資源簡介

2024一2025學年度第二學期周期學業能力評鑒
七年級道德與法治（一）
題號
二
總分
得分
注意事項：本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，滿分80分。
考試時間80分鐘。請將第一部分的答案填寫在題后相應的答題欄內。
第一部分（選擇題共30分）
得分
評卷人
一、單項選擇題（本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一
個選項是符合題意的)
1,青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都
會發生一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是
()
①小剛說：“我今年長高了7厘米！好快呀！”
②小靜說：“我希望有自己獨立的空間，可是父母不理解，好煩呀！”
③小冉說：“痘痘又多了，煩死了?！?br/>④小紅說：“我有許多心里話，不知道告訴誰?！?br/>A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2.青春的美應該是外在美和內在美的統一。下列同學的行為中，能夠體現追求內在美的
是
()
日
A.小麗緊跟時代潮流，央求父母給她買名牌手機
B,小敏參加獻愛心活動，給他人送去溫暖
C.暑假期間，小欣要求父母帶她去醫院整容
D.小美為了減肥，周末去健身房鍛煉身體
3,青春期是我們生命中獨特的轉折階段，讓我們感到新奇的同時，也讓我們產生很多的
困惑，面對學業壓力，我們需要不斷進行自我調節。下列自我調節的方法中，不可取的是
()
A,閱讀自己喜歡的文學作品
B,把自己的想法告訴家人
C.參加自己感興趣的體育活動
D,看到自己不喜歡的同學，找個理由吵架，發泄情緒
4.在道德與法治課上，老師需要將同學們分成幾個學習小組，甲同學認為，應該將女生
七年級道德與法治（一)·第1頁（共6頁)
和女生分一組，男生和男生分一組，這樣方便；乙同學認為，應該男女生搭配分組，這樣更
有利于優勢互補。對此，下列觀點正確的是
()
A.贊同甲同學，理由：防止男生女生的不文明交往
B.贊同乙同學，理由：男生女生各有優勢，要相互學習、取長補短
C.贊同甲同學，理由：在異性面前，更有表現欲望，會影響學習
D.贊同乙同學，理由：與異性交往，要舉止端莊，語言文明
5,“異性效應”是一種普遍存在的心理現象。這種效應在青少年中更明顯，可以激發學生
內在的積極性和創造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，
明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。這說明與異性相處
()
①可以擴大交往范圍，提高交往能力
②是初中階段的主要任務，有助于成長
③可以增進對異性的了解，消除神秘感
④對我們的成長只有積極意義，不應該受到任何限制
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6,有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑，有的同學總喜歡對他人“動手動腳”。面對這
樣的行為，下列理解正確的是
()
①這是同學關系好的表現，同學間開玩笑，不必在意
②這是對他人不尊重的表現，要言談舉止不越界
③為了不被打擊報復，面對這種情況，我們要沉默不語
④對傷害自己的行為，我們要嚴厲拒絕，明確說“不”
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
7.初中生小菊在滑冰場練習滑冰時不慎被人撞倒，一名陌生的男青年將她扶起并熱情地
教她滑冰。散場后男青年邀請小菊去酒吧坐坐，此時小菊應當
()
A.叫上自己的朋友一起去
B.留下自己的聯系方式
C.開心答應并一起去酒吧
D.表示拒絕并快速離開
8。下面是“情緒小專家”的診斷，其中正確的是
序號
情緒表現
情緒特點分析
①
連續三次月考的數學成績不理想，讓小明陷入深深的絕望
情緒波動大
②
足球場上，小強拼搶積極，每球必爭，常常與對手發生“沖突”
情緒反應強烈
奶奶離世后，小美壓抑著內心傷痛，幫助父母招呼客人、料理
③
情緒焦慮
家事
④
聽著《卡薩布蘭卡》的旋律，小娜內心涌起一股淡淡的憂傷
情緒細膩
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
七年級道德與法治（一)第2頁（共6頁）

展開更多......

收起↑