資源簡介 (共27張PPT)By Yushen1.為什么要了解性知識?2.通過什么途徑獲取性知識?3.涉及性的問題上需要注意些什么?4.如何增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾,性侵害的能力?5.如何學會自我保護?自主預習By Yushen2023年,全國檢察機關共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人,提起公訴67103人,同比分別上升35.3%、14.9%。其中,起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人,同比上升24.9%,占侵害未成年人犯罪的25.3%。另外,全國檢察機關去年起訴侵害未成年人犯罪人數較多的罪名中,強奸罪和猥褻兒童罪占比最多。另一項數據顯示,同年,全國檢察機關受理審查起訴未成年人犯罪人數較多的主要罪名中,強奸罪占10.5%。2024年5月31日,最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書(2023)》披露:By Yushen性教育現狀部分數據78%的家長選擇回避與孩子討論性話題。高達1%的初中生對“人流”的潛在危害一無所知。3%的初中生和5%的高中生對避孕知識毫無了解。1%的初中生和6%的高中生對于如何預防性病感到迷茫。在防范性侵方面,6%的初中生和2%的高中生也顯得知識匱乏。中國未婚人流比例高達7%,位居世界之首,每年有近10萬女性因墮胎而喪生。有30%的安全套使用者錯誤地使用了安全套,這意味著每年約有21億只安全套被誤用。2024年12月1日,《中國青年生殖健康藍皮書》顯示,2023年共報告15-24歲青年學生病例3010例。作為未成年人,你有什么感觸?當性侵案件的陰影不斷侵蝕未成年人的成長凈土,在完善法律保護傘筑牢社會防線的同時,青少年主動構筑自我防護堤壩已成為破局關鍵。作為青少年的我們,應如何增強自我保護能力,成為自己安全的第一責任人呢?By Yushen少年智護行,破解自我保護迷局1.3學會自我保護By Yushen目 錄(一)知性領航,破解青春迷思(二)方法為盾,守護青春年華少年智護行,何以破解自我保護迷局?By Yushen(一)知性領航,破解青春迷思By Yushen嫌疑人的化身——《消失的日記本:校園謎案追蹤》初中女生小夏突然成績下滑、躲避集體活動,班主任發現她書包里有一本撕碎的日記,殘頁寫著“我害怕那個人的氣味...他說這是秘密”。警方介入后鎖定三名嫌疑人:陌生人:近期頻繁出現在校門口的新快遞員(曾因尾隨學生被投訴);同學:與小夏競爭班長職位的小林(多次嘲諷她“裝清高”);親戚:獨居且常送小夏禮物的舅舅(家庭聚會時常單獨帶她“去房間看動畫”)。一起來破案!By Yushen“以愛之名,行惡之實!”線索提示物證分析行為邏輯證詞矛盾(1)日記殘頁黏著一根灰色毛衣纖維(舅舅常穿的毛衣顏色);(2)小夏手機有一條已刪除信息:“周末老地方見”(發信人偽裝成同學小林)。(1)陌生人:案發時段無監控記錄;(2)小林:曾偷拍小夏照片但立刻刪除;(3)舅舅:案發后突然賣掉汽車(后座檢測到小夏DNA)。(1)陌生人稱“只是路過”;(2)小林哭訴“想惡作劇嚇唬她”;(3)舅舅聲稱“賣車是為了還債”。By Yushen真相揭示關鍵破綻(1)灰色毛衣纖維與舅舅衣物匹配;(2)“老地方”實為舅舅獨居住所(小夏曾向閨蜜提及“舅舅家有好玩的手辦”);(3)汽車后座檢測到掙扎痕跡,與小夏衣物破損吻合。犯罪動機舅舅利用親屬身份降低小夏戒心,以“游戲”“禮物”誘導獨處,逐步實施精神控制。By Yushen以上案件根據真實事件改編,中國人“談性色變”,而熟人往往知曉未成年人性知識盲區,想方設法套路未成年人,對此,對于未成年的你有什么啟示?“以愛之名,行惡之實!”據統計,性侵未成年人犯罪中,熟人作案占比超七成。安全港灣VS危險陷阱?我們應了解性知識,樹立正確的性觀念。By Yushen隨著身體的發育,我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇,也會產生困惑。這就要求我們了解性知識,樹立正確的性觀念。1.為什么要了解性知識?P9知識小結By Yushen(二)方法為盾,守護青春年華知識利劍護蕾(知識)模擬情境突圍(技能)筑牢邊界高墻(態度)防侵三重奏By Yushen防侵三重奏知識利劍護蕾我們應當通過哪些途徑獲取性知識?By Yushen課堂教材與父母溝通咨詢老師科普讀物擦邊視頻思 考:以下哪些是獲取性知識的正規途徑?不良網站By Yushen2.通過什么途徑獲取性知識?P9知識小結(1)我們應當通過正規途徑獲取性知識。(2)我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識。(3)我們還可以向父母、 老師等咨詢相關問題,獲得他們的指導和幫助。By Yushen你是否開/聽過一些不雅/黃色“玩笑”?你覺得你很幽默?聽到這樣的玩笑,你會如何做?A.開一個“更不雅”的玩笑來證明自己很幽默B.沉默應對C.注意邊界和規則,并提醒對方我們應通過正規途徑了解性知識,禁止“談性色變”,那么,涉及性的玩笑呢?By Yushen防侵三重奏筑牢邊界高墻涉及性的問題上,我們應注意什么?By Yushen3.涉及性的問題上需要注意些什么?P10知識小結我們應當自重自愛,言談舉止不越界。青少年身心發 展尚未成熟,缺乏社會閱歷,在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則,否則會傷害自己和他人。By Yushen防侵三重奏模擬情境突圍作為自己安全的第一責任人,我們應如何提高預防和應對性騷擾,性侵害的能力?By Yushen小組討論并展示:以下情形的應對策略1組與2組:熟人的“信任陷阱”路上一個叔叔(爸爸的朋友)說:“你媽媽受傷了,快上車,你爸爸讓你跟我去醫院。”3組與4組:聚會的“情感綁架”生日聚會上,暗戀的學長在KTV包廂角落摟住你的肩:“我們都交往三個月了,證明真愛的時候到了”,并試圖解開你衣扣。5組與6組:網絡的“照片威脅”游戲網友發來你的PS裸照:“立刻視頻裸聊,否則把圖發到學校貼吧”,聊天窗口顯示“對方正在輸入更多威脅”。By Yushen第一步:延遲回應,切斷即時操控話術模板:我需要和爸媽商量一下。我現在沒空,稍后再聯系您。目的:避免在對方施壓下沖動決策,爭取時間核實信息。第二步:物理隔離,脫離危險環境行動指南:路上被糾纏:立即走向最近的商店保安亭或人群密集處。線上被威脅:截屏保留證據,拉黑對方并告知家長。第三步:主動求助,打破沉默關鍵原則:即使對方威脅“告訴別人就傷害你家人”,世也要立即聯系父母、老師或撥打110。求助不是“告密”:真正關心你的人會保護你,而非責怪你。自我保護“三步法By Yushen自我保護“小貼士”(1)保護身體的隱私部位。不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下,可以請信任的成年人陪伴。(2)拒絕黃色笑話。他人講黃色笑話就是在侵犯我們享受干凈空間的權利。(3)快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離開,去安全的地方。(4)勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕,明確說“不”。堅定地拒絕,有可能會讓加害者停止侵害行為。(5)尋求幫助。如果發生侵害事件,要相信自己沒有錯,同時愿意把事件說出來讓信任的成年人協助處理;要及時報警,學會用法律武器保護自己。方法與技能P11By Yushen4.如何增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾,性侵害的能力?P11知識小結(1)我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。(2)我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。(3)在日常生活中,我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應對方法和策略,學會運用法律武器維護自己的合法權益。By Yushen普法小貼士《中華人民共和國刑法》第二百三十六條 以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強奸論,從重處罰。第二百三十七條 以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻他人或者侮辱婦女的,處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的,或者有其他惡劣情節的,處五年以上有期徒刑。刑法條例解釋:脅迫、誘騙未成年人通過網絡視頻聊天或者發送視頻、照片等方式,暴露身體隱私部位或者實施淫穢行為,符合刑法第二百三十七條規定的,以強制猥褻罪或者猥褻兒童罪定罪處罰。By Yushen知識總結①我們應當通過正規途徑獲取性知識。②我們應當自重自愛,言談舉止不越界。③我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。④與異性交往,我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學生日常行為規范。5.如何學會自我保護?P9—11By Yushen學會自我保護1.原因:隨著身體的發育,我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇,也會產生困惑。2.方法:(1)了解正確的性知識,樹立正確的性觀念。(2)我們應當通過正規途徑獲取性知識。(3)我們應當自重自愛,言談舉止不越界。(4)我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。(5)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學生日常行為規范。課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫