費在打扮上的時間越來越
多，成績也漸漸下滑
③ 小道是籃球隊主力，最近總有一個女生
來看他打籃球，給他送水送巧克力，每
天都在學校門口等他放學，這天還送來
一封特殊的“信”

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