資源簡介 參老答案第一部分學習要點領航專題一字音字形【學習領航】1.誕萌chn2.D3.(1)①B②A(2)①磅②峻4.①qin②jiàn③澈④淌5.B【學習實踐】(-)1.B2.B3.D4.D5.C6.D(二)1.(1)B(2)①彰②涵2.(1)gie jing(2)①幻②逸③輩3.(1)A(2)浸摹4.詮繹xǚ專題二詞義理解、語句銜接【學習領航】1.(1)C(2)D(3)A(4)B2.(1)坐落激勵(2)①3.D【學習實踐】1.D2.B3.(1)B(2)示例:使人深受震撼4.C5.(1)C(2)“養護”改為“培育”。6.B7.(1)異彩紛呈、秀外慧中、得天獨厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂業(任寫三個即可)(2)歡聚一堂:快樂地聚集在一起。潛心:用心專而深。8.C9.D10.C專題三古詩文名句默寫【學習領航】1.(1)①風吹草低見牛羊②大漠孤煙直③陰陽割昏曉④吞長江(2)略12.①落英繽紛②千樹萬樹梨花開③草色入簾青④我寄愁心與明月⑤感時花濺淚恨別鳥驚心⑥不畏浮云遮望眼自緣身在最高層3.①衣冠簡樸古風存②先天下之憂而憂后天下之樂而樂③九萬里風鵬正舉④長風破浪會有時直掛云帆濟滄海【學習實踐】(一)略(二)1.但愿人長久千里共嬋娟英雄末路當磨折直下看山河簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存2.其翼若垂天之云忠之屬也滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑3.報君黃金臺上意提攜玉龍為君死俗子胸襟誰識我直掛云帆濟滄海了卻君王天下事贏得生前身后名4.夜久語聲絕如聞泣幽咽瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝我寄愁心與明月隨君直到夜郎西5.枯藤老樹昏鴉小橋流水人家月下飛天鏡云生結海樓萬里赴戎機關山度若飛力不足才美不外見沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春了卻君王天下事贏得生前身后名6.草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲出淤泥而不染濯清漣而不妖秋草獨尋人去后寒林空見日斜時瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝鳶飛戾天者望峰息心經綸世務者窺谷忘反7.(1)何日遣馮唐五十弦翻塞外聲(2)摶扶搖而上者九萬里九萬里風鵬正舉蓬舟吹取三山去(3)問君何能爾庭下如積水空明水中藻、荇交橫(三)風:秋風蕭瑟,洪波涌起。潮平兩岸闊,風正一帆懸。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!城闕輔三秦,風煙望五津。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。相見時難別亦難,東風無力百花殘。(任寫三個即可)夕陽:夕陽西下,斷腸人在天涯。浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。大漠孤煙直,長河落日圓。一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?四面邊聲連角起,千幛里,長煙落日孤城閉。(任寫三個即可)月:日月之行,若出其中。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。明月幾時有?把酒問青天。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。而或長煙一空,皓月千里。(任寫三個即可)云:蕩胸生層云,決眥入歸鳥。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。(任寫三個即可)專題八圖文轉換【學習要點】中考圖文轉換題主要考查學生的圖文轉換能力和對信息的提取、概括能力。這類題目通常涉及對圖表、框架圖或漫畫等視覺信息的理解和分析,要求能夠準確、簡潔地用文字表達出圖中的主要內容及其邏輯關系。1.漫畫類(圖畫、徽章類與之類似)考查要點:(1)描述畫面;(2)揭示寓意;(3)擬寫標題。2.圖表類圖表類型:表格式、坐標曲線圖、柱式圖、餅式圖等考查要點:(1)準確分析圖表數據,比較并概括圖表反映的主要信息(共性、差異以及特殊情況);(2)推理判斷,發表看法或提出建議,考查語言表述能力。【學習領航】(一)考點追蹤1.(2024·蘇州)班級開展“‘漫'話德行”主題學習活動。下面是活動的部分環節,請你參與。(1)解讀寓意。有同學圍繞活動主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請你描述漫畫內容,并說一說寓意。(2)豐富設計。同學們認為,如果在樹冠、樹影、人物、太陽等部分對漫畫進行修改,諷刺效果還可以增強。請你任選一處修改,并簡述理由。①②50專題幾圖文轉換試題精析:(1)本題考查圖文轉換。描述畫面和闡釋寓意為漫畫考查最為常見的要求。首先要注意描述的順序;要抓住特征描述,比如人物的動態、表情以及任何能夠傳達寓意的細節;要注意標題和其他文字信息;可以適當利用修辭和想象力,以增加描述的表現力。本題畫面內容:漫畫中,上方中間偏右是一輪光芒四射的太陽。下方左側是一裸繁茂的樹,樹冠上寫著“德行”,樹影上寫著“名聲”;下方右側一個人正跪在地上,左手扶地,右手拿著刷子刷地,似乎努力擴大樹影面積,左手前面是一個油桶。寓意:根據畫面中人物在專心致志用刷子努力擴大代表“名聲”的樹影部分,卻絲毫不顧及代表“德行”的樹冠,結合漫畫標題“舍本逐末”可知,德行如樹,樹為本,名聲如影。德行高尚,名聲才能響亮,做人若只思著擴大名聲,不重視德行,是舍本逐末。(2)本題還是考查寓意的理解,只不過設計角度比較新穎。從樹冠、樹影、人物、大陽等部分中任選一處,對漫畫進行修改,并簡述理由即可,修改的目的是為了有助于增強對寓意的理解,增強諷刺效果。2.(2024·吉林長春)鄰居小明即將步入初三。作為好朋友,你想結合自己的經驗幫助他更好地迎接初三生活。【飲食建議】小明有些挑食,請你根據下圖,給出兩條飲食建議。油怡類蛋奶類肉為果蔬類飾類愛2是巾國民的“平衡賺食寶塔”〔從塔其”到“塔頂”表示力類食物的人致比例)建議:①②試題精析:本題考查對圖畫的理解,并有針對性地提建議。觀察時,除了注意畫面之外,一定要注意圖畫所附的文字。結合“中國居民的‘平衡膳食寶塔”中“平衡”二字,還有括號中的文字提示的五類食物的大致比例去提建議。示例:①少吃“油脂類”和“蛋奶類”食物。②葷素搭配,粗細糧搭配,每日吃適量新鮮水果和蔬菜等。51 展開更多...... 收起↑ 資源列表 正文 語文_50-59.pdf 答案語文.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫