資源簡(jiǎn)介

2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期
八年級(jí)第一次月考模擬測(cè)試
一、選擇題（下列各題的 4 個(gè)選項(xiàng)中，只有 1 項(xiàng)是符合題意的。每小題 2 分，共 20 分）
1．據(jù)新華社 2025 年 2 月 20 日?qǐng)?bào)道，國(guó)家醫(yī)保局消息稱，截至該時(shí)間，全國(guó) 29 個(gè)省（自治
區(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)已上線定點(diǎn)藥店比價(jià)小程序，能一鍵查詢、比對(duì)藥品價(jià)格
并導(dǎo)航，極大便利群眾購(gòu)藥。該小程序的上線（ ）
①有利于保障公民享有生命健康權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)
②能讓消費(fèi)者買到更便宜的藥品，降低醫(yī)療開支
③體現(xiàn)了我國(guó)秉持生命至上理念，尊重和保障人權(quán)
④有利于規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．國(guó)家主席習(xí)近平在二〇二五年新年賀詞中指出：“對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、‘一老一小’、教
育醫(yī)療等問題，我一直掛念。一年來(lái)，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍
擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多。”
這充分體現(xiàn)了（ ）
①國(guó)家尊重和保障人權(quán) ②人民幸福生活是最大的人權(quán)
③我國(guó)人權(quán)的主體廣泛 ④人民安居樂業(yè)是黨的根本宗旨
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”毛澤東曾給自己定
下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。對(duì)此，下
列理解正確的是（ ）
①任何人都不得有超越法律的特權(quán)，要讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行
②領(lǐng)導(dǎo)干部要完全放棄個(gè)人情感，做到權(quán)為民所用
③公民必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利
④國(guó)家公職人員要依據(jù)憲法和法律行使權(quán)力，造福于民
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．一名老農(nóng)因銷售不合格芹菜獲利 14 元，被當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門累計(jì)處罰 10 萬(wàn)元。當(dāng)?shù)厥?br/>場(chǎng)監(jiān)管部門向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)，人民法院審理后認(rèn)為處罰倚重，裁定不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)
行。隨后，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門提出復(fù)議申請(qǐng)，二審人民法院駁回復(fù)議申請(qǐng)，維持了一審裁定。
對(duì)此，下列評(píng)論恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．老農(nóng)違法事實(shí)清楚，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門處罰合理
B．老農(nóng)的行為屬于民事違法行為，不應(yīng)給予行政處罰
C．當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使
D．對(duì)威脅公民生命健康的行為給予重罰，無(wú)可非議
5．2024 年 12 月 4 日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”不僅是一個(gè)重要的儀式，
更重要的是使其成為全民的憲法教育日、普及日和深化日。這是因?yàn)椋?）
①憲法與我們的日常生活關(guān)系密切
②憲法是對(duì)國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定
③我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法
④憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
6．2025 年 3 月 1 日，貴陽(yáng)與眾教育首屆“控輟保學(xué)·共筑未來(lái)”教育研討會(huì)在貴陽(yáng)市修文陽(yáng)明
文化園龍岡書院舉行。聚焦義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的創(chuàng)新實(shí)踐與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，共同探
討如何通過多方協(xié)作為輟學(xué)或面臨輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生提供全方位的支持，幫助他們重返校園并
順利完成學(xué)業(yè)。對(duì)這樣做的意義評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）
A．是落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育制度的體現(xiàn) B．有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)
C．能夠?yàn)閷W(xué)生的人生幸福奠定基礎(chǔ) D．能夠避免學(xué)生違紀(jì)違法現(xiàn)象
7．隨著自媒體的急速發(fā)展，造謠、傳謠等典型的違規(guī)違法行為帶來(lái)的負(fù)面影響不容小覷，
某些自媒體認(rèn)為言論自由是自己的權(quán)利，可以無(wú)所顧忌地發(fā)表言論。對(duì)此，我們應(yīng)該勸誡這
些自媒體( )
①依法行使權(quán)利，不越界
②公民的言論自由在網(wǎng)上是不受限制的
③暢所欲言，法律保護(hù)言論自由
④行使權(quán)利不得損害他人的、社會(huì)的利益
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
8．對(duì)于如圖漫畫《被直播》，評(píng)價(jià)合理的是（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)既有積極影響，也會(huì)帶來(lái)消極影響
B．“被直播”行為侵犯消費(fèi)者的肖像權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)
C．自己“被直播”時(shí)，我們要勇于維護(hù)自身權(quán)益
D．我們要打擊“被直播”亂象，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)
9．我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。下列行為屬于履行公民基本義務(wù)的是（ ）
①小林大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極報(bào)名參軍
②小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人在軍事基地拍照，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)
③小華自覺遵守交通規(guī)則
④小麗在公共汽車上給老人讓座
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．某班同學(xué)圍繞“公民對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的態(tài)度”對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果
如下圖所示。
這一結(jié)果說(shuō)明( )
A．大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的
B．大多數(shù)學(xué)生割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
C．大多數(shù)學(xué)生不能夠積極履行法定義務(wù)
D．少部分學(xué)生沒有依照法定程序行使權(quán)利
二、非選擇題（共 40 分）
11．（8 分）根據(jù)憲法的規(guī)定，完成我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)圖并回答問題。
(1)根據(jù)圖中的提示，在上圖中把①②③④的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖中學(xué)習(xí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)憲法是如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的？
12．（12 分）2024 年 12 月 4 日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日，各地區(qū)各部門紛紛開展憲法宣
傳活動(dòng)，多名人大代表、政協(xié)委員發(fā)出關(guān)于建立省級(jí)憲法主題公園的呼吁，為響應(yīng)這一呼吁，
某校八年級(jí)(1)班擬開展憲法主題公園場(chǎng)景設(shè)計(jì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
憲法第三十條凡 憲法第四十四條國(guó)家
憲法第四十六條 憲法第四十二條
具有中華人民共 依照法律規(guī)定實(shí)行企
中華人民共和國(guó) 中華人民共和國(guó)
和國(guó)國(guó)籍的人都 業(yè)事業(yè)組織的職工和
公民有受教育的 公民有勞動(dòng)的權(quán)
是中華人民共和 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的
權(quán)利和義務(wù)。 利和義務(wù)。
國(guó)公民。 退休制度。
(1)在公園入口處，同學(xué)們計(jì)劃設(shè)計(jì)一條憲法宣傳長(zhǎng)廊，請(qǐng)你為以下系列宣傳畫配一個(gè)標(biāo)題。
(2)在憲法主題公園中央，設(shè)計(jì)放置一尊法治雕塑——“法晷”，憲法字樣居于雕塑的中心位置，
請(qǐng)你向同學(xué)們介紹“憲法字樣居中”的理由。
(3)在公園出口處，同學(xué)們計(jì)劃設(shè)計(jì)一面宣誓墻，請(qǐng)你完善其中的誓詞內(nèi)容。
憲法宣誓將憲法信仰植根于心，在日常生活中從自身做起，我宣
誓：
① 。
② 。
③ 。
宣誓人:XXX
13．（8 分）【珍惜權(quán)利依法維權(quán)】
片段一 周末，小明陪奶奶在小區(qū)里散步時(shí)，一只沒有拴繩的柴犬突然向她們撲來(lái)，小明的
奶奶由于驚嚇過度，心臟病復(fù)發(fā)入院。小明的奶奶出院后，去找柴犬主人討說(shuō)法。柴犬主人
拒不認(rèn)賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負(fù)責(zé)。養(yǎng)狗遛狗是我的自由和權(quán)利你
無(wú)權(quán)干涉!”
(1)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用正確行使權(quán)利相關(guān)知識(shí)，來(lái)勸誡柴犬主人。
片段二 隨后，小明的奶奶將這一情況反映到了社區(qū)居委會(huì)，工作人員對(duì)柴犬主人進(jìn)行了相
關(guān)法律講解。經(jīng)調(diào)解，他最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向小明的奶奶道教并承擔(dān)了全部醫(yī)藥費(fèi)。
(2)在片段二中，小明的奶奶是通過什么方式來(lái)維權(quán)的 公民在合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，還
有哪種依法維權(quán)的方式
14．（12 分）閱讀材料，回答問題。
依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個(gè)人的尊嚴(yán)與家庭的幸福，而且關(guān)乎社會(huì)的進(jìn)步與
國(guó)家的發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀念，某校利用假期給學(xué)生布置了一道項(xiàng)目化作業(yè)
——對(duì)公民行使權(quán)利的選擇進(jìn)行了解與探究。下列是該校八年級(jí)（2）班學(xué)生在完成作業(yè)中
遇到的問題，請(qǐng)你與他們一起來(lái)解決。
階段一 聚焦主題,任務(wù)安排
一組學(xué)生召開小組會(huì)議，一起擬定這次項(xiàng)目化作業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃：
項(xiàng)目化行動(dòng)計(jì)劃（方案）主題：關(guān)于公民行使權(quán)利
方式的調(diào)研與探究
完成方式：_________、走訪等。
注意事項(xiàng)：_________。
(1)請(qǐng)你與一組學(xué)生共同完成計(jì)劃方案。
階段二 參與活動(dòng)，合作探究
二組學(xué)生在去往公園進(jìn)行實(shí)地勘查途中，發(fā)現(xiàn)一群“暴走團(tuán)”的人無(wú)視紅綠燈指示，橫穿街
道十字路口，造成一陣車輛擁堵。對(duì)于周圍行人的指責(zé)，有“暴走團(tuán)”人大聲回復(fù)：“這是
我們的自由！并且憲法都有規(guī)定，公民有游行的自由。”
(2)二組的學(xué)生也準(zhǔn)備上前勸說(shuō)這些“暴走團(tuán)”的人。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們會(huì)如何勸說(shuō)，
列出要點(diǎn)。
在調(diào)查中，三組學(xué)生采訪到小區(qū)李阿姨。她目前正在為家事困擾不已。
李阿姨鄰居家的孩子在踢足球時(shí)，一不小心將球踢進(jìn)了李
阿姨的家中，打碎了她家的窗戶玻璃不說(shuō)，還將客廳的電
視也一并弄壞了……
(3)三組學(xué)生決定出些主意，幫助李阿姨解決“困擾”。請(qǐng)你也提出合理化建議。
階段三 總結(jié)交流，反思提升
一周之后，各組分別完成了自己的項(xiàng)目化方案，并提交給評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)選。八年級(jí)（2）班
召開了活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，由學(xué)生們分享參加本次活動(dòng)的收獲。
(4)請(qǐng)你向大家展示參加本次活動(dòng)的收獲。（30 字左右）
2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)第一次月考測(cè)試
參考答案
一、選擇題
1．C 2．A 3．B 4．C 5．B 6．D 7．A 8．C 9．A
10．A
二、非選擇題
11．(1)①人民代表大會(huì)；②監(jiān)督；③人民政府；④人民檢察院。
(2)①國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來(lái)說(shuō)，
權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。③必須嚴(yán)
格按照法定的途徑和方式行使。④國(guó)家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不
可為。
12．(1)《憲法：守護(hù)我們的一生》或《憲法與公民的權(quán)利和生活》。
(2)①憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則
和精神相違背。③憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的最根本、最重要的問題，是治國(guó)安邦的總章程。
(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容 自覺遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)
和權(quán)威，不做違反憲法的事情 極宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，為增強(qiáng)全社會(huì)
的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量
13．(1)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和
其他公民的合法的自由和權(quán)利。
③權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，
義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
④您的狗沒有佩戴狗繩，會(huì)到處跑，會(huì)妨礙行人和車輛行走，還可能隨地大小便、甚至咬人，
即使它不咬人，也可能驚嚇到他人。
⑤您如果能給狗戴好狗繩，是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，也是對(duì)公共秩序的維護(hù)，同時(shí)你的愛犬
也會(huì)更加安全。
⑥請(qǐng)您為愛犬佩戴狗繩，正確行使公民權(quán)利，讓我們一起共同創(chuàng)造更加安全、和諧、文明的
社區(qū)環(huán)境。
(2)通過居委會(huì)調(diào)解（或調(diào)解）進(jìn)行維權(quán)。公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商（或和解）、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
14．(1)完成方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察等。
注意事項(xiàng)：要注意參與活動(dòng)中的安全、紀(jì)律等問題；在與他人交流溝通時(shí)要注意方式方法，
注意文明禮儀；要準(zhǔn)備好調(diào)查需要的紙筆、手機(jī)等工具，做好調(diào)查的資料記錄；等等。
(2)①公民行使權(quán)利是有界限的，不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定，
公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的
自由和權(quán)利。③“暴走團(tuán)”的行動(dòng)，沒有遵守一定的規(guī)則，造成了交通堵塞，給社會(huì)帶來(lái)不良
影響；同時(shí)也給自己帶來(lái)一定的安全隱患。
(3)和鄰居通過協(xié)商自行解決；向有關(guān)部門反映，讓他們進(jìn)行調(diào)解；向人民法院提起訴訟，
讓人民法院公正判決；等等。
(4)學(xué)會(huì)了如何與人溝通，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作能力，提升了學(xué)以致用的實(shí)踐能力。

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