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【核心素養目標】第6單元 第4課《整合協作成果》課件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年級下冊

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】第6單元 第4課《整合協作成果》課件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年級下冊

資源簡介

(共30張PPT)
單元六 第4課
整合協作成果
(黔教版)三年級

1
核心素養目標
3
新知講解
5
拓展延伸
7
板書設計
2
新知導入
4
課堂練習
6
課堂總結
課后作業
8
01
核心素養目標
信息意識
計算思維
數字化學習與創新
信息社會責任
能夠在整合協作成果時能夠保持誠信,確保成果的真實性和可靠性,不抄襲、不篡改他人成果,維護團隊的聲譽和誠信。
能夠熟練使用數字化工具(如在線協作平臺、文檔編輯軟件、演示工具等)進行成果的收集、整合和優化,提升工作效率。
能夠將整合協作成果的任務分解為多個子任務,如收集成員成果、梳理結構、優化內容等,并制定合理的計劃和時間節點。
能夠識別團隊協作中產生的各種成果(如文檔、報告、設計作品、項目成果等),并理解這些成果的價值和意義。
03
新知講解
我們組的每個人都完成了自己的任務!
不過大家做的都不太一樣。
尊重每個人的意見、共同商議,一起完成協作成果的整合吧。
03
新知講解
在線協作有許多小技巧,它們能幫助我們更好地完成協作成果的整合。
在線協作有妙招
03
新知講解
你知道哪些在線協作小妙招 趕緊與你的同學們分享吧。
在線協作有妙招
活動:分享“在線協作小妙招”
03
新知講解
你知道哪些在線協作小妙招 趕緊與你的同學們分享吧。
在線協作有妙招
活動:分享“在線協作小妙招”
03
新知講解
在線協作時要尊重他人,勤于溝通;要清晰、明確地表達自己的觀點,避免產生溝通問題。除此之外,團隊成員之間還要協調好空閑時間,合理安排任務進度。
在線協作有妙招
活動:分享“在線協作小妙招”
03
新知講解
在線協作有妙招
03
新知講解
在線協作秘籍:
固定時間進行討論: 提前共享資料; 做好討論記錄;
準時登錄在線協作平臺參加討論: 重要的信息可以一對一溝通。
小科提示
03
新知講解
1.小組討論,整合團隊作品(圖6-4-1)。
共同創作協作成果
活動:協同編輯美食宣傳文稿
圖6-4-1
03
新知講解
共同創作協作成果
活動:協同編輯美食宣傳文稿
圖6-4-1
03
新知講解
2.修改完善,美化團隊作品(圖6-4-2)
共同創作協作成果
活動:協同編輯美食宣傳文稿
圖6-4-2
03
新知講解
共同創作協作成果
活動:協同編輯美食宣傳文稿
圖6-4-2
03
新知講解
團隊成員相互尊重、協同努力,借助在線平臺就可以快速整合協作成果。各小組協同編輯時,應注重整體協調性比如字體統一、圖片大小合適、頁面布局合理。
共同創作協作成果
活動:協同編輯美食宣傳文稿
03
新知講解
創作協作成果有多種方法,既可以分別制作,再共同整合:也可以直接使用協同編輯軟件完成制作。
小科提示
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
1、在整合協作成果時,以下哪種方法最適合確保團隊成員的工作成果能夠無縫對接?
A. 獨立完成各自任務
B. 定期進行團隊會議
C. 僅依賴書面報告
D. 使用共享文檔和實時協作工具
答案:D
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
2、在團隊協作中,以下哪種策略最適合高效整合成員的工作成果?
A. 等待項目結束時再整合
B. 依賴單一成員進行整合
C. 明確分工并定期檢查進度
D. 避免討論細節
答案:C
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
3、以下哪種行為在整合協作成果時是不推薦的?
A. 定期更新共享文檔
B. 等到最后一刻才開始整合
C. 提前規劃整合流程
D. 及時反饋問題和建議
答案:B
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
4、在整合協作成果時,以下哪種工具可以幫助團隊更好地管理版本和變更?
A. 社交媒體平臺
B. 視頻會議軟件
C. 電子郵件
D. 版本控制系統(如Git)
答案:D
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
5、在團隊協作中,以下哪種策略最有助于提高整合效率?
A. 頻繁更改任務分配
B. 明確分工和責任
C. 隨意安排會議時間
D. 不定期檢查進度
答案:B
04
課堂練習
請完成以下課堂練習題目:
判斷題:
在整合協作成果時,及時溝通和反饋是確保團隊高效協作的關鍵。
答案:正確
05
拓展延伸
1、善于整合資源
05
拓展延伸
2、學會整合協作成果對青少年有什么好處?
增強問題解決能力
整合協作成果需要分析問題、提出解決方案并付諸實踐,這有助于提升青少年的邏輯思維和問題解決能力
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地整合協作成果?
及時反饋
定期對協作過程進行評估和反饋,及時調整協作策略,確保項目順利進行。
05
拓展延伸
4、有什么常見的整合協作成果方式?
魚骨圖分析法
特點:通過魚骨圖(因果圖)分析問題的根源,找出關鍵因素。
適用場景:適用于問題診斷和原因分析階段。
07
課堂總結
《整合協作成果》課程小結:通過學習,我們掌握了整合協作成果的重要性。原來,通過整合協作成果,我們可以更高效地完成任務,還能提升團隊合作能力。老師還告訴我們,學會整合協作成果是適應復雜任務的重要技能,這節課讓我們對整合協作成果有了更深入的了解,也讓我們明白了團隊合作的重要性。原來,通過整合協作成果,我們可以更快地完成任務,還能學到很多新知識。
08
板書設計
整合協作成果
一、在線協作有妙招
二、共同創作協作成果
課后作業:
1、在父母陪同在網上搜索還有那些有關于整合協作的資料,并分享自己的心得。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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