資源簡介 2024-2025 學年第二學期開學考試七年級道德與法治試卷一.選擇題(共 30 分,每小題 1.5 分)1.新年前夕,國家主席習近平發表了二〇二五年新年賀詞。賀詞中提到,“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。”對中學生來說,圓夢需要的條件有( )①努力學習,善于學習②強健體魄,涵養正氣③端正態度,腳踏實地④好高騖遠,止于心動A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.2024 年 8 月 15 日,在全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式現場,航天員費俊龍為夢想當飛行員的欒嘉瑞贈送“神舟十五號”模型,這飽含著對少年夢想的期許和呵護。這份期許和呵護,是基于夢想( )①像燈塔為我們指明前進的方向②能夠讓我們避免生活中的挫折③是維系友好關系的橋梁和紐帶④可以激發對生命的熱情和勇氣A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.張桂梅老師曾說:“讀書,可以讓自己變得遼闊。腳步無法丈量的地方,讀書可以,眼睛看不到的地方,讀書可以。”這啟示我們( )A.學習能滿足人的一切需求B.學習需要掌握科學的學習方法C.學習可以增長智慧,使我們面前的世界更廣闊D.學習關乎個人的前途和命運,決定民族的未來和發展4.下列對名言古語的解讀正確的有( )①耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之——實踐出真知②紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——在實踐中學習③獨學而無友,則孤陋而寡聞——學習是一種生活方式④讀萬卷書,行萬里路——正確面對學習壓力A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.一個人的大腦可以容納下 5 億本書的知識,即使一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也永遠裝不滿。這說明( )①我們要不斷發掘自己的潛能②只要激發潛能,就一定取得成功③發掘潛能是取得成功的重要條件④人的潛能是非常巨大的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“知人者智,自知者明。”正確認識自己是促進自我發展的重要基石。下列情境中,做到了正確認識自己的是( )①演講比賽后,我從語速、表情、動作等角度全面復盤比賽過程,總結經驗教訓②在小組討論時,有成員指出我闡述問題存在邏輯錯誤,我意識到自己思維的不足③在參加敬老院志愿者活動中,我發現自己很擅長溝通并能快速理解老人需求的社交優勢④在社團活動中,當有人對我分配任務的方案提出異議時,我就會認為他在故意和我作對A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.我們在一起無話不談,他新買了文具都要與我分享;她常常“損”我,但是不允許別人說我不好;我做了錯事,他一邊批評我一邊幫我。這些情境讓我們認識到真正的友誼( )①讓我們感受到溫暖②是一種親密的關系③是平等的、雙向的④可以替朋友做決定A.③④ B.①② C.②③ D.①④8.學校“5 25”心理熱線接到了一通求助電話:“我和好朋友同時報名參加市里的歌詠比賽,結果我被選上,她落選了,現在她看我總是淡淡的,也不再主動和我說話了,我該怎么辦呢?”老師這樣回復( )A.不否認問題的存在,與朋友坦誠交流 B.友誼不能沒有原則,堅持等她來找你C.在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就 D.友誼不是一成不變的,不理就不理了9.“珠玉不如善友,富貴莫如仁友。”意思是真心的朋友比金錢更有用。就是說不要沉迷于金錢財富這種物質享受,而要多交一些真誠知心的好朋友,這樣可以過得更快樂一些。下列與該句表達的主題不同的是( )A.漢恩自淺胡恩深,人生樂在相思心 B.鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 D.寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門10.“酒逢知己飲,詩向會人吟。相識滿天下,知心能幾人。”從詩句中你感悟到朋友之間的友誼是( )A.人生永恒的話題 B.一種親密的關系C.平等的、雙向的 D.一種心靈的相遇11.2024 年 3 月 9 日,教育部負責人在十四屆全國人大二次會議舉行的記者會上表示:教育強國建設,教師隊伍是其中必答之題,我們要不斷厚植尊師重教的社會文化,讓教師潛心教書、靜心育人。這樣做的依據有( )①教師是人類文明的傳承者②教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的重任③教師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任④教師是學生成長最關鍵的因素A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.古人云:“安其學而親其師。”與老師共處的校園生活,是我們一生中一段美好的經歷。下列有助于建立和諧師生關系的是( )①老師和學生討論問題,傾聽學生發言②被老師誤解后,就想方設法遠離老師③試著主動和老師交往,表達自己對老師的親近感④對自己不喜歡的老師,上課故意給老師制造麻煩A.③④ B.①② C.①③ D.②④13.家規、家訓承載著一個家庭或家族的傳統風尚,影響深遠。《朱子家訓》指出:“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”這一家訓體現的中華民族傳統家庭美德是( )A.尊老愛幼 B.孝親敬長 C.知書達禮 D.勤儉節約14.家是我們最熟悉的地方,每當我們回到家中,總會感受到親人之間難以割舍的愛。初一某班組織了“愛在家人間”主題班會,各小組根據生活經驗準備了以下案例。其中適合作為班會素材的是( )①莊嚴的結婚證見證了爸爸媽媽的愛情②72 歲的奶奶玩轉微信,全靠孫女手繪說明書③與姐姐產生矛盾,小敏決定不跟姐姐說話,對她冷暴力④爸媽吵架,爸爸摔門而出,回來時卻帶了媽媽愛喝的奶茶A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③15.“有錢沒錢,回家過年”,無論路途有多遙遠、春運的列車有多擁擠,只要一到春節這個時間節點上,回家的腳步就變得急促起來。“回家過年”的背后意味著( )①家長決定著孩子一生的發展②家里有溫暖的牽掛和守候③人們對闔家團圓的情感需求④家讓我們的心靈有所依托A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④16.我們的指紋、虹膜,還有很多與生俱來的東西,都可以作為身份識別的重要信息;我和我的雙胞胎妹妹長得很像,但是我倆性格差別很大。這說明級道法( )A.每個人的生命都是獨特的 B.每個人都會擁有不同的人生道路C.每個人的生命都是有限的 D.生老病死是無法抗拒的自然規律17.“悠悠自然,找不到兩片完全相同樹葉,茫茫人海,找不到兩個完全相同的人。”這句話告訴我們( )A.生命是脆弱的,也是堅強有力量的 B.生命是寶貴的,個體生命不斷發展C.生命的過程是一個苦樂交織的過程 D.生命是獨特的,是不可替代的18.“趁年少去探求知識吧,它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料,所以年輕時應努力求知,這樣,年老時才不致空虛。”達 芬奇的話主要啟示我們( )A.要滋養心靈,豐富精神世界 B.要以頑強不屈的精神戰勝挫折和困難C.養護精神比愛護身體更重要 D.等年老后,我們再開始關注心理健康19.生命是一個逐漸豐富和發展的過程,生命得到滋養,才會充盈起來。下列同學的做法屬于充盈生命的是( )A.抗挫力比較弱,遇到困難就退縮 B.專注于做自己熱愛和感興趣的事C.寒假里每天都要賴床到下午才起 D.不愿意與外界交往,沉迷于網絡20.“情緒價值”是指一個人影響他人情緒的能力,能夠給他人帶來舒適、愉悅和穩定的情緒感受。在日常生活中,以下做法能夠為他人提供“情緒價值”的是( )①在朋友遇到困難時,能夠提供積極的建議和鼓勵②與人交流時,認真傾聽,表情專注,適時給予回應③與人交流時,尋找興趣點以輕松愉快的方式展開對話④別人與自己意見不同時,直接打斷后輸出自己的想法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二.綜合題(共 30 分)21.(9 分)材料一:有位神仙想幫助一個貧窮的孩子,就把路邊的一塊小石頭變成了黃金送給他,可是這個孩不肯要。神仙以為他嫌少,于是又把一塊更大的石頭變成了黃金送給他,但孩子還是不肯要。于是神仙就把對面的一座小山丘變成了金山,他覺得孩子再貪婪也該滿足了吧,結果孩子還是不要。神仙迷惑了:“給你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙地回答說:“我只要你的點金術。”材料二:過去把學習當成一種負擔,為考試而學,是“要我學”才學的;知識經濟時代,人們逐步認識到學習是為了生存和發展,是為了自我的增值。學習成為社會發展所需要的動力,成為人們生活的重要組成部分,成為生活、工作的一種需要,也是一種樂趣。人們積極地去尋找自我充電的機會,變“要我學”為自覺的“我要學”。(1)(3 分)材料一中的孩子為什么不要黃金而要神仙的點金術?這個故事對我們有什么啟示?(2)(3 分)在知識經濟時代,你對“學習”有怎樣的認識?(3)(3 分)為實現中華民族偉大復興的中國夢,我們應該如何學習?22.(6 分)材料一:家,會意字。本義為屋內,住所。右圖是漢字“家”演進。上面的“宀”表示與室家有關,下面是“豕”,表示豬。古代生產力低下,農戶多在屋子里養豬。所以屋內有豬就成了家的標志。(1)(3 分)結合材料,運用所學知識,談談家庭對于個人成長意義。(2)(3 分)請列舉自己家中一種優良家風,簡要說明該家風對全家的影響。23.(6 分)從 2024 年 11 月 11 日起,長春市中小學全面施行課間操由 10 分鐘調整為 15 分鐘。這一舉措是為了讓學生們走出教室、走向戶外,享受更加健康的校園生活。(1)(3 分)你們學校開展了哪些豐富多彩的課間活動?(2)(3 分)青少年的身體狀況關乎個人成長和家庭幸福,關乎國家未來和民族希望,我們應當怎樣愛護身體?24.(9 分)【創造人生價值成就精彩人生】新年前夕,國家主席習近平發表了二〇二五新年賀詞。2024 年,我們一起走過春夏秋冬,一道經歷風雨彩虹,一個個瞬間定格在這不平凡的一年,令人感慨、難以忘懷,無數勞動者、建設者、創業者,都在為夢想拼搏。夢雖遙,追則能達;愿雖堅,持則可圓。中國式現代化的新征程中,每一個人都是主角,每一份付出都彌足珍貴,每一束光芒都熠熠生輝。(1)(3 分)無數勞動者、建設者、創業者,都在為夢想拼搏,創造人生價值。那么,人生價值的衡量尺度是什么呢?(2)(3 分)為什么說勞動創造人生價值?(3)(3 分)在中國式現代化的新征程中,每個人都是主角,都可以有所作為。作為新時代的奮斗者,怎樣在中國式現代化新征程中,成就精彩人生?答案1-5 ABCAC 6-10 ABCDD 11-15 ACDAC 16-20 ADABA21.(1)因為只有掌握了點金術,才會有源源不斷的黃金。點金術比喻的是做事和學習的方法,最有價值的知識是關于方法的知識,良好的方法是獲得成功的關鍵。怎么學比學什么更重要,我們要積極探索學習的規律、掌握科學的學習方法。(2)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國衛民的重要基礎,既是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。②學習的內容,既有知識的獲取,也有能力的提升、品德的培養。③學習并不局限在學校,生活中的點點滴滴都是學習,不僅表現在接受與掌握,而且表現為探究、發現、體驗與感悟。(3)①發現并保持對學習的興趣,自覺主動的學習;②養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;③積極參加社會實踐,學以致用、開拓進取、勇于創新,運用所學知識幫助他人、服務社會,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。22.(1)①家是生命的居所,是心靈的港灣。②家是我們的第一所學校,是我們的修身之所。③家是我們代代傳承,血脈相連的生活共同體。(2)①我家的優良家風是:勤儉節約。②對全家的影響:長輩言傳身教,全家生活簡樸,不鋪張不浪費。23.(1)籃球友誼賽、羽毛球比賽、戶外徒步等。(2)愛護身體,應當關注自己的身體狀況;愛護身體,應當養成健康的生活方式;愛護身體,應當積極、主動、科學地鍛煉身體,強健體魄。24.(1)一個人對他人和社會的貢獻。(2)①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。③我們國家所取得的一切輝煌成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。(3)樹立遠大理想,立志成才,建設家鄉;努力學習,積極參加社會實踐,培養創新精神和終身學習的能力;努力踐行社會主義核心價值觀,提高自身道德素質,參加社會公益活動;繼承和發揚艱苦奮斗精神;從小事做起,從身邊做起,為實現中華民族偉大復興而奮斗。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫