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1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件(共34張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件(共34張PPT)

資源簡介

(共34張PPT)
必修二 遺傳與進化
“遺傳” “變異”“進化”
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第2章 基因和染色體的關(guān)系
第3章 基因的本質(zhì)
第4章 基因的表達(dá)
第5章 基因突變及其他變異
第6章 從雜交育種到基因工程
第7章 現(xiàn)代生物進化理論
1.1
孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically utilize technically sound, Synergistically utilize technically sound portals with
紅花豌豆與白花豌豆
問題探討
+
品紅色
  融合遺傳:兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混和,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。
1.按照上述,當(dāng)紅花豌豆和白花豌豆雜交后,子代會是什么顏色?
2.你同意上述觀點嗎?證據(jù)有哪些?
性別遺傳
“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”:孟德爾
八年耕耘源于對科學(xué)的癡迷
一畦畦豌豆蘊藏遺傳的奧秘
實驗設(shè)計開辟了研究的新路
數(shù)學(xué)統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點(P2)
Q:為什么用豌豆做遺傳實驗易成功?(查閱P2-4)
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點(P2)
①自花傳粉(自交),自然狀態(tài)下一般是純種
Q:為什么用豌豆做遺傳實驗易成功?(查閱P2-4)


自花傳粉
異花傳粉
自交
單性花
人工異花傳粉示意圖:

高莖豌豆的花
去雄→套袋

矮莖豌豆的花
采集花粉
人工授粉
→套袋
①去雄
(花粉成熟之前)
②套袋
(防止外來花粉的干擾)
③人工授粉
④套袋
(防止外來花粉的干擾)
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點(P2)
②具有易于區(qū)分的相對性狀,且能穩(wěn)定遺傳
Q:為什么用豌豆做遺傳實驗易成功?(查閱P2-4)
☆性狀:指生物體的形態(tài)特征或生理特征。
☆相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。
大拇指是否彎曲
有無酒窩
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點(P2)
③實驗結(jié)果易于觀察和分析
④生長周期短
Q:為什么用豌豆做遺傳實驗易成功?(查閱P2-4)
孟德爾從34個豌豆品種中選擇了7對相對性狀做雜交實驗。他還注意到一棵植株或種子上同時具有多對相對性狀。
這么多的性狀,該如何研究呢?
一對相對性狀的雜交實驗
1.常見的遺傳學(xué)符號及含義。
2.一對相對性狀的雜交實驗是如何進行的?結(jié)果如何?
3.什么是顯性性狀?什么是隱性性狀?什么是性狀分離?
閱讀書本P4:
含義 父本 母本 親本 雜交 自交 子一代 子二代
符號
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
提供花粉的親本
接受花粉的親本
雜交親本(parent)
基因型不同的生物體間相互交配
基因型相同的生物體間相互交配
雜種第一代
F1代自交得到的種子及其所發(fā)育形成的個體
①父本:
②母本:
③親本:
④雜交:
⑤自交:
⑥子一代:
⑦子二代:

P
×
F1
F2


常用符號:
×
(雜交)
F1
P
×
(雜交)
P
F1
矮莖♂
高莖♀
正交:
反交:
Q:為什么F1都是高莖?矮莖消失了嗎?
高莖
高莖♂
矮莖♀
高莖
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
787高莖∶ 277矮莖
F2
3 ∶ 1
高莖
×
P
F1
高莖
矮莖
(雜交)
(自交)

性狀 F2 的表現(xiàn) 顯性 隱性 顯性 : 隱性
莖的高度 高莖 787 矮莖 277 2.84 : 1
種子形狀 圓粒 5474 皺粒 1850 2.96 : 1
子葉顏色 黃色 6022 綠色 2001 3.01 : 1
花的顏色 紅色 705 白色 224 3.15 : 1
豆莢形狀 飽滿 882 不飽滿 299 2.95 : 1
豆莢顏色(未成熟) 綠色 428 黃色 152 2.82 : 1
花的位置 腋生 651 頂生 207 3.14 : 1
統(tǒng)計學(xué)的方法
提出問題:
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
Q:為什么后代的比例都接近3∶1?
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
七對相對性狀的分離比,都接近于3:1,說明這是一個自然規(guī)律。
其內(nèi)在本質(zhì)是什么呢?
孟德爾的偉大之處,在于他提出了幾條假說,都是超越他所處時代的非凡設(shè)想。
解釋已有的實驗結(jié)果或現(xiàn)象
預(yù)測未做的實驗或未發(fā)生的事件
787高莖∶ 277矮莖
一對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1顯現(xiàn)出來的性狀,如高莖。
一對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1未顯現(xiàn)出來的性狀,如矮莖。
雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
性狀分離:
顯性性狀:
隱性性狀:
二、一對相對性狀的雜交實驗(P4)
作出假設(shè):
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
P:
高莖
矮莖
顯性遺傳因子(大寫字母) 顯性性狀
隱性遺傳因子(小寫字母) 隱性性狀
決定
決定
D
d
(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的,這些遺傳因子不會相互融合、也不會在傳遞中消失。
作出假設(shè):
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
純合子:遺傳因子組成相同的個體(如DD、dd)
雜合子:遺傳因子組成不同的個體(如Dd)
P:
高莖
矮莖
DD
dd
(2)體細(xì)胞中的遺傳因子是成對存在的。
(合子:兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成的個體的統(tǒng)稱。)
作出假設(shè):
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
P:
高莖
矮莖
DD
dd
(3)生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子。
D
d
配子:
配子中只含有每對遺傳因子中的一個!
作出假設(shè):
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
P:
高莖
矮莖
DD
dd
(4)受精時,雌雄配子隨機結(jié)合。
D
d
配子:
Dd
高莖
F1:
受精后,遺傳因子恢復(fù)成對。
顯性因子(D)對隱性因子(d)有顯性作用,Dd表現(xiàn)顯性性狀。
作出假設(shè):
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
演繹推理:
請根據(jù)孟德爾的假設(shè),寫出高莖豌豆和矮莖豌豆雜交實驗的分析圖解。
高莖
×
P
F1
高莖
矮莖
(雜交)
P
DD
dd
×
F1
Dd
配子
D
d
高莖
高莖
矮莖
三、對分離現(xiàn)象的解釋(P5)
F2
F1
F1
Dd
Dd
F2
Dd
配子
d
D
D
d
DD
Dd
dd
高莖 高莖 高莖 矮莖
1 ∶ 2 ∶ 1
高莖
高莖
F2性狀類型(表型)及比例為 。
遺傳因子組成(基因型)及比例為 。
高莖 : 矮莖 = 3 : 1
DD : Dd : dd = 1 : 2 : 1
演繹推理:
補充:遺傳圖解的規(guī)范書寫
①在圖解的左側(cè)應(yīng)注明P、F1、F2等,以明確這一行表示的內(nèi)容和上下代之間的聯(lián)系。
②需要寫清楚P、F1、F2等的性狀表現(xiàn)類型和遺傳因子組成、它們產(chǎn)生配子的情況(除最后一代外),以及最后一代的相關(guān)比例。
③用箭頭表示遺傳因子在上下代之間的傳遞關(guān)系,用雌雄配子交叉線表示形成子代的配子結(jié)合的情況。
④用雜交×或自交 的符號表示個體之間的交配方式。
上邊有表型,下邊有比例
左邊有名稱,中間寫精細(xì)
F1
Dd
配子
D
d
Dd
高莖
高莖
高莖
矮莖
F2
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高莖
高莖
補充:棋盤法計算后代遺傳因子組成類型
♂ ♀ D d
D DD Dd
d Dd dd
探究·實踐:性狀分離比的模擬實驗(P5)
用甲、乙兩個小桶分別代表 。甲、乙內(nèi)的彩球分別代表 ,用不同彩球隨機組合模擬 。
雌、雄生殖器官
雌、雄配子
雌雄配子的隨機結(jié)合
探究·實踐:性狀分離比的模擬實驗(P5)
結(jié)果和結(jié)論:
彩球組合類型及數(shù)量比為 。
彩球代表的顯隱性數(shù)值比為顯性∶隱性≈ 。
DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1
3∶1
實驗驗證:
合理。但孟德爾的假說只是根據(jù)演繹推理得出的,對此還需進行驗證。
測交
將模擬實驗結(jié)果與孟德爾雜交實驗結(jié)果相比較,你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理?
讓F1與隱性純合子雜交,用來測定F1(Dd×dd)
四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證(P7)
四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證(P7)
實驗驗證:
D
d
配子
高莖
矮莖
Dd
dd
高莖
雜種子一代
矮莖
隱性純合子
×
P
F1
d
Dd
dd
1 ∶ 1
性狀 高莖 矮莖
實際植株數(shù) 87 79
比例 ≈1:1 測交實驗的結(jié)果符合預(yù)期結(jié)論,因此可以證明孟德爾的假說是正確的。
實驗結(jié)果:
五、分離定律(孟德爾第一定律)(P7)
在生物的體細(xì)胞中,控制 的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,
發(fā)生 ,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
具有普遍性。
適用范圍:進行有性生殖的真核生物的一對相對性狀的細(xì)胞核遺傳。
同一性狀
成對的遺傳因子
分離
4.分離定律的驗證方法
P8
花粉:雄配子
而不是受精卵!
課后習(xí)題(P8)
1.水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色?,F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色。
①花粉中出現(xiàn)這種比例的原因是什么?
②實驗結(jié)果驗證了什么?
③如果讓F1自交,F(xiàn)2中花粉有 種類型。
2
分離定律
F1產(chǎn)生了兩種類型的配子。
F2為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,后代產(chǎn)生A和a兩種配子。
五、分離定律(孟德爾第一定律)(P7)
孟德爾豌豆雜交實驗(一)
選材
演繹推理
實驗驗證
分析問題提出假說
觀察現(xiàn)象
提出問題
分析結(jié)果
得出結(jié)論
豌豆的
優(yōu)良性狀
F1全高莖
F2性狀分離
遺傳因子假說
測交實驗驗證
分離定律
假說—演繹法
我想靜一靜...
科學(xué)方法:假說—演繹法(P7)
她怎么盯著我看
可能是喜歡我
找她加微信應(yīng)該沒問題
“美女加個微信”
“啪”
②提出假說
③演繹推理
④實驗驗證
①發(fā)現(xiàn)問題
⑤得出結(jié)論

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資源預(yù)覽

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