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3.7.1生態系統的構成-第2課時課件(共24張PPT+內嵌視頻1個)蘇教版(2024)七年級下冊(2024)

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  1. 二一教育資源

3.7.1生態系統的構成-第2課時課件(共24張PPT+內嵌視頻1個)蘇教版(2024)七年級下冊(2024)

資源簡介

(共24張PPT)
第一節 生態系統的構成
(第2課時)
第三單元 第七章 生態系統
學習目標
通過舉例、分析,說出生態系統的成分及其作用,能夠理解生物與環境之間的相互關系,初步形成結構與功能觀、進化與適應觀。(生命觀念)
通過調查、歸納等方法,說出生態系統的成分間的關系,理解生態系統是構成的統一整體。(探究實踐、科學思維)
通過合作交流,認同生物與非生物環境相互作用、相互影響,體會人類與生態系統的關系,培養保護生態系統的責任。(態度責任)
重點
情境導入
這些生態系統中都有哪些動植物?
生態系統的組成成分
留心觀察,我們會發現,各種環境中都生活著或多或少的生物,而每種生物又都在適應和影響著周圍的環境,生物與環境的關系十分密切。
濕地生態系統
黃海森林公園
九龍口風景區
在一定的空間內,生物與非生物通過物質循環和能量流動,互相作用、互相依存而構成的有機整體,稱為生態系統。
一個池塘是一個生態系統,其中有藻類、浮萍、蝦、魚、真菌,以及水、空氣、光等。
生態系統的組成成分
藻類
浮萍


真菌


空氣
生態系統的組成成分
藻類
浮萍


真菌


非生物環境
生物成分
空氣
一個池塘是一個生態系統,其中有藻類、浮萍、蝦、魚、真菌,以及水、空氣、光等。
生產者——能通過光合作用將二氧化碳、水等無機物合成有機物,吸收光能并將能量貯存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身的生長、發育、繁殖等生命活動提供物質和能量,也是生態系統中其他生物所需的物質和能量來源。
生態系統的組成成分
主要是植物
光合作用
環境中的無機物
生物中的有機物
光能
化學能
消費者——直接或間接以生產者為食,獲得物質和能量。
生態系統的組成成分
主要是動物
肉食動物
草食動物
雜食動物
消費者——直接或間接以生產者為食,獲得物質和能量。
生態系統的組成成分
肉食動物
消費者——直接或間接以生產者為食,獲得物質和能量。
生態系統的組成成分
草食動物
消費者——直接或間接以生產者為食,獲得物質和能量。
生態系統的組成成分
草食動物
分解者——能利用動植物的遺體,將其中的有機物分解成簡單的無機物,獲得物質和能量。分解者分解產生的無機物又能回歸到環境中,供生產者循環利用,所以分解者也是生態系統中不可或缺的生物成分。
生態系統的組成成分
有機物
無機物
被生產者利用
生態系統的組成成分
是不是所有的植物都是生產者?
菟絲子(消費者)
生態系統的組成成分
是不是所有的動物都是消費者?
蚯蚓生活在土壤中晝伏夜出以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食連同泥土一同吞入也攝食植物的腐爛莖葉等碎片。
禿鷲以大型動物的尸體為食,偶爾主動攻擊中小型獸類、兩棲類、爬行類和鳥類。
蜣螂俗稱屎殼郎大多數蜣螂營糞食性,以動物糞便為食,有"自然界清道夫"的稱號。
有些動物可以是分解者
生態系統的組成成分
所有微生物都是分解者嗎?
硝化細菌能夠直接利用環境中的無機物合成有機物,從中獲取能量供自身生長發育,屬于生產者。
藍細菌雖然沒有葉綠體,但它存在與光合作用有關的色素,能夠進行光合作用制造有機物,屬于生產者。
生態系統的組成成分
請四名同學扮演以下四個角色,用箭頭表示“誰為誰提供物質和能量?”
角色扮演
藻類

真菌
青蛙
生態系統的組成成分
調查
生態系統中各生物成分之間的營養關系
分小組在校園或附近的小池塘、農田等環境中,調查一個生態系統,找出其中的生產者、消費者和分解者。
小組同學通過調查,在分析生態系統中生產者、消費者和分解者之間的營養關系后,嘗試繪制了示意圖。
生產者
消費者
分解者
缺少非生物成分
生態系統中各生物成分不是孤立存在的,它們之間存在一定的營養關系。
生態系統的組成成分
取食與被食的關系
寄生與被寄生的關系
生態系統
生態系統的組成成分
生產者
消費者
消費者
分解者
被取食
被捕食
被分解
被分解
被分解
有人為了防止鳥草籽兒,把人工種草的試驗區用網罩了起來,過一段時間后發現,草幾乎被蝗蟲吃光了,而未加網罩的天然草原,牧草卻生長良好,為什么?這個案例說明了什么?
生態系統的組成成分
生態系統中,無論是生產者、消費者、分解者之間,還是它們與非生物環境之間,都是相互依賴、相互作用、密不可分的,從而實現生態系統的物質循環和能量流動。
課堂小結
生產者
消費者
分解者
取 食
分 解
分 解
產 生
無 機 物
提 供
(非生物)
隨堂小測
1.荀子《勸學》中的名句“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。”描述了穴居在土壤中的蚯蚓的生活方式。蚯蚓主要以土壤中的枯枝敗葉為食,能將枯枝敗葉中的有機物分解為無機物供植物再利用。因此,在生態系統中,蚯蚓所屬的成分是( )
A.消費者 B.生產者
C.寄生者 D.分解者
D
解析:A.消費者是指直接或間接利用生產者所制造的有機物質為食物和能量來源的生物,主要指動物,也包括某些寄生的菌類等,A不符合題意。B.生產者主要是指綠色植物,它們能進行光合作用將太陽能轉變為化學能,將無機物轉化為有機物,不僅供自身生長發育的需要,也是其他生物類群的食物和能源的提供者,B不符合題意。C.寄生者是指一種生物體(稱為寄生者)依賴另一種生物體(稱為宿主)來獲取所需的營養和資源,而不給予宿主任何有利回報,C不符合題意。D.分解者是指生態系統中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物(蚯蚓、屎殼郎和白蟻)。它們能把動植物殘體中復雜的有機物,分解成簡單的無機物(無機鹽、二氧化碳、水),釋放到環境中,供生產者再一次利用,D符合題意。
隨堂小測
2.在生態系統中,下列選項通常屬于消費者的是( )
A.土壤
B.空氣
C.動物
D.植物
C
解析:生態系統中的消費者通常包括大多數的動物。
隨堂小測
3.下列是我們常吃到的食物的食材,其中都屬于生態系統中生產者的是( )
A.蘑菇和西紅柿
B.冬瓜和白菜
C.香菇和雞
D.茄子和魚
B
解析:生態系統中的生產者一般指的是綠色植物。西紅柿、冬瓜、白菜和茄子屬于生產者,蘑菇、香菇屬于分解者,雞和魚屬于消費者。

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