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第1課時 讀懂彼此的心 課時練習
一、選擇題
1．家人陪伴我們成長，我們和家人之間最為重要的是（ ）。
A．溝通和理解 B．我行我素，不考慮家人的看法
C．相互將就 D．亂發脾氣
2．有一種冷叫“爸媽覺得你冷”，有一種餓叫“爸媽覺得你餓”。下列與父母相處方式不恰當的是（ ）。
A．晚飯后，和爸爸媽媽一起散步、聊天
B．主動與父母交流，與父母商量、談心
C．經常和父母交流趣聞，分享自己的心情
D．拒絕媽媽要我穿秋褲的建議，媽媽不懂時尚
3．爸爸本來答應周日帶你去公園玩，但到了周日爸爸卻去加班了，這時你會（ ）。
A．理解爸爸應以工作為重 B．抱怨爸爸不守信用
C．向媽媽告狀 D．以后不再相信爸爸
4．人人都夸我是個愛家人的好孩子，平時我是這樣做的（ ）。
A．奶奶感冒了，我給她買藥 B．我不高興時就一個人跑到公園玩
C．我不愿自己整理房間，總是讓爸爸媽媽幫忙 D．我想干什么就干什么
5．上網、報班、玩伴少、學習壓力大……“00后”的孩子，呈現出與“70后”“80 后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應該（ ）。
A．相互理解，積極溝通 B．各執己見，互不相讓
C．順其自然，各行其是 D．忍氣吞聲，多多包涵
二、判斷題
6．家人感嘆我們“長大了”，是因為我們慢慢地獨立和自主起來。( )
7．媽媽生病了，心情不好，浩浩總是指責媽媽，讓媽媽幫他洗腳。( )
8．主動與父母溝通要講究技巧，注意方式方法。( )
9．我做錯了事情，不讓父母知道是為了不讓他們擔心。( )
10．無論是家人的嚴格要求還是精心照顧都是濃濃的愛。( )
三、連線題
11．主動與父母溝通要講究技巧。將“四心”溝通法與其具體內容用線連起來。
留心看 主動給父母講自己在學校的情況
細心聽 父母不理解或不明白時，放慢語速去解釋
用心講 注意父母的身體狀況
耐心說 聽父母講他們的擔憂和壓力
四、簡答題
12．小明是我的好朋友，他告訴我，他總是和父母鬧別扭，有時候還爭得不可開交。他也想和父母好好溝通，但是總是說不了兩句就不耐煩地爭吵，最后誰也說服不了誰。小明很苦惱。
你作為小明的好朋友，有什么好的技巧和方法，告訴他吧。
五、辨析題
13．張華：媽媽，周日上午我想去同學家寫作業，可以嗎？媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！
張華很生氣，不打招呼就跑出去啦。他的做法對嗎？假如你是張華，你會怎樣和媽媽很好的溝通？
六、綜合題
14．仔細觀察圖片，讀懂彼此的心，讓我們聽一聽家人是怎樣想的、怎樣說的。
最近我女兒小紅不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道，該怎樣對待她才好？
是呀，我們很疼愛的兒子小亮，但他對我們的關心并不領情，經常與我們抬杠我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他了。
（1）看完以上對話你是怎么想的。
（2）如果你是小紅或小亮，看完父母的這些擔憂，你會怎么做。
（3）說一說家人和你相處時有哪些矛盾和困惑。你打算怎么辦
參考答案
1．A
2．D
3．A
4．A
5．A
6．√
7．×
8．√
9．×
10．√
11．
12．①留心看。觀察父母的生活習慣和身體狀況。
②細心聽。聽父母的想法和需求，擔憂和壓力。
③用心講。主動講自己的情況。
④耐心說。耐心向父母說明自己的真實想法。
13．不對，張華要與媽媽主動溝通，取得媽媽的理解。假如我是張華，我會向媽媽保證不會打游戲，讓媽媽相信自己，同時說明和同學一起寫作業，有問題可以一起商量，對學習有好處。
14．（1）在長輩眼里，我們缺乏生活經驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩的想法。
（2）會主動與家人交流，能增進相互了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。
（3）困惑：很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對；解決辦法：我打算主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。
答案第2頁，共4頁
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