資源簡介 第二十八章銳角三角函數培優訓練人教版2024—2025學年九年級下冊一、選擇題1.如圖,在8×4的正方形網格中,若△ABC的三個頂點在圖中相應的格點上,則tan∠ACB的值為( )A. B. C. D.2.如圖,邊長為1的小正方形構成的網格中,半徑為1的⊙O的圓心O在格點上,則∠AED的正弦值等于( )A. B. C.2 D.3.如圖,半徑為3的⊙A經過原點O和點C(0,2),B是y軸左側⊙A優弧上一點,則tan∠OBC為( )A. B.2 C. D.4.如圖,△ABC的頂點是正方形網格的格點,則sinA是( )A. B. C. D.5.如圖,A、B、C是小正方形的頂點,且每個小正方形的邊長為1,則tan∠BAC的值為( )A. B.1 C. D.6.正方形網格中,∠AOB如圖放置,則sin∠AOB的值為( )A. B. C. D.17.如圖是邊長為1的小正方形組成的網格圖,其中點A,B,C均為格點,則sin∠BAC為( )A. B. C. D.8.如圖,△ACF內接于⊙O,AB是⊙O直徑,弦CD⊥AB于E,若CD=BE=8,則sin∠AFC的值為( )A. B. C. D.以上都不對9.三角函數sin30°、cos16°、cos43°之間的大小關系是( )A.cos43°>cos16°>sin30° B.cos16°>sin30°>cos43°C.cos16°>cos43°>sin30° D.cos43°>sin30°>cos16°10.已知:如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,則AB的長為( )A.4 B.3 C.5 D.411.如圖,AB是半圓O的直徑,弦AD、BC交于E,∠BED=α,則等于( )A.sinα B.cosα C.tanα D.12.如圖,△ABC內接于半徑為5的⊙O,圓心O到弦BC的距離等于3,則cosA等于( )A. B. C. D.二、填空13.如圖,在半徑為3的⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點E,連接AC,BD,若AC=2,則cosD= .14.如圖,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,點D是CB延長線上的一點,BD=BA,則tan∠DAC的值為 .15.如圖,在5×4的正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1,點A、B、C都在格點上,則∠ABC的正弦值是 .16.已知:tanx=2,則= .17.在如圖的正方形方格紙中,每個小的四邊形都是相同的正方形,A,B,C,D都在格點處,AB與CD相交于O,則tan∠BOD的值等于 .已知△ABC中,AB=10,AC=2,∠B=30°,則△ABC的面積等于 解答題19.在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A(﹣2,0),B(8,0).(1)求拋物線的解析式;(2)點C是拋物線與y軸的交點,連接BC,設點P是拋物線上在第一象限內的點,PD⊥BC,垂足為點D.①是否存在點P,使線段PD的長度最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;②當△PDC與△COA相似時,求點P的坐標.20.如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點,連接DE.過點A作AF⊥DE,垂足為F,⊙O經過點C、D、F,與AD相交于點G.(1)求證:△AFG∽△DFC;(2)若正方形ABCD的邊長為4,AE=1,求⊙O的半徑.21.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0,c<0)交x軸于點A,B,交y軸于點C,設過點A,B,C三點的圓與y軸的另一個交點為D.(1)如圖1,已知點A,B,C的坐標分別為(﹣2,0),(8,0),(0,﹣4);①求此拋物線的函數解析式;②若點M為拋物線上的一動點,且位于第四象限,求△BDM面積的最大值;(2)如圖2,若a=1,c=﹣4,求證:無論b取何值,點D的坐標均不改變.22.已知拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2﹣m+2.(1)若拋物線與x軸有兩個交點,與y軸交于點(0,﹣4),求出這條拋物線的解析式及頂點C的坐標;(2)試說明對任何實數m,拋物線的頂點都在某一次函數的圖象L上,并求出L的解析式;(3)若(2)中直線L交x軸于點A,試在y軸求一點M,使|MC﹣MA|的值最大(C為(1)中拋物線的頂點);(4)若(1)中所求拋物線的對稱軸與x軸交于點B.那么在該對稱軸上是否存在點P,使⊙P與直線L和x軸同時相切.若存在,求出點P的坐標; 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫