資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 期末復(fù)習(xí)——知識(shí)點(diǎn)梳理 單元 全冊(cè) 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 三年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 【核心素養(yǎng)】信息意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的重要性，理解數(shù)字化信息對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響。計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)資源的分類管理能力，提升問題分析和解決能力。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：激發(fā)學(xué)生使用在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)和探究的興趣，提高數(shù)字化表達(dá)能力。信息社會(huì)責(zé)任：強(qiáng)調(diào)在線安全與自主可控知識(shí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)和責(zé)任感。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相關(guān)知識(shí)與技能；鞏固學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)工具的使用方法；復(fù)習(xí)分類管理在線學(xué)習(xí)資源相關(guān)技能；復(fù)習(xí)在線安全與自主可控知識(shí)。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取知識(shí)并進(jìn)行整合、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和過程。通過引導(dǎo)，學(xué)生全面了解本學(xué)期所學(xué)知識(shí)；通過練習(xí)，熟練掌握本學(xué)期所學(xué)技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，能根據(jù)自身情況查漏補(bǔ)缺，鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)成功的樂趣。培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們積極參與在線學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。
重點(diǎn) 復(fù)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相關(guān)知識(shí)與技能；鞏固學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)工具的使用方法；復(fù)習(xí)分類管理在線學(xué)習(xí)資源相關(guān)技能；復(fù)習(xí)在線安全與自主可控知識(shí)。
難點(diǎn) 能根據(jù)自己需要運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)與技能，解決生活中所遇到的問題。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，期末測(cè)試近在眼前。2、揭示課題請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)與技能？你都掌握了哪些？最喜歡的是哪節(jié)課的知識(shí)？ 感受明確學(xué)習(xí)任務(wù) 創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境，更能激發(fā)學(xué)生的興趣；
講授新課 二、第一單元——在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)（一）探秘在線學(xué)習(xí)平臺(tái)1、在線學(xué)習(xí)2、國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)掌握在線學(xué)習(xí)工具在線學(xué)習(xí)工具印象筆記、有道云筆記、石墨文檔在線筆記工具印象筆記、有道云筆記、石墨文檔管理在線學(xué)習(xí)資源分類管理新建文件夾命名文件夾重命名（四）梳理在線學(xué)習(xí)路徑1、在線學(xué)習(xí)路徑2、流程圖思維導(dǎo)圖、柱狀圖、流程圖、餅圖、條形圖、樹狀圖思維導(dǎo)圖文字描述和圖示描述三、第二單元——在線協(xié)作共實(shí)踐分解在線學(xué)習(xí)問題問題分解問題分解就是把大問題劃分為多個(gè)更容易解決的小問題。通過解決各個(gè)小問題，實(shí)現(xiàn)對(duì)大問題的解決。大問題→小問題問題分解注意事項(xiàng)同一個(gè)問題有多種分解方式，不同的分解方式對(duì)解決問題的效率存在影響。合理地分解問題有助于我們找到更高效的解決方案。分派在線學(xué)習(xí)任務(wù)分派任務(wù)分派任務(wù)就是要明確每一位成員的具體任務(wù)安排，這是確保小組協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行、高效完成的關(guān)鍵。在線文檔協(xié)作工具(1)谷歌文檔(2)協(xié)作白板(3)微軟 PowerPoint Online(4)金山文檔(5)石墨文檔(6)騰訊文檔3、傳統(tǒng)電子文檔編輯工具和在線文檔協(xié)作工具（三）共享在線學(xué)習(xí)資源數(shù)字化學(xué)習(xí)資源常見的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源有U盤、即時(shí)通訊工具、郵箱、網(wǎng)盤……網(wǎng)盤工具網(wǎng)盤工具的作用（1）存儲(chǔ)和備份數(shù)據(jù)（2）文件共享（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作（4）長(zhǎng)期存儲(chǔ)（5）共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品4、資源分享方式的特點(diǎn)5、即時(shí)通訊工具（QQ、微信）6、電子郵箱7、在線分享學(xué)習(xí)資源的注意事項(xiàng)（四）、共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品數(shù)字作品數(shù)字作品是表達(dá)觀點(diǎn)和創(chuàng)意的重要形式，它是借助數(shù)字化工具制作完成的，通常由文字、圖片、音頻、視頻等組成。2、常見的數(shù)字作品電子相冊(cè)、演示文稿、電子繪畫、視頻3、演示文稿利用演示文稿制作的數(shù)字作品，一般由封面、目錄、主要內(nèi)容及封底四個(gè)部分組成。4、作品內(nèi)容規(guī)劃5、在線文稿制作工具（1）PowerPoint（2）Microsoft PowerPoint Online（3）Canva6、新建演示文稿在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵→選擇“新建”→選擇“PPT演示文稿”添加圖片、視頻、文本框、藝術(shù)字在線協(xié)作工具（五）評(píng)價(jià)在線學(xué)習(xí)課程1、線作品評(píng)價(jià)方式在線投票、在線打分、在線文字評(píng)論……2、數(shù)字化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、在線評(píng)價(jià)工具和平臺(tái)4、線下評(píng)價(jià)和在線評(píng)價(jià)四、第三單元——在線社會(huì)我融入做好自我管理提升自我管理的意識(shí)和能力制定自我管理清單合理安排數(shù)字化設(shè)備使用時(shí)間自我管理的數(shù)字化工具（二）做實(shí)在線安全1、AI換臉 AI換聲2、指紋鎖3、云端備份4、安全行為規(guī)范不泄漏個(gè)人重要信息、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、不單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面、謹(jǐn)慎參加在線活動(dòng)、避免瀏覽不良信息、注意保護(hù)個(gè)人的數(shù)字身份。5、網(wǎng)絡(luò)安全6、在線安全倡議書在線安全，人人有責(zé)。做實(shí)在線安全，不僅有利于個(gè)人更好地開展在線學(xué)習(xí)和生活，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全也至關(guān)重要。（三）做到自主可控1、自主可控技術(shù)自主可控就是讓我們?cè)谑褂眯畔⒖萍紩r(shí)，能夠根據(jù)自己的意愿和需求做出選擇和決定同時(shí)有效地管理和保護(hù)自己的信息安全。 2、自主可控技術(shù)意識(shí)3、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)4、自主可控技術(shù)的研發(fā)5、自主可控技術(shù)的重要性唯有“自主”，才能“可控”。信息科技領(lǐng)域的核心技術(shù)必須掌握在自己手中。（四）跨學(xué)科主題活動(dòng) 在線學(xué)習(xí)小能手1、太陽和月亮2、太陽、地球和月球的空間關(guān)系3、陽光下的影子五、查漏補(bǔ)缺請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自身實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，看看哪兒還不太熟練，重點(diǎn)練習(xí)。 復(fù)習(xí)第一單元操作練習(xí)實(shí)踐探索操作練習(xí)交流，實(shí)踐復(fù)習(xí)探索實(shí)踐探索實(shí)踐復(fù)習(xí)第三單元探索實(shí)踐查漏補(bǔ)缺 學(xué)生利用自主探究、小組合作、實(shí)踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。培養(yǎng)動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、學(xué)習(xí)遷移的能力；鼓勵(lì)學(xué)生嘗試完成操作練習(xí)采用了分層教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。培養(yǎng)創(chuàng)新能力復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺知識(shí)點(diǎn)鞏固技能鞏固查漏補(bǔ)缺
課堂小結(jié) 六、課堂小結(jié)今天你有哪些收獲？還有哪些困惑？ 分享交流 學(xué)習(xí)反饋學(xué)會(huì)傾聽
作業(yè)布置 七、作業(yè)布置 期末復(fù)習(xí)，調(diào)整好狀態(tài)，積極迎接接下來的期末測(cè)驗(yàn)。 復(fù)習(xí) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
板書 期末復(fù)習(xí)第一單元 在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)第二單元 在線協(xié)作共實(shí)踐第三單元 在線社會(huì)我融入
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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期末復(fù)習(xí)
六年級(jí)上
在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)
第一單元
2、國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)
1、在線學(xué)習(xí)
第1節(jié) 探秘在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
2、在線筆記工具
印象筆記、有道云筆記、石墨文檔
1、在線學(xué)習(xí)工具
印象筆記、有道云筆記、石墨文檔
第2節(jié) 掌握在線學(xué)習(xí)工具
2、新建文件夾
1、分類管理
4、重命名
3、命名文件夾
第3節(jié) 管理在線學(xué)習(xí)資源
第4節(jié) 梳理在線學(xué)習(xí)路徑
1、在線學(xué)習(xí)路徑
2、流程圖
3、思維導(dǎo)圖
4、文字描述和圖示描述
思維導(dǎo)圖、柱狀圖、流程圖、餅圖、條形圖、樹狀圖
在線協(xié)作共實(shí)踐
第二單元
1、問題分解
2、大問題→小問題
3、問題分解注意事項(xiàng)
第1節(jié) 分解在線學(xué)習(xí)問題
同一個(gè)問題有多種分解方式，不同的分解方式對(duì)解決問題的效率存在影響。合理地分解問題有助于我們找到更高效的解決方案。
問題分解就是把大問題劃分為多個(gè)更容易解決的小問題。通過解決各個(gè)小問題，實(shí)現(xiàn)對(duì)大問題的解決。
第2節(jié) 分派在線學(xué)習(xí)任務(wù)
1、分派任務(wù)
分派任務(wù)就是要明確每一位成員的具體任務(wù)安排，這是確保小組協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行、高效完成的關(guān)鍵。
2、在線文檔協(xié)作工具
(1)谷歌文檔
(2)協(xié)作白板
(3)微軟 PowerPoint Online
(4)金山文檔
(5)石墨文檔
(6)騰訊文檔
3、傳統(tǒng)電子文檔編輯工具和
在線文檔協(xié)作工具
第3節(jié) 共享在線學(xué)習(xí)資源
1、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
常見的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源有U盤、即時(shí)通訊工具、郵箱、網(wǎng)盤……
2、網(wǎng)盤工具
3、網(wǎng)盤工具的作用
（1）存儲(chǔ)和備份數(shù)據(jù)
（2）文件共享
（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作
（4）長(zhǎng)期存儲(chǔ)
（5）共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品
5、即時(shí)通訊工具
4、資源分享方式的特點(diǎn)
7、在線分享學(xué)習(xí)資源
的注意事項(xiàng)
6、電子郵箱
第3節(jié) 共享在線學(xué)習(xí)資源
QQ、微信
1、數(shù)字作品
2、常見的數(shù)字作品
3、演示文稿
4、作品內(nèi)容規(guī)劃
第4節(jié) 共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品
數(shù)字作品是表達(dá)觀點(diǎn)和創(chuàng)意的重要形式，它是借助數(shù)字化工具制作完成的，通常由文字、圖片、音頻、視頻等組成。
利用演示文稿制作的數(shù)字作品，一般由封面、目錄、主要內(nèi)容及封底四個(gè)部分組成。
電子相冊(cè)、演示文稿、電子繪畫、視頻
第4節(jié) 共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品
2、新建演示文稿
1、在線文稿制作工具
（1）PowerPoint
（2）Microsoft PowerPoint Online
（3）Canva
4、添加文本框和藝術(shù)字
3、添加圖片和視頻
5、在線協(xié)作創(chuàng)作工具
在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵→選擇“新建”→選擇“PPT演示文稿”
2、數(shù)字化作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、線作品評(píng)價(jià)方式
在線投票、在線打分、在線文字評(píng)論……
第5節(jié) 評(píng)價(jià)在線學(xué)習(xí)課程
第5節(jié) 評(píng)價(jià)在線學(xué)習(xí)課程
3、在線評(píng)價(jià)工具和平臺(tái)
問卷星、 Google表單、草料二維碼
4、線下評(píng)價(jià) 在線評(píng)價(jià)
在線社會(huì)我融入
第三單元
1、提升自我管理的意識(shí)和能力
2、制訂自我管理清單
3、合理安排數(shù)字設(shè)備使用時(shí)間
4、自我管理的數(shù)字化工具
第1節(jié) 做好自我管理
第2節(jié) 做實(shí)在線安全
1、AI換臉 AI換聲
2、指紋鎖
3、云端備份
4、安全行為規(guī)范
不泄漏個(gè)人重要信息、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、不單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面、謹(jǐn)慎參加在線活動(dòng)、避免瀏覽不良信息、注意保護(hù)個(gè)人的數(shù)字身份。
5、網(wǎng)絡(luò)安全
6、在線安全倡議書
在線安全，人人有責(zé)。做實(shí)在線安全，不僅有利于個(gè)人更好地開展在線學(xué)習(xí)和生活，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全也至關(guān)重要。
第2節(jié) 做實(shí)在線安全
第3節(jié) 做到自主可控
2、自主可控技術(shù)意識(shí)
1、自主可控技術(shù)
自主可控就是讓我們?cè)谑褂眯畔⒖萍紩r(shí)，能夠根據(jù)自己的意愿和需求做出選擇和決定同時(shí)有效地管理和保護(hù)自己的信息安全。
4、自主可控技術(shù)的研發(fā)
3、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
5、自主可控技術(shù)的重要性
唯有“自主”，才能“可控”。信息科技領(lǐng)域的核心技術(shù)必須掌握在自己手中。
Tourism precautions
1、太陽和月亮
2、太陽、地球和月球的空間關(guān)系
3、陽光下的影子
跨學(xué)科主題活動(dòng) 在線學(xué)習(xí)小能手
查漏補(bǔ)缺
請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，看看哪兒還不太熟練，重點(diǎn)練習(xí)。
Introduction to tourism activities
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