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人教版高中化學必修第一冊第一章物質及其變化第一節第3課時物質的轉化課件(45頁ppt)

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人教版高中化學必修第一冊第一章物質及其變化第一節第3課時物質的轉化課件(45頁ppt)

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第3課時 物質的轉化
[學習目標] 1.熟知酸、堿、鹽的性質,會寫相關反應的化學方程式,并判斷其反應類型。 2.能理解物質與元素之間的關系,學會從元素的角度分析物質的組成,辨析物質的形成過程。
任務一 酸、堿、鹽的性質
1.酸的通性(以鹽酸為例)
(1)鹽酸可與下列物質反應:
(2)寫出鹽酸分別與上述物質反應的化學方程式并注明反應類型:
①鐵:2HCl+Fe===FeCl2+H2↑,置換反應;
②氧化銅:2HCl+CuO===CuCl2+H2O,復分解反應;
③燒堿:HCl+NaOH===NaCl+H2O,復分解反應;
④硝酸銀:HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3,復分解反應。
(3)酸的通性
①與酸堿指示劑作用;
②與較活潑金屬反應;
③與堿性氧化物反應;
④與堿反應;
⑤與某些鹽反應。
[交流研討1] (1)為什么不同的酸具有相似的化學性質?
提示:從微觀角度來看,因為不同的酸溶液中都含有H+。
(2)為什么酸能與某些鹽反應,而不是所有的鹽?
提示:滿足復分解反應發生條件(有沉淀、氣體或水生成)的酸與鹽才能反應。
2.堿的通性(以燒堿為例)
(1)指出表中各物質的類別:
物質 CO2 HCl MgCl2 CaO BaCl2
類別 酸性 氧化物 酸 鹽 堿性 氧化物 鹽
(2)寫出上述物質中能與氫氧化鈉反應的化學方程式并注明反應類型:
①2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,復分解反應;
②HCl+NaOH===NaCl+H2O,復分解反應;
③2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl,復分解反應。
(3)堿的通性
①與酸堿指示劑作用;
②與酸性氧化物反應;
③與酸反應;
④與某些鹽反應。
[交流研討2] 為什么不同的堿具有相似的化學性質?
提示:從微觀角度來看,因為不同的堿溶液中都含有OH-。
3.鹽的性質
(1)鹽+金屬→新金屬+新鹽
CuSO4+Zn===Cu+ZnSO4,置換反應;
(2)鹽+酸→新鹽+新酸
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,復分解反應;
(3)鹽+堿→新堿+新鹽
MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl,復分解反應;
(4)鹽+鹽→新鹽+新鹽
NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3,復分解反應。
基于以上酸、堿、鹽的主要化學性質,從反應類型上來看,酸與金屬單質、鹽與金屬單質的反應屬于置換反應;酸、堿、鹽之間的反應屬于復分解反應。  
1.下列物質不能與NaOH反應的是(  )
A.KCl溶液 B.CO2
C.HCl D.MgCl2
答案:A
2.基于物質分類尋找具有相同或相似性質的物質。SO2和CO2均為酸性氧化物,試根據CO2的性質回答下列問題:
(1)請寫出SO2與生石灰反應的化學方程式:_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)已知CaSO3難溶于水,Ca(HSO3)2溶于水。將SO2通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀生成;隨著SO2不斷通入,觀察到白色沉淀逐漸溶解,溶液變澄清。寫出上述過程中發生反應的化學方程式:__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案:(1)SO2+CaO===CaSO3
(2)SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O、CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2
任務二 物質的轉化
1.物質轉化的實例
通過化學變化可以實現物質之間的轉化,元素守恒是考慮如何實現物質之間轉化的最基本的依據。
(1)用化學方程式表示鈣及其化合物之間的轉化關系,并指明反應類型。
①2Ca+O2===2CaO,化合反應;
②CaO+H2O===Ca(OH)2,化合反應;
③CaO+CO2===CaCO3,化合反應;
④Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH,復分解反應;
⑤Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O,復分解反應;
⑥CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O,復分解反應。
(2)碳及其化合物間的轉化關系如圖所示。
寫出圖中序號所示轉化所需反應物的化學式:
①O2 ②H2O ③Ca(OH)2(或CaO) 
④Ca(OH)2 ⑤鹽酸(答案合理即可)。
[交流研討1] 對于上述轉化關系,從物質分類的角度,你發現從單質到鹽的轉化關系有什么規律?
提示:金屬單質堿性氧化物堿鹽;
非金屬單質酸性氧化物酸鹽。
單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉化關系
2.物質轉化的應用——物質制備方法的選擇
(1)確定物質制備方法的依據
①物質的組成和性質;
②物質之間的轉化關系。
(2)工業生產中最適當方法的選擇
[交流研討2] 以工業上制取 NaOH為例,思考討論并回答下列問題。
(1)選用兩種方法制取氫氧化鈉,并寫出相關反應的化學方程式。
(2)從原料來源、成本等角度考慮工業上能否用上述兩種方法制取氫氧化鈉?現在主要采用什么方法制取氫氧化鈉?
提示:(1)①堿性氧化物與水反應:Na2O+H2O===2NaOH;②堿與鹽反應:Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH。
(2)方法①不能用于工業上制取氫氧化鈉,因為Na2O作為原料,來源少、成本高;工業上制取NaOH過去曾采用方法②。現在工業上主要采用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。
1.下列物質可以與其他物質直接反應生成鹽的是(  )
①金屬 ②堿性氧化物 ③堿 ④酸性氧化物 ⑤酸
A.只有①②③ B.只有①④
C.只有②⑤ D.全部
答案:D
2.氯化鎂是一種鹽,請按要求寫出一個生成氯化鎂的化學方程式。
(1)置換反應:___________________________________________________________________;
(2)堿與酸反應:________________________________________________________________;
(3)鹽與酸反應:________________________________________________________________;
(4)鹽與鹽反應:________________________________________________________________;
(5)堿性氧化物與酸反應:_________________________________________________________。
答案:(1)Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
(2)Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O
(3)MgCO3+2HCl===MgCl2+CO2↑+H2O
(4)MgSO4+BaCl2===MgCl2+BaSO4↓
(5)MgO+2HCl===MgCl2+H2O
1.(2023·安徽廬江高一檢測)物質R既能與某些酸反應,又能與某些鹽溶液反應,還能與某些金屬反應。在下列物質中,R可能是(  )
A.KNO3 B.AgNO3
C.HCl D.CO2
答案:B
解析:AgNO3與鹽酸、氯化鈉溶液、鐵均能反應。
2.(2023·江蘇揚州一中段考)某同學在奧運五連環中填入了5種物質,相連環物質間能發生反應,不相連環物質間不能發生反應。你認為“五連環”中物質間發生的反應,沒有涉及的基本反應類型是(  )
A.復分解反應 B.分解反應
C.化合反應 D.置換反應
答案:B
解析:Fe與稀鹽酸發生置換反應;NaOH溶液與稀鹽酸、CO2的反應均為復分解反應;CO2與C能夠發生化合反應,沒有涉及的基本反應類型是分解反應。
3.(2023·山東諸城一中段考)以鐵、氧化銅、氯化銅溶液、鹽酸、氫氧化鉀溶液為反應物,兩兩間發生的反應有(已知Fe與CuO在高溫下能反應)(  )
A.6個 B.5個
C.4個 D.3個
答案:A
解析:根據金屬單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的性質判斷反應是否能進行。下圖中用線連接的兩種物質間能發生反應:
4.一同學設計了兩種由CuO―→Cu的實驗方案:
方案一:ZnH2Cu;
方案二:CuOCuSO4Cu。
大家認為方案二優于方案一,理由是①節約能源;②Cu產率高;③產品純凈;④操作安全。其中評價正確的是(  )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③
答案:B
解析:方案一中:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,H2+CuOCu+H2O。反應需加熱,①正確;H2還原CuO時需先通H2排出空氣,否則易爆炸,反應結束后還需通入H2至生成的Cu冷卻,否則Cu又易被氧化,②、④正確。
5.銅器久置于空氣中會和空氣中的H2O、CO2、O2作用產生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”[化學式為Cu2(OH)2CO3],“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽、CO2和H2O。某同學利用如圖所示的一系列反應實現了“銅→銅綠→……→銅”的轉化。
銅銅綠CuCl2Cu(OH)2CuOCu
(1)從三種不同分類標準回答,“銅綠”屬于哪類物質?______________________________。
(2)請寫出反應②的化學方程式:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)上述轉化過程中屬于化合反應的是________(填序號)。
(4)反應⑤的化學方程式為_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案:(1)銅鹽、碳酸鹽、堿式鹽、含氧酸鹽(任選三個即可)
(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O
(3)①
(4)CuO+H2Cu+H2O
解析:(1)銅綠是Cu2(OH)2CO3,根據鹽的分類,它可以是銅鹽、碳酸鹽、堿式鹽、含氧酸鹽等。
(2)由題給信息可知,反應②的化學方程式是Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O。
(3)反應①是化合反應。
(4)由題給信息,反應⑤的化學方程式是CuO+H2Cu+H2O。
課時測評3 物質的轉化
(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)
題點一 酸、堿、鹽的性質
1.古典詩詞源遠流長,包羅萬象,是中華文化的瑰寶。下列詩詞隱藏化學變化的是(  )
A.日落山水靜,為君起松聲 B.遙見尋沙岸,春風動草衣
C.荷風送秋香,竹露滴清響 D.綠蟻新醅酒,紅泥小火爐
答案:D
2.小明知道蛋殼的主要成分是碳酸鈣,愚人節這天決定送媽媽一個“無殼雞蛋”。他從廚房中取來一個雞蛋及一杯物質,將蛋泡在其中,只見蛋的表面冒出大量氣泡,兩天后就得到了一個沒有殼的蛋。他應取下列哪一種物質(  )
A.醋 B.高粱酒
C.醬油 D.食鹽水
答案:A
解析:同類別的物質具有相似的性質。碳酸鈣能與酸反應生成鈣鹽和二氧化碳氣體。小明的實驗中產生大量的氣泡,選用的應該是酸,醋的主要成分為醋酸。
3.(2023·聊城高一檢測)在一定條件下,跟酸、堿、鹽都能反應的物質是(  )
A.CaO B.Na2CO3
C.CaCO3 D.CO2
答案:B
解析:CaO是堿性氧化物,與堿不發生反應;CO2是酸性氧化物,與酸不發生反應;Na2CO3和CaCO3都是鹽,但后者難溶于水,不與堿、鹽發生反應,前者可以,例如Na2CO3可分別與鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣等發生反應。
4.(2023·南京十三中月考)下列性質中,不屬于堿的通性的是(  )
A.能與酸反應只生成鹽和水
B.能與酸性氧化物反應生成鹽和水
C.能與某些鹽反應生成新堿和新鹽
D.能與金屬反應放出氫氣
答案:D
解析:能與酸反應只生成鹽和水,屬于堿的通性,故A不符合題意;能與酸性氧化物反應生成鹽和水,屬于堿的通性,故B不符合題意;能與某些鹽反應生成新堿和新鹽,屬于堿的通性,故C不符合題意;能與金屬反應放出氫氣,不屬于堿的通性,故D符合題意。
5.某同學為了區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的的是(  )
答案:D
解析:澄清石灰水中通入二氧化碳產生沉淀,而氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳無沉淀產生。
題點二 物質之間的轉化
6.(2023·重慶八中統考)下列物質轉化不能通過一步反應實現的是(  )
A.CaO→CaCl2 B.CuO→Cu(OH)2
C.CaO→Ca(OH)2 D.Mg(OH)2→MgCl2
答案:B
解析:CaO與HCl反應生成CaCl2和水,可以通過一步反應實現,故A不選;CuO與水不反應,CuO→Cu(OH)2轉化不能通過一步反應實現,故B選;CaO與水反應生成Ca(OH)2,可以通過一步反應實現,故C不選;Mg(OH)2與HCl反應生成MgCl2和水,可以通過一步反應實現,故D不選。
7.常溫下,有反應M+N―→鹽+水,其中M、N的類別不可能是(  )
A.酸、堿 B.氧化物、酸
C.單質、氧化物 D.氧化物、堿
答案:C
8.(2023·沈陽八十三中統考)硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之處。
(1)常溫下,它們水溶液的pH都________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)它們都能與堿反應生成鹽和水,該類反應叫________反應。
答案:(1)小于 (2)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (3)中和
9.根據堿的通性解答下列問題。
(1)指出表中各物質的類別
物質 NaOH HNO3 CO2 Na2CO3 CuCl2
類別
(2)寫出上述物質中能與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)堿 酸 酸性氧化物 鹽 鹽
(2)①2HNO3+Ba(OH)2===Ba(NO3)2+2H2O;
②CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O[或2CO2+Ba(OH)2===Ba(HCO3)2];
③Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH;
④CuCl2+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+BaCl2。
10.古詩詞中蘊含著豐富的化學變化,明朝詩人于謙的《石灰吟》是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻,表達自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。
(1)上述詩句中涉及了哪些化學物質?它們分別屬于哪類物質?
(2)以上述物質為例,描述各類化合物之間的轉化關系。
答案:(1)碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣,分別屬于鹽、氧化物和堿。
(2)常見含鈣化合物的轉化關系為
11.(2023·湖南汨羅高一檢測)X、Y、Z、W各代表一種物質,若X+Y===Z+W,則X和Y之間不可能是(  )
A.鹽和鹽的反應
B.堿性氧化物和水的反應
C.酸與堿的反應
D.酸性氧化物和堿的反應
答案:B
解析:A、C、D中的反應均有兩種物質生成,而B項只生成一種物質——堿。
12.(2023·山東桓臺高一檢測)現有A、B、C、D四種物質,它們分別是Fe、HCl(稀)、NaOH(溶液)、AgNO3(溶液)四種物質中的一種,它們之間的反應關系及所發生反應的反應類型如圖:
則物質B為(  )
A.Fe B.HCl(稀)
C.NaOH(溶液) D.AgNO3(溶液)
答案:B
解析:物質B與A發生中和反應,則B為酸或堿,又由于B與C可發生置換反應,可判斷B為HCl(稀)。
13.(2023·安徽南陵統考)如圖,A、B、C、D、E各代表水、鐵、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下,相連環物質間能發生反應,不相連環物質間不能發生反應,且B的相對分子質量大于D。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A______,D______。
(2)寫出B+C反應的化學方程式:__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)相連環物質間發生的反應中,置換反應共有________個。
答案:(1)Fe CO2
(2)CuSO4+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+BaSO4↓
(3)1
解析:(1)題給五種物質中,常溫下水只能與二氧化碳發生化合反應生成碳酸;鐵只能與硫酸銅溶液發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵;二氧化碳與水和氫氧化鋇溶液均能發生反應;硫酸銅溶液除能與鐵反應外,還能與氫氧化鋇發生復分解反應生成氫氧化銅和硫酸鋇沉淀,故C為氫氧化鋇,B的相對分子質量大于D,則B為硫酸銅,D為二氧化碳,A為鐵,E為水。(3)根據以上分析可知,只有A與B的反應為置換反應。
14.對牙膏的探究要用到許多化學知識。
(1)下表列出了兩種牙膏中的摩擦劑,請在表中填寫兩種摩擦劑所屬的物質類別:
X牙膏 Y牙膏
摩擦劑 碳酸鈣 二氧化硅
摩擦劑的物質類別(指酸、堿、鹽、氧化物)
(2)根據你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是________(填“易溶”或“難溶”)。
(3)X牙膏中的摩擦劑——碳酸鈣,可以用石灰石來制備。某學生設計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案,其流程如圖所示:
石灰石,生石灰
碳酸鈣
請寫出上述方案中有關反應的化學方程式:
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
答案:(1)鹽 氧化物 (2)難溶 
(3)CaO+H2O===Ca(OH)2 
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
解析:(1)碳酸鈣屬于鹽,二氧化硅屬于氧化物。(2)摩擦劑的作用是除去牙齒上殘留的食物,聯系日常生活中用砂紙來摩擦金屬以除去金屬表面的銹跡,可知摩擦劑應為堅硬難溶的物質。
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第3課時 物質的轉化
 
第一章 第一節 物質的分類及轉化
1. 熟知酸、堿、鹽的性質,會寫相關反應的化學方程式,并判斷其
反應類型。 
2. 能理解物質與元素之間的關系,學會從元素的角度分析物質的組
成,辨析物質的形成過程。
學習目標
任務一 酸、堿、鹽的性質
新知構建
1.酸的通性(以鹽酸為例)
(1)鹽酸可與下列物質反應:
(2)寫出鹽酸分別與上述物質反應的化學方程式并注明反應類型:
①鐵:___________________________,____________;
②氧化銅:____________________________,______________;
③燒堿:_____________________________,_____________;
④硝酸銀:_________________________________,_____________。
(3)酸的通性
①與酸堿指示劑作用;
②與較活潑金屬反應;
③與堿性氧化物反應;
④與堿反應;
⑤與某些鹽反應。
2HCl+Fe===FeCl2+H2↑
置換反應
2HCl+CuO===CuCl2+H2O
復分解反應
HCl+NaOH===NaCl+H2O
復分解反應
HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3
復分解反應
(1)為什么不同的酸具有相似的化學性質?
提示:從微觀角度來看,因為不同的酸溶液中都含有H+。
(2)為什么酸能與某些鹽反應,而不是所有的鹽?
提示:滿足復分解反應發生條件(有沉淀、氣體或水生成)的酸與鹽才能
反應。
交流研討1
2.堿的通性(以燒堿為例)
(1)指出表中各物質的類別:
(2)寫出上述物質中能與氫氧化鈉反應的化學方程式并注明反應類型:
①_________________________________,_____________;
②HCl+NaOH===NaCl+H2O,_____________;
③2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl,_____________。
物質 CO2 HCl MgCl2 CaO BaCl2
類別 ____________ ____ ____ ______________ ____
酸性氧化物


堿性氧化物

2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
復分解反應
復分解反應
復分解反應
(3)堿的通性
①與酸堿指示劑作用;
②與酸性氧化物反應;
③與酸反應;
④與某些鹽反應。
為什么不同的堿具有相似的化學性質?
提示:從微觀角度來看,因為不同的堿溶液中都含有OH-。
交流研討2
3.鹽的性質
(1)鹽+金屬→新金屬+新鹽
CuSO4+Zn===_______________,_______反應;
(2)鹽+酸→新鹽+新酸
CaCO3+2HCl===______________________,_________反應;
(3)鹽+堿→新堿+新鹽
MgCl2+2NaOH===______________________,_________反應;
(4)鹽+鹽→新鹽+新鹽
NaCl+AgNO3===___________________,_________反應。
Cu+ZnSO4
置換
CaCl2+H2O+CO2↑
復分解
Mg(OH)2↓+2NaCl
復分解
AgCl↓+NaNO3
復分解
歸納總結
基于以上酸、堿、鹽的主要化學性質,從反應類型上來看,酸與金屬單質、鹽與金屬單質的反應屬于置換反應;酸、堿、鹽之間的反應屬于復分解反應。
典題應用
1.下列物質不能與NaOH反應的是
A.KCl溶液 B.CO2
C.HCl D.MgCl2

2.基于物質分類尋找具有相同或相似性質的物質。SO2和CO2均為酸性氧化物,試根據CO2的性質回答下列問題:
(1)請寫出SO2與生石灰反應的化學方程式:________________________。
(2)已知CaSO3難溶于水,Ca(HSO3)2溶于水。將SO2通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀生成;隨著SO2不斷通入,觀察到白色沉淀逐漸溶解,溶液變澄清。寫出上述過程中發生反應的化學方程式:________________
___________________________________________________。
SO2+CaO===CaSO3
===CaSO3↓+H2O、CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2
SO2+Ca(OH)2
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任務二 物質的轉化
新知構建
1.物質轉化的實例
通過___________可以實現物質之間的轉化,___________是考慮如何實現物質之間轉化的最基本的依據。
化學變化
元素守恒
(1)用化學方程式表示鈣及其化合物之間的轉化關系,并指明反應類型。
①_____________________,___________;
②_________________________,___________;
③_________________________,___________;
④________________________________________,_____________;
⑤__________________________________,_____________;
⑥_______________________________________,_____________。
2Ca+O2===2CaO
化合反應
CaO+H2O===Ca(OH)2
化合反應
CaO+CO2===CaCO3
化合反應
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
復分解反應
Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O
復分解反應
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
復分解反應
(2)碳及其化合物間的轉化關系如圖所示。
寫出圖中序號所示轉化所需反應物的化學式:
①______  ②________  ③____________________ 
④____________  ⑤________(答案合理即可)。
O2
H2O
Ca(OH)2(或CaO)
Ca(OH)2
鹽酸
對于上述轉化關系,從物質分類的角度,你發現從單質到鹽的轉化關系有什么規律?
交流研討1
歸納總結
單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉化關系
2.物質轉化的應用——物質制備方法的選擇
(1)確定物質制備方法的依據
①物質的組成和性質;
②物質之間的轉化關系。
(2)工業生產中最適當方法的選擇
以工業上制取 NaOH為例,思考討論并回答下列問題。
(1)選用兩種方法制取氫氧化鈉,并寫出相關反應的化學方程式。
提示:(1)①堿性氧化物與水反應:Na2O+H2O===2NaOH;②堿與鹽反應:Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH。
(2)從原料來源、成本等角度考慮工業上能否用上述兩種方法制取氫氧化鈉?現在主要采用什么方法制取氫氧化鈉?
提示:(2)方法①不能用于工業上制取氫氧化鈉,因為Na2O作為原料,來源少、成本高;工業上制取NaOH過去曾采用方法②。現在工業上主要采用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。
交流研討2
典題應用
1.下列物質可以與其他物質直接反應生成鹽的是
①金屬 ②堿性氧化物 ③堿 ④酸性氧化物 ⑤酸
A.只有①②③ B.只有①④
C.只有②⑤ D.全部
2.氯化鎂是一種鹽,請按要求寫出一個生成氯化鎂的化學方程式。
(1)置換反應:____________________________;
(2)堿與酸反應:___________________________________;
(3)鹽與酸反應:______________________________________;
(4)鹽與鹽反應:___________________________________;
(5)堿性氧化物與酸反應:______________________________。
返回
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O
MgCO3+2HCl===MgCl2+CO2↑+H2O
MgSO4+BaCl2===MgCl2+BaSO4↓
MgO+2HCl===MgCl2+H2O

隨堂達標演練
1.(2023·安徽廬江高一檢測)物質R既能與某些酸反應,又能與某些鹽溶液反應,還能與某些金屬反應。在下列物質中,R可能是
A.KNO3 B.AgNO3
C.HCl D.CO2

AgNO3與鹽酸、氯化鈉溶液、鐵均能反應。
Fe與稀鹽酸發生置換反應;NaOH溶液與稀鹽酸、CO2的反應均為復分解反應;CO2與C能夠發生化合反應,沒有涉及的基本反應類型是分解反應。

2.(2023·江蘇揚州一中段考)某同學在奧運五連環中填入了5種物質,相連環物質間能發生反應,不相連環物質間不能發生反應。你認為“五連環”中物質間發生的反應,沒有涉及的基本反應類型是
A.復分解反應
B.分解反應
C.化合反應
D.置換反應
根據金屬單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的性質判斷反應是否能進行。下圖中用線連接的兩種物質間能發生反應:

3.(2023·山東諸城一中段考)以鐵、氧化銅、氯化銅溶液、鹽酸、氫氧化鉀溶液為反應物,兩兩間發生的反應有(已知Fe與CuO在高溫下能反應)
A.6個 B.5個
C.4個 D.3個
大家認為方案二優于方案一,理由是①節約能源;②Cu產率高;③產品純凈;④操作安全。其中評價正確的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③

方案一中:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,H2+CuO Cu+H2O。反應需加熱,①正確;H2還原CuO時需先通H2排出空氣,否則易爆炸,反應結束后還需通入H2至生成的Cu冷卻,否則Cu又易被氧化,②、④正確。
5.銅器久置于空氣中會和空氣中的H2O、CO2、O2作用產生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”[化學式為Cu2(OH)2CO3],“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽、CO2和H2O。某同學利用如圖所示的一系列反應實現了“銅→銅綠→……→銅”的轉化。
(1)從三種不同分類標準回答,“銅綠”屬于哪類物質?_______________
________________________________ 。
銅綠是Cu2(OH)2CO3,根據鹽的分類,它可以是銅鹽、碳酸鹽、堿式鹽、含氧酸鹽等。
堿式鹽、含氧酸鹽(任選三個即可)
銅鹽、碳酸鹽、
(2)請寫出反應②的化學方程式:___________________________________
_________________。
(3)上述轉化過程中屬于化合反應的是______(填序號)。
(4)反應⑤的化學方程式為________________________。
Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+
CO2↑+3H2O
由題給信息可知,反應②的化學方程式是Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O。

反應①是化合反應。
CuO+H2 Cu+H2O
由題給信息,反應⑤的化學方程式是CuO+H2 Cu+H2O。
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課時測評

題點一 酸、堿、鹽的性質
1.古典詩詞源遠流長,包羅萬象,是中華文化的瑰寶。下列詩詞隱藏化學變化的是
A.日落山水靜,為君起松聲 B.遙見尋沙岸,春風動草衣
C.荷風送秋香,竹露滴清響 D.綠蟻新醅酒,紅泥小火爐

2.小明知道蛋殼的主要成分是碳酸鈣,愚人節這天決定送媽媽一個“無殼雞蛋”。他從廚房中取來一個雞蛋及一杯物質,將蛋泡在其中,只見蛋的表面冒出大量氣泡,兩天后就得到了一個沒有殼的蛋。他應取下列哪一種物質
A.醋 B.高粱酒
C.醬油 D.食鹽水
同類別的物質具有相似的性質。碳酸鈣能與酸反應生成鈣鹽和二氧化碳氣體。小明的實驗中產生大量的氣泡,選用的應該是酸,醋的主要成分為醋酸。

CaO是堿性氧化物,與堿不發生反應;CO2是酸性氧化物,與酸不發生反應;Na2CO3和CaCO3都是鹽,但后者難溶于水,不與堿、鹽發生反應,前者可以,例如Na2CO3可分別與鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣等發生反應。
3.(2023·聊城高一檢測)在一定條件下,跟酸、堿、鹽都能反應的物質是
A.CaO B.Na2CO3
C.CaCO3 D.CO2

4.(2023·南京十三中月考)下列性質中,不屬于堿的通性的是
A.能與酸反應只生成鹽和水
B.能與酸性氧化物反應生成鹽和水
C.能與某些鹽反應生成新堿和新鹽
D.能與金屬反應放出氫氣
能與酸反應只生成鹽和水,屬于堿的通性,故A不符合題意;能與酸性氧化物反應生成鹽和水,屬于堿的通性,故B不符合題意;能與某些鹽反應生成新堿和新鹽,屬于堿的通性,故C不符合題意;能與金屬反應放出氫氣,不屬于堿的通性,故D符合題意。
5.某同學為了區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的的是

澄清石灰水中通入二氧化碳產生沉淀,而氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳無沉淀產生。
CaO與HCl反應生成CaCl2和水,可以通過一步反應實現,故A不選;CuO與水不反應,CuO→Cu(OH)2轉化不能通過一步反應實現,故B選;CaO與水反應生成Ca(OH)2,可以通過一步反應實現,故C不選;Mg(OH)2與HCl反應生成MgCl2和水,可以通過一步反應實現,故D
不選。

題點二 物質之間的轉化
6.(2023·重慶八中統考)下列物質轉化不能通過一步反應實現的是
A.CaO→CaCl2 B.CuO→Cu(OH)2
C.CaO→Ca(OH)2 D.Mg(OH)2→MgCl2

7.常溫下,有反應M+N―→鹽+水,其中M、N的類別不可能是
A.酸、堿 B.氧化物、酸
C.單質、氧化物 D.氧化物、堿
8.(2023·沈陽八十三中統考)硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之處。
(1)常溫下,它們水溶液的pH都________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式:_______________________________。
(3)它們都能與堿反應生成鹽和水,該類反應叫________反應。
小于
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
中和
9.根據堿的通性解答下列問題。
(1)指出表中各物質的類別
(2)寫出上述物質中能與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
物質 NaOH HNO3 CO2 Na2CO3 CuCl2
類別


酸性氧化物


①2HNO3+Ba(OH)2===Ba(NO3)2+2H2O;
②CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O[或2CO2+Ba(OH)2===Ba(HCO3)2];
③Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH;
④CuCl2+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+BaCl2。
10.古詩詞中蘊含著豐富的化學變化,明
朝詩人于謙的《石灰吟》是一首托物言志
詩。作者以石灰作比喻,表達自己為國盡忠、
不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。
(1)上述詩句中涉及了哪些化學物質?它們分別屬于哪類物質?
(2)以上述物質為例,描述各類化合物之間的轉化關系。
答案:碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣,分別屬于鹽、氧化物和堿。
答案:常見含鈣化合物的轉化關系為
A、C、D中的反應均有兩種物質生成,而B項只生成一種物質——堿。
11.(2023·湖南汨羅高一檢測)X、Y、Z、W各代表一種物質,若X+Y===Z+W,則X和Y之間不可能是
A.鹽和鹽的反應
B.堿性氧化物和水的反應
C.酸與堿的反應
D.酸性氧化物和堿的反應

物質B與A發生中和反應,則B為酸或堿,又由于B與C可發生置換反應,可判斷B為HCl(稀)。
12.(2023·山東桓臺高一檢測)現有A、B、C、D四種物質,它們分別是Fe、HCl(稀)、NaOH(溶液)、AgNO3(溶液)四種物質中的一種,它們之間的反應關系及所發生反應的反應類型如圖:
則物質B為
A.Fe
B.HCl(稀)
C.NaOH(溶液)
D.AgNO3(溶液)

題給五種物質中,常溫下水只能與二氧化碳發生化合反應生成碳酸;鐵只能與硫酸銅溶液發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵;二氧化碳與水和氫氧化鋇溶液均能發生反應;硫酸銅溶液除能與鐵反應外,還能與氫氧化鋇發生復分解反應生成氫氧化銅和硫酸鋇沉淀,故C為氫氧化鋇,B的相對分子質量大于D,則B為硫酸銅,D為二氧化碳,A為鐵,E為水。
13.(2023·安徽南陵統考)如圖,A、B、C、D、E各代表水、鐵、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下,相連環物質間能發生反應,不相連環物質間不能發生反應,且B的相對分子質量大于D。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A______,D______。
CO2
Fe
根據以上分析可知,只有A與B的反應為置換反應。
(2)寫出B+C反應的化學方程式: __________________________________
_________。
(3)相連環物質間發生的反應中,置換反應共有______個。
CuSO4+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+
BaSO4↓
1
14.對牙膏的探究要用到許多化學知識。
(1)下表列出了兩種牙膏中的摩擦劑,請在表中填寫兩種摩擦劑所屬的物質類別:
X牙膏 Y牙膏
摩擦劑 碳酸鈣 二氧化硅
摩擦劑的物質類別(指酸、堿、鹽、氧化物)

氧化物
碳酸鈣屬于鹽,二氧化硅屬于氧化物。
摩擦劑的作用是除去牙齒上殘留的食物,聯系日常生活中用砂紙來摩擦金屬以除去金屬表面的銹跡,可知摩擦劑應為堅硬難溶的物質。
(2)根據你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是________(填“易溶”或“難溶”)。
難溶
(3)X牙膏中的摩擦劑——碳酸鈣,可以用石灰石來制備。某學生設計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案,其流程如圖所示:
請寫出上述方案中有關反應的化學方程式:
②_________________________;
③_________________________________________。
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CaO+H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH

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