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5.2做自強不息的中國人同步測試(學生版+教師版)

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  1. 二一教育資源

5.2做自強不息的中國人同步測試(學生版+教師版)

資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
【同步訓練】5.2做自強不息的中國人
1、為什么要做自強不息的中國人 (P44)
①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人。
②少年強則國強,我們的未來與國家發展緊密相連。自強的青春有未來。(P41導語)
【說明】P26、P33、P41藍字部分這三句話可以連在一起形成排比:自尊的青春有光彩,自信的青春有力量,自強的青春有未來
2、如何做自強不息的中國人 (P45-P46)
(1)樹立遠大理想。
做法:我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
(2)求得真學問,練就真本領。
做法:①我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;
②要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力。
(3)在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。
做法:①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
②無論是學習還是生活,我們首先要學會依靠自己、對自己負責學會做事、身體力行。
③每一項事業,不論大小,都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。
一、單項選擇題
1.“自強不息”出自《易經》中的“天行健,君子以自強不息",意指宇宙不停運轉,人應該效法天地,永遠不斷地前進。中華文明生生不息、薪火相傳的重要源泉正是自強不息。以下能體現自強不息的典故有( C )
①懸梁刺股 ②師道尊嚴 ③臥薪嘗膽 ④愚公移山
A.①②③ B .①②④ C.①③④ D.②③④
2.“請黨放心,強國有我!”這是在黨的百年華誕上,由共青團員和少先隊員代表集體許下的青春誓言。這激勵著我們( B )
①立下報國之志,找到青春進取的方向和力量②手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人
③牢記誓言,獨自前行 ④練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上,習近平總書記引用古詩文“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓”來表達對青年的殷殷囑托。引用上述詩句旨在激勵青年( A )
A.自強不息,砥礪奮斗 B.明辨是非,行己有恥
C.珍惜時間,銳意創新 D.志存高遠,標新立異
4.自強,不僅關系到個人夢想的實現,也關系到中國夢的實現。5000多年的中華文明,能夠源遠流長,至今巍然屹立,靠的就是自強不息。培養自強品質,需要我們( C )
①勤學好問,求得真學問 ②追求自我,得過且過
③磨煉意志,錘煉品格 ④嚴于律己,對自己負責
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.自強不息是中華民族的優良傳統,我們要做自強不息的中國人。下列能夠體現自強
不息精神的有 (A )
①大學生程某在讀書之余通過勤工儉學為自己賺取生活費,以減輕家庭負擔
②奧運健兒持續高強度訓練,用汗水贏得成功,為祖國贏得榮譽
③小剛同學在學習上遇到了難題,他不好意思向其他同學尋求幫助
④小惠同學無法面對家庭發生的變故,學習成績不斷下滑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6、以下是琳琳搜集到的立志語句。這些語句啟示我們。做自強不息的中國人應該( B )
①樹立遠大理想,立下報國之志 ②奮力書寫挺膺擔當的青春篇章
③從自身實際出發,實現個人利益 ④把個人命運與祖國發展結合起來
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
7.夢想從學習開始,事業靠本領成就。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。習近平總書記特別關心青少年讀書學習,強調“求真學問,練真本領”。為此,我們應該( D )
①凡事都依靠自己,學會做事、身體力行
②認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎
③關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力
④樹立遠大理想,把個人命運與祖國發展結合起來
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
8.“英雄航天員”桂海潮,面對體能素質和航天技能訓練的巨大挑戰,不畏艱難,歷經重重考核,成為我國首位執行載人飛行任務的載荷專家。這啟示我們要( A )
①激發潛能,超越自我 ②戰勝困難,自強不息
③勇敢嘗試,避免挫折 ④無視挑戰,順其自然
①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某校七年級(1)班召開“做自強不息的中國人”主題班會。下列同學適合作為本班會榜樣的有 ( D )
①小銘在運動會上得了跳高項目的第一名,向其他同學炫耀成績
②小麗撿到他人的財物及時歸還,受到了同學們的贊揚
③小林樹立了為祖國科技事業貢獻力量的遠大理想,并為之努力學習
④小君雖然身體有缺陷,但他通過不懈努力,取得優異成績
①② B.①④ C.②③ D.③④
10、“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”“誓掃
高解 匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵”……這一句句邊塞詩體現了 ( B )
①中華民族自強不息的優良傳統 ②中華兒女“國之強健路,吾輩當自強”的信念
③古代將士知恥而后勇的優秀品質④古代將士浴血戰場、奮勇殺敵的遠大抱負
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“刮膩子”是常見的泥瓦匠的手藝。“00 后”小伙馬宏達憑借“刮膩子”走上了世界舞臺,在世界技能大賽上獲得了抹灰與隔墻系統項目金牌,實現了中國隊在該項目上金牌“零的突破”。這說明做自強不息的中國人要 ( B )
①練就本領、為國爭光 ②知廉恥、明是非
③苦干實干、砥礪前行 ④找準定位、揚長避短
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
智慧
二.結合材料,回答問題:
中國工程院院士、中國載人航天工程首任總設計師王永志曾說,他一生干了三件事-研制導彈、送衛星上天、送中國人進入太空并籌建中國空間站。
1961年,王永志從莫斯科航空學院畢業回國,立即投身導彈及火箭的設計和研制工作,一干就是30年。1992年,中國載人航天工程正式立項,當時已經60歲的王永志被任命為工程總設計師。他帶領航天人創新攻關,走出一條具有中國特色的載人航天發展道路。“要想有創新思想,首先自己心里要有底,同時也要有勇氣。這種勇氣是出于事業心和責任感。”王永志說,“國家的需要就是我們的理想和志愿。”
向王永志院士學習,你打算怎樣做一個自強不息的中國人?
①要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。②要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力。③要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格;要學會依靠自己、對自己負責,學會做事、身體力行。(符合題意即可)
同學們想在校園宣傳王永志的事跡,請你提供一種活動方式?
制作手抄報,開主題班會等
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【同步訓練】5.2做自強不息的中國人
1、為什么要做自強不息的中國人 (P44)
①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的 。在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,做 的中國人。
②少年強則國強,我們的未來與國家發展緊密相連。自強的青春有未來。(P41導語)
【說明】P26、P33、P41藍字部分這三句話可以連在一起形成排比:自尊的青春有光彩,自信的青春有力量,自強的青春有未來
2、如何做自強不息的中國人 (P45-P46)
(1)樹立遠大理想。
做法:我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與 結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
(2)求得真學問,練就真本領。
做法:①我們要認真對待各門課程, 、夯實基礎;
②要關注現實問題和社會發展,提高 的能力。
(3)在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。
做法:①我們要在做事中不斷磨煉意志、 。
②無論是學習還是生活,我們首先要學會 、對自己負責學會做事、身體力行。
③每一項事業,不論大小,都是靠 一點一滴干出來的。
一、單項選擇題
1.“自強不息”出自《易經》中的“天行健,君子以自強不息",意指宇宙不停運轉,人應該效法天地,永遠不斷地前進。中華文明生生不息、薪火相傳的重要源泉正是自強不息。以下能體現自強不息的典故有( )
①懸梁刺股 ②師道尊嚴 ③臥薪嘗膽 ④愚公移山
A.①②③ B .①②④ C.①③④ D.②③④
2.“請黨放心,強國有我!”這是在黨的百年華誕上,由共青團員和少先隊員代表集體許下的青春誓言。這激勵著我們( )
①立下報國之志,找到青春進取的方向和力量②手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人
③牢記誓言,獨自前行 ④練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上,習近平總書記引用古詩文“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓”來表達對青年的殷殷囑托。引用上述詩句旨在激勵青年( )
A.自強不息,砥礪奮斗 B.明辨是非,行己有恥
C.珍惜時間,銳意創新 D.志存高遠,標新立異
4.自強,不僅關系到個人夢想的實現,也關系到中國夢的實現。5000多年的中華文明,能夠源遠流長,至今巍然屹立,靠的就是自強不息。培養自強品質,需要我們( )
①勤學好問,求得真學問 ②追求自我,得過且過
③磨煉意志,錘煉品格 ④嚴于律己,對自己負責
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.自強不息是中華民族的優良傳統,我們要做自強不息的中國人。下列能夠體現自強
不息精神的有 ( )
①大學生程某在讀書之余通過勤工儉學為自己賺取生活費,以減輕家庭負擔
②奧運健兒持續高強度訓練,用汗水贏得成功,為祖國贏得榮譽
③小剛同學在學習上遇到了難題,他不好意思向其他同學尋求幫助
④小惠同學無法面對家庭發生的變故,學習成績不斷下滑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6、以下是琳琳搜集到的立志語句。這些語句啟示我們。做自強不息的中國人應該( )
①樹立遠大理想,立下報國之志 ②奮力書寫挺膺擔當的青春篇章
③從自身實際出發,實現個人利益 ④把個人命運與祖國發展結合起來
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
7.夢想從學習開始,事業靠本領成就。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。習近平總書記特別關心青少年讀書學習,強調“求真學問,練真本領”。為此,我們應該( )
①凡事都依靠自己,學會做事、身體力行
②認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎
③關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力
④樹立遠大理想,把個人命運與祖國發展結合起來
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
8.“英雄航天員”桂海潮,面對體能素質和航天技能訓練的巨大挑戰,不畏艱難,歷經重重考核,成為我國首位執行載人飛行任務的載荷專家。這啟示我們要( )
①激發潛能,超越自我 ②戰勝困難,自強不息
③勇敢嘗試,避免挫折 ④無視挑戰,順其自然
①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某校七年級(1)班召開“做自強不息的中國人”主題班會。下列同學適合作為本班會榜樣的有 ( )
①小銘在運動會上得了跳高項目的第一名,向其他同學炫耀成績
②小麗撿到他人的財物及時歸還,受到了同學們的贊揚
③小林樹立了為祖國科技事業貢獻力量的遠大理想,并為之努力學習
④小君雖然身體有缺陷,但他通過不懈努力,取得優異成績
①② B.①④ C.②③ D.③④
10、“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”“誓掃
高解 匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵”……這一句句邊塞詩體現了 ( )
①中華民族自強不息的優良傳統 ②中華兒女“國之強健路,吾輩當自強”的信念
③古代將士知恥而后勇的優秀品質④古代將士浴血戰場、奮勇殺敵的遠大抱負
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“刮膩子”是常見的泥瓦匠的手藝。“00 后”小伙馬宏達憑借“刮膩子”走上了世界舞臺,在世界技能大賽上獲得了抹灰與隔墻系統項目金牌,實現了中國隊在該項目上金牌“零的突破”。這說明做自強不息的中國人要 ( )
①練就本領、為國爭光 ②知廉恥、明是非
③苦干實干、砥礪前行 ④找準定位、揚長避短
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
智慧
二.結合材料,回答問題:
中國工程院院士、中國載人航天工程首任總設計師王永志曾說,他一生干了三件事-研制導彈、送衛星上天、送中國人進入太空并籌建中國空間站。
1961年,王永志從莫斯科航空學院畢業回國,立即投身導彈及火箭的設計和研制工作,一干就是30年。1992年,中國載人航天工程正式立項,當時已經60歲的王永志被任命為工程總設計師。他帶領航天人創新攻關,走出一條具有中國特色的載人航天發展道路。“要想有創新思想,首先自己心里要有底,同時也要有勇氣。這種勇氣是出于事業心和責任感。”王永志說,“國家的需要就是我們的理想和志愿。”
向王永志院士學習,你打算怎樣做一個自強不息的中國人?
同學們想在校園宣傳王永志的事跡,請你提供一種活動方式?
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