資源簡介

2025三年級語文下冊第二單元習作看圖畫寫一寫作文范文
一、寫作目的：觀察圖畫，把看到的、想到的寫清楚。
二、寫作內容：這一單元我們要學習的是看圖寫話。仔細觀察課本中第28頁上的圖畫，想一想圖畫上有哪些人，他們在那里干什么，他們的動作分別是怎樣的，可能說了哪些話。
1、觀察圖畫上的人和景，分清楚主次。
看圖作文的關鍵是觀察圖畫，可以將其分為人和景這兩個部分進行觀察。人物方面可以看看圖畫上有哪些人，他們在干什么，還可以把圖畫上的人物分為主角和配角。
2、合理聯想，把畫面內容寫具體。
可以從景寫起，再通過合理聯想，寫出時間、地點、人物、天氣、人物的活動。還可以給畫面上的三個孩子取了名字。在寫的時候，可以想象畫面中的人物的語言、動作、心理活動等，也可以把自己想象成畫面中的人物，把自己和小伙伴一起放風箏的經過寫下來。還可以適當地描寫一下畫面的配角——遠處的父母和孩子。
3、在文中表達自己的感受，升華主旨。
不同的人在放風箏的過程中會有不同的感受。可以在文章中把自己的感受表達出來，讓文章的內容更完整。還可以寫一寫自己從中獲得的啟示。比如在這個過程中，自己明白了做事要仔細觀察、認真思考的道理。
四、為習作“看圖畫，寫一寫”起標題：
參考題目：
寫出快樂心情：《風箏下的歡笑》《放風箏，真快樂》《春風中的歡樂時光》
引用詩詞：《春風一線引飛鳶》《忙趁東風放紙鳶》《欲與天公試比高》
寫出活動：《我的風箏要起航》《春風吹，風箏飛》《走，放風箏去！》
運用比喻修辭：《小精靈，飛上天》《給天空的一封信》《天空舞蹈家》
運用擬人修辭：《風箏舞藍天》《風箏來聚會》《我和風箏有個約會》
五、仿寫思路：范文《放風箏》
思路：開篇交代了時間、地點、人物、事件。引用關于放風箏的經典詩句，增添了文章的文采，激發了讀者的閱讀興趣。
陽春三月，天氣晴朗，微風習習，藍天中飄著朵朵白云，紅色的桃花、白色的玉蘭花……好一幅美麗的春日圖畫。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，我約了小軍、小美一起去公園里放風箏。
其他參考開頭：
1、前不久，媽媽給我念過一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我對媽媽說我很羨慕這種放學活動，沒想到今天一放學她和爸爸竟然帶我去放風箏了。
2、今天，陽光明媚，同學們都把風箏帶到了公園的草坪上，好一個風箏聚會！風箏的造型各異，有活潑可愛的“小金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，有精神抖擻的“蜈蚣”，有色彩艷麗的“飛機”……真是千姿百態，各顯風采。
3、暖暖的春風吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風箏比賽。
4、“耶！終于好啦！”歡呼雀躍的是東東、琳琳和小義。他們舉著剛剛扎好的風箏，迫不及待地想去五一廣場上一試身手。
5、春天來了，草地上熱熱鬧鬧的，滿天都是風箏啊！“大金魚”“長蜈蚣”……都在比高低呢！
6、“飛起來啦，飛起來啦……”小麗興奮地喊了起來，然后跟著小剛跑，小剛牽著線見風箏飛起來了，終于露出了笑容。
7、瞧，色彩鮮艷的“鯉魚”在天空中游來游去，長長的"蜈蚣"風箏睜著大眼睛在藍天中爬來爬去，“雄鷹”風箏展翅翱翔，霸氣十足。看，此刻的孩子們多么開心啊！
8、陽春三月，最適合玩什么游戲呢？當然是放風箏啦！看，公園的青草地上，有許多孩子在放風箏，他們的臉上都露出笑容。
9、東風吹拂，萬物復蘇，春姑娘擦亮了嫩藍的天空，吹綠了廣闊的大地，喚來了漫天飛舞的風箏。小梅、君君和明明相約來到綠茵茵的草坪上放風箏。
10、天空瓦藍瓦藍的，一朵朵白云在悠閑地曬太陽，樹木青翠，小草嫩綠，花兒嬌艷，一派生機盎然。真是個放風箏的好天氣！美美、樂樂和丁丁相約到公園的草地上放風箏。
思路：對景物進行描寫，并使用擬人的方式。
來到公園，草坪上的小草舒展著嫩綠的小芽，柳樹垂下了長長的柳枝，好像在熱烈歡迎我們的到來。
思路：使用排比的方法，描寫天空中飛著各種各樣的風箏。
天空中飛著各種各樣的風箏∶有長長的“蜈蚣”風箏、兇猛的“老鷹”風箏、拖著長尾巴的“金魚”風箏……看得我們眼花繚亂。看到這歡樂、美好的景象，我們也有些迫不及待了。小軍大喊道∶“我們也趕緊放風箏吧！”
思路：按照由近到遠的順序，先以第一人稱的視角細致地描述三個小朋友放風箏的過程。其中，把風箏搖搖晃晃的樣子形容為“像喝醉了酒”，表達形象有趣，語言生動活潑。
小軍拿出風箏對我說∶“你把風箏舉起來，我來放線。”我一邊把風箏舉過頭頂，一邊對小軍說∶“我準備好了，可以開始了。”于是小軍右手拿著線軸，左手放線，飛快地向前奔去，我立馬放手。這時，漂亮的“燕子”便飛了起來。一開始，“燕子”像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩當了許多，便慢慢地飛向藍色的廣闊天空。
思路：描寫“我”和小軍幫助小美放風箏的過程，運用了語言、動作描寫。
一旁的小美拿著她的“蝴蝶”風箏興奮地說∶“你倆配合得可真默契。你們能幫我把我的風箏也放起來嗎？”在小軍和我的幫助下，不一會兒，小美的風箏也在空中飛舞了起來。我們的臉上都露出了高興的笑容。
思路：描寫遠處的場景。略寫了遠處一家人放風箏的情況。
遠處還站著一家三口，他們的孩子放著一只美麗的三角形風箏。孩子的爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說∶“我們的孩子長大了，可以自己放風箏啦！”他們可開心了，這是多么美好的時光啊！
思路：雖然很累，但很開心。結尾對這一天放風箏的經歷進行總結，使得文章結構完整。
風箏終于都飛了起來，雖然我們都汗流浹背，但是大家都很開心。美好的一天在大家的歡聲笑語中結束了。
其他參考結尾：
1、風箏駕著春風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而翻幾個跟頭，好像在同小鳥玩游戲；時而往下一鉆，馬上調皮地飛了起來。我依依不舍地看著這個場景，希望下次能再來這里放風箏。
2、這次離開，不知道什么時候才能和爸爸媽媽一起放風箏了。風好像看穿了我的心思，輕輕地吹了吹我的頭發，仿佛在告訴我不要難過，肯定還有機會的……
3、放風箏看起來實在太好玩了，真希望自己也可以與畫面中的人物一起放風箏啊！
4、因為放風箏，小軍和爸爸媽媽的矛盾消失了，他們之間多了一些歡快的回憶，真是一個有意義的周末。
5、“蝴蝶”風箏和“燕子”風箏越飛越高，越飛越遠，三個小朋友覺得自己好像也變成了風箏，飛啊飛，迎著風自由地飛！
6、望著越飛越高的風箏，我想到了風箏掉下來還可以再飛起來，并往更高處飛去，沖向云彩。因此，我們要學做一只風箏，跌倒了就自己爬起來，再繼續向更高處前進……這就是風箏給我的啟示。
7、放風箏就像放飛自己的夢想，任何事只要努力去嘗試，有大膽的想法，都有實現的可能。
8、看著看著，我忽然覺得自己也是一只風箏，清風輕輕拂過臉頰，我便隨風飄動。在我身旁，還有幾只風箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚”。忽然，風箏線“啪”的一聲斷了，我乘風而去，飛向蔚藍的天空……
9、看著這歡樂的場面，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏。一陣和煦的春風吹來，我隨風飛起，翩翩起舞。風過了，我掉了下來，靜靜地躺在草地上，曬著溫暖的陽光。
10、天空中，數不清的風箏正自由自在地翱翔；草地上，歡樂的小朋友們浮想聯翩。藍天之上有什么呢？會不會有另一個地球 會不會也有一片草坪？草坪上會不會也有一群放風箏的小朋友？親愛的風箏，請你代我們去看看……
11、有了風，風箏就有了生命；有了夢想，我就有了翱翔字宙的力量。等風起，我也要放飛我的理想，我也要自由自在地飛翔！
12、一只只風箏共同組成一幅秀麗無比的畫卷，一只只風箏猶如一架架飛向未來的時光機，載著小朋友們的夢想去探索、去發現，讓他們的夢想閃閃發光。
作文范文：
放飛風箏，放飛理想
在陽春三月的美好時光里，天空湛藍如洗，就像一幅精美的畫卷，暖陽灑下一片碎金，灑在大地上，也灑進了我的心里。大自然仿佛特意為我們準備了一個放風箏的盛宴，讓我心里癢癢的，直想快去體驗一番。
我趕忙跑到我家后院，遠遠地就看見公園那里有好多小朋友在放風箏，五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，像是一群歡快的小精靈。我還看見了我的好朋友和鄰居，他們也在其中，玩得不亦樂乎。我連忙跑去找媽媽說：“媽媽，我想去放風箏，你能帶我去買一個嗎？”媽媽笑著回答說：“車的后備箱里有一個，你自己去拿吧！”
我急忙跑去，打開后備箱，發現里面有一個小燕子形狀的風箏，它色彩斑斕，翅膀上還畫著精美的圖案，我一下子就喜歡上了。我拿上風箏便去找我的好朋友，興奮地說：“我們一起放風箏吧！”朋友欣然同意，還帶我去了一大片空曠的草地，說：“這里是放風箏的最佳地點，看好了，首先要放好風箏線，然后將風箏往天上一拽，這樣就可以放飛了。”
我們按照朋友的方法，一次次嘗試，風箏終于在我們的歡呼聲中飛上了天空。就這樣，我們一直玩到了太陽落山，還意猶未盡。遠處有一家三口也在放風箏，他們歡聲笑語，是多么溫馨的畫面啊！我不禁贊嘆道。再看那邊，有一個小朋友放風箏特別厲害，風箏在他的手中就像一只聽話的小鳥，再離近一些，還能聽見家長的表揚聲呢。
有了風，風箏就有了生命，它們在天空中自由翱翔，好像在訴說著自己的夢想。我也有了夢想，有了遨游宇宙的力量。等風箏再次起飛，我也要像它一樣，自由自在地飛翔，放飛我的理想，讓夢想在天空中綻放光彩。
欲與天公試比高
星期天下午，微風輕輕拂面，就像是大自然最溫柔的撫摸。我的小主人墨林興致勃勃地帶著我來到了公園，準備享受一場別開生面的“風箏節”盛宴。我的心情也像這天氣一樣，明媚又激動。
墨林約了他的好朋友藍澤和瑤瑤，還特意請了我的好朋友“花花”一起來。花花是一只色彩斑斕的蝴蝶風箏，而我，就是那只剪刀尾巴的燕子風箏“言言”。我們一見面就興奮地打招呼，期待著在藍天上自由翱翔。
“放風箏了！”藍澤興奮地拖著我剪刀似的尾巴，而另一邊，墨林緊緊抓住那根細而長的繩子。藍澤大喊著：“風來了，墨林你快跑！”隨著藍澤的一松手，墨林像離弦的箭一樣跑了起來。“呼、呼、呼……”我隨著風一下飛上了天，感覺整個人都輕盈了起來。
墨林不斷放長繩子，我越飛越高，和云朵在天上玩起了你追我趕的游戲。我俯瞰著地面，一切都變得那么渺小，但那份自由和快樂卻無比真實。離小主人不遠的地方，有一家三口也在放風箏。小朋友正歡快地放著一個三角形的風箏，他的爸爸媽媽指著風箏，看著孩子，臉上洋溢著幸福的笑容。那份溫馨真是讓人羨慕不已。
不知不覺，太陽悄悄落下了山，天邊染上了絢麗的晚霞。我和小主人墨林念念不舍地收起了風箏線，踏上了回家的路。我期待著下一次的飛翔，期待著更多的快樂和驚喜。
小精靈，飛上天
星期天的清晨，太陽像個害羞的小姑娘，緩緩升起，灑下一片金黃色的光芒，把大地照得暖洋洋的。草地鋪展開來，一片翠綠如織，好像是大自然精心編織的綠色地毯。藍天上飄著幾朵潔白的云朵，它們悠閑地飄著，像是在迎接即將放風箏的我們。
小紅、小明和小剛約好了今天一起來放風箏。小明一手拿著線團，一手扯著細線，眼睛緊緊地盯著手中的風箏線，生怕錯過任何一個放風箏的好時機。小剛則用兩只手小心翼翼地拿著小燕子風箏的翅膀，好像生怕它飛走了一樣。準備好后，小剛高聲喊：“好了，起跑！”還沒等小剛說完，小明就像離弦的箭一樣飛奔起來。
突然，小紅像一陣風似的跑來，眼睛里閃爍著好奇的光芒，問：“小剛和小明，你們能教我怎么放風箏嗎？”小剛爽快地答應了，他耐心地教小紅怎么拿風箏，怎么放線，怎么控制方向。小紅學得可認真了，一會兒就掌握了放風箏的要領。
遠處的一家三口也在教兒子怎樣放風箏呢！只見那個小男孩一下子就把風箏放到了天上，風箏在風中搖曳生姿，好像在跳舞一樣。爸爸指著風箏，滿臉驕傲地說：“看，風箏放起來了！”媽媽也在一旁鼓掌，一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我們放風箏時，一定要有耐心，不能急躁。看著天空中飛舞的風箏，自己好像也變成了一只小精靈，飛上了藍天，和風箏一起在空中翱翔。我希望下一次也能像小剛和小明一樣，把風箏放得高高的，讓它在藍天中自由飛翔。
忙趁東風放紙鳶
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春回大地，天空湛藍如洗，正是放風箏的絕佳好季節。
在一片綠油油、軟綿綿的草地上，三個形影不離的好朋友正興致勃勃地放著風箏。小剛高高地舉起那只栩栩如生的燕子風箏，雙手穩穩地托住，眼睛緊盯著天空，生怕錯過一絲風起的瞬間。小明則手握風箏線和線軸，一臉專注，微風吹過，他興奮地大喊：“小剛，快松手，風來了！”小剛聞言，輕輕一放手，燕子風箏就像被賦予了生命一般，乘著春風，翩翩起舞地飛上了藍天。
旁邊的小紅看著他們的風箏成功飛起，心里癢癢的，也迫不及待地模仿起他們的動作來。她小心翼翼地捧起自己的蝴蝶風箏，學著小剛的樣子高高舉起，然后一邊小跑一邊放線。不一會兒，她的蝴蝶風箏也隨風起舞，加入了天空的行列。三個孩子在草坪上歡快地奔跑著，笑聲此起彼伏，感受著春風的輕撫，時而微調風箏的線，那份無拘無束的快樂，仿佛讓整個世界都變得美好起來。
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。他們的兒子手握一個色彩鮮艷、形狀獨特的三角形風箏，一手牽線，一手放線，臉上洋溢著純真的笑容。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，兩人并肩而立，眼神中滿是慈愛和驕傲。在小孩的努力下，風箏搖晃著身子，終于搖搖晃晃地飛上了天。爸爸感慨道：“我們的兒子真棒啊！”媽媽也笑著鼓勵說：“兒子，線再多放點，讓風箏飛得更高，加油！”那場面溫馨而美好，一家三口在春日的暖陽下，盡情享受著這份難得的親子時光。
放風箏，不僅僅是一種簡單的樂趣，更是一種情感的交流和遞進。它讓我們在歡笑中感受親情、友情的溫暖，也讓我們的心靈在春風的吹拂下，變得更加自由、開闊。
風箏里的童年
這周是星期日，陽光明媚，微風不燥，正是放風箏的好天氣。小紅、小光和陽陽寫完了作業后，就迫不及待地約好去新絲路公園放風箏。他們三個人各自帶了心愛的風箏，小紅的是一只活靈活現的金魚風箏，小光的是一只色彩斑斕的蝴蝶風箏，而陽陽的則是一只輕盈靈巧的燕子風箏。
來到公園的草坪上，他們三個圍成一圈，商量著怎么放風箏。最后，他們決定合作放飛陽陽的燕子風箏。小光和陽陽分工明確，陽陽把燕子風箏高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著前方，對小光說：“小光，你跑快一點，大風馬上就要吹到這里來了！”小光一邊跑，一邊回頭笑著回答：“沒有問題，等風吹來，你就迅速放手！”
隨著一陣微風吹過，陽陽猛地一松手，小光繼續飛奔，燕子風箏就像被施了魔法一樣，搖搖晃晃地升上了藍天，然后在藍天的舞臺上翩翩起舞，好像在和云朵做游戲呢！
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。兒子正努力地放著他的三角形風箏，而一旁的爸爸媽媽相互依偎著，靜靜地欣賞著周圍的風景，時不時抬頭看一看天上的風箏。不一會兒，兒子的風箏終于放成功了，爸爸高興地拍著手說：“不愧是我的好兒子，放風箏真厲害！”
風箏飄飄悠悠地飄在空中，帶著孩子們的歡笑和夢想，飄過童年無憂無慮的夢中，也飄進了每個人的心里，留下了一段美好的回憶。
春風里的紙鳶
春日暖陽，萬物復蘇，又是放風箏的好時節。公園里已經熱鬧非凡，我們早就約好要一起去放風箏啦！
抬頭看，天上的白云搖呀搖，好像在對我們說：“小朋友啊，你們快來放風箏啊！”我和小麗、小東興沖沖地跑到公園的大草坪上。哇，風箏的形狀真是五花八門，有的是翩翩起舞的蝴蝶形，有的是穩重的三角形，還有的是睜著大眼睛的貓頭鷹形，各種各樣，美麗極了，讓人目不暇接。
我選了一個我最喜歡的風箏，讓小東幫我拿著，我則手持風箏線和線軸，準備開始放風箏。我深吸一口氣，開始跑起來，小東也配合地在我身后把風箏高高拋起。風箏就像被春風托起一樣，搖搖晃晃地升上了天空，我心里別提多高興了！
旁邊的小麗看得眼睛都亮了，羨慕地說：“你也太厲害了吧，可不可以教教我？”我當然樂意啦，我倆就一起開始嘗試放飛她的風箏。在小麗的努力下，風箏也終于飛上了天空，我們三個都開心地笑了起來。
不遠處，有一家三口也在放風箏。那個小孩正努力地放著一個三角形風箏，風箏在他的手中越飛越高。當他成功把風箏放上去的時候，他爸爸高興地歡呼起來：“真不錯，放得真高！”媽媽雖然沒有說話，但只是看著他們，眼里滿是溫柔和幸福。
放風箏，真的不僅僅是一種樂趣，更是一種情感的交流和遞進。在這個春日的午后，我們三個小伙伴在風箏的歡笑聲中，快樂地奔跑、歡笑，享受著這份簡單的快樂。這樣的時光，真是讓人難忘啊！
風箏的舞會
在生機勃勃的春天里，陽光灑滿大地，萬物都換上了新裝。小華、小芳和小明三個好朋友約好了一起到公園的大草坪上放風箏。
一來到草坪，他們就被天上那一望無際的藍天和潔白的云朵吸引了。藍天上，已經有好幾只風箏在飛舞，有的是像金魚一樣搖擺著尾巴的風箏，有的是色彩斑斕、形狀各異的三角形風箏……它們在空中翩翩起舞，好像在開一場盛大的舞會。
遠處的一家三口也在享受著放風箏的樂趣。小男孩拉著線，控制著風箏的高低，爸爸將手搭在媽媽的肩上，滿臉驕傲地指著風箏說：“我們家的兒子真棒，連放風箏都會了。”媽媽也笑得合不攏嘴。
近處，小明手里拿著線軸，眼睛緊盯著天空，手拉扯著手中的線。小華則把燕子風箏高高地舉過頭頂，準備隨時放手。小芳站在小明旁邊，像個小指揮家一樣，大聲喊著：“跑！跑！放！”隨著小芳的一聲令下，小明飛快地跑起來，小華也適時地放開了手中的風箏。就這樣，燕子風箏乘著春風，搖搖晃晃地飛上了天空。三個小朋友看著風箏越飛越高，玩得不亦樂乎。
天空上，風箏們也在歡快地交談著。金魚風箏得意洋洋地說：“我飛得最高，你們都比不過我！”一旁的三角形風箏不服氣地說：“我也快要飛到你這個高度了，別得意太早！”而剛剛起飛的燕子風箏也不甘示弱，它大聲地說：“我也會飛到你們的高度，等著瞧吧！”
不知不覺，太陽漸漸西斜，天空聚會也即將結束。一個個風箏在線的牽引下，依依不舍地回到了主人的手中。小華、小芳和小明也戀戀不舍地告別了草坪，踏上了回家的路。
草地上雖然已經空無一人，但似乎仍能讓人感受到白天的快樂與溫暖。他們心里都在期待著，不知明天又會有哪些有趣的事等著他們呢？
放風箏，真快樂！
“青草地，放風箏，汝前行，吾后行”。在一片碧綠碧綠的“地毯”上，小草們探出頭來，好奇地眨巴著眼睛，望著這新奇又美麗的世界。小花們也不甘落后，它們努力地綻放著自己的芳香，為空氣平添了許多清新和香氣，讓人忍不住深呼吸幾口。
在這片綠油油的草地上，三個要好的朋友正歡快地放著風箏呢！李明高高地舉著那只色彩斑斕的風箏，眼睛緊緊盯著天空，生怕錯過任何一個讓風箏起飛的好時機。張華手持風箏線和線軸，回頭看了一眼李明，兩人心有靈犀一點通。李明心領神會，立馬用力扔出風箏，張華則像一匹脫韁的野馬，飛快地跑了出去。風箏在空中搖搖擺擺，就像一個喝醉了酒的大漢，逗得大家哈哈大笑。
蒙蒙紅著臉，站在一旁看得入了迷，她羨慕地對張華說：“小哥哥，你的風箏飛得真高，可以教教我嗎？”張華爽快地答應了，立刻放下自己的風箏，耐心地幫蒙蒙放起了風箏。在張華的指導下，蒙蒙的風箏也漸漸地飛上了天空。
遠處，有一家人也在享受著放風箏的樂趣。孩子成功地放飛了風箏，只見那爸爸驕傲地揚起眉頭，對媽媽說：“我兒子可真是放風箏的高手！”一家人其樂融融，幸福滿滿。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。草地上留下了孩子們的歡笑聲和歡聲笑語，還有那些五彩斑斕的風箏，它們在空中翩翩起舞，為這美好的春天增添了一道亮麗的風景線。
風箏如夢
三月的春日，天空像打翻的藍色墨水瓶，湛藍清澈。星期天的早上，小麗、小明和小華三個小伙伴，結伴前往公園放風箏。
一進公園，他們就被眼前的景象驚呆了！放風箏的人可真多啊，公園里熱鬧非凡，五顏六色的風箏在藍天中翩翩起舞，有的像蜈蚣，有的像金魚，還有的像老鷹……看得他們眼花繚亂。
他們迫不及待地開始放風箏了。小明拿著風箏線和線軸，在前面歡快地跑著，小華則舉著那只栩栩如生的燕子風箏，在后面緊追不舍。小明一邊跑，一邊慢慢把線拉長，小華看準時機，往天上一拋，燕子風箏便像長了翅膀一樣，飛向了蔚藍的天空。三個小伙伴在草坪上快樂地奔跑著，笑著，喊著，玩得開心極了！
不遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。他們的兒子把三角形風箏放得高高的，風箏在藍天中穩穩地飄著，好像在和云朵賽跑呢！隱約可以聽見爸爸指著天上的風箏，自豪地說著什么，媽媽在一旁欣慰地點了點頭，眼里滿是慈愛和驕傲。
看著天空中飛舞的風箏，小麗、小明和小華心中充滿了憧憬。他們想，風箏就像我們的夢想，在春風的吹拂下，越飛越高，越飛越遠。他們也要像風箏一樣，勇敢地追逐自己的夢想，讓夢想在藍天中翱翔！
風箏下的歡笑
陽春三月，春光明媚，天空像被水洗過一樣清澈，正是放風箏的絕佳好時節。
今天，李小明、王小剛和孫小紅三個小伙伴，他們蹦蹦跳跳地來到了一片綠油油的草地上，那草地軟綿綿的，像是鋪了一層厚厚的綠色地毯。遠處，一家三口正在歡快地放風箏，他們的風箏在藍天中自由翱翔，看得李小明三人心里癢癢的，迫不及待地拿出自己的風箏來。
李小明手持風箏線，眼睛亮晶晶的，充滿了期待。而王小剛則負責拿著那只栩栩如生的“燕子”風箏，他輕輕地撫摸著風箏的翅膀，仿佛在給它加油打氣。突然，一陣春風吹來，小明開心地叫道：“風來了，風來了！準備起飛！”說完，他就像一匹脫韁的小馬，毫不猶豫地跑了起來。王小剛緊緊地跟在后面，手里緊握著風箏，準備隨時放手。
不到一會兒，燕子風箏就在小明的奔跑和王小剛的助力下，搖搖晃晃地飛了起來。藍藍的天空，加上朵朵白云的映襯，燕子風箏顯得格外醒目，就像一只真正的小燕子，在天空中自由飛翔。遠處那家三口的爸爸也指著風箏，不停地炫耀著：“看我兒子有多厲害，快來看看呀！”
此時，天空中已經飄滿了各種各樣的風箏，它們有的像蜈蚣蜿蜒盤旋，有的像金魚搖頭擺尾，還有的像老鷹展翅高飛。這一只只風箏共同組成了一幅秀麗無比的畫卷，它們猶如一架架飛向未來的時光機，載著孩子們的夢想和希望，在藍天中自由翱翔。
風箏快樂日
今天天氣晴朗，天空中飄著幾朵悠閑的白云，像是大自然特意為我們的風箏派對裝點的背景。我、小明和芳芳興高采烈地來到公園里的空地上，準備展開一場風箏大賽。
我和小明決定先合作放風箏。小明手里拿著線團，眼睛緊緊盯著天空，生怕錯過一絲風起的跡象。我呢，則努力地把風箏舉過頭頂，就像舉著一個即將起飛的小飛機。忽然！來了一陣大風，小明眼疾手快，趕緊大叫一聲：“放！”我收到了“起飛指令”，趕快用力地把風箏投向空中。小明則像離弦的箭一樣，快速地跑了起來。他在草地上歡快地奔跑，風箏也跟著在空中“翩翩起舞”。
就在這時，芳芳也按捺不住內心的激動，把自己的風箏也拿了出來。我和小明立刻變身成“風箏小教練”，一個負責講解放風箏的技巧，一個負責實際操作演示。在我們的悉心教導下，芳芳也學會了放風箏，她的風箏很快就在天空中自由翱翔了。
我看著這些五彩斑斕的風箏，忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，在空中自由地飛翔。我飄過一家三口身邊，看見他們的孩子放著一個三角形的風箏，隱約還能聽見父母在為孩子加油鼓勵的聲音。過了好一會兒，我才恍然大悟，原來我不是風箏，我是在放風箏呢！
一只只風箏在空中交織成一幅美麗無比的畫卷，它們猶如一架架飛向未來的飛機，載著小朋友們的夢想去探索未知的世界，去發現新奇的事物，去遨游廣闊的宇宙。這真是一次難忘的放風箏之旅啊！
暢享風箏時光
春天到了，萬物蘇醒，我也迎來了我的“新生”——我是一只金魚風箏，準備帶著你們一起去看一場精彩的風箏表演！
在陽光下，小銘、小紅與小樂像三只快樂的小鳥，一同飛往公園那片寬闊的草地。小銘手里拿著風箏線，眼神里充滿了期待；小樂則緊緊地抓著風箏頭，好像生怕它會跑掉一樣。他們在草地上歡快地奔跑著，只聽小銘大喊一聲：“放手吧！小樂！”小樂聽見了，像個小跳蛙一樣跳了起來，把我這只金魚風箏高高地扔向了天空。我一離開小樂的手，就迫不及待地飛向遠方，加入了那片五彩斑斕的風箏大隊。
一旁的小紅雙手抱著自己的風箏，眼睛一眨不眨地看著小銘和小樂放風箏，嘴里還不停地贊嘆：“你們放的可真好呀！”她的雙眼里充滿了羨慕，好像恨不得自己也立刻飛起來一樣。
再看遠處的一家三口，他們也正在享受著放風箏的樂趣呢！小藍拿著風箏線，在草地上奔跑著，他的風箏在空中翩翩起舞。爸爸指著風箏，滿臉驕傲地說：“兒子，你的風箏飛得可真高呀！如果給爸爸放，一定放不了這么高。加油，你一定可以放得更高的！”小藍聽了，笑得更加燦爛了。
你看，他們玩得多開心呀！我在天空中自由地飛翔，感受著風的力量，也感受著這份來自春天的快樂。讓我們一起在天空中暢享風箏飛揚的時光，讓快樂隨風飄揚！
等風起
“放風箏去嘍！”一大早，小紅、明明和小剛就興高采烈地結伴去公園放風箏。明明手里緊緊拽著風箏線，一臉自信地跑著，小剛則高高地舉著風箏，眼睛盯著天空，仿佛在尋找最佳的放飛時機。
“有風了，就是現在，松手！”明明突然大喊一聲。小剛聽到后，立刻松開了手，只見他們的風箏像一只歡快的小鳥，嗖的一下就在空中翱翔起來。“我的蝴蝶一定會飛得最高！”小紅在旁邊拿著自己的蝴蝶風箏，羨慕地看著他們，眼里閃爍著期待的光芒。
“話可別說得太早，我可是放風箏的高手。”明明笑著對小紅說。不過，他們還是異口同聲地答應了幫助小紅放風箏。不一會兒，在明明和小剛的齊心協力下，小紅的蝴蝶風箏也翩翩起舞地飛上了天。
循著風箏的方向望去，遠處有一家三口，小男兒正在放一個五顏六色的三角風箏，風箏在空中劃出一道道美麗的弧線。他的爸爸和媽媽在一旁欣慰地指著風箏，滿臉驕傲地說：“你放的風箏可真好，真高！”
有了風，風箏就有了生命，它們在空中自由地舞蹈，好像在訴說著自己的故事。我也有了夢想，有了展翅高飛的力量。等風起，我要像風箏一樣自由地飛翔，放飛我的夢想，讓它在天空中閃耀光芒。
春日風箏賽
二三月的春日里，陽光明媚，微風輕柔，草地上已經圍滿了人，熱鬧非凡。而我帶著滿滿的好奇和期待，來看看大家怎么放風箏，當然，更重要的是，我要和小亮來一場風箏大賽！
星期天，我早早地約好了小亮，一起帶著風箏來到了這片充滿歡聲笑語的草地。小亮一到場，就自信滿滿地說：“我這次必勝，我可是放風箏的高手！”我也不甘示弱，回應道：“你別高興得太早，我也是高手！”
比賽開始了，我手持風箏線，對小亮喊道：“三，二，一，準備，放線！”隨著我的一聲令下，我飛快地跑了起來，風箏在我的牽引下越飛越高，我洋洋得意，感覺自己就像和風箏一起飛上了天空。風越來越大，風箏仿佛受到風的鼓舞一般，在天空中翩翩起舞，美麗極了。
這時，小紅跑來，好奇地問我們：“小明，小亮，你們放風箏真起勁啊！能教教我嗎？”我故作神秘地說：“叫我帥哥就教你。”小紅俏皮地回應：“帥哥，能教我了嗎？”我哈哈大笑，邊回憶邊說：“好，首先你找一個有風的地方，再逆風跑，邊跑邊放線。注意，線要慢慢放，不然一直放線會繞在一起的。”在我和小亮的悉心指導下，小紅的蝴蝶風箏沒一會兒便翩翩起舞地飛了起來！
遠邊還有一家三口，也正在享受著放風箏的樂趣。一旁的媽媽遠遠地看著孩子的風箏，眼里滿是慈愛。隱約聽到爸爸指著風箏，自豪地說：“孩子的風箏飛得好高啊！”那一刻，我深深感受到了風箏帶來的不僅僅是快樂，更是家人間的溫情和陪伴。
這場春日風箏賽，讓我收獲了友誼，學會了分享，更讓我明白了：生活中的美好，往往就藏在這些簡單而平凡的瞬間里。只要我們用心去感受，去珍惜，就能發現生活中的每一處風景，都能成為我們心中最寶貴的回憶。
生活里的小美好
今天，我和麗麗還有小剛約好一起去公園放風箏。一到公園，小剛就拉著我說：“小明，你可以和我一起放一個風箏嗎？我的技術不是很好，怕放不起來。”我笑著回答：“好呀！放風箏就是要一起玩才有趣呢，我們一起放吧！”
于是，我們開始了我們的放風箏大計。我一手緊緊地拿著線軸，一手輕輕地拉著線，小剛則小心翼翼地拿著風箏，眼睛盯著天空，生怕錯過一絲風起的機會。“風來了！”小剛突然喊道，聲音里充滿了期待。我回應著：“快松手！”小剛毫不猶豫地松開了手，我就像離弦的箭一樣，帶著風箏跑呀跑。
我一邊跑一邊回頭喊：“小剛！快過來！接力！”小剛剛聽到我的喊聲，就立刻跑了過來，向我伸出了手，興奮地喊道：“快給我！我也要試試！”我笑著說：“好！給你！”小剛接過風箏線，帶著風箏繼續跑，一邊跑一邊笑，那笑聲在公園里回蕩，感染著每一個人。
小剛跑了一圈回來，累得氣喘吁吁，風箏也失去了助力，慢慢地停了下來。這時，小紅跑過來，好奇地問我們：“小剛、小明，你們好厲害啊！風箏飛得那么高，教教我唄！”我們異口同聲地說：“好呀！”然后，我們就耐心地教小紅如何放風箏，不久，天空中就飛起了一只五彩繽紛的蝴蝶風箏，美麗極了。
遠處，有一家三口也在放風箏，小男兒正在努力地放著他的絢麗多彩的三角形風箏，媽媽和爸爸在一旁指著風箏，鼓勵地說：“加油！寶貝，你放得真好！”
夕陽西下，天邊染上了一抹金紅，大家都依依不舍地回家了。今天真是一個美好的一天，我們不僅學會了放風箏，還收獲了友誼和快樂。我想，這就是生活的美好吧！
東風里的小精靈
東風吹拂，萬物復蘇，春姑娘用她那神奇的畫筆，擦亮了漫天飛舞的風箏。在這樣一個充滿生機的春日里，藍星、小明和小剛相約來到了一片綠油油的草地放風箏。
草地上，小剛高舉著那只栩栩如生的燕子風箏，小明則手持風箏線和線軸，一副蓄勢待發的樣子。微風輕輕吹過，小剛看準時機，快速放手，燕子風箏就像被賦予了生命一般，隨著風兒翩翩起舞，飛上了藍天。站在旁邊的藍星看得眼花繚亂，心里別提多羨慕了，連忙說：“小剛、小明，你們能教教我嗎？”小剛和小明異口同聲地回答：“當然可以！”
在小剛和小明的耐心指導下，不一會，空中便多了一只可愛的風箏，那是藍星親手放飛的。陽光下，三個孩子玩得不亦樂乎，笑聲此起彼伏。
另一邊，一家三口也正努力地放著風箏。藍藍一邊拽著風箏線，一邊奔跑著，嘗試了幾次，終于松手。那風箏也在風的幫助下，搖搖晃晃地升上了天。爸爸指著風箏十分開心，媽媽則微笑著站在一旁，眼里滿是欣慰。無形的愛在他們之間流轉，構成了一幅溫馨的畫面。
放風箏，不僅僅是一種樂趣，更是一種情感的交流和增進。在這個春日午后，孩子們在風箏的陪伴下，享受著無憂無慮的快樂；而家庭成員們也在這個美好時刻中，更加深刻地感受到了彼此之間的溫暖和默契。這個東風里的小精靈，傳遞著愛與希望，讓這個世界變得更加美好。
放飛孩子們的期盼
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，大地披上了一層嫩綠的新裝，正是放風箏最好的時節。藍藍的天上飄著棉花糖似的白云，柔軟又潔白，讓人看了心情格外舒暢。小紅、小華和小明三個小伙伴，早就約好了要去放風箏，這不，他們一早就來到了寬闊的草坪上。
草坪上，小華高舉著那只活靈活現的燕子風箏，眼睛緊緊盯著天空，生怕錯過一絲風起的機會。小明則是扯著線軸，一手緊握著風箏線，準備隨時沖刺。兩人分工合作，各自忙著手中的活，臉上洋溢著期待和興奮的笑容。
一陣微風輕輕吹過，小明立刻大喊：“三，二，一，小華，撒手！”說完，他迎著風跑了起來。聽到指令的小華毫不猶豫地撒了手，只見風箏一秒便乘風飛上了高高的天空，像一只真正的燕子在空中翱翔。
“哇！太棒了！風箏飛起來了！”一旁抱著風箏的小紅興奮得跳了起來，拍手叫好。小明也一邊跑一邊得意地說：“嘿嘿，我厲害吧。”小紅雙手拿著她的蝴蝶風箏，眼巴巴地看著小華，說：“小華，我一個人放不了風箏，請你幫幫我吧！”小華爽快地答應了：“可以啊。”在小華的幫助下，不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也翩翩起舞地飛上了高空。
他們立刻開啟了“風箏比賽”，看誰的風箏飛得更高更遠。過了一會兒，勝負已分，小明憑借著高超的技巧得了第一名！遠處，一個孩子也放著風箏，放得高高的，他的父親一邊指著風箏，一邊驕傲地說：“我的孩子可真厲害，連彩虹風箏都會放了！”
風箏高高地飛在天空，它們不僅僅是風箏，更是孩子們心中的盼望和快樂。每一次風箏的升起，都承載著孩子們對夢想的追求。在這個充滿生機和希望的春天里，讓我們一起放飛風箏吧！
風里的橋梁
陽春三月，春回大地，百花齊放，到處都洋溢著生機勃勃的氣息，這正是放風箏的大好時機。
在一片綠油油的草地上，三個要好的小伙伴正忙得不亦樂乎，他們就是小明、小華和小麗。抬頭望去，湛藍的天空中已經飄蕩著幾只風箏，有金魚風箏搖著尾巴，有三角形風箏穩穩地飄著，它們裝點著這片湛藍的天空，讓天空顯得更加絢麗多彩。
草坪的一邊，小明高舉著那只栩栩如生的燕子風箏，眼睛緊緊盯著天空，生怕錯過一絲風起的機會。小華則手持風箏線和線軸，做好了放風箏的充分準備。這時，一陣微風輕輕拂過，小明興奮地大喊：“風來了，風來了，小華快放線！”小華聞言，立刻輕輕松開了手，燕子風箏便迎著風，像一只真正的小燕子一樣，展翅飛向天空。
旁邊的小麗捧著一只美麗的蝴蝶風箏，眼睛里閃爍著期待的光芒。見小明和小華成功放飛了燕子風箏，她便迫不及待地請求小明也幫她放一下。小明毫不猶豫地答應了，他接過蝴蝶風箏，立即幫小麗放了起來。不一會兒，空中便多了一只迎風起舞的蝴蝶風箏，它翩翩起舞，好像在和燕子風箏比美呢！
不遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。他們的兒子手握著五彩斑斕的三角形風箏，一手牽線，一手放線，緩緩向后退著。爸爸手指著風箏，滿臉自豪地說：“不愧是我的兒子，連放風箏都學會了，放風箏高手非你莫屬了！”媽媽則在一旁微笑著，看著父子倆的互動，心里充滿了幸福和滿足。一家三口在湛藍的天空下，幸福地笑著，共享著這難得的家庭時光。
放風箏，不僅僅是一種簡單的樂趣，更是一種情感的交流和增進。在這個美好的春天里，孩子們在風箏的歡笑聲中，享受著無憂無慮的快樂；家庭成員們也在這個美好時刻中，感受到了彼此之間的溫暖和默契。風箏，就像一座橋梁，連接著人與人之間的情感，讓這個世界變得更加美好和和諧。
春日風箏秀
陽春三月，春光明媚，仿佛大自然的一切都煥發了新的生機。蔚藍的天空如洗過的鏡子，沒有一絲雜質，正是放風箏的最佳時節。
小剛和小明迫不及待地來到了這片開闊的草地上。小剛手中高舉著一只形態逼真的燕子風箏，那雙眼睛緊緊盯著天空，神情嚴肅而專注，好像在進行一項神圣的任務。小明呢，他一手握著風箏線，一手緊握線軸，滿臉期待地站在小剛前方。一陣和煦的春風吹過，帶來了花草的香氣，也帶來了放風箏的最佳時機。小剛興奮地對小明說：“小明，風來了，快放線！”小明聽后，就像聽到了起跑槍聲的運動員，猛地向前奔去。不一會兒，那燕子風箏便乘著春風，搖搖擺擺地飛上了湛藍的天空。
小美在一旁，雙手緊緊抱著一只色彩斑斕的蝴蝶風箏，眼睛里滿是羨慕與驚喜。她看著高高飛翔的燕子風箏，情不自禁地贊嘆道：“你們可真厲害！燕子風箏真的飛上天空了！”她的聲音里充滿了對朋友的欽佩和對飛翔的向往。
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。孩子熟練地操控著一只三角彩虹風箏，它在天空中劃出一道道絢麗的弧線。爸爸和媽媽時不時地看著遠方的風景，時不時又抬頭指一指天上飛翔的風箏，臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。他們的身影在夕陽的余暉下拉長，構成了一幅溫馨而美好的畫面。
春天的草地，因為有了這些歡聲笑語和飛翔的風箏，變得更加生動而富有活力。在這里，每個人都能找到屬于自己的快樂，就像那些自由飛翔的風箏一樣，無拘無束，享受著美好的春光。
陽春三月放風箏
春光作序，萬物和鳴。碧藍的天空如同被藍墨水輕輕洗過一般，暖陽如同碎金般灑下，給大地披上了一層金色的薄紗。這美好的時光，仿佛是大自然特意為我們準備的一場盛大的聚會。
草坪上，人群熙熙攘攘，大家手中的風箏如同五彩斑斕的蝴蝶，在藍天中翩翩起舞。這是一場無聲的放風箏大賽，每個人都沉浸在自己的歡樂世界里。
遠處，傳來了一陣爽朗的笑聲，原來是小紅、小剛和小軍也加入了這場盛會。小軍高高地托舉著風箏，像是一位莊嚴的守護者。小剛則像一只歡快的小鹿，在前面不停地奔跑。忽然，一陣春風吹過，小剛興奮地大喊：“風來了，風來了！小軍，快把風箏扔出去！”小軍聽后，毫不猶豫地把手中的風箏往高空一拋。只見那風箏如同一只展翅高飛的雄鷹，順利地飛上了藍天。
小紅站在一旁，目不轉睛地看著這一幕，眼里閃爍著激動的光芒。她拍著手掌，連聲贊嘆：“你們真厲害，風箏真的飛起來了！”
我站在旁邊，靜靜觀望著。看著天空中自由翱翔的風箏，我仿佛也變成了一只燕子風箏，搖搖晃晃地飛向了高空。在春風哥哥的溫柔吹拂下，我看到了祖國的大好河山：高聳的樹木如同綠色的衛士，守護著這片土地；清澈的小河如同一條透明的絲帶，蜿蜒流淌；而那些無憂無慮的孩子們，則是這片土地上最美麗的花朵。
遠處，一家三口溫馨的畫面吸引了我的目光。孩子正興高采烈地放著三角形的風箏，而爸爸和媽媽則站在一旁，靜靜地觀賞著遠處的風景。這幅畫面，如同春天里最美的畫卷，讓人心生暖意。
春天真是一個幸福的時節，希望大家都能抽出時間，來草坪上感受放風箏的魅力，享受這份自由與歡樂。
我的“飛翔”日記
大家好，我是彩虹三角風箏，一個色彩斑斕、輕盈飄逸的天空使者。在那個星期天的早晨，當第一縷陽光羞澀地探出頭來，灑下一片金黃色的溫暖時，我已經迫不及待地準備開始我的飛行之旅了。
草地宛如一張巨大的綠色絨毯，鋪展在眼前，綠得如此鮮亮，仿佛是大自然最得意的作品。小明興奮地把我高高舉在頭頂，他那雙充滿期待的眼睛里閃爍著光芒，就像兩顆璀璨的星星。小強則站在草坪的前方，緊緊拽著我的引線，仿佛是一位即將指揮樂隊的大師，萬事俱備，只等那縷神奇的東風。
終于，一陣溫柔的春風吹過，它輕輕地拂過我的臉龐，帶來了大地的芬芳。小明毫不猶豫地松開了我，我便乘著這股春風，緩緩地、優雅地升上了高空。那一刻，我仿佛插上了翅膀，與自由緊緊相擁。
在空中，我看到了藍得深邃的天空，它像一塊巨大的寶石，鑲嵌著幾朵潔白的云朵，它們悠然自得地游走著，像是天空中的流浪詩人。低頭一看，草坪上那溫馨的一家三口映入眼簾，孩子手中的三角形風箏正歡快地舞動著，爸爸和媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容，不時抬頭望向天空，仿佛也在分享我的快樂。
如果你也喜歡這份在天空中自由翱翔的快樂，那就讓我們一起邀請更多的風箏小伙伴加入吧！讓我們在藍天的懷抱中，共同編織出一幅幅美麗而生動的畫卷，讓快樂和幸福隨著風箏線，傳遞到每一個角落。
春風一線引飛鳶
春天，這位溫柔的畫家，用絢爛的色彩在大地上輕輕勾勒，繪出一幅幅百花爭艷的畫卷。而在這絢爛的季節里，放風箏成了我們最向往的樂事。今天，就讓我引領你走進一場充滿歡聲笑語的風箏放飛之旅吧！
在一個陽光如金、溫暖如懷抱的春日午后，小紅、小華和小強帶著滿心期待，相約來到了綠草如茵的公園。剛踏入這片生機勃勃的天地，一陣和煦的春風便迎面撲來，仿佛是大自然最溫柔的邀請。
小強興奮地高舉著一只栩栩如生的燕子風箏，小華則緊握線軸，眼神中閃爍著期待的光芒。隨著一聲“開始”，小華如離弦之箭般向前奔跑，小強緊隨其后，風箏在他們的默契配合下，緩緩升空。當小強松開手的那一刻，燕子風箏仿佛真的擁有了翅膀，在藍天中自由翱翔。小紅在一旁拍手歡呼：“飛起來了！飛起來了！”她的笑聲如銀鈴般清脆，為這幅畫面增添了幾分靈動。
遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。小男孩手中的三角形風箏在爸爸的指導下，搖搖晃晃地升上了天空，他臉上的笑容比春花還要燦爛。爸爸和媽媽滿眼都是寵溺與幸福，他們的加油聲，為這溫馨的場景添上了濃墨重彩的一筆。
讓我們也融入這春風的懷抱，讓心靈隨著風箏一同飛翔，感受那份無拘無束的歡樂與自由吧！在這美好的春日里，每一縷風、每一片云、每一個飛翔的風箏，都在訴說著春天的故事，傳遞著無盡的喜悅與希望。

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