資源簡介

(共5張PPT)
蘇科版生物學 七年級下冊
第7章 第2節
苔蘚植物與蕨類植物（第2課時）
苔蘚植物、蕨類植物與人類的關系
苔蘚植物與蕨類植物的生態地位
土壤保持、水源保護、其他生物的棲息地和食物來源……
促成土壤的形成的“拓荒者”、使沼澤陸地化的“地表塑型師” ……
苔蘚植物、蕨類植物與人類的關系
以小組為單位，調查苔蘚植物、蕨類植物與人類的關系：
1.可以從農業、環保、食品業、醫療、工業等角度，調查苔蘚植物或蕨類植物在該方面發揮出的重要的作用。
2.也可以選取一種生活中較為常見的苔蘚植物或蕨類植物，觀察、了解它的主要特征，深入調查其在人類的生產、生活中所具有的各方面價值。
將調查結果進行整理，設計調查記錄表或思維導圖，做好交流展示的準備。
課后調查實踐
請各小組展示交流小組調查成果并為小組內成員、其他小組的交流展示過程進行打分，給予合理的評價。
苔蘚植物、蕨類植物與人類的關系
評價 方式 評價內容及評價等級 （優秀10分、良好8分、合格6分） 成員姓名
組內成員互評 積極參與到調查活動中，主動承擔組內分配的任務
能利用合適的方式查閱資料
能準確識別篩選出想要調查的植物
能有條理地對收集到的信息進行記錄和整理
請各小組展示交流小組調查成果并為小組內成員、其他小組的交流展示過程進行打分，給予合理的評價。
苔蘚植物、蕨類植物與人類的關系
評價 方式 評價內容及評價等級 （優秀10分、良好8分、合格6分） 1組 2組 3組 4組 5組 6組
小組互評 調查的信息的合理準確程度
作品的美觀程度
交流表達的流暢清晰程度

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