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(共18張PPT)
第十單元　常見的酸、堿、鹽
課題1　常見的酸和堿
第2課時　酸的化學性質
2022年版課標要求：
1.內容要求：以鹽酸、硫酸為例，通過實驗探究認識酸的主要性質和用途。
2.學業要求：①能通過實驗說明酸的主要性質，并能用化學方程式表示。②能舉例說明物質性質的廣泛應用及性質與用途的關系。③能利用常見物質的性質，分析、解釋一些簡單的化學現象和事實。
鋅、鐵等金屬與酸反應
實
驗
室
制
取
CO2
碳酸鈣與鹽酸反應
今天我們一起學習，酸的化學性質。
前面學習過哪些有酸參與的化學反應？
知識點1 酸的化學性質
完成課本第69頁“探究　酸的化學性質”，填寫相關內容：
【問題與預測】（1）結合課題1的內容，預測稀鹽酸、稀硫酸能使石蕊溶液和酚酞溶液分別呈現什么顏色。（2）稀鹽酸和稀硫酸是否具有相似的化學性質？
【實驗與分析】
（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，觀察并記錄實驗現象。
酸 滴加紫色石蕊溶液后的顏色變化 滴加無色酚酞溶液后的顏色變化
稀鹽酸
稀硫酸
紅色
無色
紅色
無色
（2）回憶第八單元所學的幾種金屬分別與稀鹽酸和稀硫酸的反應，寫出化學方程式。
鎂、鋅、鐵等活潑金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應
金屬 與稀鹽酸反應 與稀硫酸反應
鎂
鋅
鐵
Mg+2HCl=== MgCl2+H2↑
Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑
Zn+2HCl=== ZnCl2+ H2↑
Zn+H2SO4=== ZnSO4 +H2↑
Fe+2HCl=== FeCl2 +H2↑
Fe+H2SO4=== FeSO4 +H2↑
分析：以上反應的生成物有什么共同之處？______________________。
均生成鹽和氫氣
（2）回憶第八單元所學的幾種金屬分別與稀鹽酸和稀硫酸的反應，寫出化學方程式。
鹽
鹽
反應物 現象 化學方程式
鐵銹+稀鹽酸
鐵銹+稀硫酸
（3）在分別盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中各放入生銹的鐵釘，過一會兒取出鐵釘，用水洗凈，鐵釘表面和溶液顏色有什么變化？
鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變為黃色
Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=== Fe2(SO4)3+3H2O
黃色
黃色
分析：①以上反應的生成物有什么共同之處？___________________。
②利用上面的反應可以清除鐵制品表面的銹，除銹時能否將鐵制品長時間浸在酸中？為什么？
_______________________________________________。
均生成鹽和水
不能，鐵也會與酸反應，長時間浸泡會將鐵腐蝕
序號 性質歸納 性質規律
（1） 酸能與指示劑作用 酸能使紫色石蕊溶液變為________色，________使無色酚酞溶液變色
（2） 酸能與活潑金屬反應 酸＋活潑金屬 ——→ ________＋________（屬于________反應）
（3） 酸能與______________反應 酸＋______________——→________＋________
根據以上實驗與分析，結合前面學過的知識，歸納稀鹽酸、稀硫酸等酸有哪些相似的化學性質。
紅
不能
鹽
氫氣
置換
金屬氧化物
金屬氧化物
鹽
水
【結論】
知識點2 溶液的導電性　稀鹽酸、稀硫酸等酸有相似化學性質的原因
完成課本第70頁“實驗10－7　試驗物質的導電性”，填寫相關內容：
物質 稀鹽酸 稀硫酸 蒸餾水 乙醇
是否導電
是
是
否
否
【分析】（1）稀鹽酸、稀硫酸能導電，說明稀鹽酸、稀硫酸中存在________________。
鹽酸、硫酸在水中都能解離出________（填離子符號，下同）和酸根離子，即在不同酸的溶液中都含有________，所以，酸有一些相似的化學性質。
（2）根據稀鹽酸、稀硫酸在水中的解離示意圖（如圖），歸納它們有一些相似化學性質的原因。
H＋
帶電荷的粒子
H＋
例1　下列關于硫酸化學性質的描述中，不屬于酸的通性的是（　?。?br/>A．能使紫色石蕊溶液變紅 B．濃硫酸滴到白紙上會使紙變黑
C．能與鎂反應放出氫氣 D．能與氧化鐵等金屬氧化物反應
例2?。?023秋泰安期末改編）氯化氫是極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫鹽酸。
（1）向鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應，反應前后溶液中存在的主要離子如圖。則“ ”表示的離子是____________（填離子符號，下同），“ ”表示的離子是__________。
B
H＋
Fe2＋
課堂精練
（2）向放有干燥的紫色石蕊紙條的試管中通入干燥的HCl氣體，無明顯現象；停止通氣，再向紙條上滴水，觀察到的現象是___________。
（3）向盛有Na2CO3粉末的試管中通入干燥的HCl氣體，無明顯現象；停止通氣，再加入少量水，觀察到的現象是__________________________。
（4）結合（2）和（3）中的實驗，判斷下列有關HCl氣體和鹽酸的說法正確的是________（填序號）。
A．HCl氣體和鹽酸的化學性質相同
B．HCl氣體中含有氫離子
C．HCl氣體溶于水后產生了氫離子
紙條變紅
C
固體溶解，有氣泡產生
　 1.小粵做完探究燃燒條件的實驗后，發現被酒精燈加熱的銅片局部變黑，選擇一種常見物質對銅片進行處理使其恢復光亮，下列能達到預期效果的是 （　　）
A．汽油 B．白醋 C．食鹽水 D．米酒
2．（2024合肥一模）如圖，將表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，一段時間后，發現溶液變為淺黃色；對試管進行加熱，發現溶液顏色快速加深，并產生大量氣泡。根據以上現象判斷，下列說法錯誤的是 （　?。?br/>A.溶液變成淺黃色的原因：2Fe＋6HCl
=== 2FeCl3＋3H2↑
B．加熱后產生的大量氣泡可能是氫氣
C．升高溫度可以加快化學反應的速率
D．可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
B
A
3．（2023菏澤一模改編）某同學以酸為主題繪制了“多彩酸世界”思維導圖。
（1）若要實現①，可選用的一種試劑為
________________。
（2）若選用氧化銅實現②，會得到_____
色溶液。
（3）若要實現③，可選用的一種單質是
________，該反應的基本反應類型是_____________。
（4）若酸為稀鹽酸，寫出能實現④的反應的化學方程式：__________________________________。
紫色石蕊溶液
藍
Fe
置換反應
6HCl＋Fe2O3=== 2FeCl3＋3H2O
1．下列圖標與試驗物質的導電性實驗無關的是 （　?。?br/>A.護目鏡 B.用電 C.排風 D.銳器
2．（2023春廣州月考）檢驗某溶液是否為含酸的溶液，下列實驗方案錯誤的是 （　?。?br/>A．加入鋅粒，觀察是否有氣泡產生
B．加入石灰石，觀察是否有氣泡產生
C．滴加酚酞溶液，觀察溶液是否變色
D．加入氧化銅粉末，觀察固體是否溶解，溶液是否變藍
D
C
3．（跨物理學科）把一枚生雞蛋浸泡在6%的稀醋酸中，觀察到蛋殼表面產生氣泡，且雞蛋慢慢上浮，一天后變成“無殼雞蛋”。下列說法錯誤的是 （　?。?br/>A．蛋殼的主要成分與醋酸發生了反應
B．該實驗能說明產生的氣泡是二氧化碳
C．雞蛋慢慢上浮時所受浮力大于重力
D．一天后，用pH計測得溶液的pH變大
4．（2024蘇州模擬）從反應原理和產物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案最佳的是 （　　）
A．過量的Fe粉與稀硫酸反應，過濾
B．生銹的鐵釘與稀硫酸反應，過濾
C．過量的稀硫酸與Fe2O3反應，過濾
D．過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾
B
D
5．（古代科技）如圖為我國古代“煉石膽取精華法”制取硫酸的部分場景，其過程為“一爐中以炭燒石膽使作煙，以物扇之，其精華盡入銅盤……”。有關反應的化學方程式如下：
①CuSO4·5H2O CuO＋SO3↑＋5H2O↑；
②SO3＋H2O=== H2SO4。
（1）反應①屬于____________（填基本反應類型）。
（2）“精華盡入銅盤”而不用鐵盤的原因是___________________。
（3）《太土古兌經》中提到“燒石膽皆具蝕氣”，可見古人已經認識到硫酸具有________性。
（4）古代用稀硫酸除去兵器上鐵銹的原理是___________________
_____________（用化學方程式表示）。
△
====
分解反應
“精華”為硫酸，其能與鐵
反應，而不與銅反應
腐蝕
Fe2O3＋3H2SO4===
Fe2(SO4)3＋3H2O

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