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七年級政治第一次周清答案
選擇題：1-5 ADDAC 6-10 CCBCA 11-15 CADBC 16-20 BDCAB 21-25 CBACB
材料分析題：
1. （1）正常（1 分）在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望
得到對方的肯定和贊賞。（2 分）
（2）不可取（1 分）①與異性交往要把握好尺度。（2 分）②我們應注意交往的方式、場
合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。要學會恰當地
與異性交往。（2 分）
（3）此校規不合理（1 分）
①在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。
②與異性交往對我們的成長有積極作用。
③與異性交往可以增進對異性的了解，消除神秘感；
④可以擴大交往范圍，提高交往能力。
⑤與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
（共 6 分，每條 2 分，3 條即可）
2.（1）課堂、教材、科普讀物、父母老師等咨詢相關問題（2 分，每個 1 分，兩個即可）
（2）①我們應當通過正規途徑獲取性知識，樹立正確的性觀念。
②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母老師等咨詢相關問題，
獲得他們的指導和幫助。
③我們應當自重自愛，言談舉止不越界。在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會
傷害自己和他人。
④我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們要敢于和善于
保護自己。學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用
法律武器維護自己的合法權益。
⑤與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。
在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
（共 8 分，每條 2 分，4 條即可）
3.（1）小強：喜 （1 分） 小吳：哀 （1 分）
（2）因為外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的
情緒。（2 分）
（3）①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。
②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；
③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。
④在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從
而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
（8 分，每條 2 分）
4.（1）①羞恥感②焦慮感③自豪感 （按順序每個 1 分）
（2）①消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量。
但是，體驗消極情感未必是壞事。（2 分）
②在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成
長。（2 分）
（3）①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。積極情感體驗源于我們對生活的熱愛，
源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社
會活動等方式獲得積極情感體驗。我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我
們的積極情感而多一份美好。（2 分）
②我們要學會承受和轉化消極情感。（2 分）
③我們要在實踐中提升情感境界。在長期實踐和豐縣社會中提升內在修養，讓情感在不斷淬
煉中升華為高尚情操。（2 分）2024-2025七年級下冊道德與法治月考試卷
一 、選擇題(50分)
1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化。這表 現 在 ( )
①身體外形的變化，②體內機能的增強④性的發育和成熟③知識儲備更豐富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。下列對中學 生的青春期變化分類正確的是 ( )
①某同學身高迅速增長， 一個月就長了2厘米
②某同學亮麗光潔的臉上冒出了很多小痘痘
③某同學近段時間總是無緣無故地發脾氣
④某同學不知怎么回事，聲音變得沙啞
⑤某同學想和其他同學一起玩，但又害怕被拒絕
⑥某同學觀看愛國影片時，感動得哭了
A.生理變化：①②③心理變化：④⑤⑥ B. 生理變化：④⑤⑥心理變化：①②③
C.生理變化：①③⑤心理變化：②④⑥ D.生理變化：①②④ 心理變化：③⑤⑥
3.進入青春期，伴隨著生理發育，我們的心理也會成長。下列變化能體現這一成長的是( )
①個子長高了，肺活量也增大了②有自己的思想，開始獨立行事
③開始獨立生活，拒絕任何幫助④渴望父母像對待大人一樣對待我們
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.②④
4.“男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩 女孩，相遇青春，互相交往，將兩種美好融合，風光無限。”這首小詩啟示我們應該( )
A.認識各自優勢，相互取長補短 B. 欣賞對方優勢，否認自身優勢
C.欣賞自己優勢，做到完美無缺 D.認識生理差別，拒絕學習交流
5.以下描述屬于情感體驗的是( )
①犯了錯誤，有羞愧感 ②默寫全部正確，特別開心
③觀看冬奧會的開幕式直播，非常自豪 ④考試時鈴聲響起，非常緊張
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
6.我跟同學打招呼，但對方沒理我。我一開始很郁悶，但轉念一想，也許是對方沒看見我，瞬間 心情好多了。這種調節情緒的方法是( )
A.合理宣泄 B. 注意轉移 C. 認知調節 D.放松訓練
7. “寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。”這是2023年感動中國組委會致張雨 霏的頒獎詞。這句話啟示我們( )
A.情緒是相互感染的 B. 情緒關乎人際交往 C. 學會合理調節情緒 D.善于掩飾負面情感
8.有一位同學說：“每次考試總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結果連會做的題也不會 了，所以總考不好。”另一位同學則說：“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有 收獲。”以上兩位同學的對話說明( )
①不同的情緒對人的能力發揮產生不同影響②人只要處于正面情緒狀態，就能超常發揮
③人們懷著滿滿的負面情緒定會釀成悲劇④人應當學會管理情緒，努力做情緒的主人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
9.科學研究認為，適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機體得以 修復。由此可見( )
A.務必要杜絕負面情緒 B.應時刻保持快樂情緒
C.良好的情緒有益健康 D.要避免情緒影響生活
10.我們每個人的內心都有一個情感世界。人非草木，孰能無情。對于情感的認識，下列表述 準確的是( )
①美好的人和事，能豐富我們對生活、對人生的美好情感
②情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展
③任何情感都有助于調節、控制和消除不良情緒
④人們的情感豐富多彩，是難以把握和認識的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.在《青春的蓓蕾》班會課上，老師對同學們說：“喜歡一個人不是無事獻殷勤，而是讓自己 變得越來越好，讓他看見你，讓你的光吸引他……”對此理解正確的是( )
①青春期對異性萌發愛慕就是真正的愛情②面對朦朧情感，要慎重對待、理智處理
③現在的重要任務是努力學習和提升素養④真正的愛情包含著尊重、責任、自律等
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.進入青春期后，星星同學的臉上長出了小痘痘”,起初她沒有在意，后來竟越長越多、越長 越大，讓她每天惶忍不安。班上的調皮大王孫偉還經常在同學們面前喊她“花刺猬”,她心里 特別難受，又極度自卑。調皮大王孫偉的做法( )
①是缺乏對同學尊重的表現 ②不利于同學間的友好相處
③可以拉近同學間的關系 ④能夠充分活躍班級的氣氛
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.網上流行的“樹洞”業務，按時長付費后就可以在線吐槽、分享秘密。不少人認為，在“情 緒垃圾桶”里可以盡情訴說自己的遭遇，宣泄自己的情緒，有利于舒緩、釋放心理壓力。由此 可 見 ( )
A.人與人之間的情緒會互相感染，情緒表達別依靠他人
B.調節情緒的方法多種多樣，負面情緒要立刻宣泄出來
C. 負面情緒不利于身心健康，需要防止負面情緒的產生
D.要合理地宣泄和表達情緒，學會當自己的“心理醫生”
14. “多巴胺xx” 是在2023年夏天走紅的網絡流行語，起源于“多巴胺穿搭”,它的趣味性 在于將科學術語與時尚生活相結合，引發關注正向的情緒和積極的事物，以此對抗焦慮、陰暗
的情緒。以下詩句描述與“多巴胺xx” 相符的是( )
A.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁B.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 C.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期D.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇
15.2024年1月7日，中宣部授予海軍南昌艦黨委“時代楷模”稱號，南昌艦首批女操舵兵徐 文茜，及時阻止外艦的穿越，讓我們看到了女兵身上不輸男兵的血性膽魄。她的事跡讓我們懂 得 ( )
A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失 B. 男生女生的性別差異是與生俱來的
C. 要打破性別刻板印象，發掘自身潛能 D.我們應該正確認識青春期異性情感
16.隨著年齡的增長，我們在交友中會遇到各種問題，下列處理得當的是( )
A.同桌小紅請我給她講數學題——讓她自己看參考書，我們是競爭對手
B. 小深和小圳是異性好朋友——他們交往做到言談得當、舉止得體
C. 小龍約我去教訓欺負他的人——不能拒絕小龍，應該為朋友兩肋插刀
D.放學后小華約我一起去網吧——我欣然答應了小華，友誼可以帶來快樂
17.初三二班的同學在參加完春游活動后，班長小王總結說：“我們這次活動圓滿結束得益于 我們班的男生女生能夠相互配合，相互體諒，希望大家再參加此類活動時能夠更加團結。”下 列關于異性相處的說法錯誤的是( )
A.與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
B.如果內心坦蕩、言談得當、舉止得體，就會成為我們青春美好的見證
C.可以從對方身上學到某些優秀品質
D.與異性相處，會對異性產生欣賞、愛慕之情，這是真正的愛情
18.一位作家曾說：“情緒是一把槍，當我們扣動情緒的扳機，槍口其實是對準了自己。”人生 路上最大的敵人，是自己的負面情緒。這啟示我們( )
A.要懂得欣賞自己的獨特
B. 情緒影響人的觀念和行動 C. 要成為自己情緒的主人
D.負面情緒有百害而無一利
19.從“感動中國”到“最美家庭”,從“中國好人到“最美孝心少年”,無數感動中國的代 表溫暖億萬中華兒女的心。我們也許不能清楚地記住曾經讓我們感動的每一個人，但每當提 起他們，依舊心存溫暖。這體現出( )
A.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅 B. 我們要善于將消極情感轉變為成長的助力
C. 體驗消極感受可以使我們的生命更加豐盈D.我們可以用自己的熱情和行動來影響環境
20.林徽因在致沈從文的信中寫道：“我的主義是要生活，沒有情感的生活簡直是死!生活必須 體驗豐富的情感，把自己變成豐富、寬大、能優容、能了解、能同情種種'人性’,能懂得自 己，不苛責自己，也不苛責旁人。”這說明( )
①情感是人最基本的精神需求②情感讓我們的內心世界更加豐富
③情感生活是我們生活的全部④情感影響判斷和選擇，促使我們作出行動
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21. 《心理學大辭典》認為，情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗。下 列描述中屬于情感的有( )
①小華看到低年級的同學被人欺負，挺身而出，仗義執言
②期末考試成績有很大的提高，受到老師表揚，我很高興
③好朋友把我新買的玻璃杯摔碎了，我感到很憤怒
④新的學期，小康當選為學習委員，他感到沉甸甸的責任
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
22.擔任小組長的小美由于工作認真負責，得到了老師和同學的認可，她特別高興，于是更加 有干勁。小美在這個過程中體驗到的情感是( )
A.正義感 B. 勝任感 C. 安全感 D.焦慮感
23.因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車燈刺眼，看不清路，不安全”,張曉蘭在高二時發明 了“汽車遠近燈自動轉換器”,并獲得了國家專利。由此可見( )
①情感會促使我們作出積極的行動 ②深刻的情感有助于我們探索未知
③安全感是人們最基本的精神需求 ④生活經驗的擴展也可以豐富情感
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
24.焦慮時，讀書；憤怒時，運動；沖動時，默數十二秒……這些方法有利于( )
A.消除心理矛盾，克服青春煩惱 B.體驗積極情緒，實現人生價值
C. 調節消極情緒，促進身心健康 D.學會情緒管理，提高思維能力
25.學校打算組織志愿者去養老院慰問老人，小明覺得自己功課忙不想參加。以下哪種觀點能 更好地說服小明參加( )
A.參加志愿者活動可以獲得表揚，對評優有幫助
B. 在幫助老人的過程中，小明能夠培養積極健康的情緒，融入豐富多彩的生活實踐中
C. 養老院環境優美，參加活動可以趁機放松一下
D.其他同學都參加了，小明不參加會顯得不合群
二、材料分析題(50分)
1. (15分)讀某中學七年級學生在校的生活片段，回答問題。
(
男女交往距離
漫畫三“如此校規”
漫畫
一
麗麗的“煩惱”
漫畫二萌萌的“表達”
小剛不僅成績優
異，人緣也好!我
最近老是關注他，
這是怎么了
)
(1)漫畫一中麗麗的這種心理正常嗎 (1分)為什么 (2分)
(2)漫畫二中萌萌的這種做法可取嗎 (1分)請你給萌萌提出一些合理化建議。(4分)
(3)請運用“男生女生”的相關知識，評析漫畫三中學校的“校規”。(1+6分)
2. (10分)某學校為七年級女生開展了一場題為《撐起一把青春傘》的青春期教育講座。 講座中，授課老師重點講解了正確看待早戀、自我保護等知識，指導同學們解讀青春、驅除煩 惱、了解生命奧秘，學會以平常心面對青春期中出現的各種問題，從而能更加健康、從容地度 過青春期。
(1)除了聽講座，你還可以通過哪些途徑獲取性知識 (2分)
(2)結合材料和所學知識，請你談談與異性交往時應該如何進行自我保護 (8分) 3. (12分)發試卷了，同樣考了90分，瞧瞧同學小強和小吳的情緒表現：
小強同學(平時學習成績中等):從老師手里接過90分的試卷，興高采烈，神采飛揚：“我繼續 努力，下次會考得更好!”
小吳同學(平時學習成績優異):從老師手里接過90分的試卷，無精打采，神情沮喪：“此次還
未有大的提高!”
(1)小強和小吳體現的情緒分別是什么 (2分)
(2)為什么小強和小吳同樣考了90分，而他們的表現卻不同 (2分)
(3)分析他們的情緒表達為什么會帶來不同的影響。(8分) 4. (13分)閱讀材料，回答問題
【情感體驗】每個人的內心都有一個豐富的情感世界，小華收集了我們生活中幾種常見的場 景。
如圖所示：
(1)從以上幾種場景中，你分別品味到了哪些情感 (3分)
【情感發展】情境一學校組織了“讀《誰是最可愛的人》有感”演講比賽，小華踴躍報名參 加，但在舞臺上由于過度緊張導致發揮失常，他心里十分沮喪，調整過后決心繼續拓展知識儲 備練習演講技能，爭取在下一次比賽中能為班級爭光。
(2)小華在失敗后產生的消極情感是怎樣理解和對待的 (4分)
情境二擔任課代表過程中，小華還定期在班上開展歷史小講座，播放紀實片，向大家講述那 些為中華民族偉大復興作出貢獻的一個個英雄人物的故事，同學們都被深深地感動，也對國 家的成就充滿了自豪。漸漸地，大家都開始自發地去了解那段歷史，并立志報效國家，用實際 行動銘記偉大先烈。
(3)小華在成長中不斷創造美好的情感體驗，讓班級也多了一份美好。我們在今后的學習生活 中應該怎樣品味美好情感 (6分)

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